失敗的原因作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的失敗的原因作文，希望對大家有所幫助。

失敗的原因作文1

人的一生，要經歷多次失敗，可是很多次的原因是因爲細節，故有句話說：細節決定成敗。

在你轉身的一剎那，有機會在偷偷的溜走，而你並沒有發現，只是漠然的與他擦肩而過。你說：我失敗了是因爲沒有遇上好的伯樂，所以我這匹千里馬就只能在馬圈裏等待下一個伯樂。我只能說，你，沒有抓住機會，放走了成功。

曾經讀過一篇文章，講的是一個老總與合作伙伴談生意，製造國內最新款汽車，只要最後簽下合同，就會有巨大收益。所有人都認爲拿下這個合同志在必得，可結果大大出乎意料：這個計劃被扼殺在萌芽中。老總很不服，認爲是合作伙伴故意刁難，合作伙伴說：我認爲你們的車存在質量問題。你每次關車門都用很大力氣，說明車門總是關不嚴。老總欲哭無淚；這是我小時候的關門毛病，一直沒注意，沒想到……只是因爲關門，因爲這一個習慣，一個不起眼的細節，失去了一個機會，這是致命的。

決勝，在看不見的地方。這看不見的地方，就是人們往往忽略的細節。看不在陽光下，而在陰暗處，像個整蠱專家，看着人們一次又一次被他玩弄於股掌之中，很難發現他，就與成功失之交臂。

決勝，在看不見的地方。“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。

決勝，在看不見的地方。今後的市場經濟，不是大魚吃小魚，就是小魚吃蝦米。忽略了什麼，你會成爲蝦米。一個人，即使在強大，終究打不過自己的影子。你失敗的原因，就是你的影子。如果想擺脫他，在晴天時打把傘，遮住他，找到失敗的原因，這往往是決勝的關鍵。

天光之下，鳶飛魚躍，青山嫵媚，粉蝶蹁躚，看見地上的小花，注意枝頭休憩的小鳥，找尋你遺忘的細節，成功，就在眼前！

失敗的原因作文2

兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了這樣的實驗。

海燕姐姐家有一隻小花狗，是本家屬院的“長跑冠軍”，而我家的白兔，則是“短跑冠軍”。

一天，海燕姐姐來找我，說要舉行“狗兔賽跑”。我同意了。來到後院一個用水泥築成的“運輸坡”，大約有十幾米來長。是傾斜的。我問海燕姐姐:“海燕姐姐，比上坡還是下坡？”只見她眨了眨眼睛，說:“比下坡”。“好，就比下坡。”我自信的說。

比賽開始了，只見“長跑狗”從容不迫，沉着應戰，快而又勁大。但我的“短跑兔”，一時竟亂了陣腳，蹣跚的跑着，一會兒來個“狗啃泥”，一會兒來個

“掃堂腿”，不一陣便摔地“鼻青臉腫”了。

可想而知，最後還是“長跑狗”贏了，“短跑兔”敗了，並且，還敗的很慘，簡直是“慘不忍睹”。

我問海燕姐姐怎麼回事？她卻故作神祕的說:“去觀察他們的腿吧！”我真不知道她葫蘆裏究竟賣的什麼藥。

我仔細觀察它們的腿，發現小狗的前腿長，後腿短。而兔子恰恰相反。

我恍然大悟，小兔跑上坡，後腿用力蹬，適合跑上坡;小狗跑下坡，前腿撲來撲去，所以跑的快。

原來是這樣。在你身邊有許多類似的事。通過這次發現，我懂得了凡事只要你仔細觀察，就會慢慢發現其中的奧妙！

失敗的原因作文3

一篇作文可以直接決定考生的命運，可是這個文章又是他們自己寫的，如果說你的作文得分很低，怨不得別人，因爲這些都是你親手“製作”，在高考這麼重要的考試中，很多考生用“作死”的做法在應付，也許有人說盡力了，那麼這個“盡力”的背後，是你漫長的準備過程，如果在準備過程中疏忽了，你在考場上，再盡力，也很難逃過一劫。本文對考場作文常見的十大“作死”情況做一個介紹：

1.卷面不整。

有半數以上的學生過不了書寫關，本來字跡就不好，加上潦草，甚至連標點都標不清楚，還有很多塗改的現象，閱卷老師看到這樣的作文，可能首先想到的是考生的態度，這麼重要的考試，你怎麼這樣對待呢？當然一些學生字跡真的不好，可要認真書寫，字裏行間裏也能讓人覺得你的態度是很認真的。高考中，考生卷面如果不整潔，很難得高分，絕大多數人都是2類以下的分數。

2.標題可能直接決定文章的質量。

命題作文還好，但是現在基本上都以材料爲主，如果你說你的文章標題不能吸引閱卷老師的注意，即便中規中矩點也可以，千萬不要用大話、“假哲學”的文章，例如“我們應該透過現象看本質”之類的標題。

3.開頭就可能註定了“結局”。

你辛辛苦苦寫了七八百字，結果老師都不會去仔細的看，因爲你的開頭就告訴閱卷老師，你的文章沒有看的價值。見字如面，以下的幾種開頭可能直接導致你的文章被冷落：

（1）材料作文，第一段幾乎把材料抄一遍，你還覺得這是引用或者是聯繫材料，豈不知哪個閱卷老師不知道材料的內容是什麼？需要你用長篇大論來敘述，如果你真的打算用一段話甚至超過30個字把材料敘述一遍，閱卷者一定會這樣想：“就幾百字的文章，你都敢用這麼多字數來描述標題，你的文章還能寫好？至少是湊字的.嫌疑，並且是不慎重的態度……”於是你的文章得分就、、、、

（2）開頭的觀點就存在爭議，讓閱卷老師覺得你偏激，看問題不全面，一個偏激、看問題不全面的學生能寫好什麼文章？例如說20xx年的北京卷，一個學生開頭就說“手機和每個人都已經建立了很深的感情，每個人都愛它、、、”，20xx年高考作文“每個人內心都有一雙隱形的翅膀、、、”。這“每個人”這個詞，也太籠統了，要是每個人內心深處都有隱形的翅膀就好了。

（3）套作開頭，很多學生覺得用排比句開頭就很好，於是就用“

XX、、因爲XX才”，“正因爲有了XX纔會有XX”，上來就好幾句，不說罷了，一說就麻煩了，一個學生寫“自信”的話題，上來就說，“老鷹因爲自信才飛上藍天；小溪因爲自信才流進大海、、、”用“勇氣”的話題，就寫“老鷹因爲勇氣才飛上藍天、、、”老鷹的飛翔是覓食的需要，是客觀規律，不自信就不飛了？

（4）感慨半天，卻說了一些無關緊要的話。很多作文第一段都可以直接被刪掉，沒有什麼意義，例如說去年全國卷“一轉眼，快高中畢業了，我們的心被高興和喜悅佔據，同時也充滿了對同窗依依不捨的留戀……”你感慨半天，要寫什麼？並且語言還很平淡，口語化，你的文章很難拿到高分。

當然還有其他的情況，這裏不做詳細的介紹。

4.無視閱卷老師智商，給老師講“低級”的道理。

有的學生在作文中，非要給“授人以魚”做好好的解釋，哪個閱卷老師不知道這個成語的意思，就你知道還在試卷上做一個詳細的解釋，顯示自己什麼？

5.不能切題，滿篇是無關緊要的內容。

北京卷和全國卷不一樣，不存在“跑題”這一說，因爲命題要求不一樣，特別是在審題這關要求不高，幾乎所有考生都能看懂作文材料。但是你看懂了，你寫的東西別人未必看懂，因爲即便你寫的文章，標題是你自己擬定的，可是閱卷老師看了之後，好像內容與標題不是非常密切，甚至有湊字的嫌疑，這樣的話你的文章自然就是低分了。

6.思想缺乏深度，不積極向上。

在閱卷中，戀愛題材是高考作文的禁區，武俠故事是“無人區”，發牢騷的文章是“白區”。高考這麼重要的考試，你卻把你的愛情故事拿過來分享，還有看問題偏激，在你的眼裏滿眼都是社會存在的各種問題，一切都是別人的問題。那麼這樣的文章，肯定不會受到歡迎。

7.“無中生有”的觀點。

一個學生在高考作文中寫道“司馬遷遭受宮刑，他沒有氣餒，卻淡然處之、一笑而過。”那麼現實中的司馬遷真是這樣？“一笑而過”太不嚴密了，不符合現實，司馬遷在文章也曾經寫過相關的事情，意思是每每想起，生不如死，汗水都溼透了衣服……這是一個典型的例子，現實閱卷中，有太多的學生在文中“牽強附會”，這樣的文章很難有說理性。

8.你的故事，也許沒有人願意聽。

很多學生寫作水平一般，但是在文章中“小學時候的我”、“初中時候的我……”、“兒時的我、、、”……要知道，你即將邁進大學校門了，你的文章也應成熟了，你曾關注的那些事情，那些怎樣與小夥伴們戰勝困難，彼此相互幫助的，那樣的內容可能只適合“英語的書面表達中的李華”了，而語文作文真的很難得到老師的認同，不要說共鳴了。

9.套用模式明顯。

高考中讓閱卷者發現“套作”結果會怎樣，學生們多數都很清楚，但是很多學生在考前，套用模板，如三大段、“觀點+材料”的公式、“引、議、聯、結”的公式，結果文章中也出現了一些論據、觀點，但是那是套作，還有一些套話，不能給人真實感。

失敗的原因作文4

時光飛逝，又是一輪考試過，在這期間有了不少收穫。在不堪上次220名的重壓下，終於有所突破，前進了116名成爲了年級104名。但是，雖然進步了，在考試中暴露出來的問題依舊有很多，不足的地方仍然要改進。

數學：主要問題暴露在基礎知識不牢固，不能熟練應用上，選擇題和填空題失分過多，失誤也很多。所以以後要認真聽講，抓牢基礎，不該丟的分一定不能丟。

語文：同樣的原因，基礎知識丟了10分，對閱讀的答題技巧和理解不到位，對題目的分析不夠準確。以後要多注意字音，字形的積累，加強對句子和閱讀的聯繫。

英語：只有多聽、多看、多記、多練，英語是一個積少成多的學科，不能急於求成，只有日常多積累、多練習。

物理、化學：發揮正常，以後在上課中多注意聽課的效率，多做題。

歷史、政治：就是背誦的科目，要牢記知識點，並注意靈活應用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意後再答題。

地理：這是我本次考試中發揮最不佳的科目，嚴重影響了總成績，總結來說就是基礎不牢，沒有認真看書，知識點模糊不清，所以以後更要多背多記，以爭取更好的成績。