滋味的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的滋味的作文，歡迎閱讀與收藏。
滋味的作文1
每個人的生活都經歷過酸，甜，苦，辣，鹹，有時歡喜，喜極而泣；有時傷心，悲傷至極。如果不經歷人生給予你的百般滋味，那就不算是一個完美的人生。人的這一生，如同小溪流動，時而緩，時而激，時而直，時而曲，偶然間一塊大石堵住河牀，卻又見好心人兒把石塊搬開。
一年一度的“陽光體育節”到了，學生們像開了閘的潮水一般涌進了體育老師在辦公室，爭先恐後地報名，大家都想爭取表現的機會，爲自己在班級爭光。然而，有一個人，沒有出現在大家積極在身影中，一個人靜靜地在操場上徘徊，她不是沒被選中，而是她沒去爭取這次的機會，誰也不知道爲什麼，除了她自己和體育老師。
“喂，看見那個人了嗎？她是不是傻，這麼好的機會都不去爭取。”
對，她的確“傻”。
頂着別人的議論，她只是默默走着，每年體育節，她總是如此。
就在她發呆時，一隻寬大的手拉住她，是教體育的嚴老師，真是人如其名，他的確很嚴格，對學生不苟言笑。女孩兒很怕他。
“我想讓你參加跳繩比賽。”嚴老師說道。聽完這話，女孩兒瞪大了她的雙眼，不欣喜，不驚訝，而是滿面愁容。“對不起老師，我會拖後腿的，班級裏有那麼多跳繩好的，幹嘛非要選我呢。”
“不行，你每次都這麼說，我知道你體育不好，但是你需要給自己爭取一個鍛鍊的機會，不爭取，你永遠都是最差的那一個！“
看着老師嚴肅的表情，她勉強答應了，心裏卻是極大的不情願，甚至悲傷。她嚐到了傷心的滋味。
回到家，女孩兒哭成了一個淚人，她很痛苦，她認爲體育老師這是在故意刁難她，因爲她不可能得獎，擔心得不到獎，其他老師和同學會嘲笑她。她很痛苦，卻只能接受，她沒有勇氣拒絕嚴厲的老師。
一次次的練習，一次次的淚水。
星期二，可以跳20個，星期三可以跳30個……一天天堅持着。
寶貝，你已經跳60個了，媽媽在旁邊開心的告訴她，嚴老師站在旁邊，臉上漏出了一絲笑容。從此，在練習中她不再感到悲傷，而是感到喜悅。
半個月後，比賽到來了，女孩兒走進那個她曾經厭惡的地方——體育館，由於緊張而心跳加速，臉蛋通紅。媽媽和嚴老師在旁邊鼓勵到，別緊張，深呼吸。
比賽開始了，硬着頭皮迎接比賽的女孩兒拼盡全身力氣，快速地跳着，如同一臺高速運轉的機器，臉上的汗珠如同黃豆粒那麼大。一分鐘後，比賽結束了，女孩兒緊張地望着屏幕，她不敢相信，她的名字竟然出現在屏幕上，第二名。女孩兒難掩激動的心情，捂住嘴，她仰望着屏幕，不讓淚水滴落。這與之前不同，是高興的淚水，雖然沒有拿到第一，但女孩兒還是很高興。
嚴老師不是要讓自己出醜嗎？這時候她只感到愧疚。她突然意識到，嚴老師是那個把一塊石頭放到心裏的人，但也是幫助她搬走石塊的人，從他嚴肅的臉上，她看到了自信和生活智慧。
那個女孩就是我，後來，每次體育節，我都會信心滿滿地去報名。每次參賽，我都爭取拿第一名。我要感謝嚴老師，他對我來說，不僅是一位優秀的體育老師，更是我的人生導師，讓我通過一次比賽重拾信心，讓我勇敢面對生活中所有的挑戰。
謝謝您，嚴老師！讓我真正嘗試到了人生幸福的滋味！
滋味的作文2
“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，這句話對於我來說，還真不假。
瞧，立正，擡頭，挺胸，收腹，向右看齊，原地踏步……我們一個個擺着軍姿，神情嚴肅。哈，我們也當上“兵”了。
軍訓中，有酸也有苦。
“一要服從，二要完全服從，三要絕對服從”！
服從命令是當兵的天職，這有什麼難的，不就是服從命令嘛，服從就是啦！
“立正——站軍姿，10分鐘！不許動，要動喊報告！”不就是站軍姿嘛，那就站唄。不過，這個……這個時間有點……有點吃不消啊！不過，我相信我能行。沒過多久，我就有些支撐不住了，被太陽曬得火熱的地，熱能通過鞋底傳到我的腳上，熱啊！腿上和手上也被也蚊子叮的滿是包，癢啊！有時練動作，就因爲有一個或幾個不夠好，又得一遍又一遍的重練，累啊！難的動作那就更不用說了。完了後，我們鼻子一酸，喊道：“真苦啊！”
最苦最累最酸的，要數練蹲姿了。
開始學了，教官說，蹲下去的時候，兩腿分開約60度，兩手順着大腿下去，扶到膝蓋處，撐住，右腿下壓，腰挺直，眼睛目視前方。這是最累的，時間也蹲不長，過一會就會搖晃幾下，時間要是太長，整條右腿就會抽經、就會麻掉。而起來的時候，要雙手在膝蓋上一撐才能起來。有時有幾個偏偏不聽話的，就害得我們全體被罰，有時教官不忍心要我們蹲很久，蹲個五分鐘就起來了，有時真的惹老師、教官生氣了呢，兩個一起發火，硬生生地蹲個十五分鐘纔起來——腿都麻了、抽經了。
在軍訓中，有辣。
如果說“苦”是百味之本，那火辣辣的太陽帶來的辣，則真是讓人有些吃不消啊！
天氣晴朗，陽光明媚，如果這是在冬季，我一定會展開我的雙臂去擁抱這一刻的晴朗。可是，我現在身着短袖，站在35℃的空氣中，這是冬季嗎？不，不是！這幾個字重重地打擊了我，更打擊了我的皮膚。我們現在都變成了“非洲人”了，火辣辣的太陽刺激着我的皮膚，一陣又一陣地痛，想擦也擦不了。儘管已經喝了那麼多的水，可依然覺得口乾舌燥，可能都變成汗水蒸發在衣服上了吧。
有苦、有酸、有辣，當然還有甜。
甜，是我們平常生活中最常嚐到的，可軍訓中的甜，卻來之不易。
經過四天的那麼酸、那麼苦、那麼辣、那麼累的訓練後——終於，第一次嚐到甜的`滋味兒。
那麼多天的艱苦——終於換來一個第一名！這跟我們這四天的辛、酸、苦、辣，和每天一陣“廬山瀑布汗”是分不開的！
軍訓期間，對中學的感受還只停留在淺淺的認識和以往的想象；軍訓期間，對家倒是更多了一份認知，明白了家原來是那麼溫暖的地方；軍訓期間，也許對“每天鍛練一小時，健康幸福一輩子”這樣的大道理還不是特別理解，但對堅持就是勝利的含義認識得更透徹了；軍訓期間，曬黑了皮膚，留下了汗水，但相信收穫得應該比這更多，也更深刻……
沒想到這軍訓中的一酸一甜，一苦一辣，竟成了我一輩子難忘的事！
滋味的作文3
在成長的過程中都會有很多事情發生，有苦的，有甜的，有酸的，有辣的。每一個人在成長的過程中都在不斷改變，面對着成長中的點點滴滴，感受着成長帶來的各種滋味……
成長中的苦
記得剛上小學一年級，因爲媽媽得了很嚴重的病要到外地看病，我就只能到外婆家去住。那時外婆家離學校太遠，每天早上六點起牀和爺爺去趕公交車。在那擁擠的車上揹着那重重的書包，運氣好有座位，運氣不好要一直站到下車。還要忍心看着爺爺那麼大年紀風雨無阻地接送我上學。放學回家表妹還會經常欺負我，媽媽叫我不管遇到什麼事情都要學會忍耐，吃虧也是福。每天還有老師佈置的一堆作業，爸爸媽媽又不在身邊，只有爺爺和外婆陪着我，遇到難題他們不會教我做，只會摸摸我的頭讓我第二天到學校問老師，然後靜靜的坐在我傍邊看着我寫作業，每天要十一點鐘才能上牀睡覺……
這一切的一切，使我常常陷入到無邊的苦悶之中。成長的滋味，竟然是如此的苦澀！
成長中的甜
媽媽終於回來了，我們一家搬到了學校附近，不用再擠公車上學。很開心每天早上媽媽能送我去學校，晚上又能按時來接我回家。在路上我們總會聊很多有趣的事，到家後媽媽總是會做我最愛吃的飯菜，我當然是狼吞虎嚥一翻迅速解決戰鬥。週末的時候媽媽還會帶我去公園，或者去給我買衣服，同學看到我穿的新衣服都誇很好看。遇到不會做的作業媽媽也會馬上教我，我的成績也穩步上升，逐漸排在了班級的前列。
看到媽媽臉上的笑容，那時，我心裏甜絲絲的。成長的滋味，也可以是這樣的甜！
成長中的酸
快要小升初考試了，那緊張的學習氣氛快要讓我喘不過氣來。沒想到我突然高燒不退，去醫院檢查結果是急性肺炎要馬上住院。我一聽到結果快要暈了，我還要一個星期就要小升初考試了怎麼辦呀？我的眼淚止不住掉了下來。這時媽媽說沒事，早上在醫院打完針就立馬送我到學校複習，下午再接我到醫院繼續打針。每天要打兩次針，手上全是針眼，還要堅持完成老師每天佈置的作業。生怕考不好影響小升初，所以就拼命的喝水來降體溫讓自己快點好起來。媽媽也不停地用溼毛巾來幫我擦身體降溫。
看到媽媽爲我忙前忙後，心頭不禁涌上酸酸的感覺。成長的滋味，原來不只是苦與甜。
成長中的辣
進入初一的第一個月就進行了第一單元測試，當試卷發了下來時，那張冰冷的試卷如花般落在我手裏。那紅色的大“×”就如同紅辣椒，吃的時候讓你痛不欲生，無法忍受。看着這些“紅辣椒”，整個人像木頭一樣，完全失去了知覺。試卷發完後，老師開始講解試卷，當講解到我做錯的題目時，老師說這些題目都是平時課堂上多次強調學習的知識點，可還是有很多同學在上面丟分，這是不應該的。老師越說我的臉越火辣辣的燙，有些題目明明只要稍微細心思考就能寫對，我爲自己的粗心大意後悔不已。
火辣辣的成長滋味，居然是如此這般……
現在才知道，其實，在我們的成長過程中，無法避免地會感受到各種各樣滋味。只有用心去品嚐，才能體會到每一種滋味帶來的不一樣的收穫，是這些滋味伴隨着我長大。
滋味的作文4
今年的春節和往年沒有什麼不同，春節前忙忙碌碌、熱熱鬧鬧；春節後一切依舊，要說別有滋味，還是大年三十的那天晚上。
晚上，我們一邊看“春節聯歡晚會'一邊吃着年夜飯，大家好不開心！當十二點的新年鐘聲敲響時，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準備下樓去放。但剛出家門，就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從二樓的小窗戶向外一看，不由得驚呆了：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空……是怎麼一回事？“篝火晚會”？不對，這火太大、太高，不像，是煙花？不應該啊，空氣中瀰漫着的嗆鼻子的氣味，使我不住的咳嗽，用手想把窗戶打開想看個究竟，媽呀，燙死我了，窗戶上的玻璃像在油鍋裏一樣噼裏啪啦作響，用手一摸竟然軟了，哎呀，不好，着火了。“爸爸，着火了，怎麼辦？”“別慌，千萬別慌，火已經燒到咱們家陽臺了，你趕快回去把放在陽臺的鞭炮轉移。”“爸爸，您跟我一起回去吧”“消防隊還沒來，我得和大家一起救火，你快回去，一會陽臺燒起來，鞭炮就是定時炸彈，快去！”我重重的點點頭，慌里慌張的跑回家。就在我開陽臺門的瞬間，一股熱浪夾雜着窒息的氣味迎面襲來，嚇得我又啪的關上了門，看着外邊的火苗越來越高，陽臺的玻璃被瘋狂的火舌已經“舔”的傷痕累累，靠近着火點的玻璃已經融化…天哪，怎麼辦，我不敢出去，“一會兒陽臺燒起來，鞭炮就是定時炸彈”爸爸的話在耳邊迴響，我定了定神，深吸一口氣，豁出去了，恐懼和炙熱已經顧不上了，我一閉眼，一憋氣，猛地推開陽臺門，抱起鞭炮就逃向衛生間，終於安全轉移了，我摸摸自己發顫的胸口終於鬆了口氣，這會兒，我看見爸爸拿了個空桶回家接水，鼻子周圍都是黑的，“毒氣”我驚呼道：“快，溼毛巾”媽媽的叫聲提醒了我，爸爸媽媽捂上溼毛巾後就去撲火了，我關好電源、煤氣後，抱着熟睡的弟弟待在了與着火點相反的屋子。媽媽在撲火前對我：“我把窗戶打開一點，一會兒要是火控制不住了，你就從這條到一樓樓頂知道嗎？”我重重的點點頭。
我坐在窗邊，雖然看似平靜，其實內心波瀾起伏，弟弟突然醒來，在我懷裏哇哇大哭，我怎麼哄都不行，“乖，不哭，有爸爸媽媽在，火一定會撲滅的，他們一定會平安的。”這話不知是說給誰聽的，一轉頭，淚珠就滾落下來。過了半個小時，爸媽回來了，當我聽到火已經撲滅的消息後，頓時沒了力氣一屁股癱坐在牀上。
早上，我們才發現停電了，爸爸坐在牀邊給我講昨天的事：原來不知誰放炮時點燃了樓下的一堆雜物，要不是奮力撲救，我們這一棟樓就完了。後來消防車來了，但由於小區裏的人亂停車把門口堵了個嚴嚴實實，後來是從馬路上拉着水帶進小區撲的火。我被驚出了一身冷汗，下午，我發現樓下有許多孩子，都是被家長領來“教育’的。
這個春節真是別有滋味!我不僅感到了父母對我們的愛，還意識到”安全'並不是空口號，還懂得了很多很多……
滋味的作文5
讀罷美國著名心理學家斯科特派克的心理學傑作《少有人走的路?心智成熟的旅程》之後，我獲益匪淺。我的心靈經受了一次洗禮，彷彿心智也成熟了許多。
本書作者從一個心理醫生的專業角度，以一個西方學者的身份，從四個方面向我們詳盡地剖析了一個人心智成熟的歷程。我隨即寫了四篇讀書筆記。我認爲每個人都值得看一看這本書，尤其是教師和父母們。懂一點心理學對我們每個人都有好處。下面我想從我個人的角度妄談我對這本書的體會。
關於“自律”。自律就是自覺，自律就是有紀律性，自律就是有自我約束力。縱觀生活中、工作中、學習中，無論做什麼，都離不開自律。吃飯要節制，需要自律；購物要選擇，需要自律；教學要嚴謹，需要自律；制度要遵守，需要自律；讀書要堅持，需要自律；學習要有恆，需要自律。可以說，自律貫穿於我們人生的始終。試想，假如沒有自律，我們還能正常生活、工作、學習嗎？人無完人，我們每個人就是在自律中長大成人。
關於“愛”。愛就是給予，愛就是付出，愛就是奉獻。愛是陽光，溫暖萬物；愛是雨露，滋潤幼苗。愛是教育工作者的循循善誘，愛是醫務工作者的救死扶傷，愛是環衛工作者的默默奉獻，愛是各行各業普普通通勞動者的汗水與歡笑。愛是成長的細胞，愛是成長的元素，愛是成長的催化劑。試想，假如沒有愛，世界將會怎樣？儘管炮火不斷，災難不斷，爭執不斷，糾紛不斷，但有了愛，這一切都將迎刃而解。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”——這就是愛的力量。
關於“成長與宗教”。我們大多數人都認爲自己不信教，其實不能。打我們記事起，每個孩子或多或少親眼看見長輩逢年過節燒香點燭敬神祈禱的事，還有紅白喜事，金榜題名，濃重開業，生孩子，過生日……這些事在我們幼小的心裏留下了深深的印記，甚至影響一生。大人們在幹什麼，孩子們無法知道。隨着年齡的增長，我們或多或少又知道了些什麼。
今後會怎麼做，這要看孩子以後接受的教育。從這一點來看，我們的成長自娘肚子裏就打上了宗教的烙印。學習讓我們越來越清楚地認識這個世界，學習讓我們越來越明白許多我們不懂的事情，學習讓我們越來越認清自己的人生。信不信由你，我認爲，宗教其實一直伴隨着我們成長。
關於“神奇的力量”。每個人都希望好運連連，事實確實如此。面對無法解釋的疑惑，我們往往用運氣來解釋。神奇的力量就是好運氣。我們知道，一個人順利的降臨到人間，這就是好運氣。面對突如其來意想不到的事情，我們手足無措一片茫然，但最終還有辦法解決。這是潛意識裏的思想被激活，讓我們豁然開朗茅塞頓開以致輕易解決？這還沒有科學定論。隨着科技的進步，人類認識事物的能力不斷提高，這些無法解釋的謎，終究會一個個水落石出。實際上，人的成長也有神力相助——它就是好運。
好書相伴，讓我們品嚐成長的滋味，品味和諧美好的生活，品味豐富多彩的人生。
