我的閱讀故事六年級作文

我一直酷愛讀書，在我的閱讀經歷中，融入了酸甜苦辣，以下是小編收集的我的閱讀故事六年級作文，歡迎查看！

　　我的閱讀故事六年級作文一

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得好。書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。它不但可以提高我們的寫作水平，還能讓我們開闊眼界，陶冶情操。冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。海倫凱勒也曾經說過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹窄的地方，駛向生活無限廣闊的海洋，讀書不但可以讓我們增長知識，還可以讓我們感受到不一樣的樂趣！

記得小時候我並不喜歡讀課外書，媽媽幾乎天天督促我讀書，說什麼“讀書能知天下事，讀書比電視更加趣味無窮……”當時，我聽了就煩，可是就是因爲這樣，我愛上了讀書，在我的書架上，擺放着許許多多的書籍，它們如同我的朋友，天天陪伴着我，告訴我許多知識。在這個暑假裏，我與我的書本朋友發生了一個有趣的故事：那天，我與往常一樣，在書房裏看書——《昆蟲記》，我如癡如醉地看着，因爲這本書真的太好看了，我已經完全進入到這個書的世界裏了。我覺得，我正在與達爾文一起在森林裏觀察有趣的昆蟲，它們有的穿着華麗的衣服，有的唱着動聽的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一邊聚精會神地觀察，一邊奮筆疾書，正當我在用放大鏡查看螞蟻的時候，突然，達爾文拍了一下我的肩膀，我轉過頭去，呀，是媽媽！達爾文呢？不是剛剛還在一起的嗎？我的腦子裏充滿了問號。原來，剛纔我在另一個世界的時候，媽媽叫我吃晚飯了，我竟然沒有聽見！哈哈，看來老師說的對，在你全身心投入讀書的時候，你會與世間隔絕，進入到書的世界……

從我不喜歡讀書，到我癡迷圖書，如果沒有媽媽當初的苦口婆心，那我也就沒有現在的那麼多書朋友，如果沒有那麼多的書朋友，我也就沒有現在的那麼優秀。現在想想，媽媽說的每一句話，都是爲了我的未來着想，我一定要讀更多的書，與書做朋友，是書籍伴隨着我成長的每個腳步，讓我看到了更廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來，是書籍讓我的每一天都變得豐富而充實。朋友們，讓我們拿起終日相伴的書本，一起快樂的閱讀，自由自在地暢遊書的海洋吧！

　　我的閱讀故事六年級作文二

莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品“，但我覺得，書籍就像是我的一位老師、一位益友、一個學習夥伴……說起讀書，我還有個小故事呢！

隨着我慢慢成長，面對奇奇怪怪的事物、形形色色的自然現象，總會提出很多問題。我時常會睜大好奇的眼睛問媽媽：“天有多高？”“地有多厚？”“鳥爲什麼要長翅膀？”……媽媽總是被我這些奇怪的問題問得一愣一愣的，爲了滿足我的求知慾和好奇心她就給我買了一套《十萬個爲什麼》。讀了這本書，我不僅掌握和了解了動物、昆蟲、太空、海洋的一些基礎知識，更啓發了我熱愛科學、學習科學的興趣。

從幼兒園的漫畫書到現在的文藝及科普書籍，我已經讀了不少書了。只要我一拿到書，就會立刻沉迷其中，看得如癡如醉，正是那一本《昆蟲記》把我帶進到有趣的昆蟲世界；還有那本《安徒生童話》又令我彷彿置身於神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《克雷洛夫寓言》，書中那一個個精彩的故事，昇華了我的人生智慧。所以說，我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。

書籍是人類進步的階梯，讓我們一起多讀書吧！

　　我的閱讀故事六年級作文三

書是人類進步的階梯。書，給我帶來了很多樂趣。書，讓我快樂的成長。書，在我不知道該怎樣面對困難時，教我怎麼樣去勇敢的面對。

其實，我以前挺討厭看《今天我是升旗手》這本書的。因爲我一看到頁數比較多的`，就會覺得煩，看不下去。可是一次偶然的午休機會，順手拿了這本書，看了幾頁，便被書中的故事情節，書中的人物所深深的吸引。便認認真真的看完這本書。

這本書的作者是黃蓓佳，主人公肖曉是一個樂於助人，拾金不昧，勇敢有上進心的“副班長”。在六年級學生肖曉的心裏，能當上一名出色的升旗手，在星期一早晨在學校裏升國旗是至高無上的榮譽。這就是他一直以來的願望。

但願望總得不到實現。第一次升旗被林茜茜取代了，因爲有領導要來檢查，校長要換一個學習尖子，肖曉失望極了。然而他並沒有放棄。一直在努力，在公園裏抓住了偷金絲猴的農民。她騎自行車去給同學送飯。他想辦法在班級裏湊到足夠的錢，幫躺在醫院裏的林茜茜治病。他用旅遊鞋換取了小狗---孩孩……好多好事。他的精神得到了班級同學的贊同。終於在他快畢業的時候，親手升起了國旗。

就這樣簡簡單單的一本書，使我愛上了閱讀。然而，在生活中我要學習肖曉這種助人爲樂，永不放棄，知錯就改的精神。我們的願望都比如當老師，演員，書法家，畫家……而肖曉的願望只是當一名升旗手。說明了他做一件事就要堅持到底，絕不半途而廢。

書，是人類進步的階梯，讀書解除了我心中的“攔路虎”。讀書提高了我的作文水平，給我帶來了樂趣，讓我從書中感受到溫暖。