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2017年浙江高考作文題目及專家解析

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的浙江高考作文題目及專家解析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2017年浙江高考作文題目及專家解析

  浙江卷

  試題內容

24.閱讀下面文字,根據要求作文。(60分)

有位作家說,人要讀三本大書:一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本是“心靈之書”。

對此你有什麼思考?寫一篇文章,對作家的看法加以評說。

【注意】①題目自擬。②不得少於800字。③不得抄襲、套作。

  【專家解析】

本題命題材料源自作家盧新華《讀三本書,走歸零路》。作者認爲,人要讀好“三本大書”,觀點較爲全面,有利於提升學生核心素養,促進學生全面發展。特別是作者不但強調讀“有字之書”“無字之書”,還強調讀“心靈之書”,提倡認識自己、反省自己、解剖自己,有利於學生精神層面的人格養成。

根據《2017年浙江省普通高考考試說明》能寫三類文體(應用類、論述類、文學類)要求,針對近年來缺乏客觀、冷靜、理性的思考,不具備論證思維的基本範式以及少整體結構感、空疏而有欠嚴謹的“僞抒情/文化散文”的泛濫,浙江省加強高考作文的命題導向,重視學生思維品質的培養,特別是思辨能力的培養,所以此次命題仍着重論述類文章,圍繞語文核心素養,突出語言、思維與表達品質的提升;對於文體雖無顯性的規定,卻有隱性的指向,在題幹中有“對此你有什麼思考?寫一篇文章,對作家的看法加以評說”一段話,引導學生寫成“論述類”文體。這既能檢測考生對文體的審題能力,也體現浙江省高考作文命題思路的延續性,更符合浙江省高中老師和學生的心理預期。當然,爲體現高考的`公平性原則,考生寫成其他文體,只要能表達自己看法,根據作文分項分等評分辦法,也可以得到相應的分數。

該作文題貼近時代,立足學生生活,審題難度不大。考生一般可以從“書本知識”(讀萬卷書),“生活,或自然與社會”(行萬里路),“自己的心靈”(三省吾身)三方面展開。當然,也可以從“什麼是三本大書?”“爲什麼要讀三本大書?”“怎麼讀好三本大書?”三個角度展開。如果思考再深點,還可以提出一些新觀點展開論述,如“不同的人會讀不同的大書”“人在不同階段會側重讀不同的大書”等等。總之,具有可寫性,讓學生有寫作的慾望,能展開論述。