中學生讀《魯濱孫漂流記》有感作文

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻後，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。下面是小編爲您帶來的是讀《魯濱孫漂流記》有感作文相關內容，希望對您有所幫助。

　　讀《魯濱孫漂流記》有感作文1

《魯濱孫漂流記》是一本好書，在課文中就可以很容易的看出來。雖然文中只是簡單概括，沒有原著精彩。但在課文的閱讀中，還是讓我受益匪淺。

態度和信念。魯濱孫能絕處逢生，態度是關鍵，信念是力量。換成我們，遇險後上島肯定少不了一句一句的抱怨。的確，碰上這種倒黴事，誰又能高興呢？態度的消極加上時間的推移，只能讓你迷失在這座島上。不過，魯濱孫的做法很適合我們學習。難道魯濱孫遇險上島就沒有不開心嗎？當然有。那時的他心情也十分低落。但是，他把自己的好處與壞處對照起來看，從而得到自我安慰，讓自己隨時保持一個清醒的狀態。他也知道，坐着空等別人經過這兒，是沒有用的，總有一天他會餓死。就算沒有死，也只是空殼一幅，行屍走肉而已。他深知，要想活下去，只有靠自己。有信念的支撐，就有渾身的力量，他的內心也不是拋棄憤怒這片島，而是熱愛它，他也印證了那句話：適者生存嘛！在他的堅持與努力下，最終，他活了下來，並回到了英國。讀完了這個故事，讓我體會到了態度與信念在人生中的重要，的確，它也讓我不畏懼生活中的許多困難。

就像阿斯圖里亞斯說的一樣，只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

　　讀《魯濱孫漂流記》有感作文2

這個學期我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》。看完之後，我眼前彷彿出現了一個勇敢堅毅，喜歡航海，樂觀積極的一位航海家。

這本書主要講一個叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風，漂流到一個荒無人煙的小島上，在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難，最後靠自己的聰明才智解決了問題，最後回到英國的故事。

看完之後，我不禁對魯濱孫不畏艱險，在困境中尋找辦法，再想到壞處的同時也能想到好處聊以自我安慰的這種生活態度深感敬佩。而且裏面的兩句名言使我深受啓發。一句是“一個人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的東西是沒有用的。”另一句是“我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的的享受，少想想所缺乏的東西。這種態度使我內心感到由衷的安慰。”沒錯，生活都有好處和壞處，只有會生存的人才會在想到壞處的'同時也能想到好處。但那些不會生存的人，只會一味地去想這事的壞處，而不會用自己的智慧去想想該怎麼解決。而魯濱孫是哪一種人呢？對，沒錯！他就是一位會生存，不向命運低頭，永不言敗的一位航海家！

其實仔細回想，我們這些家裏的小皇帝，小公主，也能像魯濱孫一樣會生存嗎？能！當然能！但是學會生存最主要的一點就是要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。不僅這樣，我們還要拋開衣來伸手，飯來張口的生活，自力更生，自食其力。自己學會保護自己，學會生存。

只有這樣，我們的人生歷程纔會更加精彩，我們的生命之花才能永不凋謝！

　　讀《魯濱孫漂流記》有感作文3

《魯濱孫漂流記》主要講的是主人公魯濱孫從小就有出海遠行的夢想，他對什麼都不在乎，一心只想去航海。一次航海中，魯濱孫的船在海上遭遇暴風雨的襲擊，全船上下所有人無一倖免，只有魯濱孫漂流到一個杳無人煙的孤島上。

他把船上有用的東西全都搬了下來，並且用自己的雙手去創造：修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造工具、縫紉衣服，把荒島改造得井然有序，欣欣向榮。他還在荒島上救了一個野人，取名叫“星期五”，還教他打獵、烤麪包、說英語等等。後來，有條英國船在島附近停泊，船上水手叛變，魯濱孫和“星期五”救出了船長等三人，並幫船長把船奪了回來。船長帶着魯濱孫和“星期五”等離開荒島回到英國。

讀了這篇小說，我覺得令人敬佩的是魯濱孫竟然在荒蕪的孤島上生活了28年，這全是靠他堅強的毅力、生存下去和回到祖國的信心。我以後遇到困難的時候，一定要像魯濱孫學習，勇敢地面對困難，用自己的聰明才智想方設法地克服困難，而不是灰心喪氣地選擇逃避。現在我們的生活、環境比魯濱孫好，那我們更應該熱愛生活，學會生活，熱愛勞動，做一些力所能及的事情，鍛鍊自己，掌握生存的能力，做生活的小主人。我們大家要學習他那不怕困難，積極樂觀的態度。

魯濱孫以他的智慧、毅力和堅強創造了一個又一個奇蹟，讓我們懂得了：陽光總在風雨後，只有經過努力才能見到彩虹。