美術公開課作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的美術公開課作文，歡迎閱讀與收藏。

美術公開課作文1

4月4日 星期五 晴

在上個星期，我們上了一節美術公開課，主題是刮蠟畫。老師給了我們一種黑紙，在上面一刮，便會出現彩色的線條。接着，老師教我們做這種神奇的紙。她告訴大家，用蠟筆塗底色，再用黑色或深色在上面覆蓋一層，就可以做出這種神奇的刮蠟紙了。

自從那天節課以後，我對老師教我們製作的那種方法半信半疑。我想：老師給我們畫的黑紙並不是所教我們製做的方法做成的，底色是印刷的，上面覆蓋的.顏色也不是蠟筆塗的，怎麼回事呢？爲了得到答案，我便嘗試按老師都的方法做刮蠟紙。

首先，我從抽屜裏拿出一盒買東西送的八色蠟筆，然後用不同顏色的蠟筆將白紙上塗滿。當我準備塗深綠色時，我想：上次老師教我們底色不能用很深的顏色，應該用淺顏色纔對。於是，我換了一支淡顏色的筆去塗。

畫着畫着，我突然看見桌子上有很多各種顏色的小點。再仔細一看，是蠟。原來，我在畫畫的時候一不小心，把小小的蠟筆碎開了出去。

終於到了塗黑色的環節。我用黑用力地在彩紙上“狂塗”。塗了一半，我覺得很容易塗到桌上，於是我在下面放了一張白紙。塗了好久，可算完成了。紙黑得像塊巧克力。我用一支沒水的筆在上面刮，果然刮出顏色。後來，我發現橡皮可以把颳了的地方“擦掉”，我就命名它爲“擦擦樂”。

我這次不僅認識他刮蠟畫，還學會了製做刮蠟畫，非常高興！

美術公開課作文2

XX年06月30日 星期六 天氣：晴

“加油，加油，快畫呀！”這聲音從哪裏來？原來我們在上美術公開課。

“叮鈴鈴”盼望已久的美術公開課終於來臨了，大家走進多媒體教室，一位儀態端莊的女老師站在我們的面前，她的嘴角略帶着微笑，看起來很親切，桌子上有一個圓盤和一張三角形紙。大屏幕上顯示了一副圖畫，老師問到：同學們，這幅圖畫中有老師給你們吉祥的祝福，你們猜猜是什麼？”這幅圖畫上有一個娃娃抱着魚的圖案，這應該是……還沒等我舉手，阜紫涵就一馬當先，響亮而又堅定的回答道：“是年年有魚（餘）。”這時老師又神祕地拿出四張方方正正的卡紙，貼在黑板上，不用等老師說，我一眼就看出了破綻，年年有魚的魚寫錯了，老師叫了李夏婷回答，李夏婷和我的想法一樣，老師告訴我們這個成語的寓意是年年都有糧食和錢財，表示着財富，接着老師讓我們把三條魚分別放入適合它的圖形，任務我們很快就完成了，接着老師播放了一段音樂，讓我們在音樂停的時候畫完適合圖形的魚，接着老師展示了幾個同學的“佳作”給我們介紹了幾種方式，讓我們在大圓盤上畫圖，面對這空空的圓盤，我不知如何是好，終於開始畫第一筆了，想畫頭卻畫成了尾，沒辦法，只好將錯就錯，畫成了一個醜八怪。

這堂美術課真有意思。

美術公開課作文3

鍾老師上課前已經在黑板上畫了一個有裂縫的圓圓的東西。我們好奇地瞅着它。她笑眯眯地讓我們猜猜這會是什麼。

今天上午，鍾老師給我們上了一節有趣的美術公開課，下課後，同學們還在津津有味地談論着上課時的情景。鈴聲響了，大家急忙跑進教室，教室裏頓時安靜了下來。我們感覺今天特別熱鬧，教室後面坐着許多老師呢！鍾老師上課前已經在黑板上畫了一個有裂縫的圓圓的東西。我們好奇地瞅着它。她笑眯眯地讓我們猜猜這會是什麼。

這下，大家唧唧喳喳地議論了起來，有的同學說這是一個恐龍蛋，有的同學說這是一個雞蛋，有的同學說這是一個鴨蛋，有的同學說這是一個鳥蛋……鍾老師不緊不慢地說：“大家猜的都沒錯。其實呀這就是一個蛋。”她小心翼翼地揭開半個蛋殼，哈哈！一隻毛茸茸的小雞鑽了出來。母雞媽媽慈愛地看着它。鍾老師繼續讓我們講各種動物剛出生時的樣子，以及媽媽會怎樣。後來，我們就聚精會神地開始畫了起來。我畫的是小烏龜出殼，它們正努力地撐破蛋殼……

這真是一節有趣的美術課啊！