緊急疏散演習作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的緊急疏散演習作文，歡迎大家分享。

緊急疏散演習作文1

今天大課間活動的時候，我們學校進行了第一次緊急疏散演習活動。這次演習是爲了防止以後地震時有人員受傷，讓我們在冷靜、不慌不忙的情況下逃離現場，脫離危險。

在第一次演習的時候，我們可能還不太適應，有些慌張。下樓梯的時候，匆匆忙忙、擁擁擠擠、你推我擠，所以造成了一位同學受傷的事情。我們班的毛景州從三樓逃離教學樓的時候被一位高年級的大哥哥推到了，而更嚴重的是，他的腿還被大哥哥踩了一腳，哎，看來我們都太慌張了。從這幾件事情中，我們知道了，在下樓梯的時候，我們應該保護好自己，不讓自己受傷也不能讓別人受傷。

第二次演習的時候，我們比第一次好多了，下樓是讓一年級的先走，我們自己的秩序也好多了。有些同學也能指揮了，”你先走，再你們走，我最後走，不要擁擠”這類話，使我們的速度也更快了，最後我們以一分多鐘的時間疏散到了操場上。頓時，我們的心情變的高心了!

這次演習，讓我們知道了遇到地震時應該冷靜，聽老師指揮，我們也學了很多課外的知識，比如怎樣逃離危險地等等……..

緊急疏散演習作文2

一個星期五的上午，警報響起，樓道里、走廊上突然冒起了煙，同學們迅速衝出教室，奔向操場,大家一定認爲是着火了，可實際上是我們學校舉行了一次隆重的緊急疏散消防安全演練。

同學們一到操場，眼球就被幾輛紅色的消防車吸引了，這事，校長爲我們介紹了幾位來參觀我們演習的領導，我們一聽，心想：原來剛纔有這麼多的領導看着呀！幸好我們跑的快。突然，段老師叫我，我立刻跑過去，因爲一會兒我就要從五樓被“營救”下來。我和其他十位同學跟着段老師上到五樓平臺。從樓頂往下一看，心裏不寒而慄，“真高呀！”我心想。這時，樓下開始了一輪比賽，我們一看，原來是三四年級正在比賽穿消防服，有6名同學正在穿，只見他們手忙腳亂，怎麼都穿不上，有的還是在消防員叔叔的幫助下好不容易穿上，已經累的滿頭大汗…三四年級的體驗結束了，這時邱老師宣佈五年級的“雲梯逃生”開始，下面傳出一片“哇”的呼聲，只見雲梯像一隻長長的手臂慢慢的伸了上來，老師幫助我們慢慢的站在欄杆上，我膽戰心驚的慢慢的又上到雲梯的“大手”上。我發現站在上面沒有想象中的那麼可怕，很平穩，我們在它的“手掌”裏慢慢的來到了地上。這時聽見邱老師說：“下個活動是高噴水槍。”這時我們便看見一個水管，和剛纔的高空逃生雲梯差不多，只不過細了很多，頂部還有一個水管，這時聽見細微的“呼嚕呼嚕”的聲音，突然一道水柱從水管中衝了出來，有4、5米高，聽老師講最高時水柱可噴射40多米，學生們都發出了一陣驚歎聲！最後老師又爲我們表演了怎樣使用滅火器。

通過這次活動，我知道了很多有關消防的知識，希望學校以後多開展這樣的活動，讓我們在災難面前能很好的保護自己。

緊急疏散演習作文3

去年，我剛轉學到金水區祭城第二小學時，校園裏曾經發生過一件讓我記憶猶新的新鮮事。

當時，正在上課，只聽見“嗚——————嗚————”的警報聲響徹了校園。緊接着聽見樓上轟轟隆隆的腳步聲，我們班的同學也急急忙忙往外跑，我們老師也慌張的說：“快跑，快跑……”作爲新生的我是丈二和尚摸不着頭腦，邊傻傻的納悶邊緊張的跟着往外跑，心想一定是又地震了，於是攥緊拳頭跟着人流往樓下衝，樓梯每一個拐角處都有老師在有條不紊的疏散學生，所以我們很快安全的到達了校園中間，校園頓時站滿了整整齊齊的隊列。校長站在隊列正前方開始講話：“我們學校每期兩次緊急疏散演習，今天的速度是最快的，只有二分鐘……”原來是演習呀，真是虛驚一場。可我這個新生卻信以爲真，剛纔嚇了整整一身冷汗，這才鬆開粘糊糊的拳頭。校長說：“今天是119消防日，我們再進行一次消防訓練。向後——————轉”，轉過身去才發現，隊列的後方已經燃起了八堆熊熊烈火，火苗竄的有一人多高，不時發出“啪啪”的響聲，校園後方一時間成了一片火海。校長拿着一個消防栓接着說：“使用消防栓時，先讓錶盤指針方向對準綠的地方，再拉開鐵環，對準火源的根部進行噴射。”說着校長對準一堆火，只聽“噗——————”的一聲響，白煙四起，一堆火頓時滅了。接着我們學校老師和學生都排着隊，一隊一堆火的按順序進行滅火訓練。隨着“噗————噗————”的聲音不斷響起，火也一堆堆被滅了。可校園裏卻像下了霧一樣白茫茫的一片。我們也迅速撤回教室。

回到教室望着窗外的`白煙，我還一直很興奮，因爲這是以前從未見過的場面。可同學們說他們學校經常訓練，都習慣了，我們班哪一組先跑，從哪個樓梯下，哪個老師負責哪個拐角大家都知道，還要比哪一班先到樓下，滅火也不是第一次，沒什麼稀奇的。可我覺得很驚奇，也很新鮮，也很高興。學校如此重視安全教育，我想長期訓練下去，真有緊急情況，像上次的地震一樣，我們學校的學生也會像四川的那個學校一樣，危險前，轉眼間把學生轉移到安全地方，那多好呀！我能不感到新鮮，能不感到高興嗎？

緊急疏散演習作文4

星期四上午，我們金都天長小學舉行了一次緊急疏散演習。

疏散演習之前，廣播裏告訴全體師生，緊急疏散的要領：在樓梯上時不能跑，要靠右行，要不然樓梯上就會很擠；當前面擁擠的時候，不能推其他同學，不然後果不堪設想……

疏散演習一共進行了兩次，第一次亂哄哄的不是很成功。

第二次疏散演習開始啦！隨着警報聲“嗚嗚嗚……”地響起，我們就馬上按照疏散要領跑向操場，因爲老師說操場最安全。我在樓梯上腳步有點慢，但一走出一樓的樓梯口，我就拼命地跑，直到跑到操場上才停下了腳步。等全部師生都到操場後，柴校長講話了：“同學們，你們用了1分24秒時間到了操場。”哇！這麼快，我們真厲害，比第一次2分多的用時快多了。

通過這次演習，我認爲我們應該在平時要多瞭解一些逃生知識，多演習，這樣在需要的時候就可以用上。

一次難忘的疏散演習

緊急疏散演習作文5

週五，學校裏要在大課間活動中來一次緊急疏散演習，全校師生都很“緊張”。

“嗚————”警報聲響起了。俞老師沉着冷靜地跑了過來，讓我們趕緊排好兩列縱隊，馬上從緊急出口下樓了。整個隊伍十分有序地依次往樓下大操場跑去，大家可能都在想房子倒塌時有多麼可怕，萬一沒有跑出去那可就糟了啊……終於安全地到達操場了，我們兩兩對齊，俞老師數了數人數，點點頭對我們說：“不錯，已經全部安全撤離了”。

全校的同學們都很快在操場上集合完畢了，校長站在國旗下對我們說：“我們金都天長的孩子能力非常強，都能很快地從教室裏跑到操場上來了，而且十分有序，這次演習圓滿成功。”聽了校長的評價，我不由得笑了，我們平時都訓練過好幾次了，總算沒白努力，有付出就有收穫啊！我猛地想起在5.12大地震中有一所學校，他們常進行緊急疏散演習，結果地震的時候，大部分同學們都安全撤離了，我們該不會在向他們學習吧？

我覺得緊急疏散演習對我們有益，能提高我們應付意外情況發生時的快速反應能力，保護我們不受傷害，經常演習一下，到真要用的時候，同學們就都能非常鎮定地應付突發情況了。

緊急疏散演習作文6

今天，我們學校進行了一次緊急疏散演習，爲什麼要演習呢，這是爲了預防地震等自然災害。地震非常可怕，一地震，房屋會倒塌，山體會滑坡，地面會開裂，這都是地殼運動造成的。去年，我國四川發生了8.0級大地震，在那次地震中，無數人被奪去了生命。所以，學校爲了我們的安全，作了一次緊急疏散演習。

大課間時，廣播裏響起了“恐怖”的音樂，這是通知大家趕快逃離的信號。我們班一排好隊就立刻小跑着進入樓道。這時，另外的班組也一撥撥地從樓上下來的，有些同學退到一邊再快步跑下來；有些同學拼命擠着別人，推推搡搡，似乎很興奮；還有些同學把這緊張的情況當成玩笑，邊聊邊慢吞吞地下樓梯。一分多鐘後，各個班級都整齊地在操場上排好隊了，領隊同學清點人數，清點完畢，同學們都有序地回到了教室。這時，同學們發生有位女生受傷了，林文韜馬上幫她拿來了創可貼，其他同學也都去安慰她。

這次演習中雖然有位同學受了傷，但大家依然很高興，因爲大家都掌握了一個重要的知識，知道地震時應該保持冷靜，不能慌張。

緊急疏散演習作文7

“同學們，我校發生了緊急情況，請各班馬上疏散到操場上！”話音剛落，同學們就以迅雷不及掩耳之勢衝出了教室。

這可是我們本學期的第二次演習，有了上次的經驗，同學們熟練多了，有的用毛巾捂住口鼻，沒有毛巾的把衣領拉高，弄得跟蒙面大盜似的，伏低身子一路小跑前進。不好，前面的黃明生不知怎地跪倒在地，他拼命地想爬起來，但是後面的同學不住地往前跑，根本剎不住腳。幸虧老師眼疾手快，一把拉起黃明生，不然的話，他不知道會在那裏“跪”多久。正當我還在心底暗笑的時候，不知是哪個冒失鬼踩了我的鞋跟，把我的鞋子“連根拔起”，不管了，逃命要緊！

我們衝到操場上，陽光異常耀眼，刺得人睜不開眼。“同學們，這次演習我們共耗時１分５３秒，比前一次快了３７秒！”這真是一個不小的進步，同學們都歡呼起來。“嘿，你的鞋子呢？”我看看自己只穿襪子的右腳，寶貝鞋子不知在哪個樓層默默哭泣呢！

緊急疏散演習作文8

星期四，我們學校舉行了一次全校師生參加的緊急疏散演習，主要是讓我們練習一下出現突發事件時如何能快速有序地疏散到安全地帶。

柴校長先在廣播裏講了大家要注意的事情，然後大聲地問我們：“準備好了嗎？”“準備好了”我們也大聲地回答，過了幾秒鐘後，隨着一聲警報鈴響，我們每個班都迅速整理好隊伍，有秩序的快速集合到了操場，然後班主任立即清點人數：“……28”俞老師大吃一驚，“今天誰沒來？”，這時候，我的心都提到嗓子眼了，過了一會兒，周雨慧大聲說道：“壽倩琳請假了”。大家總算鬆了口氣。這時，我想起了汶川地震的時候，有一所學校兩千多名師生在地震中用極短的時間內全部疏散到操場，無一人傷亡，這正是他們平時經常進行緊急疏散演習的結果。接着我們又進行了第二次演習，體育老師還給我們計了時間，結果我們用了1分30秒。我們都開心得難以形容。

聽說下個星期還可能在不通知的情況下拉起警報，進行再一次的緊急疏散演習，這讓我想起了08年9月1日中央電視臺播放的開學第一課：知識就是生命。

緊急疏散演習作文9

今天，學校爲了我們在遇到危險時，能夠有序地逃生，安排了緊急疏散的演習。

大課間活動時，柴老師在廣播裏講了演習的目的和要求，我聽到“緊急疏散”這幾個字渾身汗毛都豎起來了，心裏打起了小鼓，心想：我們的教室在五樓，要跑到操場，不知等會兒會不會摔倒？等會兒會是一個怎麼樣的場面？。。。。。。反正我也顧不了那麼多，只要思想集中，認真演習就可以了。不一會兒警報拉響了，同學們亂作一團，爭先恐後地從後門一擁而上，我也跟着出了門，腳下像踩着風一樣往樓梯跑去，到了操場，我和同學都氣喘吁吁，非常興奮地嘰哩呱啦交談了起來，“天……天哪！太……。太快了！我緊張的連呼吸的時間都沒有了！再這樣下去的話，恐怕……恐龍也要倒下了！”柴老師做了小結：“這次演習有些同學做得很好，有的同學秩序不夠好，我們再來一次，這次是要計時的，我們要看看哪個班級是最快，最有秩序的。”我們回到了教室，過了一會警報聲再次啦響，我們班的同學這次比剛纔那次好多了，同學們不再是爭先恐後，而是有秩序很安靜的出了門，排着整齊的隊，小跑到達了操場。

通過這次訓練，使我們知道了遇到災難千萬不要驚慌，要有秩序地緊急疏散。

緊急疏散演習作文10

這個星期四，我們學校大課間的時候舉行了緊急疏散演習，我們第一次有幾個同學在說說笑笑地下樓梯，到了操場，柴校長提個小建議，第二次我們的效果果然比第一次好。 事情是這樣的：這天上午第二節課下課，我們的大課間活動開始了，但是老師說今天大課間緊急疏散演習。當要開始“逃脫”的警報第一次響起，我的心裏頓時緊張起來了：我兩腿發軟，牙齒緊張得直髮抖，而且在樓梯口還差點要叫出來！到了操場上，柴校長給我們提了一個建議：“這次演習還好，但是如果在樓梯上不要打打鬧鬧說說笑笑就好了。”然後又讓我們回到教室裏，過一會兒再來一次。第二次的時候，我的感覺和第一次一樣，但總算冷靜了許多，到了操場上，柴校長表揚了我們，說我們有進步了，而且只用了1分48秒！ 只要我們練好了，就會有充分的準備，等到災難來臨時，我們就不怕了。星期三我們學校進行了緊急疏散演習，這次演習是爲了讓我們在災難來臨時，可以有次序儘快的逃生。學校安排先讓五樓離樓梯最遠的班級先走，然後按順序下樓，到了大廳我們拼命往操場跑去，到了操場謝華洋馬上清點人數，如果少人馬上報告老師，再安排去救那人，這樣在操場上的人就安全了。我們開始下樓的時候嘻嘻哈哈的，沒有把演習當一回事，結束後回到教室，鄭老師批評了我們，她說在樓梯上嘻嘻哈哈有人摔跤了怎麼辦。我知道摔倒了會有人受傷也會浪費許多時間，時間是寶貴的，早一分鐘逃出去就早一分鐘脫險。我們的生命是最寶貴的，只有在演習時認真做了那如果真的有災難來臨時我們就能及時脫險了。