精選小學童話作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的小學童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學童話作文 篇1
今天，鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰。
驕傲的鉛筆說：“主人要用我寫字，沒有我主人就得用圓珠筆，寫錯了不還要用有毒的修正液改掉，有害健康呀!”說着說着，得意地搖着尖尖的小腦袋。
電腦緩緩地站了出來，搖着大腦袋：“你的用處的確很大，可你也太損啦，筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦，可都是高科技呀，能打字、玩遊戲、還可以上網聊天……也不用多說了吧，主人一定喜歡我們電腦的.”。
狗生氣了，你們也太擡舉自己了，它站了起來，低吼了幾聲，說：“什麼高科技，我撞你幾下你就死機了，還有鉛筆，就更不用說了，我一咬你還能用嗎?”說罷揚長而去，還發出一陣陣的嘲笑聲……
有一天，狗得意洋洋地從外面回來，它看到主人正在開開心心地玩電腦，而主人的朋友正在專心地用鉛筆寫字，這可把它給急壞了，爲了讓主人能更喜歡自己，它生氣地撞壞了電腦，一口咬斷了鉛筆，它想，主人總該喜歡自己了吧!
沒想到的是，主人氣哄哄地帶着它騎着自行車，很遠很遠，而後把它給拋棄了!狗還是想不通，爲什麼沒了電腦和鉛筆，主人還是不喜歡自己呢?
電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒能回來。其實他們都錯了，因爲他們自大，把自己看得過於高大了。
小學童話作文 篇2
春天來了，柳樹媽媽慢慢地幫小柳樹寶寶從地裏拱出來，細心地照顧它。
秋天來了，大家都開始搭起了屋，準備過冬的事。柳樹媽媽說：“孩子，快點來媽媽的懷裏，冬天要來了，再不過來你就會被凍死的。”小柳樹沒有聽媽媽的話，自己跑到小河邊去找小魚玩了。
到了小河邊，小柳樹問小魚：“咱們玩兒一會吧!”小魚說：“不行，我還要找食物呢，要不然冬天來了，河結冰了，就不好找食物了。你也到你媽媽那裏去吧!”小柳樹只好傷心地走了。
小柳樹又去找小猴子，問小猴：“小猴，小猴，我們一起玩吧?”小猴說：“不，冬天要來了，我還要去找食物呢!”小柳樹只好走了。
小柳樹又去找了小貓：“小貓小貓，我們一起玩兒吧?”小貓說：“不行，我還要找小魚吃呢，要不然冬天來了，就找不到魚了。”小柳樹哭着走了。
冬天真的.來了，天漸漸地下起了大雪。地上一片雪白，大山穿上了銀裝，大地披上了棉被。小柳樹又冷又害怕，想起媽媽的話，它後悔極了。
第二年春天來了，柳樹媽媽找啊找，終於找到了柳樹寶寶，只見它躺在地上，已經爛在了地裏。
小學童話作文 篇3
小猴長大了，想出去長長見識，就告別媽媽下山了。
他走啊走，來到一條小河邊，看見貓伯伯把一條網扔進河裏。小猴問：“您在幹什麼呀？”貓伯伯說：“我在打魚啊！”“魚又沒幹什麼錯事，幹嘛要打他呢？”小猴又問。貓伯伯連忙說：“不是這樣的，打魚就是把魚從水裏收上來。”
小猴又走啊走，來到一家檯球廳，看見兩位狗哥哥拿着木棒在比劃。小猴問：“狗哥哥，你們在幹什麼呀？”小狗說：“我們在打檯球呀。”“我知道打檯球是什麼意思，就是把檯球收上來！”小猴說着就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說：“不是這樣的，打檯球就是玩檯球。”小猴似懂非懂地離開了。
小猴餓了，走進一家餐廳，看見廚師手裏拿着兩個雞蛋。小猴問：“您這是要幹什麼呀？”廚師說：“我要打雞蛋呢！”小猴說：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進碗裏。
小猴越來越不明白，他皺起眉頭，自言自語地說：“怎麼一個‘打’字，就有這麼多的'意思呢？”他要趕緊回家去問媽媽呢！
評語：在學習人教版語文一年級下冊語文園地五時，爲了讓學生輕鬆掌握“打”的多重含義並對漢字“一字多義”現象產生深刻的印象，我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進童話裏，運用講故事的方法進行創意教學，沒想到給小作者留下了這麼深的印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話作文，實在給力。
個人簡介：趙梓雯，在河北省保定市容城縣容城小學一年級三班學習。她愛讀書，讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話。她也愛寫作，最愛寫圖畫日記、圖畫作文，她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿，天天盼望作品被髮表。除了讀書寫作，她還愛畫畫、跳拉丁舞，她喜歡和所有的小讀者交朋友！
小學童話作文 篇4
星期日的早上，小豬去公園裏散步。走着走着，忽然它看見大象用長長的鼻子去摘樹上紅撲撲的蘋果。小豬心想：要是我有那長長的鼻子，以後摘果子就不用爬到樹上去摘，那該有多好呀! 小豬靈機一動，想出了一個好辦法。於是它連忙跑回家，拿出了一個管子，一把剪刀，還有一個毛線球。又急急忙忙地跑回公園。它用剪刀在管子兩邊戳了兩個洞，然後又用剪刀把毛線團剪了一半，後來綁在鼻子上，在撿了兩片大大的'樹葉，把它貼在耳朵兩邊。它心想：這回我可變成了一隻神氣十足的大象了。小豬正開心着。這時來了兩隻小白兔，它們看見小豬這幅模樣，都哈哈大笑起來。它們說：“這哪是一隻大象呀，連兩隻尖牙都沒有。”小豬聽了，紅着臉，低着頭，心裏想：我還是當自己比較好。
小學童話作文 篇5
學校的才藝比賽快到了，大家都想抱着冠軍回家，小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。
有一天，小猴子去散步時路過小白兔的家，它看見小白兔正在低頭寫作文！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了！小猴子說：“小白兔，你好，你寫的'作文真好，我想跟你學寫作文。”小兔說：“沒問題！”
可是，小猴子才寫了一兩行，就想睡覺了。突然，它聽見了外面傳來喇叭聲，它好奇地想：“是誰在吹喇叭呢？吹得真好聽！”它就把作文本一扔，跑過去瞧了瞧，哦，原來是大公雞在院子裏吹喇叭呀！小猴子一直聽，一直聽，心想，大公雞吹的真是悅耳動聽。小猴子決定不學作文了，它要學吹喇叭。
小猴子跟大公雞說：“大公雞、大公雞，我可以跟你學吹喇叭嗎？”大公雞說：“沒問題，我可以教你，不過，你要每天7點起牀，然後學我這樣叫！”小猴子說：“好！好！我一定做得到。”
第二天，小猴子按時起牀跟大公雞學吹喇叭，可是，叫沒兩聲它就累得氣喘吁吁的！小猴子想，吹喇叭真辛苦，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了，太累了，我不學了！
就在小猴子抱怨的時候，小鹿從它眼前衝過，就像箭一樣，跑得飛快！小猴子看見了，就求小鹿：“我想跟你學跑步！”小鹿說：“好！好！但是，你必須每天跟我跑5圈！”小猴點點頭。可是，小猴子沒跑兩圈，又抱怨上了……
學校才藝比賽開始了，小兔得了寫作文冠軍，大公雞得了吹喇叭冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小動物們都歡天喜地的。只有小猴沒有拿到獎牌，一點也不開心！小猴子很後悔，覺得以前做事都沒有堅持下來。它想把以前沒學會的重新學一遍！
於是小猴子充滿信心地堅持學習。它早上和小兔學作文，中午和大公雞學吹喇叭，下午和小鹿跑步，它還在等待着下一次比賽的到來呢！
