關於大暑的作文

大暑，是二十四節氣之一，也是干支歷未月的下半月；到達時間在公曆每年的7月22日至24日之間，太陽到達黃經120°時。下面我們來看看關於大暑的作文，歡迎閱讀借鑑。

　　關於大暑的作文1

今年七月二十三日是農曆的大暑，每年的這一天，我們椒江的漁民都有一種送大暑的風俗。

我外婆家是在葭芷碼頭那裏，有許多以捕魚爲生的討海人；每年在大暑的這一天，那些以捕魚爲生的討海人都會請廟裏的菩薩，用專門造的大暑船送菩薩坐船去消暑玩，祈求菩薩保佑他們風調雨順能捕到好多魚。在大暑那一天還有好多來自溫嶺玉環和椒江各地方祈求自己和家人平安來拜佛的老人都手裏拿着一束香，以及來看送大暑的男女老少。

送大暑的同時，在浩浩蕩蕩的隊伍中，還有五條龍在那裏舞龍、有搖花船的、有唱越劇畫着裝的做戲人、還有老年舞蹈隊；咦！我忽然看見濟公，搖着扇子腳上穿着破了的鞋，腰上掛着葫蘆，和電視裏的濟公一樣，我不由自主的叫了起來，扮濟公的人聽見我叫，就朝我拜了拜，我開心極了。

烈日當空，大暑都是每年最熱的一天，但是所有來參加送大暑的人都不怕熱，他們每個人都汗流滿面，衣服都被汗水溼透，但是都帶着一棵虔誠的心，帶着美好的祝願根本沒感覺到熱，一直跟着送大暑的隊伍把送大暑送好纔回家。

　　關於大暑的作文2

今天是大暑後的第一天，天還是那麼悶悶沉沉的，我好熱呀！今天的熱和往常不太一樣，我在屋子裏待了一會兒，覺得有些頭暈，我覺得可能是中暑了。於是我到平臺上想透透氣，呼吸一下新鮮空氣。一到了平臺上，一股熱浪迎面而來，一下子把我包圍了起來，跟我剛剛走進浴室的感覺差不多。熱熱的、悶悶的、潮潮的。我身上滲出細細的汗水，粘粘的，我的頭髮簾被汗水黏在了一起，就像三毛一樣。我在平臺上自言自語道：“好熱呀！我有些喘不過氣來了。”我家的絲瓜、南瓜都有些蔫，葉子耷拉下來，花也有些枯萎，樓下的樹一動也不動，看來他們也熱的沒了力氣。我想：我還是回屋開空調涼快一下吧！進屋我關上窗戶打開空調，這時我才感覺到窗戶和窗臺也都是熱熱的。

傍晚時分，我向窗外望去，小區裏的樹木來回搖擺，像一羣可愛的孩子，正在快樂地玩耍。我想：風終於來了。我打開窗戶，“嗖”一陣風迎面而來，這次的風和上午的風可不一樣。涼涼的、爽爽的。我趕緊來到平臺上，涼風習習，就像剛從浴室走出來一樣，好爽呀！吹走了我一天的悶熱，吹乾我那溼漉漉的頭髮簾，吹得我神清氣爽。

轟隆隆，電閃雷鳴，大雨傾盆直瀉，我好涼快呀！

　　關於大暑的作文3

剛剛出門，一股熱風迎面而來，烤得我啊，恨不得回家待到空掉房裏，真後悔沒戴頂帽子。上了車，哇，突然發現地面已經被烤得都“糊”了，這時的我真正感覺到了冷飲和棒冰的魅力所在——涼快啊！老媽說：“今天是大暑啊！”我才恍然大悟——接下來纔是真正的夏天啊！一路上只聽見知了不停的鳴叫，吵得我心煩意亂。快步直奔奶奶家，發現一向節省的爺爺奶奶也早早的開了空調，爺爺也避免進廚房，改用電磁爐了。

最讓我感到炎熱的還是今天上物理課時，因爲房間上課地方不算大，人卻不少，小小的空調幾乎不給力，我又坐在前面，熱得我快崩潰了，這時候，我們可親可愛的物理老師拿來了兩塊冰塊，讓我幼小的心靈突然看到了希望，就像快要乾枯的小禾苗看到了水源。但是，咳咳，這個是用來做實驗的。大家一下子就癱瘓了：讓不讓人活了啊！這樣子哪還有精神聽課啊！幸好老師十分仁慈，以最快的速度做完了溫度計的試驗後，然後把冰塊送給了大家解熱，大家因爲沒有辦法放進量杯裏，就直接用手握着。剛抓到手裏，“哇！”大家都情不自禁的發出了感嘆，因爲這樣一塊小東西，讓我們頓時涼快下了許多。但，沒過幾秒，又是一聲“哇！”這一次是因爲冰開始融化了，把手上的熱量基本上吸收了，所以所剩下的'，就是冰冰涼的感覺了，那凍的啊，手都是通紅通紅的。嚇死了……

下午在家裏睡了一個大覺，醒來之後，就被老媽拉着去游泳。昨天的游泳池是在下餃子，今天的游泳池是在下餛飩，因爲昨天的個頭都大——成人，而今天的個頭小——未成年的人。好多啊，我雖然通水性，但還是免不了被人在水裏糊里糊塗的踩上幾腳(疼死了！)。按照老媽所答應的，游完泳之後帶我去買棒冰，但是卻發現那個人多的啊，都開始排起了長長的隊伍，突然發現生意一向紅火的燒烤店這下子卻冷清了不少——天太熱了。光顧的人明顯少了。也可能熱得實在受不了了，老闆娘竟臨陣脫逃。因爲要用到油鍋，旁邊又沒有電風扇，所以老闆的臉被烤得通紅通紅，身上的衣服都能你出汗。反觀我前面的冰淇淋老闆，臉上也是通紅通紅，可卻是是喜氣的紅色，一下子這麼多人來買棒冰，賺的錢讓人眼紅——怎能不高興呢？

買完棒冰，我又買了兩串花菜，算是給辛苦忙碌的燒烤老闆的捧場。看着滿臉汗水的老闆，我不禁又想到烈日下的三輪車伕，想到了南大街鋪路的工人，想到了十字路口的交通協管員……

真希望太陽能收斂一些光芒，爲我們帶來陣陣涼爽的清風。