讓我飛翔作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的讓我飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓我飛翔作文1

“爸爸媽媽總是對我說，爸爸媽媽最愛我。我卻總是不明白，愛是什麼？……”每當耳邊飄來這首歌時，我就會想起我的爸爸媽媽。

我的爸爸媽媽就像歌裏唱的那樣“最愛我”，尤其是媽媽，更是對我呵護有加，她的愛就像一把遮陽的傘，把我保護得很是周全。但她也總把我當成一個未斷奶的小嬰兒，什麼事都不放心讓我做。

“媽媽，我來幫你掃地吧？”

“走開走開，還沒到時候呢！”

“媽媽，碗筷我來收拾。”

“不行，要打碎的，你還是做作業去吧”

……

類似這樣的對話，經常在我和媽媽之間展開。其實，我好想對媽媽說，我都已經十一歲了，很多事情我可以學着做了，而且我能做好。有件往事足以證明一切。

那還是我幼兒園畢業的那一年。爲了培養我們的自理能力，老師要求我們在幼兒園合宿一天。一開始，媽媽可不放心我啦，因爲她擔心我不會自己洗漱，不會自己照顧自己，所以堅持不讓我去。最後在我的努力下，媽媽才勉強同意了。那天，我帶上洗腳盆、洗臉毛巾開開心心地來到了幼兒園。在那個難忘的晚上，我第一次離開了媽媽，自己刷牙，自己洗臉，自己學着做能做的一切事。在老師的幫助下，我把一切事都做得井井有條呢。我跟小朋友一起快樂地用餐、安靜地睡覺，度過了特別快樂的一天。

這次經歷說明，只要給我機會，我也可以學着把事情做得很好。

可是，我現在已經三年級了，媽媽仍不放心讓我做這做那。她把我生活上的很多事都代勞了。今晚，我趴在書桌上，寫下這個作文題目，就是想對媽媽說：“媽媽，我已經長大了，我不再是溫室裏的小樹苗了。溫室裏的小樹苗，是永遠不會長成參天大樹的。我不要做溫室裏的小樹苗，我要到大自然中去鍛鍊自己，我也不再是母鷹呵護下的小鷹，我要放開你的手，勇敢地到天空中去自由飛翔。我不像你想得那樣嬌氣，也不像你想得那麼懦弱，只有讓我學會自立，哪怕經歷一些困難，我才能更健康地成長，纔會成爲你心中真正的大人。”

愛我，就讓我自由飛翔吧！

讓我飛翔作文2

理想是一艘輪船，它承載着我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，在我們心中永遠點燃，照亮我們前行的方向。

蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”小小的我在百寶箱裏裝了那麼多的理想，數也數不清，就像夜晚的繁星一般。

我的第一個理想是當一名小學老師，老師可是太陽底下最光輝的事業呀。不論教哪門課，我都會認認真真地教我的學生們。當他們犯錯時，我不會嚴厲地去批評他們，我會溫柔地教導他們，讓他們認識到自己的錯誤並改正；當他們淘氣時，我不會馬上去制止他們，限制他們的自由，我會讓他們盡情玩耍，愛玩本來就是孩子的天性，但要注意安全；當我冤枉了哪位學生，我一定要誠懇地向他道歉，做到人人平等；當……我要做學生們的喜歡的老師，我願作雨露，滋潤他們這一棵棵幼苗。

我的第二個理想是當一位作家。從小我的作文在班上便是名列前茅，家人就逗我說：“作文寫得這麼好，將來去當作家唄。”我當時不以爲然。漸漸長大了，我讀過很多很多作家寫的書，有時讓我哈哈大笑，有時讓我不禁流淚，有的讓我感觸萬千。我心裏不禁又萌生了一個理想：我要當一名作家，專門給小朋友們寫書，讓他們從小受到健康思想的薰陶，燦爛陽光的照射，讓書香陪伴他們成長！

我的第三個理想是當一位白衣天使——醫生。作爲一名醫生，我一定會盡到救死扶傷的義務。對於病人語氣要溫和一點，不能粗聲粗氣。不能讓病人放棄希望，適當地用一下善意的謊言。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我就像一隻鳥兒，在無邊無際的前途天空上自由自在地飛，選擇哪一條征途，都是由我自己選擇的。但在這片遼闊的天空上，不可能全無風波，無論多麼艱難，我也要放飛我的理想，實現我的理想！

讓我飛翔作文3

北國的冬天，千里冰封萬里雪飄，無限風光盡妖嬈。冰城哈爾濱更是風光無限，冰燈.雪雕這邊獨好。

而我要去的是距哈爾濱有一個小時路程的平山--雅鹿滑雪場。從哈爾濱市裏出發，順着哈牡高速公路，不知不覺地就來到了平山，遠遠看去，一座山連着一座山，山山相連。厚厚的積雪，延伸整個山頭，有幾隻小鹿在悠閒地啃着樹幹，整個場景像一幅單色調的畫。

頭次來滑雪的我，看着什麼都新鮮，忘記了寒冷，直接坐着纜車就上去了，到達山頂後才發現，站的地方是很高很高的。就小的時候登過滑子，算是經驗了，摔了好幾個跟頭，才學會站立。作爲男人此時也只能往下衝了，只覺兩耳生風，有一種要飛的感覺，儘量控制平穩。此時我纔想起，忘記問滑雪教練了，怎麼剎車啊，也不會左右拐，我嗷嗷地喊着躲開躲開，衝了下來，直接奔着大雪堆衝了上去，腳朝上.頭朝下摔在雪裏，北在哪啊。這一摔.摔出了經驗，摔出了感想，什麼困難也只不過如此，摔倒了再爬起來。

有了一次經驗，再來就順利多了，也能站住了，也學會了轉彎.剎車。這回我也有時間看我的同伴們了，摔得更慘，把帽子都摔飛了，鞋也摔掉了。還有幾個在那趴着你，我以爲和我一樣找北呢，原來是把手機摔掉了。一個個滿臉淌汗.渾身冒着熱氣。好像又回到了童年，堆雪人.打雪仗，在雪地裏盡情地玩耍。這麼多年，都一心在事業上，雖然離得很近，可很少有時間，出來玩玩轉轉了。

最後我們坐着纜車，上了最高的山頂，高處不勝寒，比底下冷多了。但是，站得高望得遠，景色盡收眼底，靜沃的雪野，聳立的山峯，還有那一張張笑臉，伴着一陣陣歡笑聲，忘記了數九寒冬，家鄉太美了，雪鄉太美了。

我們一個個地衝了下來，伴着歌聲，我們要【飛的更高】一直在飛.一直在找.翅膀捲起風暴，心生呼嘯。飛得更高，飛得更高，狂風一樣的舞蹈，溶入這如詩如畫世界。

再見了，摔得我找不着北的雅鹿滑雪場。再見了，讓我有了飛翔感覺的平山。

讓我飛翔作文4

我從小就被媽媽您捧在手裏，小心翼翼地把我養大，什麼事都不讓我做，生怕我累到。

每天早上起牀，身邊都有一套已經洗好的衣服和一個收拾好的書包。我刷牙時，媽媽也像我小時候一樣，幫我在牙刷上擠上牙膏。我每天都被寵愛的像個小公主一樣，別人看我很幸福，可是我已經厭倦了這種生活，媽媽，放手吧。

有一次，我們一家和我同學一家，出門野餐，我同學幫助她的爸爸媽媽做帳篷。我也很想去幫助爸爸媽媽，可是媽媽卻什麼都不讓我幹，就讓我靜靜地坐在一塊大石頭上，一動不動。我和同學上山找柴火，媽媽也要跟着我們。我每撿到一根樹枝她都要替我拿着，還時不時地問我：“累不累啊？要不然咱們坐下來休息一會兒吧！”我搖了搖頭，嘆了一口氣，往回走的時候，所有的樹枝都是媽媽拿着，我手裏就只剩下一朵凋落的小花了。媽媽，放手吧。

還有一次，我準備和朋友去河邊玩，順便抓抓小魚玩，我從家裏拿出了一個網魚的工具，雖然很重，但是我也可以把它拿到河邊。我想：快走，快走，要是被媽媽發現了，她又該不讓我去了。可是真是不巧，媽媽看到我手裏拿着網魚的工具正要出門，馬上叫住了我，不讓我去。在我和朋友的再三請求下，她退讓了一步，但是她非要和我們一起去，還要幫我拿工具，我沒有什麼辦法，只好讓讓她和我一起去。我感覺自己就像一隻被魚缸保護的小魚，永遠也逃不出魚缸的保護。我心裏感到很不痛快，我想說，媽媽，放手吧。

媽媽，你放手吧，我已經長大了，自己的事情可以自己做了，不需要您事事都來幫助我了。我不想在這個時時刻刻受保護的“魚缸”裏生活了。我想要衝破它的保護，遊向那遼闊的海洋，去勇敢地戰勝那些困難，找到屬於我的生活，自由自在。媽媽，我只想對您說一句話：“媽媽，我長大了，你也應該放手了。”

讓我飛翔作文5

泰戈爾有這樣一首小詩：“花兒爲什麼謝了呢？因爲我把它緊壓在我的心上，所以花兒謝了，琴絃爲什麼斷了呢？因爲我彈了一個它不能及的音符，所以琴絃斷了。”

自我們呱呱墜地之日起，我們就倍受關愛。只要遭受小小一點挫折，家庭、學校、社會的關愛便會接踵而至。然而，柔弱的幼苗若想破土而出，必須經歷頑石下的不懈抗爭；嬌小的蛹若想破繭飛舞，一定要飽嘗裹絲的堅韌。過度的關愛只會讓我們喪失風雨洗禮的機會，像玻璃花一般不堪重擊，像溪邊草一樣經不起驚濤駭浪。所以，請你們放開握緊的手，讓我用自己的翅膀去搏擊長空！

大自然中的生靈給我們幾多啓示。每每清暉灑滿樹林，草長鶯飛之時，正是小雨燕的父母幫它們“減肥”之際，雨燕的父母懂得儘量愛它們的孩子，但它始終要學會飛翔。過度的愛只會使羽翼豐滿的小燕帶上枷鎖，無緣藍天，平時悉心呵護幼子的母燕會狠下心腸不再慈愛，這看似不合情理的舉動，都應引起我們深深思考。

當小燕在雲端輕舞它那苗條如梭的身姿時，它一定已經領悟到：恰當適度的愛，才能使它在獨善其身之後自在地翱翔。繽紛繁雜的社會也讓我們體悟到不少哲理。當我們有些吃驚羨慕富商比爾蓋茨時，不妨想想他的過去，在大學中辛勤求學的他，爲了心中的夢想，毅然去飛，決然去闖，而這些都源自於愛的放手。只有適度的愛，才能讓一顆年輕而火熱的心敢於去歷盡磨難，創造震古爍今的業績。

當傲骨錚錚的野菊在蕭瑟秋風中挺立，當堅韌如絲的茉莉在狂風驟雨中搖曳，當偉岸如劍的峯巒在黃沙漫卷中聳立，我們看到了磨礪的力量，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有放手讓我們自己去體驗人間冷暖，才能在朝陽夕月落崖驚風之中飛得更高更遠，去實現繽紛而昂揚的人生。

請放手，讓我們自己飛翔吧！

讓我飛翔作文6

我喜歡閱讀，大部分的業餘時間都是在書桌前、書櫃旁度過的。可以說，在我成長的歲月裏，閱讀一直伴隨着我。

從幼兒園的幼兒讀物到如今的課外書，我都如飢似渴般閱讀着，從中汲取營養。曾常常留連忘返於某個動人的故事，爲書中的人物黯然傷神。記得有一次，我被《楊家將》那曲折生動的內容所吸引。書中講述，在金沙灘一戰中，楊家將主力損失殆盡。我流下了傷心的眼淚，居然沒有聽到媽媽喊我去吃飯的叫聲。爲此還被媽媽“批評”了一次。

慢慢地，閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，更豐富了我的感情。在我不大的房間裏，書櫃佔了很大的空間，上面密密麻麻、整整齊齊地擺放着我所有的書籍。有勵志類的、歷史類的、科普類的，還有故事類的。讀勵志類的書籍，讓我懂得只有在困難面前不退縮，在人生的狂風驟雨中勇於接受歷練，才能取得成功。讀歷史類的書籍讓我更加熱愛自己的祖國，理解什麼是“爲中華之崛起而讀書”。讀科普類的書籍，讓我知道“風是如何產生”，“雨又是從哪裏來的”，“一天中早晨的空氣不一定是最好的”；也讓我足不出戶地遍訪了名山大川，領略了大自然的迷人風光。讀故事類的書籍則讓我和唐僧師徒一起經歷西遊，戰勝九九八十一難；有幸與孔明先生一起“草船借箭”、“火燒赤壁”；難得又在《水滸》的英雄世界裏與武松切磋了一下醉拳。

“書籍是人類進步的階梯！”因爲閱讀，我也收穫了小小的希望。我的《春天在哪裏》刊登在了《舟山晚報》“學堂·文苑”上，我的《我有一個夢想》獲得了浙江省中小學生生活·作文大賽優秀獎，我們家也有幸被學校評爲“書香家庭”，這一切都要歸功於閱讀。然而“學海無涯”，面對浩瀚的知識海洋，我的所學就如笛中一孔，微不足道。但我會更加熱愛閱讀，我會一如既往地讓它陪伴着我，一起去探索一個個未知的奧祕，飛向更廣闊的天地。

讓我飛翔作文7

看一看手錶，4點剛過五分，還有一節語文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補語文。

慌慌張張的收拾好書包，把筆與格尺一股腦塞到書包裏去，抓起書包與她一起走出了這個補習班，走向另一個補習班。

擦擦桌上的灰塵，坐下來，上課了。

“我的改字帶呢？”我自言自語的說。書包裏，衣服裏，恨不得飯盒也打開搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個影子也沒有找到。她微微的轉過頭，問我：“你放哪了？”我苦笑了一聲：“知道放哪裏了就不用這麼找了！”我沮喪的看着老師已經抄了半黑板的筆記，我對她說：“把你的改字帶借我吧。”她在書包裏胡亂的翻了一遍，掏出了一個改字帶，看也沒看就遞給了我。我輕輕的打量着這個改字帶：怎麼與我的差不多？“咦，你的改字帶不是綠色的嗎？”我問她：“對呀，怎麼了？”她半帶驚訝的說。“可是……這個……是藍色的！”“啊？不會吧？”她從我的手中搶過了那個改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包裏去翻，終於，翻出了一個淺綠色的改字帶。“那這個呢……”“是我的！”我接過話來“我的改字帶是藍的！”“啊？”我看着正笑的喘不過氣來的她，無奈的笑了。唉，這記性。

放學時，天已經黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇擁着一個玉盤一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來就充滿了詩情畫意的夜晚，顯得更加美麗，神祕而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走着，或許還有因爲今天改字帶的風波吧，反正心中有說不出的舒暢，我們互相恐嚇着對方，說天黑走這樣的路不安全，可誰也不真的介意。這樣一路笑着，走在一條彷彿永遠沒有盡頭的路，享受着難得的安靜。

我相信，在這樣一個晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔。

讓我飛翔作文8

當羽的輕柔擦過眼角，當翼的剪影畫上額頭，當夢的水滴融入淚眼，翅的雪白空生了華髮，斯人于飛翔中用蒼老的手雕刻着憔悴的歲月。

他們張開羽翼，用思，用詩，飛翔。

有輕盈的風，引着一羽名爲貶謫的翅膀。驟然，那翅膀化作了撒網的漁人，繼而划着小舟前行，忽逢桃花林，落英輕墜在肩頭壓下芬芳的重量。復前行，尋得山之小口，步入後，竟是別有洞天。男耕女織，歡愉之色顯見，黃髮垂髫，怡然之情流露。這便是陶潛展開的翅膀了，然欲振翅之時，卻重重墜落，既而便有“遂迷”之果。

又或是，有誰亦曾張開翅膀，尋着面朝大海，春暖花開，誰的夜鶯尋着了最後一朵紅薔薇，但他們實則從未飛翔。

空虛不能給空虛注入生命，張開幻想的翅膀，我們不能飛翔。

那麼，請收起羽翼吧，以平和怡然之心觀望這世界與這生活，不只是骯髒污穢遍場。

千百年前——漁家如畫的燈火照亮黑夜，素衣巧顏的女子啓脣輕笑，元宵的花燈悄然登場，昨日的歲月是今日的念想。這些溫婉的細節，便是收起的羽翼上一根根潔白的羽毛。

時至今日——角落中的鞋匠心思細膩，望着手中的成品留以滿足的笑；相互扶持的老人緩步華燈初上，慈祥的顏面喚起內心點點的回想；廣場之中紅扇輕搖，飄飛了衣角，老嫗重回青絲的年少。這些那些，便是我們收起羽翼之後，用心鋪就的美好。

武陵沒有天堂，桃源不是飛翔。我們若收起羽翼，細細地品味這塵世的美好，便是心中最美麗的靈魂的舞蹈。若只是一味振翅，則是將這世界演奏成一把走了板，跟不上生命的胡琴曲調。

擦過眼角的，畫上額頭的，化入淚眼的，生了華髮的，都應是那心中無所不在的飛翔所帶來的感動。

收起羽翼，不是拒絕飛翔，而是拒絕唸的癡想，用心的純淨於此世中盡情舞蹈。

收起羽翼，請飛翔。

讓我飛翔作文9

種子隨風飄蕩，找到屬於自己的土壤，然後紮根、生長；花兒迎着朝陽生長，選擇屬於自己的季節，然後盡情綻放；鳥兒離巢，搏擊屬於自己的天空，然後翱翔

不是沒有溫牀，不是沒有盆栽的土壤，不是沒有避風的港灣，只是，它們要學會成長。

是的，呵護可以給我力量，但是我還要拍打自己的翅膀去飛翔！

讓我像洪戰輝那樣，十二歲擔起家庭的柱樑，攜妹上學，拼搏奮鬥，自強不息，告訴藍天男子漢是這樣煉成的！

讓我像丁曉兵那樣，以獨臂握緊鋼，自己打包，自己扛沙袋，完全自力更生。告訴大海：中國軍魂是這樣鑄就的！

楊瀾說：你可以不成功，但你不可以不成長。我們一直在成長，在泥濘中跌打，在挫折中堅強。生活會教會我們一切，學校、社會、家庭，干涉我們的方方面面，像漫畫中的摔一跤就不停的問短問長。

古時候甘羅十二歲爲相，今天蔣方舟十歲出書，李想二十二歲事業輝煌，沒有必要擔心如果沒有家庭、學校、社會的不斷呵護，這一代就會垮掉，現實會給你們一個滿意答覆。

重重呵護未必是件好事。溫室的花朵經不起風雨，只有凌寒冒雪的梅花纔開得最香。這個道理只怕人人都懂，但又有那麼多的人放不下心，丟不開手，總想把孩子握在手裏，含在口裏。

要給我飛翔的空間，就要學習居里夫人放手讓孩子去開拓自己的科學空間。

要給我飛翔的空間，就要學習蘇洵讓孩子自己找求學入仕的土壤。

成長是一件急不得的事，它不因呵護的增多而加快；成長是一件自然的事，它不因呵護而更牢固。

我們年輕人要把握的成長，懂得拒絕過多的關愛，向家庭、學校、社會說自己能行，給自己打造自己的空間。

是雄鷹總要飛翔，讓我們盡力撐開自己的翅膀，向海闊天空處展翅衝去！

成長必然伴隨我們飛翔，這是我們最好的理由讓我們自己飛翔！

讓我飛翔作文10

鳥兒有了翅膀可以飛翔，蝴蝶有了翅膀可以尋找伴侶，飛機用“翅膀”提供升力……每個人都有雙隱形的翅膀，它讓我們振奮，讓我們有目標，讓我們用自己的`雙手去創造屬於我們的未來。可我的翅膀在哪裏呢？難道是家人的過分關懷讓我的翅膀退化了。

現在大多數孩子都是家裏的獨子，過着飯來張口衣來伸手的日子，每天上學放學都是家長接送，更別說自己坐公交車了，幫助弱小了。

我也是家中的小皇帝。早上鑽在溫暖的被窩不肯起牀，直到媽媽的喇叭播上三遍，才迷迷糊糊地穿好衣服，上好廁所，馬桶也不衝就去刷牙，三下搞定就胡亂洗一把臉，去吃已準備好的早餐，然後做着媽媽給我安排好的計劃，時不時地還大喊幾聲：“媽媽，給我杯水；媽媽，給我拿下書……”

我像是溫室裏的花，雖成長着，卻是那麼脆弱。我簡直就是癱瘓的羔羊，真令我羞愧難當。這個寒假，我給自己擬定了一個計劃，並實施了。每天早上我都是第一個起牀，自己洗涮好，整理好房間，吃好早餐，再幫爸爸媽媽擠好牙膏，放好洗臉水，泡好麥片。然後看一小時書，跳500下繩，做一小時作業，做100下仰臥起坐。中午，媽媽燒菜，我就在旁看，幾天下來，我也會做簡單的菜了，如：西紅柿炒雞蛋等。家裏缺什麼了，我還會自己去超市買。更厲害的就是，我還能去藥店買藥了，還能對症下藥呢。下午，我看書，做作業，並不像以前一樣，一有不會就問了，自己動腦。我還主動幫助陌生人，幫路人拍照，指路，推車，還會自己洗衣服……我變得獨立，大膽，外向，並能明確自己的目標，這不正是我所向往的嗎？

其實，獨立而堅強的翅膀一直在我心裏成長着，它給我力量，讓我追求，讓我成熟。回頭望去，那神奇的翅膀正在我的背後慢慢張開，讓我展翅飛翔吧！

讓我飛翔作文11

俗話說：＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，＂我已真正體會到了裏面的深切含義．

從前有一個人，在籠子裏養了一隻鷹．忽然有一天，這隻鷹逃走了，很快主人得來鷹死的惡訊．主人疑惑不解，便剖開鷹腹一看，驚呆了！原來鷹因爲常期被關在籠子裏，不勞動也有吃，失去了捕食的性能，腹裏空空的，活活餓死了．

孩子終究是要出籠的鷹，現在的父母暫時是一種扶助，現在的家也暫時是一個避風港．如果哪一天孩子長大了，一人單槍匹馬闖蕩，什麼都不會，那你不就是要上街乞討嗎？如果哪一天，父母去世了，你能靠誰？也只能靠自己！！

最近，我在電視上看到一條新聞：＂一羣日本孩子和一羣中國孩子去美國搞夏令營活動．中國孩子裝了一大袋零食；而日本孩子只裝了一些吃東西的用具．＂我傻了！中國孩子是靠現成的食物，而日本孩子靠勞動獲得食物．生活上還有許多這樣的惡習，比如：上學要父母接送；書包要父母扛；衣服要父母穿……三十年代英勇的中國人是打退了獰惡的日本人，作爲二十一世紀祖國花朵的我們，如果繼續過着＂衣來伸手，飯來張口＂的皇帝日子．二十二世紀，其他國家又來侵略，我們還能英勇嗎？不，那時候只是懦弱了．

可曾見過縫巖中的孤鬆，它爲何能抵擋得了強烈的寒風？那只是因爲它早已經歷了那樣的摧殘．

所以，我呼籲大家：＂從小就要‘自己的事情自己做’，堅決不做籠子裏的‘鷹’，而是要做勁風中的‘草’．這樣，我們的祖國才能充滿憧憬，讓我們自己去飛翔吧！！！＂

讓我飛翔作文12

探了探身子，舉步前移，剛離開，被一陣寒冷的過道風侵襲得措手不及，慌忙緊了緊衣領，卻依然擋不住北風肆無忌憚的飛舞。一夜之間，風就潛伏進了整個校園。這個冬天如此氣勢洶洶地趕來，以他狂放不羈的姿態，展示着統治一切的野心。而我，卻早已習慣了冬天這寒冷的味道。

當高考的氣焰像冬天一樣直逼而來，滿教室壓抑的空氣令人想要窒息，高考的硝煙偷偷瀰漫，明天的戰鬥即將打響，也許是惶恐，也許是胸有成竹，也許早想放棄，然而人人都敬畏卻又不得不戰的高考，我們心中都有太多的感慨，又給自己太多的想象，這個冬天註定如此不平常。

屋外的梧桐厚重卻深沉地堅守着自己的陣地，沒有了往昔青蔥繁茂，仍是幾片稀拉的殘葉，卻也足以證明這場悄無聲息的鬥爭。享得起榮華，經不起雨打的那些花花草草早已不知所去，被深埋土地，敏感而細膩的情思怎受得了如此的肆虐。是啊，看似遲鈍的力量最難放棄，經歷了才知道，到底什麼才經得起風雨。

當挑戰與困難如寒風一樣緊緊相逼，是躲避還是從容面對朝着自己的方向，脆弱的心靈面對鈍感力，不再彷徨。因爲不煩惱，所以不氣餒；因爲沉穩木訥，所以敢闖敢當。不想放棄就努力，不怕挫折就上戰場。

喜歡冬天初升的太陽，渾厚大氣，恢弘無比。有時也會渲染一片絢爛的火紅，給人以力量，於是我明白了什麼是一切不可阻擋，東昇的渴望；

喜歡看候鳥隨季節變遷去尋找新的方向，那絕美的雁陣讓我懂得什麼是一路向南，永不彷徨；

喜歡看河水緩緩東去，穿越寒風，越過泥潭，永不停息，於是，我頓悟了原來只要心存信念，不感傷，總有力量使河水一直歌唱。

又是一陣寒風侵襲，守不住殘葉的飄落，但卻正有結實的骨架堅守自己的夢想，厚重的梧桐散發着不可遏制的力量，任憑北風吹吼，永不妥協。

於是上天給了它來年重生的機會。

仰望依舊陰沉的天空，無論明天如何，這個冬天——我堅強。

讓我飛翔作文13

我已不再是當年的輕狂小子，我要的是自己想要的生活。不要用俗世中的種種來牽絆我，我要自由飛翔！

多少個日日夜夜、分分秒秒，我在糟蹋自己可貴的青春。我原可按自己的軌道去策馬奔騰，海闊天空任我飛翔。是什麼時候？你們把那無情的枷鎖把我捆綁，雖這是爲人父母責任或義務。你可知道？我是多麼不願意嗎，你們只是怕恨鐵不成鋼吧！但，你們可知道鋼沒有經歷千錘百煉怎成氣候？你們只是怕我無妻室嗎？但，你們可知道男兒志在四方，怎可因兒女情長所左右。你們可知道一段好的婚姻能成就一個男人，而失敗的婚姻只會造就一個窩囊的男人。家中不是有前車之鑑嗎？何況不是我喜歡的，我不會去傷害別人。你們現在給予我的，是不可讓我展翅高飛。我也知道百事孝爲先，自己已經按照你們鋪的路走了這麼久。我不想再繼續這樣的生活，因爲到時自己都會埋怨一生。給我一片藍天，結開枷鎖，我要飛翔。可惡的風呀！爲什麼你也不解風情，你有大煞風景之嫌。你看，這天空若有一輪明月，也不至於我如此糾結。若在家鄉，我就會喜歡那白茫茫的雪地襯托那一輪明月，真美！若是在夢中我會問佛：爲什麼每次下雪都是我不在意的夜晚而佛曰：不經意的時候人們總會錯過很多真正的美麗我又問佛：那過幾天還下不下雪佛曰：不要只盯着這個季節，錯過了今冬。那種對話，那種場景多有詩情畫意啊！多麼寓意深長呀！我現在只是盯着這個季節，卻錯過了許許多多機會。唉！也不至於我千頭萬緒去煩惱。好喜歡家鄉的雪，家鄉的路，家鄉門前那條河。多少次在夢中出現；可，還是把我拉到現實生活中來。因爲，我曾對自己立下重誓，不有所作爲，絕不踏上家鄉的一寸土地。如果不是你們的牽絆，也許我會有所作爲也不一定。不至於我現在糾結，不至於我如此墮落地生活。

請解鎖吧！我不想做井底之蛙，不想這樣碌碌無爲的生活。天空如此大，讓我自由飛翔！

讓我飛翔作文14

鳥兒有了翅膀，可以在長空飛翔；飛機有了翅膀，可以翱翔九天；我也有那飛翔的翅膀，可以在書的世界中遨遊……

5歲時，爸爸送了我一本連環畫《西遊記》，這是我獨立閱讀的第一本書，從此便與書結下了不解之緣。

隨着年齡的增長，連環畫再也滿足不了我日益增長的求知慾，於是我開始閱讀古今中外名著。從沙翁到泰戈爾，從老子到魯迅，數不清的作家帶着他們的名著從書架上搬進了我的腦海。書中的世界是如此絢麗多彩、鮮活生動，引得我或捧腹大笑，或垂淚，或茶飯不思，或浮想聯翩。閱讀，讓我長上了飛翔的翅膀。

小學二年級那年暑假，我意外地在一個小書店發現了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這意外的收穫使我欣喜若狂，沒想到店主告訴我，這本書有人訂了，一個星期後就會來取，唯一的方法便是天天跑到書店來看。從此，我每天花半個小時到書店看書，中午吃點自帶的麪包，渴了喝幾口帶來的白開水。遇到警句或不懂的地方，便記在《閱讀隨筆》上，回到家再細細琢磨。我就這樣“麪包加清水”看了三天，店主十分感動，竟破例讓我坐到櫃檯邊去看。

第五天，驕陽似火，朋友找我去游泳，可我沒有工夫去享受，眼看“期限”將至，可我還有好幾十頁沒看完呢！我戴上遮陽帽，匆匆出門，向書店奔去。到了書店，我已經像從水裏撈出來一樣，渾身溼透了。可我顧不得擦汗，捧起書就讀，直到夕陽西下，我纔讀完了這本厚厚的書，還收集了一本讀書筆記。雖然累點，但我無怨無悔。

書中沒有顏如玉，書中沒有黃金屋，有的只是豐富的知識和閱讀帶來的無窮樂趣。讀一本好書，就是在與一位高尚的人說話。不是嗎？能有這樣和高人說話的機會，難道不是一件令人興奮和激動的事情嗎？我有一種飄然若飛的快感哦。

朋友，你找到這種飛翔的感覺了嗎？