笛子作文範文示例
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的笛子作文範文，希望能夠幫助到大家。
笛子作文範文1
我正在家裏做作業，突然聽見了笛子的聲音。
那悠揚的笛子聲，讓我情不自禁地想起我的兩支笛子。
一支是舊笛子，一支是新的。
“光陰似箭，日月如梭”這句話一點兒都沒錯。舊的那支笛子，我已經用了六年了。六年了，這個數目連我自己也覺得驚訝。
記得在四歲時，有一天老師笑眯眯地對我們說：“今天，我要教大家一種樂器。”說完老師就像變魔術一樣，從身後拿出一支鮮橙色的東西。“這是笛子。”老師微笑地說着……
如今，那支鮮橙色的笛子已經變了。那笛身都變撐淡橙淡橙的。
我嫌它太舊了，就買了一支新的笛子。但是，令我意想不到的是：新的那支笛子，竟然走音！“還是舊的好啊……”我緊緊地握着手中那支淡橙淡橙的笛子。
雖然舊笛子的外表舊了，看上去老了。但是新笛子呢？它的外表是比舊的好，可是發出來的音呢？新笛子，就不及舊的好了……正如我們做人一樣，外貌並不是最重要的。內心纔是最重要的。單有外在美，是不足夠的。內在的美，纔是永恆的美。
人不可貌相，水不可抖量。不要以貌取人啊！
笛子作文範文2
好消息！開學的第一天。學校爲了豐富課餘生活，組織了民樂小組。我對民樂非常感興趣，所以我就興高采烈的報了名！
爸爸媽媽也十分支持我，他們特地給我買了《笛子吹奏法》等參考書；還請隔壁會民樂的伯伯教我。
可是吹笛子不是件容易的事。光練習吹響它，我就花了三天時間，伯伯說學習吹笛子先得煉基本功；他先教我怎樣吹出音調，我早吹晚練，沒幾天我就掌握了。接着是學習吐氣方法和規則，伯伯讓我回家參照《笛子吹奏法》書上的介紹去練習；起先我倒挺認真的，可是練了沒幾天，我的吐氣規則已經懂了；就自己學起滑舌，滑音等難度較高的技術。我認爲自己會吹笛子了，就急着讓伯伯教我吹《二泉映月》這支名曲；誰知往常和藹可親的伯伯卻變得嚴肅了，伯伯說：基本功非常重要的。這就和造樓打基礎是一樣的；基礎沒有打牢固，造起來的樓房也是搖搖欲墜的！學習吹笛子也是一樣，吐氣基本功沒練紮實還想練習名曲，豈不是造空中樓閣！伯伯一席語重心長的話，使我慚愧地低下了頭。
從那以後，我每天早起練習吐氣，一直到笛子裏的熱氣凝成了水滴淌出來。晚上練習指法，直練到指頭髮酸發麻。對着鏡子練習口型，直練到鏡子上噴滿了霧氣，搽了再練，練了再搽；經過一段時間的努力，我終於能把吐氣與指法配合起來，我牢記伯伯練好基本功的教導，便又苦練學習了C調，D調，F調的吹法；已過了一段時間的練習，我終於能夠演奏《二泉映月》了。我的笛子，在學校民樂隊演奏了，我吹奏的笛子最終得到了好評！
從學會了吹奏笛子以後，我做別的事情也不像以前那麼急於求成了；總是紮紮實實，一步一步從基礎做起；這就是吹笛子給我的啓發！
笛子作文範文3
學吹笛子橫笛是我校的特色，我們人人都會吹笛子。在我學吹笛子的過程中，也經歷了許多酸甜苦辣。
從一年級開始，老師就教我們吹橫笛。我從小店裏買來了一根L調的笛子，打開包裝盒，呈現在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二個笛孔，還刷了一層發着光的油漆。看着這根笛子，我的耳邊彷彿已經響起了悅耳的笛聲。我盼望已久的音樂課終於到來了，老師叫我們先端正坐姿，把笛子放平，然後用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分別按住六個孔，並且不要透風，再把嘴撅成“YU”型，把嘴巴放到第一個孔的邊上，大概佔笛子的三分之一。
接着對着孔裏輕輕吹一口氣。我照着老師說的做了一遍，發出的聲音不是“啪”就是“呼”，怎麼也漁翁不出老師那樣動聽的聲音來。沒過一會兒，我的手也酸了，頭也暈了，可就是吹不出聲來。我看看旁邊的同學，許多人都已經會吹了，我不禁有些心灰意冷，有點想打退堂鼓了。可我轉頭一看，還有很多人也不會吹，就又重新振作起來，繼續吹笛子。功夫不負有心人，在我的努力下，幾天後，終於能發出音了！
又到音樂課了，老師開始教我們笛子的`指法，學吹“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。我學着老師的樣子按了起來，剛按好“1”，聲音又發不出來了，“2”剛按好，笛子又歪了……我懊惱極了，真想放棄。可當我聽見大哥哥大姐姐們優美動聽的笛聲，心想：能吹好笛子不是我最大的願望嗎？不打好基礎還怎麼學笛子呀！於是，我終於把音階學會了，爲以後學吹笛子打下了良好的基礎。我愛笛子，它不僅豐富了我的生活，還使我悟出了一個道理。世上無能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什麼事都能做好。
笛子作文範文4
生活中處處都可以發現樂趣，每一件事也都有它獨特的樂趣。只要你用心去對待一件事，就一定能從中獲得樂趣和意想不到的收穫。這不，我就在吹笛中發現了它的樂趣。
我是在3年級開始學習笛子的，我也很愛這門樂器，所以每天都是刻苦的練習。剛開始總是隻練了一會兒就會覺得極其煩躁，慢慢的我便在一次次練習中培養出了耐心和毅力，只要用心去練習就對時間一點也不在乎了。看到我的付出得到了成果——得到老師的好評，我也會非常高興。
以前我對音樂總是半知半解，學了笛子後我對音樂就有了更深一層的認識，不僅學會了許多樂理知識，還有什麼音色、節奏、節拍等的名詞都印在我的腦海之中。聽音樂也會讓人放鬆心情，感到舒適。
笛子還讓我的情商得到了提高。情商提高了我的思想總是那麼獨特，而且思維變的非常敏捷。思考問題的角度也不同，似乎更有頭腦一些。
笛子有時候真的可以讓我非常自豪，每次家庭聚會的時候我總要向大家演奏一首我拿手的曲子，而每次也都贏得了親戚朋友們的喝彩和掌聲，這時我總會感到無比的自豪。看到了我的演奏能給大家帶來快樂，我的心裏也像吃了蜜一樣甜。
有苦有甜，有笑有淚，有付出有收穫，有自豪有失落，既能獲得知識有能鍛鍊毅力，這就是吹笛子帶給我的樂趣！
笛子作文範文5
一次偶然的機會，我在音樂學校看到幾個學生在吹笛子，美妙的音樂使我沉醉其中。媽媽看出我的心聲，趁熱打鐵地對我說：孩子，想不想學吹笛子？我正巴不得有這樣的好機會呢！我馬上說：想，我太想學了。於是媽媽給我報了笛子班。
第一堂笛子課，我拿着新笛子，心裏美滋滋的，笛子上有十個孔，其中一個孔上粘着笛膜，通過笛膜的顫動發出美妙的音樂。老師吹了幾首動聽的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎麼吹始終也吹不出聲音。老師演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉動十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔細地聽着，心裏想：原來吹笛子也有這麼大的學問啊！聽了老師的教導，我掌握了竅門。我很鎮定地拿起笛子，平穩地放在嘴邊使勁地一吹，哈，終於吹出聲來了！我喜出望外，高興地跳了起來。很快一堂課就結束了。
回到家中，我想起老師對我說得要鄞加練習纔會成功，於是開始認真地練習吹笛子。功夫不負有心人，在我不懈地練習下，終於學會了吹笛子。
通過學習吹笛子，使我明白了學習任何本領，都要鄞學苦練才能成功。三天打魚，兩天曬網可不行啊！成功其實無處不在的，並沒有大小之分。我們在羨慕別人的成功，感嘆自己的平凡渺小時，不妨經常做一些力所能及的事情，這樣也能感受到成功的滿足和喜悅。任何事情，只要盡力去做就一定能成功！
笛子作文範文6
我初次見到笛子是上小學三年級的時候，看着哥哥姐姐、弟弟妹妹吹出一首首動人的曲子，聽得我都入了迷，我只能託着下巴聽着。搞不懂裏面的一些高深的音樂含義和風格。
雖然我第一次拿起笛子時已經三年級了，但我想我應該對音樂有一定的認識了。我一開始不當一回事，以隨隨便便的態度跟着老師學吹笛子。當時我只會亂吹，所以吹得很不好聽，總也吹不出那種清脆、甜潤、悅耳的聲音。而且吹着吹着我還感覺頭暈，就想打退堂鼓了。但媽媽說，做一件事情要麼不做，做了就一定要堅持下去。
後來的幾個月裏，我聽宋老師吹了幾次笛子，那真是一種美的享受。宋老師說，他從9歲就開始學吹笛子了，而且每天由爸爸帶着，花兩個小時的時間坐車去縣城找老師求學，來回就要四個小時啦，聽得我很驚訝。宋老師說他每天都練習很長的時間，一直堅持到現在。他說，要學好一樣東西，你首先得熱愛它，才能學好。我逐漸明白笛子中的道理，所以越吹越好聽，宋老師也不時表揚我：“有點意思。”可是，我覺得自己還有一條很長的路要走。
有時候，媽媽會說我練習不夠，吹得不好聽、不流暢，她說：“你聽宋老師吹得多好聽啊，什麼時候你能吹出他的十分之一水平來啊？”我就嘟着嘴，說：“宋老師可是練了二十年多啊，我才練多久啊？”雖然我的吹奏笛子的水平還不高，但我相信，只要我自己努力，一定能把笛子吹好。
笛子作文範文7
聽，房間裏又傳來笛子聲了，這吹笛子可是我的五大本領之一哦！但一想起吹笛子的學習過程，不得不感嘆一句：真難呀！
那是在一個寧靜的夜晚，忽然一陣悅耳的聲音從窗外傳來，我立刻分辨出那聲音是笛聲，我靜靜臨聽陶醉其中。從那以後我就喜歡上了笛子。爸爸媽媽看出了我的心思，於是給我報了名。
上第一節課時，我滿心歡喜地去，但卻敗興而歸。事情是這樣的：我原本以爲吹笛子是非常簡單的事，真正開始了才知道並沒有那麼簡單，半個小時過去了我依然一無所獲，連聲音都吹不出來。老師不斷地嘮叨着：“手指沒按嚴實，吹口縮小，姿勢，姿勢。”又是這些話，我都能倒背如流了。我又氣又急，腦子一片空白。我氣憤地說：“我不學了，一會兒手指，一會兒吹口，再一會兒姿勢夠了，夠了。”我剛想走，突然一隻大手把我拽了回來。是爸爸，大聲地說：“是你要學的，既然要學就給我好好的學，別半途而廢！”他的臉就像六月的天，從晴空萬里變到了暴雨傾盆，從和顏悅色變到了暴躁如雷。我一臉的無奈，垂頭喪氣地拿起笛子吹起來。這幾次我集中精力，手指按嚴，姿勢擺好，吹口縮小，成功吹出音階。我高興地一蹦三尺高。
知道現在，我已經回吹出好幾首曲子了，我要堅持不懈，練好每一首曲子。
