【精華】初三作文七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的初三作文7篇，歡迎大家分享。

初三作文 篇1

我的優點好比天上的星星，多的數不清；但，一談起我的缺點，可是讓我一個頭兩個大！現在，就讓我娓娓道來吧！

我有一個令我十分驕傲的優點，那就是熱心助人。因爲我常幫助人，熱心助人便成了我的“正字標記”。無論是同學向我借筆芯，或是請我教他功課等......我全都有求必應。甚至是同學跌倒，我也會馬上扶他起來。只要看到同學的臉上因我的幫忙而嶄露笑靨，我覺得再辛苦也值得，畢竟“助人爲快樂之本”啊！

我的另一個優點是愛讀書。我愛讀書的優點讓我寫作文時下筆如有神助；老師問的問題都難不倒我；還使我品行變好，談吐及舉止都變得文質彬彬，多了一股文學的氣質；更交了一羣志同道合的好朋友。俄羅斯文學家高爾基說：“我愛書，我認爲我身上一切美好的東西都是書給我的。”這一點我感同身受。

我還有一個優點就是大方。每當我得到新東西，或是發生了令我開心的事，我總會大方的和朋友分享，將我的喜悅散播出去，讓大家臉上都掛着一抹微笑，與我一同徜徉在這歡樂的氣氛中。“所有東西一經分享，就更爲壯大。”這句話真是說得一點也不錯！

我有一個讓我傷透腦筋的缺點，在考試時，“它”總是悄悄得出現，使我抓不到“它”，還害我“大意失荊州”，不小心錯一、兩題，使我與第一名的寶座無緣，“它”，就是“粗心”。我向老師求救，老師說：“只要多檢查幾次，細心一點，不就好了嗎？”我照着老師的方法做，果然有效！如今，我不但不再那麼粗心，還開始變得細心呢！

我還有一個令我煩惱的缺點，就是——沒耐心。每次要做美勞，我總是希望自己能做得又快又好，但我常常做到一半就沒耐心，不想做了。我對媽媽訴苦，媽媽說：“凡事要先做到完美，再慢慢來練速度。”聽了媽媽的話，我相信“有志者，事竟成”，多多努力，結果我越來越有耐心，手也變巧了呢！

孔子曾說：“人非聖賢，孰能無過。”我要改善缺點，多發掘優點，爲自己的人生畫下一道美麗的彩虹。

初三作文 篇2

點贊，網絡用語，一個稱讚的表達方式，點讚的原因更多種。爲自己喜歡的信息點贊，爲好人好事點贊，爲盡責盡任的人點贊，爲富有意義和哲理性的言論點贊......千奇百怪個不同，不過這都是評論別人的，而今天，我要爲自己點個贊。

我爲自己點個贊，是在今年暑假。每天準時9點半起牀的我暈暈乎乎張開朦朧的睡眼，模糊記起早上10點要去上數學輔導班的事，一瞬間意識到要遲到了，輔導班老師定然會劈頭蓋臉一頓訓斥，臉皮兒薄的我還真招架不住。後背一陣涼的我一眨眼從牀上蹦起來，飛進洗手間，刷牙與洗臉同時進行，兩隻手還真忙活不過來。發了油的頭髮隨便一衝，用毛巾搓幾下子，好了。收拾好書包，有用的沒用的隨便裝，往嘴裏塞了些早飯，換好鞋。一出門，正午般的烈日刺着我的眼，我如同在黑暗中呆了很久的吸血鬼，一碰到太陽光，如燒灼一般，只好回家，回家把富有個性的嘻哈帽扣到頭上，這哪兒像剛睡醒的邋遢少年啊？

我走在過道上，過道上窗戶與窗戶之間搭起一條鋼線，鋼線上掛着衣服，衣架上各種五顏六色的衣服，在陽光照耀下，衣服在散發着五顏六色的光，我被吸引住了，眼前彷彿出現了彩虹。突然從樓道門口跑出來一個小女孩，她匆匆的腳步不敢慢一分一秒，她跑到彩虹前，試圖用手去拿，原來，她來收衣服。她伸出雙臂去取衣架，可衣架怎麼也不肯被她握住，她踮起腳尖，拿到衣架了，可她身體像被懸掛在樹上，失去平衡，馬上要跌倒。我趕忙上去扶她，說：“我來幫你”。我不受吹灰之力把所有衣服取下來遞給了她，她接過衣服羞澀的說了一句“謝謝”。我望着她那清澈天真的眼睛說：“不用謝”。然後，她高高興興的回家了。

我露出陽光般的微笑，看着她弱小的身軀消失在我眼前，這時我才意識到晚了！完了！

果然，我趕到輔導班，只有我的位子是空的。老師迎面就是幾句批評，不過，我聽到的卻是那麼動聽。

我爲自己點個贊，這個贊將會鼓勵我繼續幫助別人。

幫助別人，快樂自己!

贊！

初三作文 篇3

每次走過這片桃林，總會不經意懷念起這片桃林在春日裏那漫天鋪地的的粉色。

那是春光旖旎的日子裏，桃花總是挑在枝頭，隨風吹落，空氣中瀰漫着桃的香氣和嬌柔的花瓣兒。 就像這花一樣，如果花期已過，人也是如花般自零飄落。 花自飄零水自流。西子亦是如花的女子。那一定是在柔媚的清晨，西子遇見了范蠡。是的，范蠡是在西子最美的時候，邂逅了她。

范蠡是光，西子是花。花永遠在光的照耀下才會有最奪目的豔影。

而范蠡就是西子的光。西子亦不知光在照耀她的時候，亦已將她的一生埋在陰影之後，像花期過後註定是憔悴。

在吳國的深宮中，西子亦不知是怎樣度的，一切繁華來得太突兀了。一夜之間的盛放是一種無以名狀的哀傷。繁華還未落幕，悲傷與淒涼便已浸透了珠簾玉壁。這，已昭示了淒冷與

最終，一切繁華消逝的無影亦無蹤。一切如鏡花水月，卻唯有西子的苦痛與她爲伴。

也許，溺於浣紗水畔，是西子最好的詮釋，對她如花的生命的最好的終了。

她，如花，如花般飄然而至，又如花般隨風散去。

那之前的所有隻爲了一瞬間的絢爛與旖旎。沉於溪水畔的十幾年歲月，只是爲了一朝一夕的遇見。

西子最美的時候，應該是她與范蠡遇見的那一瞬吧。

花已逝，人已去。只留下後人空嘆與感慨。

在當年的溪水畔，一定有人佇立着，心裏只有那麼一句話：

西子，你還好麼？

不論花怎麼飄逝，總有人會銘記它那瞬間的絢爛的，總會有人，總會有人，佇立在花下，去守留，佇望。

並且，等待。

初三作文 篇4

秋天再一次從翻開的日曆中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學踏入了中學的大門。還不

到半學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。

酸 初中生的生活，可不像小學那麼輕鬆，光作業就比小學多出了許多。從學校拖着

疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦幹起來。就這不經意間的一低頭、一擡頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始痠疼起來。低了那麼長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！

甜 雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的。在小學，每到中午，我們都只能在已經

呆了一上午的教室裏枯燥地吃着早已吃膩了的飯菜。而在中學可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換着吃，一邊吃一邊與同學說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯後，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心裏呀！

苦 甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話在小學差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了。看來，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了！

辣 辣，是我在小學中沒有體會到得一種感覺。小學的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞着操場跑上一兩圈，然後做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，咕嚕咕嚕一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。唉，這叫人難受！

這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……

初三作文 篇5

偶像，這一詞對大家來說肯定不會陌生，每個人第一時間都應該想到的是明星啦，有重大成就的人什麼的，我身邊的同學每個人都有偶像，小悅的偶像是“TFboys”，大頭的偶像是“EXO”我們班的學霸恬恬，她的偶像卻是“清華的學霸”。因爲有偶像，所以有目標。

我的偶像，不是明星，不是有什麼重大成就的人，他只是一名普普通通的人民警察。

在古代文獻記載中，早就有“警”、“察”下幾種二字的記載。“警”有以下幾種含義：1、戒備，特指軍事上的戒備。《左轉·宣公十二年》中有：“軍衛不徹警也。”2、需要戒備的情況或消息。方苞《左忠毅公逸事》中有：“每月警，輒數日不就寢。”3、機警、敏銳。《三國志·魏武帝記》中：“太祖少機警，有權數。”“察”有以下幾種含義：1、觀察，細看。《易·繫辭》：“俯以察於地理。”2、考覈調查。《論語·衛靈公》：“衆惡之，必察焉。”3、精明、明察。“水至清則無魚，人至察則無徒。”總之，在我國古字的意義上，先事戒備謂之“警”，見微知着謂之“察”。警察二字連用含有偵查、緝拿之意。如《金史·百官志》記載：“諸京巡警院使一員，正六品，掌平理獄訟，警察別部，總判院事.”這裏的警察就有偵查、檢察的意思。

在有些人的評價中，人民警察的名聲真的很低，他們記得警察的壞，卻看不到警察的好，在網絡上流傳了很多關於警察的反面形象，而正面教材卻寥寥無幾，難道人民警察真的是那麼的不堪嗎？不，不是的，在我眼中，我們的人民警察是好樣的！

我還記得小時候，自己和小夥伴跑到黃河公園裏玩耍，那裏離家不是很遠，還要過浮橋，無知的我們自以爲認識路，可以來去自如，可現實並不是這樣，我們很開心的玩鬧着，不知不覺天就黑了。由於天黑的緣故，我們分不清方向，可以說，我們迷路了。就這樣我們一直在公園裏面兜圈子，可怎麼也找不到回家的路。公園裏已經沒有人了，有幾個小夥伴都被嚇哭了，不一會眼尖的我，看到了在黑暗中散發着光芒的警察叔叔，我引領着小夥伴們大聲喊叫，嘿，成功了，警察叔叔被我們引來了，他詢問了我們一番，便急急忙忙的讓我們上警車把我們送回家，可是我們有6個小夥伴，一個車是坐不下的便開了兩輛車送我們回家，他們還一家一家的送我們，直到送完我們每一個人爲止……

真的很感謝我們的警察叔叔，他，在我最迷茫無助時幫助了我，他，在黑暗中是那麼的明亮，他，在我心中是那麼偉大！

在我的小區就有一位警察阿姨住在這裏，放學時，我偶爾可以見到她，她穿着警服時，是那麼的瀟灑，是那麼的霸氣，可我不知她在背後付出的是多大的努力。

據我瞭解，警察，是個高危職業。對於全國170萬警察，傷亡率居然是世界前列。1990年——20xx年，因公犧牲的就有6819人，平均每天1.2人，負傷達到120783人，平均每天20.7人。提着腦袋幹活還要被社會輿論潑墨砸磚的滋味的確不是滋味！鬱悶之餘又不能放棄工作職責。

因爲有偶像，所以有目標，我的目標那就是成爲一名合格的人民警察，正真做到爲人民羣衆服務，維護這個社會！

這就是我的偶像，人民警察，他不是明星，他不是有偉大成就的人，他更不是學霸，他是是一個爲人民服務的不同的不能再普通的警察！

初三作文 篇6

初三，已經離開了半個春秋，你還好嗎？重溫初三的點點滴滴，回憶初三的酸甜苦辣，別有一般滋味在心頭。

有人說初三很苦。沒錯，初三確是一杯苦咖啡，但苦中自有甜滋味。

猶記得那是爲了備戰每一次考試，兄弟幾個幾乎每天都挑燈夜讀。當美麗的照霞映紅東方的天空時，早自習的.琅琅讀書聲伴着悅耳的雞鳴劃破早晨的天際。而我們幾個仍然在與周公談着學習的事。說來也巧，下課鈴奏響吃飯的號角的，我們倒是齊刷刷地擡起了沉沉的頭。

上課時兄弟幾個的哈欠聲不斷，都快成了職業的。老師還挺關心我們的，只要我們哈欠打多了準讓我們享受“金雞獨立”的滋味。不過，我們一點也不在乎，嘿嘿，這已然成爲了家常便飯了。

不過，經過老師們的昏天黑地輪番轟炸，最後我們還是舉白旗了。但，這並不意味着我們就此“罷手”。黑夜中不再海洋中揚帆起航，那就趁着黎明的曙光奔向前線戰場。於是，每次當你看到有一間教室在星空下閃着光的話，不要感到驚訝。

就這樣一直持續了一個春秋。

初三的氣息充滿了緊張，就像是繃緊的琴絃一樣。但初三也有溫馨的時候，氣息轉而溫馨了許多，溼潤了很多。

猶記得班主任生日的時候，每個人都準備了自己的獨特的禮物。午休的時候，幾個人藉口說班裏自習的同學出事了，連蒙帶騙地把老師請了過來。當時我們早就準備好了陷阱，他一推門無數個氣泡便向他噴了過來，弄得他的眼鏡都溼了。然後他擦了擦眼前的“瀑布”，正準備用暴風雨席捲整個教室時，卻被我們喊出的“老師生日快樂”平息了。

然後我們將自己別具特色的禮物送給了他。起先他硬是不要，最後我們嚷着塞給了他。瞧，我們還準備了大大的蛋糕，好香好香。蠟燭的火焰在蛋糕上歡快的跳躍，伴着我們唱響的生日快樂歌盡情地舞蹈。

班主任的眼眶溼潤了，他哭了。直到這時，我們才發現他嚴肅的表情不復存在了。原來，我們一直都不是很瞭解他，總是覺得他很嚴格。而現在，他與我們說了很多心裏話，我們也真正懂得了他。

重溫這初三的夢，發現自己得到了很多很多。就讓幸福的眼淚奪眶而出吧，因爲我喜歡，我懷念。

初三作文 篇7

在我看來，我的爺爺真的是一個非常糟糕的人，從小我就特別討厭爺爺。

爺爺喜歡喝酒，每天吃飯都要喝一兩杯，偶爾也會喝得爛醉如泥，但他那關公似潮紅臉，讓我覺得他無時無刻不是醉醺醺的樣子。不過我並不是因爲這個討厭他，而是因爲每次吃完飯之後，他都會強迫我和弟弟坐下來，聽他講人生的大道理，要是我們拒絕或者打斷他，他就會大發雷霆。每一次都是重複一樣的話，那時我還只是個五歲的孩子，聽不太懂那些大道理，只覺得無聊至極。但是以爺爺的暴脾氣，我知道我要是跟他擡槓一定會被打的，所以我敢怒不敢言，百無聊賴地聽着他重複那些聽得我耳朵都起繭子的內容，看着爺爺背後的牆面，我甚至開始分析牆面出現的那些裂痕的走向。對於那時的我來說，吃完飯之後的那段時間，每秒鐘都是煎熬！我至今還忘不了爺爺給我和弟弟強行灌輸的大道理，開口的第一句永遠是“人生道路，曲折漫長……”這句話簡直就是我童年的陰影。

爺爺對我和弟弟十分嚴厲苛刻。八點之前必須睡覺；看電視不能超過一個小時；吃飯不能挑食、不能說話、不能幹別的事情；碗裏不允許殘留一粒米飯……這些看起來似乎沒什麼，但是對於小孩子來說簡直就是噩夢。爺爺心情不好的時候，我和弟弟連呼吸都小心翼翼的，彷彿稍有不慎就會點燃爺爺的導火線，然後“砰”地被炸得粉身碎骨。在爺爺面前，我們笑也是捂着嘴克己地笑。敢與野狗隻身搏鬥的我，卻不敢直視爺爺的眼睛。

有一次我牽着我的好朋友曉來我家玩，很不巧，進門時遇上了想出門散步的爺爺。爺爺的臉依舊是潮紅的，面無表情。我怯懦地喊了一聲爺爺，爺爺看了看曉，我感覺到曉的手在發抖，她也怯怯地喊了一聲“爺爺好”。爺爺只點點頭便走了。我感受到曉的手心沁出一層薄薄的汗。

“你爺爺看起來好可怕啊！還是我爺爺好！”

可能是由於年幼的好勝心理吧，聽了曉的話我想都沒想就要反駁，爲自己的爺爺辯護，卻發現，似乎真的是這樣……

“對了，我爺爺今天還給我買了波板糖呢！你看！”曉從口袋裏拿出兩個波板糖，給了我一個，“我爺爺說好朋友要分享，讓我給你也帶一個！”

我頓時十分感動，舌尖享受着波板糖帶來的甜蜜，深深羨慕起曉來。要是我也有一個善解人意、會給我買波板糖的爺爺就好！我的爺爺從沒給我買過糖……想起爺爺板着那張潮紅臉的樣子，嘴裏的波板糖突然變得苦苦的、澀澀的了。

在我十一歲那年，媽媽突然問我想不想去上海讀書，我不假思索地回答想。於是，我終於擺脫了爺爺噩夢般的法西斯式統治。我覺得幸福極了。

小時候，我和弟弟總是不懂事地幹一些傻事，惹爺爺生氣。直到慢慢長大，我才慢慢地理解爺爺，覺得爺爺並沒有那麼糟糕、那麼壞。

再次見到爺爺已經是四年後，爺爺的臉依舊是那樣潮紅，這張臉與記憶深處的那張模糊的臉重合，沒變，沒變……可是談吐間，他似乎又變了許多，講話的時候似乎溫和了不少，也許是因爲老了罷。爺爺已經快八十了，仍然視酒如命，從他那張看上去永遠醉醺醺的臉上，我彷彿看到了爺爺一生的坎坷和憂愁。

爺爺，爺爺。