成長的故事初中作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長的故事初中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的故事初中作文1

一轉眼，我今年已經十歲了。我的成長故事就像一塊調色板，五彩繽紛，正是經歷了那些點點滴滴，才讓我不斷的長大，而在這其中，最讓我印象深刻的是在二年級開學典禮上的經歷。

那是二年級新學期報到的那天，因爲我在暑假裏的出色表現，老師推薦我在第二天的開學典禮上發言，可是聽到這個消息我一點都不開心，因爲我從小就對自己的口語表達沒有什麼信心，所以我只能勉強地接受了這個任務。

回到家裏，我把這件事告訴了媽媽，我對媽媽說：“我怕自己講不好！”“沒問題的，媽媽和你一起準備，我相信你一定可以！”在媽媽的鼓勵下，我開始準備起來。我先把暑假的經歷寫成了發言稿，然後和媽媽一起開始一遍又一遍地朗誦起來。媽媽先演示範讀，我跟着練習。媽媽把每句話都把握得恰到好處，可是我一讀起來，乾巴巴的完全變了味道，之前鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。媽媽看出了我的心思，溫和地對我說：“嘉嘉，不要急，我們慢慢來！”我望着媽媽那滿懷期待的眼神，終於鼓起了勇氣繼續練習。隨着一遍又一遍的聯繫，我朗讀得越來越好。

第二天開學典禮上，我信心十足地走上了升旗臺，熟練又有感情地完成了發言，得到了老師和同學們的肯定和讚揚。

通過這次經歷，從媽媽那裏我學到了自信和勇氣，這件事也成爲了我成長道路上難忘的一件事。

成長的故事初中作文2

小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天都不敢一個人呆在家裏。隨着年齡的增長，我對黑暗和鬼仍然還有一點畏懼，一直想找個機會來練練自己的膽子。真是功夫不負有心人機會來了。一天，我和爸爸去一個地方玩，那裏有個叫月鏡洞的山洞，爸爸告訴我爺爺曾經在這裏修過山洞，想帶我進去看看。

洞裏沒有燈，洞口黑乎乎的，洞邊長滿了野草，洞頂不時掉下來水滴。爸爸問我一個人敢不敢進去，我說我都九歲了，難道還不敢進去嗎？這點小事當然沒問題了！

我獨自從山洞一步一步地走進去，只見洞頂有一點點微弱的光透進來，我小心翼翼地走了過去，四周很寂靜，只聽得見自己的心在撲通撲通地跳，還有水滴掉下來的聲音。突然，傳來微弱的嘩嘩聲，順着聲音仔細一看，原來是一根竹管引着水把水掉了下來。此時的我已經出了一身冷汗，心裏有點後悔了，於是立刻朝洞的另一邊加快了速度，希望趕快離開這個恐怖的地方，眼前的光越來越亮，我好像抓到了救命稻草似的跑起來，過了一會，我終於走出了洞口，重見光明。我心裏既驚訝又高興，還甜滋滋的，因爲我竟然獨自走出了月鏡洞。

通過這次歷險，我現在已經不怕黑了，因爲我明白了恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。

成長的故事初中作文3

在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。

記得去年的六一兒童節，我們的班主任張莉莉老師爲表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排着隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾爲同學主動清理乾淨。半晌，老師說話了：“我們沒想到他不留意把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢？”同學們在下面七嘴八舌地議論着，卻始終沒有人舉手。老師有說：“上完音樂課再說吧。”我們排着隊走出了教室。

這時，我一邊走一邊想：怎樣樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就能夠滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我幫忙了同學，我已經感受到老師對我的愛和關心啊！

下課了，老師問我們：“同學們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說：“什麼？就三個人明白。”同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說，那位同學說道：“把一位同學的蛋糕切一半給他。”“那什麼裝呢？”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地說：“我願意把我的蛋糕送給他！”說着，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學們熱烈地鼓起掌來，我紅着臉慢吞吞地走回座位。我心裏美滋滋的！

我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因爲我我幫忙了同學！

成長的故事初中作文4

成長，就像四味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣，給了我歡樂，也給了我憂愁。成長的故事，就像天上的星星一樣數不勝數，七年前的那件事我還記憶猶新。

我還是一隻懶蟲，不知道做家務活有多辛苦，也不管是什麼事情，總想讓別人來做。

那天早晨，媽媽剛給我換上的新衣裳，不一會兒功夫，就被我弄得髒兮兮的。爲此，媽媽對我大發脾氣。我也很不服氣地頂嘴：“不就是弄髒一件衣服嗎，有什麼大不了的！”爸爸聽了很不高興，大聲朝我說道：“你的衣服是家裏最髒的，洗起來最費勁。你只知道好吃懶做，什麼事也不幫你媽分擔。難道你的老師沒教過你自己的事情自己做嗎？”“哼，自己做就自己做，我自己洗，以後，這些事都我自己幹，這樣總行了吧！”我雖然嘴上這麼說，但心裏壓根兒並不想去兌現這些話。爲了不食言，我只好乖乖的去洗衣服，誰讓我剛剛說了大話呢？我把髒衣服放進臉盆裏，找來肥皂和刷子，向小溪走去。

小溪的水緩緩地流着，發出“叮咚叮咚”的聲響，猶如婉轉動聽的小曲兒。我站在溪岸向四處望去，找了一塊大石頭，放下臉盆，打算開始洗衣服。我把衣服放到水中濺溼，這水又冰又涼，使我不禁打起了寒戰。然後，我就無從下手了——我不知道衣服該怎麼洗。我真後悔當時說了那通話。所以，現在只好亂弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹，肥皂乾乾的，連個泡泡都擦不出。我把肥皂放進水中，肥皂一溼，便“吱溜”地從我手中滑落。我拼命地把手伸進水中去摸索，可卻沒有任何收穫。我把身子努力地往外挪，想要撈到肥皂。可身子不小心一滑，便整個人跌進水中。爸爸趕忙跑來，把我從水中拉了上來。這可把我弄得夠嗆。我哭着對爸爸說：“爸爸，對不起！我不該那麼說，我以後會多做家務活的！”

這件事，讓我明白做一件簡單的事並不簡單，我也懂得了成長的意義。

成長的故事初中作文5

女孩在成長，慢慢的由孩童蛻變爲少年。天真依舊，卻多了份朦朧；單純猶在，卻添了份憂愁；可愛清晰，卻懂得了煩惱。

從孩童時與母親的無話不談到少年時擁有了被鎖在抽屜裏屬於自己的小祕密；從孩童時纏着父親要聽童話故事到少年時把自己關在房間裏寫日記；從孩童時天天粘着母親到少年時故意與母親保持距離；從孩童時對父親的溫和順從到少年時對父親的叛逆。這些都見證了女孩的成長。

成長曆程是辛苦的，抽屜裏的故事在成長的過程中悄聲無息的積累起來。故事越來越多，女孩的煩惱也越來越多，成長的壓力壓得人踹不過氣來。

成長曆程是幸福的，抽屜裏的故事教會了女孩許多受益終身的道理。故事越來越多，女孩也越來越堅強，女孩學會在陽光下展示自己的美麗。

成長是快樂的，抽屜裏的故事像糖果一樣讓人甜蜜。故事越來越多，快樂也越來越多。女孩學會了善待朋友，珍惜友誼，快樂的過着每一天。

成長是痛苦的，抽屜裏的故事越來越多，也就意味着女孩受到的挫折越來越多，女孩明白了成長不僅有快樂，它還有挫折充當調味劑。

看着抽屜裏遠方好友寄來的一封封彩色的信，女孩心裏覺得很快樂。女孩總是會在自己煩惱的時候，打開她的小抽屜，靜靜的享受着友情賜予她的幸福。

有一天，當女孩又打開她的小抽屜時，發現裏面添加了一封素白的信。女孩驚奇的拿起信封，看見信封上面用娟秀的字寫着女兒兩個字，女孩知道這是母親寫的。女孩心裏很生氣，母親怎麼可以隨便打開我的抽屜，真是太過分了。雖然心裏這樣想着，但女孩還是打開了素白的信封。只見帶着淡淡清香的信紙上寫着：

女兒，媽媽很高興你有可以與你一起分享快樂和分擔憂愁的夥伴，媽媽也可以與你成爲這樣的朋友啊！不要拒絕媽媽，好嗎？

女孩覺得心裏被幸福裝得滿滿的，滿得就快要溢出來了。

成長，是每個人必經得路途。一路上有風有雨有陽光，卻讓人感到充實。生活是需要人們在成長的道路上去探究的，是需要我們去感受的，它的含義對我們受益終生。我們也許會痛恨成長，但它卻會讓你在風雨過後看見彩虹。

成長的故事初中作文6

在人的成長過程中，會經歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長經歷似乎也很平常，但是，通過那一件事情且讓我受益終身。

那是我第一次交朋友，那是我剛八歲，媽媽送我來到了一年級的第一個班級，進班之後，我看見已經有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了，我當時不知做哪裏好，於是我便四處張望，終於，我找到了一個空位，旁邊恰好也是個女孩我便坐在了那個位置上。因爲我們彼此都素不相識，所以誰也不敢和誰說話，這時，我便想起了上學時媽媽囑咐我的話：“第一天上學，要主動和同學說話，主動和同學叫朋友啊！”於是我便鼓足勇氣和她說起話來，她見我和她說話了，她也說起來，我們認識了，也算是朋友了吧，因爲我們每天下課都在一起玩，但好景不長，終於有一天，我們吵架了。

那天，我們都在課堂上寫字，教室裏靜極了，只聽到“沙沙沙”的寫字聲，忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音，我轉過頭一看，原來她的鉛筆尖斷了，恰好她只帶一支鉛筆，她對我說：“你借我支鉛筆吧，我的斷了。”我聽了後低頭看了看自己文具盒裏的鉛筆，都是我做喜歡的，再擡頭看看她，一副懇求的樣子，我猶豫不決，終於，“小惡魔”戰勝了，我決定不借給她，說：“不行，這些鉛筆我還要用呢，這支鉛筆尖粗了，我現在就要花一支新的了，你向別人借吧！”其實，我那支鉛筆還能用，只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了後很不開心，說：“切，真小氣，還是朋友呢！！”我聽她說我小氣，很生氣，於是我們吵了起來……因爲那件事，我們很多天都沒有說話，後來我經過反思，覺得是我的錯，第二天早上，我紅着臉向她道了歉，她說：“我也有錯，我不應該因爲你不借我鉛筆就說你小氣。”我們又和好了。

通過那件微不足道的小事，讓我明白了一個道理：朋友間應該互相幫助，不能小氣！

成長的故事初中作文7

小時候，我十分渴望長大，長大了就可以隨意吃冰淇淋也不怕吃壞肚子；可以長得很高，可以穿漂亮的衣服，可以踏上一雙高跟鞋……但無論我如何努力，成長就像高高掛在樹上的蘋果，任我怎麼跳都夠不着。

也許是我太心急的緣故？每每看到高年級的大哥哥、大姐姐從兜裏掏出零錢，換來一根根冰棍時，就眼饞得不得了，可卻又不敢買，因爲媽媽怕我吃壞了肚子，只得眼巴巴地流口水。

有時候和爸爸出去吃飯，看到其他的人大口大口地喝酒，我也忍不住悄悄嚐了一口，結果被辣得睜不開眼，爸爸卻說“長大就可以喝了”。當我看到電視劇裏的悲歡離合，想向媽媽問個究竟時，媽媽也對我說“長大後你就明白了”。我不甘心，帶着同樣的問題去問老師，誰知老師的答案與媽媽的一樣“長大後你就明白了”……哦，這八個字對我不說無疑是當頭一棒，讓我誤以爲只有長大，纔可以明白更多的事情。

這幾天，我突然發現，媽媽每天早晨上班前都要塗點口紅，穿上大衣和高跟鞋，然後背上包包再出門。難道穿戴上這些就能長大？我決定試一試。趁媽媽出門時，我對着鏡子塗了點口紅，穿上媽媽每天上班時的那一件衣服，腳上套了一雙高跟鞋，再背上媽媽的大包包，幻想着只有在動畫片中才會出現的鏡頭，心中想着：我是否已經長大？可是，一切都是徒勞，看着鏡子中的自己，衣服的袖子拖到膝蓋，成人化的裝扮襯着一張充滿稚氣的臉龐-----我還是一個小孩子！

如今，我已升入初中，學業的壓力、作息時間的改變，讓我有些喘不過氣來，我不再是那個曾經渴望快快長大的小女孩子了，我甚至有些懷念小學時無憂無慮的時光，想讓時光一直停留在快樂的小學時代……

我與媽媽並肩走地林蔭小道上，我的長胳膊隨意地搭在媽媽的肩膀上，一起訴說着我小時候的趣事，不經意間我擡頭看到樹枝上紅紅的蘋果，像一張張飽滿的'笑臉在秋風裏歡唱，回頭看到媽媽的健康的、略帶一絲皺紋的笑臉，哦，我明白了，不經歷春的洗禮，夏的殘酷，怎麼能迎來這秋的果實？

我綻開笑臉，抖擻精神，與媽媽一起向前奔跑去……

成長的故事初中作文8

每個人的命運不同，遭遇不同，因而每個人的成長故事就各不相同。有的幸福快樂，有的平平無奇，更有的歷盡滄桑。而我的成長中即有快樂的，憂鬱的，又有悲傷的，更有難忘的。我的成長故事是那樣的與衆不同，如果想知道我那動人的成長故事就細細的傾聽吧。

我現在已經14歲了，在中學念初——，我長得有點黑，但自我感覺良好，因爲我認爲黑是健康的表現。再說我長得並不算難看——不高不矮，有—點胖，圓臉上有一雙大眼睛，眼睛上又“建”有兩座拱橋，嘴角上常掛着兩個淺淺的灑窩。小時候我的頭髮既柔順又烏黑，老扎着一束又粗又黑的“馬尾巴”。現在長大了不得不把頭髮剪短，髮質也差了不少。最可惜的是在我嘴脣的左上方長有兩顆討人嫌的痣。

記得有一次，我到表妹家玩，因爲待在家裏太悶的緣故，我們便決定到外面去騎自行車。頓時我們彷彿是從籠裏放出來的小鳥重新獲得自由，在外面自由的翱翔。此時我們非常高興，我們忽然見到幾個男孩子也像我們…樣騎自行車。我們並沒有理會他們的存在直往前騎，就當我與他們擦身而過的時候，他們便大聲地笑了起來，我們都爲他們的大笑而感到困惑。來我又聽到他們說：“那個人顆痣真難看，依我看像她長得那麼難看的人只有她敢到處走，不怕笑死人，真的好惡心。”我聽了後臉不由自主地紅了起來，感到非常難爲情，接着我便騎着自行車直往家裏衝。自從那—次後就很少上街和到外面玩。

有—天，媽媽問我：“女兒，你爲什麼這一段時間老待在家裏不出去玩。”這時我的耳邊就不由自主地迴盪起那天那幾個男孩說的話，我便大聲地吼：“你還好意思問我是怎麼回事，我想你問問自己不是更好。”媽媽就疑惑不解地說：“這到底發生了什麼事，我都不知道你在說什麼？”“說什麼？我這段時間不出門去玩，全都怪你把我生得這麼難看，好好的，嘴脣上還要多長兩顆痣。”媽媽頓時恍然大悟，還笑了笑。“你還好意思笑！”後來媽媽告訴我說，在我還沒有出生的時候，媽媽祈求上天給她—個與衆不同的女兒。上天果然聽到她的祈求，給

予了我這兩顆獨一無二的痣，而且我是出生在1992年的大年初一。開始我對母親的話：半信半疑，可仔細—想媽媽的話似乎沒錯，我叫媽媽讓我把痣給點了，但她告訴我這兩顆痣是好痣不能點。聽到媽媽這麼—說，我便不再爲有這兩顆痣感到自悲，而感到自豪。從此以後，我並沒有太刻意去理會別人對我這兩顆痣的評價。這樣，我就越來越大膽，越來越多朋友。

據我所知偉大的林肯總統，法國一代文豪巴爾扎克等等，這些名人都是其貌不揚，有的更是非常醜陋。我想在他們成爲名人之前——定像我這樣遭到別人的嘲笑，可他們並沒有因爲生理上的缺陷而放棄了自己，而選擇了勇敢面對。我們可以從中體會到外貌的美與不美與我們的人生並沒有影響，只要有無限的智慧與刻苦勤奮，便能走在光明的大道上，外貌美只是錦上添花罷了。所以其貌不揚的人不要因爲自己的外貌而抹殺了自己的前途，你只要勇敢的跨過這個“障礙”，前面就是光明的大道了，請相信自己吧！

在這裏，我只是粗粗地勾畫了我的特點，寫出了我的生長故事。將來的我又會是怎樣的呢？我將會用生活的五彩之筆把我的成長故事描繪的更加絢麗多姿。

成長的故事初中作文9

我成長的故事在一本厚厚的相冊裏。每一張相片都是一個故事。這不，我又看起來了：

看着看着，突然，一張相片輕輕的掉在了地上。我撿起相片，看着眼前的相片，回想起以前的故事。 第一張相片是：我偎依在媽媽懷裏。小時候，我很淘氣、很貪玩。趁媽媽不注意時，從抽屜裏偷偷拿錢買玩的。漸漸地，媽媽發現抽屜裏的錢少了，責問我：“你拿了錢沒？”我支支吾吾的不知怎麼回答。媽媽彷彿看透了我的心思，和藹的對我說：“犯了錯誤，就要承認，知錯就改，這纔是好孩子。”我不爭氣的淚水不斷的流出，低聲說：“媽媽，我錯了，我不會這樣了。”媽媽笑了，緊緊地把我抱在懷裏。

第二張照片是我穿着跳舞的服裝。那是一次“六一”兒童節，我們班要表演一個節目。可我天生膽小，一看到臺下那麼多人，心裏就很緊張，喘不過氣來。這時，站在臺下的媽媽用鼓勵的眼神看着我，好像說：“寶貝，加油！你是最棒的！”看着媽媽的眼神，我的信心倍增，在心裏暗暗爲自己加油。對，我是最棒的！那一次，我表演得很出色，媽媽笑着、跳着，高興得像個小孩。

上小學了。作爲一名學生，我告誡自己成績不能太差；作爲女兒，我告誡自己不能讓父母大失所望；作爲姐姐，我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣……我多麼想把成績提高上去，不過，總不能稱心如意。不是這科失手，就是那科敗下陣來。諸多情況往往讓人始料不及。 “你怎麼這麼粗心，真是死腦筋，轉不過彎。語文也是，不該錯的總是錯……”老師、爸爸、媽媽、外公、外婆的這些批評，在我耳邊不知說了多少遍。是啊，我怎麼了？已經是六年級的學生了，可還像一年級的小學生一樣粗心大意。 爲了我的學習，讓老師、父母、外公、外婆操盡了心。他們爲我付出了那麼多的心血，每當考試沒考好時，我的心裏也很難過。接下來的便是：老師找我談話；父母問長問短；外公外婆問寒問暖。我真切的感受到：他們給了我陽光和雨露、給了我溫暖和滋潤，照亮了我、澆灌了我。

瞬間，我長大了。謝謝你們教會了我成長、教會了我愛、教會了我無論再巨大的失落與挫折，也會隨着和煦的暖風，被完全的治癒。 隨着我又重新恢復了鬥志，回到寫字檯旁，筆緊緊地握在手裏，又潛心於書上自己的一躍而起，題海之中。

成長的故事初中作文10

高考落榜以後,我只能服從父母之命,聽任媒妁之言，成家立業，跟隨丈夫來到一所鄉村學校安家落戶。當時的高中生，雖不是奇缺的，但也並不多。在一次小學教師招聘考試中，我有幸被錄用了。從此，我的人生的道路便從這三尺講臺上開始了。

初來乍到，我滿不在乎，心想小學娃娃的課，那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久學校開始組織觀摩教學。我爲了講好一節觀摩課，曾起早貪黑，挑燈夜戰。做了充分的準備。沒想到，課後領導的評語讓我大吃一驚。郭老師的語文課還需要多努力：1、普通話不過關，滿口榆林話。2、板書不規範。3、教學方法是滿堂灌……我聽後，當時就臉紅脖子粗，心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個職業的念頭。後經家人的勸說，方意識到萬事開頭難呀！從此我不敢小視這個職業，靜下心來，開始潛心研究這門專業。在以後的課餘時間裏，我大多數是翻閱師範類書籍，同時，還經常虛心地向專業學校畢業的教師求教。地凍三尺非一日之寒。儘管我做了很多努力，但還是收效不大。學生的成績老是提不上來，對此家長有意見。後來爲了提高自己的學業水平，我參加了高等院校組織的函大學習。經自考我成爲一名伊克昭盟教育學院政史系的函授生。三年艱辛的學習我收穫匪淺。當我拿上大學文憑，再次站到這三尺講臺的時候。我深感，要想給學生一杯水，自己必須要有更多的水。

別小視這些小毛孩子，要想讓他們和自己配合默契，可不是一件輕鬆的事情。

記得剛登上講臺的那些日子裏，我的語文課堂總是十分混亂，——常常是我說我的，學生們幹學生們的，有時候他們不但不聽你的話，反而還嘻皮笑臉，甚至等你在黑板上寫字的時候，還揹着你在下面開小會，更有甚者，還有吃東西的……簡直是令人惱怒。爲了制止學生們這種不認真聽課的行爲，我經常是扳着一副舊面孔，拉長了臉，放開了嗓門使勁地喊着、責罵着。幾天下來，嗓子也啞了，但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經驗”的老師討教過，他們告訴我：這些學生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。說實話，我當時也嘗試過這種辦法，但收效甚微。隨着時間的流浙，教學經驗的積累，我才意識到，更多的孩子需要的是鼓勵、表揚和關心，而不是批評。後來我的做法是：只要學生有一點兒閃光點，我就送給他一個微笑，獎勵他一句讚美之詞。就這樣，在我的鼓勵和鞭策下，他們都變得很聽話了，我們師生關係也和諧了許多。我的教學成績也結上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國家級“園丁”獎。xx年榮獲旗級優秀教師獎。