這樣的我作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的這樣的我作文，希望能夠幫助到大家。

這樣的我作文1

在我心中，住着五位小尖兵─細心、耐心、專心、關心和信心。五位神勇小尖兵，是我人生中拯救我的意念的小救星。

我做事很“細心”，只要把事交給我，請您放心、鬆口氣；只要我一出手，不得了，保證您直說滿意。我對錶妹很有“耐心”，不管他怎麼哭、怎麼鬧，我都可以耐心的、慢慢的教導她、指引她。直到有一天，她對我說：“表姐，你是我在茫茫大海中的燈塔，指引我 正確的方向。”我高興的落下淚來，五歲的敏雲，竟然說出這樣的話。我知道，我之前的努力都沒有白費，我真的好高興。我看書很“專心”，書一拿起來，放在眼前就能不動如山，無論誰叫我或發生任何趣事，我都無動於衷，完全悠遊沉浸於書中的世界。因此，看書是我一天當中最快樂的時光，在這段時間裏，我希望能完全不受打擾。我對同學很“關心”，常常會問他們：“你怎麼了？”簡短的一句話，卻十分溫馨，同學們都說跟我做朋友，是最正確的選擇。我上臺很有“信心”，因爲我有充分的練習、仔細的準備、家人的鼓勵和同學、老師的支持。因此，我是個幸福的小孩，也因爲這樣，我可是個比賽常勝軍呢！

我很感謝我這五位神勇小尖兵，因爲它們的幫忙，讓我有今天的成就，也讓我每天都生活在充滿自信與關愛中，過着無憂無慮的日子。

這樣的我作文2

我經歷過這樣一件事，記得在我六年級時，那是一個風和日麗的早晨，太陽早早的把它的光芒灑向大地，百花爭奇鬥豔，散發出誘人的香氣。

伴隨着悅耳的鈴聲，走到教學樓，傳來朗朗的讀書聲，調皮的太陽東躲西藏，不一會兒便沒了身影，潔白的雲彩好似白紙，不一會被染上了墨水似的，綿綿細雨飄落下來，無數的小雨滴帶着降落傘落了下來，小雨滴好像急了似的，一滴接着一滴把那嬌嫩的花朵快要打落。

放學鈴聲響起，雨水打在我的身上，我匆匆跑到停車場，大爺打量了一下我，輕聲問道：“沒帶雨披嗎？”我點了點頭。大爺用手把後座的雨水擦乾，把雨披往後一拽，蓋到了我的頭上。

豆大的雨水打到雨披上，耳邊迴盪着“啪啪”聲，狂風呼嘯，雨隨着風落到了褲子上，不一會兒，便溼透了。

車停在了家門口，我跑進門前，看見大爺的前面沒了雨披的遮擋，已經溼透了，雨水從那黑白相間的頭髮，落到了那經歲月打磨的皺紋裏，順着臉頰流進了脖子裏，我的心一顫，眼前模糊了，那熱淚將要衝出眼眶。

大爺笑盈盈的目送我進門，直到聽到門關閉聲，才發動車子，離開。

聽着那電動車走的聲音，看着這傾盆大雨，院中的花朵被打的顫動起來，唯有那花骨朵沒有被打溼，仔細往上一瞧，它的正上方有一片蒼老的葉子在爲她遮風擋雨呢，那片葉子一顫一顫，我相信，總有一天那株花骨朵會長大，去爲那葉子遮風擋雨。

這樣的我作文3

我有一雙水靈靈的大眼睛，臉蛋紅得像一個蘋果，老師們都說我像爸爸。因爲我特別愛笑，所以大人們都很喜歡我。

剛上幼兒崗時，我很愛玩電腦，每人都吵囔着：“我要玩電腦，我要玩電腦！”媽媽便讓我玩英語遊戲，趁着媽媽沒注意，我便打開《鎧甲勇士》的雙人遊戲，馬上選了個“飛鷹俠”玩起來。

上二年級的時候，我特別愛打排球。有一天放學時，我在學校的操場上等小夥伴們，我等了一會兒，還不見有人來，心想：“跟我打球的駱誠弟弟跑哪兒去啦？”我邊走邊想，“會不會出現什麼意外呢？”這時，另一個小夥伴吳煜坤來了，我問他駱誠去哪裏了？吳煜坤用手一指說：“瞧，駱誠在那兒玩呢？”我趕緊叫了起來，駱誠聽到了，把一羣人都帶了過來，我迫不及待地說“駱誠，你跟誰一隊？”駱誠看了看我，又看了看吳煜坤說：“我跟……我跟……你一隊！”“耶！”我高興地跳了起來。

我非常膽小。有—次在家裏看見一隻蟑螂，我就像老鼠見到貓一樣，飛快地逃到房間，大叫：“媽媽，快來看呀！有蟑螂！”媽媽被我嚇了一—跳，趕緊抽了一張紙，衝到蟑螂前面，兩個手指一捏，抓住了蟑螂，我心裏的石頭才落了地。

這就是我，一個愛玩電腦、打球，同時也膽小的我。

這樣的我作文4

在知識的海洋裏，老師就是我們的啓蒙人。她讓我們遨遊知識的宮殿，讓我們學會怎樣去做人。這位老師就是教我語文的何老師。何老師既嚴格又親切，她長着炯炯有神的大眼睛，鼻樑上面還架着一副眼鏡。何老師的眼睛還會說話呢！有時她用眼睛提醒不專心的同學，有時她又用眼睛表揚同學，真是一雙神奇的眼睛。

記得在作業課的時候，我的字寫得很馬虎，受到了老師的批評，被留下來練字。我垂頭喪氣地練習寫字，可是，不管我怎樣練都是練不好的，於是，就着急起來，心裏想着不練了，反正練來都沒用的。我趕緊收拾好書包急急忙忙準備跑出門口，正當我沒跑幾步時，傳來了老師的聲音：“你練完字了嗎？”我心急如焚地說：“我……我……明天再練吧。”老師生氣地說：“不行，今天的事情，今天完成，不要等到明天做。”在老師的教誨聲中，我只好乖乖地回去再練。我傷心地哭了起來，老師走過來安慰我，親切對我說地說：“如果今天不完成好的話，你的字會越來越不好看。每個人都向往有一手好字，多多練習，好嗎？並且今天的事情今天做，不要推到明天。”聽了老師的話，我立刻明白老師的用意。

我就在回家的時候，經過老師的辦公室，從窗戶裏看見您瘦小的身軀，正在全神貫注地幫我們批改作業看到你的背影，就知道你那份辛苦。從那刻開始，我不會再讓老師您失望了，我會向我的目標勇往直前，刻苦學習，以後能爲祖國做貢獻。

老師就像一本書籍，給予我們知識和溫暖。謝謝您，我最喜愛的何老師。

這樣的我作文5

近日，流感在全國鬧得沸沸揚揚。我周圍好多人都生病了，就連平時不怎麼生病的爸爸，也感冒了。爸爸一連幾天體溫都在37度以上。週末休息這兩天，除了吃藥和用餐的時候，他一直躺在牀上。

爸爸不生病的時候，可不是這樣的。他每天早起晚睡，把這個家管理的井井有條。早上一起牀，他就忙着給我們做美味的早飯，讓我們每天健健康康的。然後他再開車把我們送到學校。我們坐他的車從來都是把心放到肚子裏。爲什麼呢？因爲他開車超穩，他是我們的老司機了。把我們送到學校，他又馬不停蹄的趕往店裏，爲小學生們服務。

在店裏，孩子們都稱呼他“幽默叔叔”。上學前放學後，總有幾個孩子在店門口，與他聊天，不時還傳來一陣呵呵的笑聲。老師們，下班後，也不時到店裏來逛逛，選幾件東西做獎品，到別人家買的東西，老師還不放心呢！

爸爸不僅在學校人緣好，在批發市場，人員也不錯。大家都愛和他交朋友。

“咳咳咳……”爸爸又咳嗽了，真希望他早點康復啊！

我喜歡健康的爸爸，希望爸爸永遠健健康康。

這樣的我作文6

別看我平時對人不苟言笑，甚至有人說我很冷漠，其實我是“刀子嘴，豆腐心”啦！面惡心善的是我的最佳寫照，但我不得不承認，我的嘴巴確實是很“賤”的，三言兩語就可以用言語當武器，把別人講傷到不成人樣，特別是遇到我不太喜歡的人，我更是“嘴”下無情，我的毒舌粉墨登場，轟轟烈烈的把對手解決。這是我的一大特長，誰要敢惹毛，我絕對讓他後悔到底。但我也不是一個動不動就傷人的怪人，人不犯我，我絕對不會主動生事，逼我召喚“神嘴”，所以白目的傢伙實在有些罪有應得。

我們班有一個很喜歡找人挑戰得種人嘴上功夫，我也沒在怕的，只要他敢挑??釁，我就敢接招，畢竟我是那一種十戰十勝的那一種。

我的戰火旺盛，喜歡主動攻擊，連珠炮一下，對手被氣的一愣一愣，勝利女神就註定站在我這邊，一旁有很多觀戰的人，深怕自己被流彈波及，都閉嘴不說話。

我也深切反省自己，說話傷人實在要不得，儘管我是不得已，但我想學習“忍耐”的修養，因爲有時自己說話習慣傷人，隨時有可能傷到自己的朋友和家人，實在得不償失。

我要好好修行，擺脫“毒”舌的行列，希望面善心也善，那我就是一個所到之處都深受歡迎的人了。

這樣的我作文7

我是一個活潑、可愛、帥氣的陽光男孩子，從小媽媽就教我怎樣做人、怎樣做事，所以我小的時候就很懂事。

從小媽媽教育我，自己的事情應自己做，要學會承擔責任，媽媽經常教我乾淨，每天早晨起牀後要把被子整理好。房間打掃乾淨，桌上的物品全部整理好，做一個愛乾淨的男孩，這樣大家都會喜歡你，所以我直到現在，還有一個習慣，那就是愛乾淨。

我很活潑，沒事時就會和爸媽一起亂着玩，一會讓媽媽揹我，一會讓爸爸背，和同學在一起時也很活潑開朗、非常的愛笑，非常喜歡亂着玩，大家都很喜歡我。

從小媽媽教我要多多幫助他人，理解他人，遇事要換個角度看問題、換位思考，多考慮一下別人的感受，所以我在公交車上看到老人時，我會把我的座位讓給他坐，我從小就養成了這些習慣，在路上遇到過馬路的老人，我會去上前去攙扶、幫助他們。

有一次，爸爸媽媽我們一起上街玩，看到路邊有一位殘疾的老人，爸爸媽媽讓我給他１０元錢，一開始我不捨得，經過爸爸媽媽的開導後，我終於肯給他了，我在這件事中學會了作爲社會的一員，我們應幫助他人，只有人與人之間和諧相處了，這個社會纔會充滿生機和活力。

現在的我已經是一個很優秀的好學生了。我不僅懂得爲人處世，而且會幫助這個社會上一些貧困的人，我的所作所爲得到了爸爸媽媽的表揚、鄰居的讚賞和同學們的尊重。

我滿意這樣的'自己，更滿意爸爸媽媽對我的教育。

這樣的我作文8

大千世界，無奇不有，每個人都是獨一無二的，都有各自的優、缺點，對於自己，我很滿意。

早晨起牀，伸個懶腰，嘴角輕輕上揚一個標準的微笑，送給獨一無二的自己。

看着餐桌上媽媽給我準備的早餐，我嘴角輕輕勾起一道漂亮的弧，轉頭對還在廚房中忙碌的媽媽說：“謝謝媽媽！”豐盛的早餐，暖暖的愛，在媽媽的臉頰上，烙上一個甜甜的吻。

樂意這樣的自己，因爲她懂得感恩。

背起書包，穿上媽媽精心爲我準備的漂亮裙子去上學。我後面同學的一個不小心，把藍墨水散在了我的花裙子上，看着裙子上的點點藍墨水，我正想發作，想起了我的以前，我把飯撒在了一個大姐姐的白襯衫上，大姐姐都沒有責怪我，我那只是一點墨水而已，想想便算了，繼而擡頭看看他那雙如同兔子受驚一般的眼睛，我便笑了，對他說：“沒事的，回去洗洗就行了，”這時，他便也不好意思的撓了撓頭也笑了。

我滿意這樣的自己，因爲她懷有一顆包容的心。

中午在學校吃飯時，聽到一陣嬉笑聲，我聞聲看去，原來是一羣壞孩子在和食堂拾剩飯菜的老爺爺亂，我看到這一幕，心中氣憤極了。

我走過去厲聲對他們說道，你們這是不尊重人，應該向他道歉，但他們偏不，還把飯菜亂倒，我生氣極了，報告給了老師，他們也受到了處分。

我滿意這樣的自己，因爲他懷有一顆正義善良的心。

在今後的生活中，我會不斷的努力，努力塑造更好的我。

這樣的我作文9

清晨，我邁着腳步正走向學校，禮儀大使正對我說：“老師好！”我面帶笑容的向他們問好。我走到門口看到的只是這樣的場景：追逐打鬧，甚至把地搞得髒髒的，做遊戲，把書亂擺呢，還有的還在開心的聊天，把教室搞得雞犬不寧。

唯獨有一名同學自己拿出課本來讀，我心裏感覺涼滋滋的，我走進教室破口大罵，唯獨表揚剛纔那名同學，要讓大家向他學習。我沒多說，就喝了水。

音樂響起，同學們紛紛回到教室，我講解了課文，提到問題時，那個同學主動站了起來回答，說的句句有理，還說對了，我饒有興味地關注着他……

下課了，我從窗外經過時，看到了那個同學自覺的拿出作文書來看，那笑容彷彿像我小時候一般，又像上帝的天使那純潔般的微笑，深深刻在我的腦海。

當我經過拐角時看見一位同學生受了傷，我正要去扶那位學生，自個地扶着他到校醫室，然後就去上課了。

放學了，學生們不約而同地跑向校門口，像馬拉松賽跑一樣。正當我證準備下班的時候，那名同學走了進來說：“老師這道題我不懂，你能講給我聽嗎？”他指了指書本中的一道題，我雖然想下班，但我還是耐心的一遍又一遍的講給他聽，直到他能聽懂，：“老師你辛苦了！”那位同學說。的我先是一愣。這句話深深的刻在腦海裏。

我望着他的背影嘴脣一動，我喜歡這樣的學生。

這樣的我作文10

“八號，請到一號門就診。”護士叫到我，換我看診了。這個弱不禁風的人就是我。

小時候的我也很愛哭，是個愛哭包，媽媽都說我的眼淚是關不緊的水龍頭，可是長大以後，我赫然發現，“哭”不能解決所有事情，不能叫我不用讀書，不能讓我吃飽，淚水讓我知道這個道理後，我就不愛哭了。

有一天到堂哥家，我看到了電腦，開口問：“這是什麼？”他們玩得正火熱，都不看我，但我非得打破砂鍋問到底，我死命抓着堂哥，他才心不甘，情不願的幫我介紹這人類劃時代的產物——電腦，它讓我想當一位電腦工程師，幫電腦看病，看出它們身上奇奇怪怪的病，並且讓他們住院治療，讓主人帶他們回家時眉開眼笑，因爲它是最健康的，在我的小心呵護，妙手回春之後。

我現在是每天上學的學生，爺爺說我們現在有書讀真好，不像他們小時候沒書讀。對於我的成績，爸爸說不多不少，六十分就好；媽媽說：“吃得苦中苦，方爲人中人！”媽媽告訴我們這句話的意思，要可以吃苦耐勞，做是不用跟別人比第一，只要努力完成事情，做好自己的本份，因爲老老實實的過日子，就是我們家的寫照。

說真的，我真羨慕愛迪生和比爾蓋茲發明了許許多多的東西，不但變成世界上有名的名人，改變了人類的生活，更造就了人類永遠的幸福。所以！我要努力不懈達成目標，並且做好自己的電腦醫生，也許將來有一天，也有一位學生，寫着我對世界的貢獻。

這樣的我作文11

瀟灑自如，無拘無束，在自己青春中肆意的生活。有點叛逆、有點頑皮、我就是我，不容複製；嬉笑打鬧聲中走過這片天地。

坐在山坡之上，感受清風拂過，新鮮空氣中帶着淡淡的芳草香，掠過這片土地。夕陽西下，似火燒雲般的風采。不加裝飾的自然風光，感嘆於大自然的巧奪天工沉醉不已。

我就是我，一個普通、平凡、簡單的女孩，嚮往着一切，憧憬未來。

看春天野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。在夏日中感受映日荷花別樣紅的風采，望秋天雙葉紅於二月花之景，期冬天忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開之冰凌色彩。

我喜歡一切美好的事物，在鞦韆之上蕩起夢想，編織未來。

在田野奔跑隨風翱翔，在水中隨波盪起雙槳，在楓樹下細數落葉，在平曠雪地之上堆起一個個夢想。

我喜歡這樣的自己，快樂而不失美好。

十五歲的我似蒲公英般柔軟風起就飛，但這是青春瀟灑的飛翔。在遼闊天空之上尋找那未來的方向，深深紮根於此。

看落葉飄下青煙渺渺

青春明媚卻不失憂傷，45度仰望牽掛着誰的心房？落花時節，雨逐漸落下，打在檐頭之上，涼風拂過。我滿意這樣的自己，懷古傷今，坐看大自然之景，感受着生活中淳樸的氣息，青春是與七個自己相遇的過程一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔然，最後那個正在成長。