關於孤獨的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關於孤獨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於孤獨的作文1

“獨”，單一，只有一個。這是一個很孤獨的字。“犭”“蟲”“獨”。孤獨單獨，所有與“獨”有關的字和詞，表達的都是寂與寞。形單影隻的愁苦。

孤獨是怎麼來的？爲什麼會有孤獨？我不知道，也不想知道。

望着窗外漸落的夕陽，心中莫名惆悵。

孤獨的小車載着孤獨的我，孤獨的我蹬着孤獨的踏板，瞧見孤獨的樹邊孤獨的小花……小車“吱紐——吱紐——”的響，似要逐去這惱人的孤獨，卻無端的變爲了嘶啞的嘆息。

夏日的夜有蛙鳴相伴。夜，不再孤獨。高大的綠樹伴着孤獨的小花，昏黃的燈光伴着孤獨的蛾子，清澈澄藍的潭水伴着孤獨的山影，綿柔和美的白雲伴着孤獨的水波，淡然皎皎的明月伴着孤獨的小橋，孤獨的我又有誰來相伴？

世界伊始。蝶戀花，雨伴雪，魚戲水，誰伴着我？多麼希望，老師同學在一起，開心快樂的度過每一天，度過那些美好時光。但如今，只有孤獨的我，呆在孤獨的家裏，看着孤獨的書。

站在孤獨谷的壁端，風，依舊是風，如始如終，依然不變，那樣溫暖的風。不夾雜任何孤獨的愁絲。

一個趔趄，心中恍然明瞭，我又何曾孤獨過？

告別了同窗，孤獨是暫時的；告別了朋友，孤獨是暫時的；告別了老師，孤獨是暫時的。既是告別，並非永別，人有悲歡離合，有離就有合，世界就是一個圓，不論走到天涯海角，總有再見的那一天。我又有何可孤獨。

送別過去，迎接未來，不把自己封鎖，你就永遠不會孤獨。嘗試着去接受那些新事物，不要讓那些美好的舊時光成爲你今天的羈絆。

孤獨的筆摩擦着孤獨的紙，孤獨的香流淌進孤獨的鼻，孤獨的眼看着孤獨的世界，孤獨的影陪伴着孤獨的心，終於，一切都變得不孤獨，世界變得比天堂還要美。

夕陽已落，夜晚已至，再睜眼，已是清晨，旭日東昇。

望朝陽明媚，心中釋懷。

只要自己不想孤獨，就不會有人是孤獨的。

關於孤獨的作文2

喧譁而斑斕的世界，而我，只是黑夜裏的孤影，心裏很亂，於是，我決定出去散散心，希望能讓我自己的心平靜下來。

我獨自一人行走在街道里，腳下踩着盲人專用的道路，用腳掌去感受腳下突起的一塊塊小石磚，因爲只有這樣，才能讓我不走偏。

走在黑夜中，周圍是一片幽寂而冷清的建築物和沉睡中的綠色生命。我步履維艱，彷彿周圍一切都在排斥我。無奈，我只能擡頭仰望星空，因爲只有那裏不會排斥我，渺小而孤獨的我，它會在意嗎？

蕭蕭寒夜，悽廖而暗淡的微弱星光正在幽曠的星空裏垂死掙扎着，彷彿下一刻就要消失一樣，那麼無力，那麼脆弱。

看着星空，我莫名的感到一絲共鳴，原來孤傲的星光也和我一樣，一樣孤獨。

這一刻，我彷彿聽到悽廖而暗淡的星光和我打招呼嘿朋友，有空聊聊

有空……

唉……

我會心一笑，看了看周圍，努力的呼了幾口氣，孤獨的身影在黑夜裏漸行漸遠。

關於孤獨的作文3

清晨林間,鳥啼啾啾,水霧朦朧,我獨愛那與世隔絕默默開放的一株無名花兒,它在孤獨中仰望天空,在孤獨中散發淡淡的幽香。當人們沉浸在燈紅酒綠的時候，我更願意去獨品一杯淡淡清茶，坐在書桌前享受讀書的喜悅；當人們在名利場上爭相奔逐的時候，我更願意獨自折向一條幽靜小道，在一片密林中化爲一滴深秋的露珠，在孤獨中靜靜折射陽光……

孤獨，初初看去，是一個很沉重的詞語，但我深深地知道，孤獨並不可怕，因爲孤獨可以徹悟人生，孤獨可以創造奇蹟，孤獨可以造就美麗，這就是孤獨的力量。

摒棄了塵世的觥籌交錯，穿越了都市閃爍的霓虹，我看到很多真正的孤獨者在孤獨之中獲取了他們不凡的人生。

孤獨中徹悟人生。佛祖釋迦牟尼爲了尋找讓人擺脫死亡的極樂世界，出家以後離開林中的苦行者，獨自一人在亞納河畔的菩提樹下冥思苦想，此刻的釋迦牟尼是孤獨的，但是倘若他的一生沒有體驗過孤獨，又怎能對人生豁然徹悟？又怎能將超拔出俗世瑣事的佛教傳播於世？是孤獨給與了釋迦牟尼徹悟人生的機遇，是孤獨締造了一個慈祥、寧靜的佛祖，更是孤獨成就了萬人信仰的佛教。孤獨是痛苦的，但是孤獨的經歷是極其有價值的。因爲孤獨，喚醒了我們心中沉睡的種子；因爲孤獨，激發了我們的鬥志；因爲孤獨，我們的心靈與靈魂才得以相遇，得以交流……

孤獨中昇華人生。孤獨者有如歌者薩頂頂，在衆人如火如荼地向演藝圈進軍時她卻默然而退，選擇了孤獨。薩頂頂蟄伏三年，在新疆的葡萄架下，在內蒙古的草原上，她孤獨着但是讓自己的思緒肆意飛翔。一首歸來之作《萬物生》瞬間擊敗了多少染着黃毛、戴着耳釘的招搖過市的“音樂人”。在不流俗的道路上，她讓自己的靈魂與音樂完全融合，收穫了自己的精彩人生，是孤獨讓薩頂頂的生命得以昇華。人與孤獨比鄰而居，遂得以人生獨特的風景。

每個人都也許是一隻昆蟲，而我願是一隻孤獨的螢火蟲，纏綿於林間的黑夜，休憩於樹梢的枝頭，發出自己的那一點光芒；每個人都是一株花兒，而我願意孤獨地佇立在一片靜謐的土地，隨風搖曳，和鳥兒歌唱，散發獨特幽香……

關於孤獨的作文4

不知從何時起，我喜歡上了孤獨。當忙完一天的愁情煩事後，我總愛在音樂的撫慰下，纏綿於自己的情感之中。每當這時，我整個心，便如一朵浮雲，流浪於遐想與追憶的天空之中……我是來自情感世界的靈魂，一個有血有肉的靈魂。我執著的雙眸搜尋了幾千年，我脆弱的心流浪了幾千年，但最終還是回還於空洞的情誼之中，我並沒有找到理想的歸宿。

於是我徘徊着，徘徊於孤傲者的孤獨之中。生命的恩賜，文學的感知，生活的饋贈和情愛的垂青，使我的情感豐富起來，細膩起來。於是我感風吟月，於是我吟賞煙霞，於是我慣看秋月春風，於是我相思樹下說相思……

而此時的我，在別人眼裏，似乎是一個“自命清高”，“孤芳自賞”，“孤傲自負”的人了。這也許是別人對我的看法，而我卻不以爲然。每個人有每個人的活法，每個人有每個人特有的內心世界，你不涉入看似冰冷的溫泉中，又怎知它的溫意呢？

是的，我喜歡古典的美麗，自然的俊秀，喜歡古樸的情愫，更喜歡潔身自好的超凡脫俗！

於是我景仰“把酒問青天”的豪邁，喜歡“都來此事，眉間心上無計相迴避”的深沉，喜歡“傷心秦漢，生命塗炭，讀書人一聲長嘆”的悲怨，更喜歡“酒入愁腸，化作相思淚”的情思了。是的，只有孤獨者才能領悟到“心似雙絲網，中有千千結”的奧妙。

閒暇時，飲一杯孤獨之酒，掬一把相思之淚，於半醉半醒中把思想座標定點於自己的情感之上，抒發情懷，感悟人生，品味自己早已塵封多年的情感故事，抱定自己的藝術固守在自己的精神高地裏，平靜地看天上雲捲雲舒，庭前花開花落。高興時舞指弄樂，揮毫書畫，談經綸於鴻儒之間，遊樂於醉翁亭前，或贊或罵，無人問罪，這不也是一種瀟灑與灑脫嗎？

冷眼市井中的追利小人，橫眉虛心假意的浪蕩情感，靜靜固守自己曾有的諾言，期盼自己的理想歸宿，誰能說這不是一種超然與豁達？人說，大凡優秀者，都是孤的，因爲他們很難找到一個合適的伴侶。我不是什麼優秀者，但我卻喜歡這種超俗的孤獨。我有我的人生目標。我有我的理想追求，我總不能隨波逐流，入伍於狼羣之中，匯流於污澤之內吧？！

當你獨自一人品味自己的辛酸歷程而能泰然自若的時候，你已經學會了孤獨。孤獨可以反省自己，審視別人，昇華自我，平靜內心的狂熱慾望，排除世俗的雜念。孤獨是善於孤獨者的一筆精神財富。

孤獨是寂寞的，但卻寂寞的有滋有味。

孤獨是難耐的，但卻難耐的使人有了內涵。

關於孤獨的作文5

任何人有時會感到孤獨。它通常只持續很短一段時間。對於一些人來說，

不過，孤獨會持續幾年說有三種類型的孤獨。

第一類的孤獨是暫時的。這是最常見的類型。它通常很快消失，並且不需要任何特別的注意。第二類，情景性孤獨是一個特殊情況，例如自然結果，是家庭問題，朋友的死亡，等等，雖然

這種孤獨會導致頭痛，失眠，但通常不會持續超過一年。

第三類的孤獨是最嚴重的。不像其他兩種類型，它通常會持續兩年多，並沒有具體原因。不幸的是，很多長期孤獨peopie認爲他們沒有什麼可以做，以改善他們的狀況。

心理學家也認爲，一個重要的因素是人的社會交往，如朋友，家人，同事等，我們依靠不同人的不同的原因。不過。心理學家發現，雖然孤獨的人可能有很多社會交往，他們有時覺得他們應該有更多。他們對自己是否受歡迎。

心理學家正試圖找到辦法，幫助習慣孤獨的人：他們鬱鬱寡歡，無法融入社會，有一個孤獨感和嚴重慢性疾病，如心臟病有關。雖然暫時的，情境孤獨可以是正常，健康生活的一部分，長期孤獨可以是悲傷，有時甚至是危險的條件。

關於孤獨的作文6

又是一個淒寒的冬，刀片一般的風迎面襲來，寒風吹雪，整幅天地都在雪的包裹下變得白色，可是，我並不寒冷，也並未被寒冷征服，因爲友情那溫暖的光線始終撫慰着我的心靈，那份溫暖會使我的人生不再孤獨。 記得，小時候，不擅長與別人溝通，因此沒有朋友，每次都靜靜的坐在牆角，看着那些浸浴在友誼裏的孩子，不知不覺，羨慕與自卑模糊了我的實現。一天又一天，每天都在孤獨與無助中漂泊，內心也漸漸沾染了白霜，冰封、凍結了我那顆脆弱、孤獨的心。 這種哀愁無止息、不知疲倦的纏繞着我，用孤獨來填補我憂傷的童年，迷惘的走過、留下人生的足跡。知道那一次初涉友情，一個與我年紀相仿的孩子氣喘呼呼地跑過來說：別坐着了，多無聊啊！一起去踢球吧？那一刻，我的心靈爲之顫動，因爲，那是我第一次接觸友誼，感受友誼。 風雪，掩埋了我的友情，孤獨，像一張厚厚的毯子阻隔了我的視線，是友情結束了我那恆久的孤獨，是友情，使我不再孤單。友誼在我的人生中與孤獨對峙着，一次又一次爲我帶來幸福，帶來甜蜜。 在春天，友誼掠過我那乾涸、貧瘠的土地，是人生白嫩的春意盎然。夏夜，友誼更似流螢飛舞、星漢滿天，是我孤獨的人生變得歡樂、勇敢。步入收穫的秋，我將會打撈起一份份歡快與笑容，訣別孤寒。到了死寂的冬啊，友誼則是一束溫暖、明亮的燈火，指引着我，走向幸福的彼岸。 因爲友情，我不再孤獨、寂寞，離愁與寒冷將不會再臨，因爲友誼的光輝將它泯滅，我不再孤單，因爲我找到了一口幸福的泉眼。

關於孤獨的作文7

每一個人都會有孤單的時候，每一個人都會有沒人陪伴的時候，當你一個人的時候，你會想些什麼，做些什麼，就像一首歌裏面的歌詞說的一樣：“當你孤單你會想起誰，你想不想找個人來陪．．．．．．”的確，沒有誰能夠永遠陪伴着誰。 既然沒有誰能夠永遠陪伴着誰，那麼，就不要太依賴別人，學會自立自強，要依靠自己，使自己不再孤單。

從此，我不再孤單，因爲我有一羣好朋友陪伴着我，雖然我知道他們不會永遠陪伴着我，但至少現在的'我不會孤獨。朋友們對我很好，這使我感到很欣慰、很快樂、很幸福，從一些小事中便能夠感受。就像上次一樣，上數學課的時候，我需要用到圓規，但我卻忘記帶來了，當我正着急時，冮浩楊便主動把圓規放到我的桌子上，說了一句“給，我還有。”這短短的一句話，使我感到很溫暖。 從此，我不再孤單，因爲我有我的家長在背後默默鼓勵我，幫助我，支持我，雖然他們終有一天會離我而去，但有他們在我身邊，是我最開心，最快樂，最幸福的時光。雖然有時候做錯事，他們會責罵我，有時還打我，但我知道他們是爲了我下次能做得更好。

沒有誰能夠永遠陪伴着誰，就像樹葉終有一天會離開樹一樣，再“堅固”的依靠，也會有一天突然離你而去。而我們則需要在孤單之中尋找快樂，使自己不在孤單。

因爲親情、友情的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會爭吵；我們會一路奔跑着大聲喊出心中的抑鬱，是他們用熱情融化了我心中的冰天雪地。不管以後去哪裏，我都不再孤單。

關於孤獨的作文8

皎潔的月亮和閃閃的繁星，構成一幅美麗的圖畫。風，輕輕地吹拂過耳際，彷彿在耳邊喃喃低語。夜空，靜謐地燃燒着屬於一個人的煙火。春華秋實，輾於今生，只爲了那份寂寞孤獨的美……

失落

細雨帶風溼透黃昏的街道，抹去雨水雙眼無故仰望，望向孤單的晚燈，那是傷感的回憶……拖着步履滄桑的步伐，走在如血殘陽的天際。寒風刺骨，陰風怒號。兩旁的樹在風中不停得搖曳着，發出肅殺的聲響。穿透密密的樹枝，其中夾雜着雨水的甘露。北風迎面吹來，泛起一層淡淡的酸澀。埋下頭，把脖子上的圍巾裹得更緊，更緊些。彷彿在扣緊一顆即將破碎凋零的新。夕陽託着一個孤單狹長的背影。一隻受傷的孤雁，在風雨中穿行。最後，慢慢消逝在暮色中。

流離

站在高山之顛，眺望茫遠的天際。彷彿觸手可即。我墊起雙腳，伸出手，試圖抓住它。抓住命運的輪盤。命運之輪不斷輪迴，輪迴滑落幾世的憂傷。命運發出悲冷的韻調。於是，我試圖猙脫命運的擺佈，離開失落的軌跡。如果命運可以輪迴，又註定出演哪個角色？最終，還是蹩腳的演員。戲裏戲外，從不明白自己的角色。踏遍天涯，想尋求屬於自己的族羣。帆旗搖動，搖千年的歷史於股掌之中，那一刻，靈魂在失意中流離……

期盼

世事滄桑如夢。某些事情經歷歲月潮水來回拍際，永遠洗刷不淨，總塵封在人的記憶的最深處。永不停息，自死不渝。我常仰着頭，望向藍藍的天際。似乎很近，又似乎很茫遠。我知道，我一直在——期盼。穿過繁華的街道，穿過茫茫人海，穿越時間地域，輾轉流離。

我應該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風雨所擊打的土地，這永遠澎湃着我們悲憤的河流。這天息地吹颳着激怒的風，和那來自林間柔和的黎明……然而，我——死了。連理想的羽翼也腐爛在着不毛之地。

宿命

我不知道塑命是宿命的安排；也不知道塑命是命中的歸宿；更不知道塑命是人命天定。繁華的外表下，遮藏不住一顆空洞的心。背起宿命的包袱，展開新的旅途，搏擊更美麗的人生。希望在這個浮華之世，我永遠能演繹一個屬於自己的角色。驀地，才發現，原來我只是一個孤獨守望的人……

關於孤獨的作文9

倘若自由女神處在一片雕塑羣中，而不是隻身傲立於紐約海岸，那她一定不能讓人一見難忘。因爲孤獨，所以她美，美得讓人難忘。

“萬綠叢中一點紅”。記得從前看過一幅攝影作品。初映眼簾，只覺滿眼都是碧綠的荷葉。雖然在視覺上感覺很舒服，但看着看着，免不了會感到單調。當仔細地看，原來荷葉上還捧着一朵小小的蓮花，使碧綠的色調中忽然來了些色彩上的轉折，使觀賞者的情感忽然發生一種不可名狀的變化。這便是作者對色調的斟酌和構圖精巧的體現了。何謂孤獨的美？這便上是了。

夜晚，明淨的天空掛一輪明月，那樣的晚上該是一個充滿情調而又幽邃的晚上。順着那瀉下的月光，人的思緒可以觸及遼遠的境界。但如果夜空中多掛一輪明月呢？那夜的氣氛一定會被打破，人們會並不稀罕的月色，思緒當然也得不到自然的放鬆，人就變得無法靜下心來觀賞月色了。這樣，那孤獨的美豈不破碎了？

“物以稀爲貴”，這也許是絕大多數人的通病。若“物”不再孤獨，那它的珍貴大概也隨之而去吧。但這孤獨不僅是侷限與形體上，有時也體現於實質上。

那中國古建築來說吧。中國建築主要講究的是對稱，與西方的突出局部的風格相比，這種對稱形式就顯得太過於千篇一律了。但在林立的世界建築風格中，這種對稱的格局是獨特的，也見證了一個民族幾千年來的審美標準。這種美又是建立在不孤獨的孤獨上的。

對於這個世界來講，我們每個人本是孤獨的。我們各自有着自己的性格，有着自己人生的準則。但當不同人聚到一起，這種孤獨在很大程度上就被破壞了。人在不孤獨的時候，往往不敢將自己孤獨的一面表現出來，甚至想將這分孤獨淹沒。這種人猶如一個沒有靈魂的空殼，失去了自我，最終只會讓一直所追求着的所謂的“不孤獨”淹沒自己，人性的美，也就此被扼殺。

人本來就是孤獨而來，孤獨而去；活着，並不爲了什麼，只爲入自由女神般傲立地守住那份孤獨的美。

關於孤獨的作文10

高中生活，不只給我帶未了新的機遇，新的機會，更是給了我陌生，孤獨。我，猶如在廣闊無垠的大海上行駛的一葉孤舟，沒有燈塔的指引，也沒有其它小舟的陪伴，我是那樣寂寞，那麼孤獨。

自從來到了高中，在小學有着衆多朋友的我顯得似乎有些落寞——同學們不願接近我，冷落我，漠視我。孤獨，如病毒般，鬼魅般席捲着我的全身，每一天都在糾纏着我。但，那一天的體育課，卻爲我驅散了孤獨，給予了我溫暖，給我帶來了曙光。

這一天的體育課，小學時的歡快之情被孤獨吞噬得蕩然無存，一想起同學的冷漠，苦澀便充滿了心中。“嘶！”我打了個冷顫，已是寒冬，心與軀體同步的冷。我長長地嘆了口氣，似乎在宣泄着心中的孤獨。馬上開始跑步了，心緒又回到了操場上。

“跑步——走！”這是老師的命令，同學們二話不說，立刻開始跑步。我雖心裏仍是不適意，但老師的話還是要聽的。便邁開了雙腿，開始跑步。跑了幾步後，突然感覺腳下有着不明物體，硬而滑——是冰。隨之而來的是一陣失衡感，“咚”的一聲，我摔倒了。疼！心裏只有着這一個字。接下來的事令我始料未及。一個個平時看似對我很冷漠的同學都圍了上來。這是幹什麼，來嘲諷我嗎？心裏苦澀地想。很快，我聽到了一聲：“你沒事吧，疼狀不疼？”一位同學問道。隨後，又是幾聲問候，“我來扶你起來吧！”更多的安慰聲接踵而來。還有幾雙手，伸到了我面前。孤獨，不適意之感頓時灰飛煙滅，一絲的溫暖流進了我的心田，熔化了寒冰，驅散了一切寒冷……

如令，廣闊無垠的大海上，我驅散了孤獨的述霧，寂寞的黑暗，迎來了名曰“友誼”的光輝，這光指引着我，走向更遠的前方……