尋書記作文

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的尋書記作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尋書記作文1

從古至今，總共失傳數億書籍。包括中國的焚書坑儒、德國的焚書運動。我也失傳了不少書籍。其中包括從小到大的《寵物小精靈》、《哆啦A夢》、《火影忍者》、《漫畫party》、《颯漫畫》……相繼被我的監護人藏起來。（怕耽誤學習）

一天我坐在椅子上發呆，閒得無聊晃椅子，晃着晃着不小心後仰的太厲害，一下子來了個後滾翻，摔倒在地上，我扶着地爬起來，準備把椅子扶起來，忽然看見椅子下面用膠布粘着我的漫畫！我一下子跳了起來！連忙小心翼翼地把漫畫撕下來，我還發現每個椅子下面都有！我簡直高興得不得了！

於是，一天，趁父母不在家時，我戴上眼鏡，穿上披風，嘴裏再叼一個狗尾巴草。咳咳，尋找失傳漫畫行動開始！

臥室，我來到臥室，先繞着臥室走了5圈，忽然想起有人說過：牀墊子下面有櫥子。我認爲那裏應該藏有漫畫。於是把牀單子掀起來疊好放在一邊，搬牀墊子可就麻煩了。我推也推不動，拉也拉不動，這足足有80多斤呢！可我怎能放棄！我使出九牛二虎之力，慢慢把牀墊子舉起來。舉到65度時，胳膊不夠長了，我便一步登上牀雙手費力舉牀墊子。當舉到85度時突然滑了一跤！我便又後仰跌在硬木板上，這可疼死我了！這還不算，牀墊子又倒在我身上！我忍着痛使勁一挺，把牀墊子撞到牀下，我來不及喘氣忐忑不安地打開木板，忽然一道道光芒射出來，刺得我睜不開眼睛。哇！櫥子裏一排一排的漫畫！少說也有三四十本子！但我並未因此而滿足，而是繼續尋找。

書櫥，我還覺得書櫥上面最可疑。但是最上面太高，夠不着啊！我有兩個伸長椅，但踩上去也夠不着啊！我於是搬來三張小桌子排在一起然後再放上兩個伸長椅，還夠不着！我又在兩個伸長椅上加了一個馬紮，這次終於夠到頂部了！我一看，大約有20多本子，我費了好久才把它們弄下去，但我卻下不去了！我忘了我有恐高症！

這次行動，我一共找到了近百本漫畫，還包括在冰箱後面、照片後面、鞋盒子上……雖然付出不少心血，但我很快樂。不過希望大家要好好學習，不然父母也不會讓你們看漫畫的呦！

尋書記作文2

今天上午，我和媽媽去買《狼王夢》這本書，我們先在附近的小書店買，可是我們跑了一家又一家，都快把腿跑折了，得到的卻是同一個結果“沒有”。迫不得已，我們只好去新華書店。我一想到暈車那種感覺就難受，可媽媽生拉硬拽把我帶到了公交車上”。

到了書店附近站牌，我下了車。此時的我頭昏腦脹，難受的滋味，無法用言語表達。大約過了20多分鐘，我才緩過勁來。接着走了5分鐘的路程，終於到了書店。我直奔四樓，眼前的圖書讓我眼花繚亂，不知不覺我又看起了別的書。

過了半天我纔回過神兒來，開始我的尋書之旅。我繞着書店找了好幾圈都沒有找到，或許是我太馬虎了，或許書店沒有這本書。於是，我便想起了問售貨員阿姨，於是我跑了過去，說：“阿，阿姨，我.....我我想，想問一下.....”阿姨疑惑的問：“想問什麼。”阿姨這不問不要緊，一問把我問得更加緊張了，腦子裏一片空白。於是，就急忙說：“沒什麼。”就趕快“腳底抹油，溜之大吉”了。

我繼續在書海中尋找，這一本一本的翻閱，何時才能找到我想要的書呢？哎！眼前的電腦不就可以查閱嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！接下來，我在電腦上輸入了“狼王夢”三個字。哈，原來它在400307書櫃，我興沖沖的走到書櫃前，迅速地抽出我渴望已久的書，真如荒漠中的行者看到一股甘泉般無比興奮。

尋書記作文3

生活中其實有許多等待我們發現的東西，只是我們不會用心去發現。

——題記

我連續幾天都在焦急的尋找着我剛買的一本書的下落，可是我問這個問那個，就是找不到，我不禁有些想放棄了。這時，吳依燦說道：“要麼你再去作文班兒的時候找找吧。”我實在想不出來，就只好無奈的答應了。連續幾個夜晚上我的腦海裏滿是媽媽的責備，心裏很不是滋味，只想快點找到那本書。

盼星星盼月亮，我終於盼到了去常青藤作文班這天。在這漫長的一星期裏，我過着寢食難安的日子，我的心情也是一起一伏，這一天終於來到了！我加快速度上樓了，在圖書室裏焦急地尋找着《我是大忽悠》這本書。可我把這裏翻了個底朝天，可就是沒找到。

忽然，我的腦海裏閃了一些可怕的念頭，我搖了搖頭，看來我唯一的希望也破滅了。我只好像只“落湯雞”似的去給王老師講我的寫作素材，因爲心裏失望，漫不經心地講了幾句，老師不滿意，讓我回去繼續想。我的心裏又多了幾絲浮躁，只好回到了座位上。

後來，我心不在焉地又去講了一次，可還是失敗。我的心裏不禁有了一絲絲痛楚，我望着窗外靜靜地發呆，看着萬里無雲的天空，心中又多了一些憂傷，我心想：哎，今天怎麼這麼倒黴呢？什麼都做不好。

我又望了一下圖書室，正要回頭時，我然發現一個只跟我隔兩個人的男生拿着一本跟我那本插圖一模一樣的書。我驚喜地說：“哎，給我看一下。”

看着他用迷惑的眼神望着我，我不耐煩地接着說道：“你拿的那本書給我一下！”他好似嚇懵了，顫抖的把書給了我，我一看，正是我的那本《我是大忽悠》，我的心裏瞬間被一股暖流瞬間包圍了。

其實有時你找不到的東西，你越着急找就越是找不到，只要平靜下來用心去找，纔能有新的發現。這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”

尋書記作文4

今天一早，我和同學一起去校圖書館借書。我們選好了書，準備刷卡，可是不可思議的事發生啦：老師說我有一本《伊索寓言》沒還，所以借不了書。

聽到這個消息，我大吃一驚：哎呀，怎麼回事呀？我記得還了呀，怎麼會沒還呢？我驚了一身冷汗。老師讓我先在書包裏找找。我提起書包，一本一本翻着找，找了一遍沒找到。我不甘心，又把書包倒過來翻了個底朝天，還是沒有《伊索寓言》的影子。我急得像熱鍋上的螞蟻：找不到我就不能借書了呀！怎麼辦？怎麼辦？

回到家，我十分沮喪。爺爺奶奶也幫我找。我們進行了地毯式的搜索，書桌、書櫃……就連沙發底下我也沒有放過。可是能找的地方都找了，仍然一無所獲。

我很忐忑地將事情的'來龍去脈告訴了媽媽。媽媽思考片刻，問：“你到底交了沒？”“應該交啦！”我沒有底氣地回答。她接着問，：“那會不會是圖書管理員沒刷到書，你去問一下。”我立刻在班級羣裏發了一條消息：“圖書管理員們，你們刷到我的《伊索寓言》這本書了嗎？”“沒有。”冷冰冰的回答讓我很失望。這時爸爸走過來，鼓勵我說：“書丟了就要去找，自己去跟圖書館老師說，慢慢查，你一定可以找到的。”這時，我的心裏纔好過一點。

第二天早上我來到學校，放下書包就立馬跑到了圖書館，讓老師幫我查一下現在這本書的去向。老師看了一下，發現《伊索寓言》被四班的同學借去了，可是九號同學沒借到。老師給了我一個建議：“你讓班級圖書管理員去問一下四班的九號有沒有拿到書？有的話拿過來覈對一下就行了。”我聽完心中的希望之火被點燃啦。太好了！很快就可能找到書啦！我向班級圖書管理員一五一十地說清楚，他立即跑到五（4）班找人，但是沒有人，他們都去上體育課啦，我心中懸着的石頭又一次跌到了谷底。

放學後，我心事重重地去做眼保健，我一直心不在焉的在做，腦子裏一直在想書本的事。突然有一個人拍了一下我的肩，我驚得跳起來，哦，是朋友，叫我一起去辦公室玩呢！我們玩得正起勁。咦？怎麼有本《伊索寓言》呢？我立刻心跳加速，定睛一看，太倉市經貿小學的圖章，29號的標籤。心想：不會吧，怎麼會在這兒呢？我連忙問她：“你怎麼會有這本書的？”“一天，我在書架上看到了一本《伊索寓言》，我就拿回去看了幾天。”她回答說。

我欣喜若狂，如獲至寶，高舉雙手呼喊道：“找到啦，找到了！”真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”！終於又可以去借書啦，我心裏真是說不出的高興啊！

這次尋書的過程，真是受益不小。由於我的粗心大意，導致我找了半天書。我明白了做事不能粗心，馬虎，規定的東西要放在規定的地方，這樣才能井然有序，不然倒黴的還是自己。

尋書記作文5

晚上剛吃過飯，媽媽就對我說：“璐璐，吃完飯我們去泡書吧，怎麼樣？”“哦！耶！”我開心的舉起雙手贊同。一到圖書館，我和媽媽分頭行動，媽媽去二樓看鐘愛的名人傳記，我去三樓找我的《吉米的漫畫》，來到三樓，我像飢餓的窮人，到處找，兒童文學類，沒有，少兒啓蒙類，也沒有，就連1——6年級的學習資料我都找過了，着急的我頭上直冒汗，心裏想：這書到底藏到哪裏啦？是不是沒有這本書？這可急壞我了，這時，我看見一位阿姨在收拾書，我趕緊跑到阿姨面前問道：“阿姨，吉米的漫畫在哪裏呀？”阿姨說：“在二樓！”我高興地奔向二樓，爲了不浪費時間，我直接走到二樓的總檯前，問阿姨，阿姨指了指那邊的書架，我就沿着她指的方向找，可是，我左看看右翻翻還是沒有看到，我急的直跺腳，不會沒有這本書吧？我低估道。忙跑到媽媽面前，告訴了媽媽，媽媽帶着我又仔細的找了一遍，“哦！在這裏”媽媽說道，在一個不起眼的角落書架裏最低下一排，我接過書，開心極了。

通過這件事，我認識到了，幹什麼事都要靜下心來，仔細做。