學校的那些事作文

校園生活多姿多彩，校園裏發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。那麼，下面是小編給大家整理收集的學校的那些事作文，供大家閱讀參考。

　　學校的那些事作文1

校園的一角，很渺小。發生的事情卻不知大小。消逝了的記憶莫非才是最美好。別吵別吵，不要爲小事而爭吵……這樣不好不好。

前不久，大概是在我上學期吧。天邊的雨水不知咋的往我頭上“砸”。屋檐下，好久。不見雨勢的轉小。風吹的好大好大。拿着書包，當成雨傘蓋着頭就跑，快快快，到了。經過纔不到幾分鐘的奔跑終於來到了學校。“NO，渾身都溼透了，特別是我的書包，真是的，無緣無故下什麼瓢潑大雨啊。下小雨我也不會成‘落湯雞’啊！”我抱怨道。往雨中瞧了瞧，一對母女走在學校的那條路上。母親靜悄悄的把雨傘往自己女兒那邊靠，望望那位慈母身旁的女兒，矮矮的，瘦瘦的。還一邊與母親說着笑，我看着，遲遲沒有上樓，除非那位母親離去我才肯罷休，要不然……好像那位母親家庭比較困苦吧，雨傘破破的。只見那位小女孩好像知道了雨傘有點破舊，不好意思，連忙把母親推向雨中叫她回家。母親也沒怎麼樣，只管往雨中跑，應該是這位母親還得工作吧。轉頭，上下打量了一下那位要準備上樓進教室的小女孩，看她那樣子，應該是一個2、3年級的學生吧。“忘了，忘了，這回可真完蛋了。早自修啊！”我撒腿就往教室的方向跑去……

果然不出我所料，頭次在早自修捱了老師的批。

早自修下了課……沒什麼事情兒。

第一節課下課……也沒什麼事情兒。

第二節課下課……就有事情兒了……發生在學校的廁所的一角。

走出教室，我早已憋不住了。立刻前往w.c……走出w.c有點喧鬧聲。身體一轉，看見的場景就是一場吵架，真是的，無緣無故吵架幹什麼啊。吃飽了撐着沒事兒幹，無聊。看倆人的陣式，還要打架呢！唉！遇上這局面還是要老師出馬才能化解此事兒……

中午放學了，下了樓。還在下雨，向同學借了一把傘。西瞧瞧東看看，又看見了那位小女孩，我想走卻走不了，我還是想要等到那位母親的到來。等許久，那位母親來了，還是拿着那把破雨傘，那個小女孩見了。立刻把母親拉到了一角落，我耷拉的耳朵立刻挺立起來。我往那靠去，只模模糊糊的聽見：“真是的，早上我不是叫你不要拿這把雨傘了嗎？你還拿。”我捅捅耳朵，只聽見那位母親說的是變了調的`地方話：別、別這樣子。”說着說着母親握住了那個小女孩的手“哼！”小女孩蠻不講理的甩開母親拉着的手。我見了，我幾乎憤怒到了極點，我真想拿起我的巴掌往那個小女孩臉上打去。可是、可是，我……我緊盯着那位母親的臉，是一臉的疲勞，是一臉的蒼白。我實在是忍不住了，打開雨傘就走……

雨中，我想了好多好多。爲什麼天底下的孩子卻不能理解母親的心意呢？爲什麼天底下的母親卻要這樣的寬容自己的孩子呢？爲什麼、爲什麼……

雨，越下越大。開始了，天邊在哭泣。打雷了，“隆隆隆！”好大，雨聲和雷聲好大、好大……

　　學校的那些事作文2

教師節快到了，同學們抓緊準備自己的節目，卻永遠覺得不夠完美，便請求點子最多的李颯，李颯是有備而來：“哈哈哈，我早就準備好了，那就是—詩朗誦！”“詩朗誦？他也太有趣了，”豆豆笑出來了“難道是：啊！親愛的老師，您的付出，是我們都到收穫？，太土了！”聽了這句話，李颯搖搖頭，說他的不是這樣，是把自己的心裏話說出來，組成詩。大家聽了，紛紛議論，表示贊同。“好，既然大家同意，我來給大家發紙，大家現在就寫！”

這件事，趙蜜老師渾然不知，但也覺得奇怪，往常大家見了她，都是高高興興的；但這次見了她，全部都是不好意思的低着頭，躲着他走。

時間真快，這麼一下就蹦到9。10。紅色的幕布後站着一排打扮得整整齊齊的學生，手裏拿着本子，一個深鞠躬，開始了：李颯“當地一束陽光灑進我的窗戶，那是您帶給我母親般的溫暖；當第一場春雨拂過大地，那是您在澆灌我生命中的綠色；無論我以後是楊樹，還是矮灌木，你永遠是那個園丁，我都會用翠綠來祝福您：您辛苦了老師！”在李颯帶頭的詩朗誦，感動了趙蜜老師，也感動了全場。

回到班裏，同學們暗暗地向李颯挑大拇指，李颯也得意洋洋地向老師說：“老師，有沒有‘雷’到呢？”老師誇張地劇烈點頭，在教室裏又有了笑聲和祝福聲，“在下課之前，我想和你們交流一下，這個主意是誰出的？”“李颯！”同學們異口同聲地回答，“那你們爲什麼不告訴我？”張鵬搶着回答：“給你個驚喜嗎？”是嗎？老師驚奇地瞪大了眼睛！

　　學校的那些事作文3

那日，一如往常的緊湊步伐帶領着我朝向教室前進，耳畔驟然響起一陣如銀鈴般的歡樂笑聲，牽絆住我即將邁出的步伐。目光尋向笑聲的源頭，只見一位同學正擺出搞笑的動作取悅周圍的朋友，於是，我定立原地，尋思可曾有那麼一件趣事發生在我的身上？

在寒假前的幾個禮拜，生物老師突然向我們宣佈一件驚天動地的事情──我們要在司令臺前跳“楊婆婆舞”作爲全校師生的新年賀禮。聽到這個消息後，有的人面露難色，有的人眉開眼笑，而我則是緊張的望着老師。這時老師又說：“跳舞的時間暫定在下週，事不宜遲，現在就開始練習吧！”只見老師熟練地跳起舞來，老師跳得固然好，但當她配上音樂時，我們都面面相覷，懷疑是不是放錯音樂了？老師跳完後便開始教導我們，全班跳得亂七八糟，不是手忘了動，就是腳忘了擡，動作也參差不齊。看着全班狼狽的樣子，老師哈哈大笑起來，這時的我們看着自己狼狽的樣子也笑成一團，我們笑不僅是因爲自己滑稽的動作，同時也是因爲我們都知道要在表演當天把這支舞的搞笑精神發揮得淋漓盡致，將新年的歡樂氣氛感染給大家。

終於到了表演當天，我們個個戴上墨鏡，嘴角不約而同地勾起，露出絲絲蒙娜麗莎式的微笑，當音樂一開播，果真全校都沉浸在“笑”的氣氛當中，無法自拔，無不擊掌叫絕，此刻，我們心裏都明白，我們的表演成功了！

經過這次的表演，讓我們的關係更融洽，在路上相遇時，也不再擺着一張苦瓜臉面對彼此，而是笑臉迎人地互相道好。謝謝生物老師藉此機會讓我體會“獨樂樂不如衆樂樂”的真諦。