評比小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的評比小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

評比小學作文1

“內容，三點五分！”

“不，應該三分！”

“我同意三分！”

教室裏一片喧譁，同學們各抒己見，熱烈地爭辯着。這是我五作文4)中隊正在進行每週黑板報的評比工作。

開發同學們的智力，培養同學們的實際工作能力，我們中輔導員，召集隊委、小隊長們開了次會，最後決定辦黑板報。每四人一組，每週換一次，再進行評比，前五名的.有獎勵。從內容、寫、設計三方面評比，十分算最高分。瞧，同學們評得多認真，比繡花還仔細。

這次輪到我們小組接受同學們“評頭品足”了。我朝其他三同學掃了一眼，只見孫慶華臉上露出掩飾不住的得意神態。可不是嘛，我們這期黑板報的刊頭設計得了最高分——三分。沒說的，這是孫慶華的功勞，難怪他如此高興，他平時愛畫些花花草草和小動物，所以我們叫他“花姑娘”。

評到內容這一項，我想：“這更沒說的，準保滿分。要知道，早在辦報的一星期前，我和李詠泉等四人就開始找資料，內容想得可週到了。有《中國少年報》的最新消息，有學習指導，有配合期中考試的習題，還有我們自己寫的詩，只恨黑板小了一點，要不……這時的李詠泉，黃勇坐在那裏一動不動，靜靜地聽着同學們的爭辯。唉！他們倒沉得住氣。

“三點五分！”

“三分！”嘿，居然有人評給我們三分，因爲什麼？我真有點急了，也聽不下去了，真想像機關槍一樣噠噠噠地說出一串我的理由。

最後，大多數同意“三點五分”。有什麼辦法呢？人，總得謙虛一點嘛！

“書寫，一點七分。”這是大喇叭楊建的高見。

“對，同意！”大多數同學隨聲附和。

我本能地看了一下黑板上的字，慚愧地低下了頭。我和黃勇的字，在我們這個組算最好的，可把我們的字搬到黑板上，就像大海的波浪一樣，一起一伏，歪歪扭扭的。

“他們的字寫得像蚯蚓似的，還有錯別字，詩歌中把幸福的‘幸’寫成‘辛’。所以我同意一點七分。”這是學習委員楊志宏的發言。

我朝黑板上望去，可不是，那個‘辛’字像個高個子的哨兵，還挺神氣地立在那裏呢！這正是我寫的那一段。字啊字，可把我害苦啦。

唉，讀書，寫字，真該認真才行啊！

這次評比，我們組得了七點二分。

評比小學作文2

暑假的一天，我寫完了當天的作業，在房間看書，不知不覺到了中午。媽媽來到了我的房裏，她說：“兒子，今天我和你爸爸舉行一場做飯比賽好嗎？”“好啊！” 我高興地歡呼着，這場比賽當然是由我當評委。比賽開始了，媽媽先把辣椒切成絲，再把排骨放進鍋裏，再把辣椒放進去，等到熟了的時候再加上一點醬油，一盤紅燒排骨就做成了。爸爸又拿出了最熟練的辣椒小炒肉，他先把紅、青辣椒切好，再把五花肉放到鍋裏炸，炸熟後再把切好了的辣椒片放進去炒，再加上料酒、醋、蒜和醬油，一盤熱氣騰騰的辣椒小炒肉就做好了。接着媽媽又做好了餃子、西紅柿湯，爸爸又做了紅燒牛肉，火腿腸炒黃瓜，這幾盤菜——色香味俱全，我一一品嚐，樣樣都是我愛吃的。我抹抹嘴，一本正經宣佈道：做飯比賽的冠軍得主是媽媽廚師，爸爸、媽媽每個人都做了三道菜，數量都一樣，但是爸爸廚師的紅燒牛肉忘記放鹽了。爸爸、媽媽聽了我的話不禁哈哈大笑起來：“兒子，你真是個優秀的評委”。我也高興地笑了。笑聲盪漾在客廳，穿過窗戶飛出窗外，飛向遙遠的藍天。我們一家沉浸在幸福、快樂的海洋中。