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《安徒生童話》讀後感(11篇)

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當品讀完一部作品後,大家一定都收穫不少,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編爲大家整理的《安徒生童話》讀後感,希望對大家有所幫助。

《安徒生童話》讀後感(11篇)

《安徒生童話》讀後感 篇1

童話是每個孩子的搖籃,我們小時候應該都讀過童話吧!《安徒生童話》是我們小時候最喜歡讀的書,書中的醜小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽着我們的心。讓我們一起走進《安徒生童話》,回到我們小時候吧。

醜小鴨是我們當時覺得很可憐的人物,他長得醜,沒人喜歡他,都欺負他,醜小鴨覺得很傷心,決定一個人走,經過千辛萬苦最後終於變成了白天鵝。我們是不是也要向醜小鴨學習呢?他很勇敢,很堅強,有了困難不害怕,勇往直前等等一些優點不正是我們這些在溫室裏的花朵所缺少的嗎?

賣火柴的小女孩是最可憐的,她的媽媽去世了,她和爸爸相依爲命,可她爸爸卻讓她上街賣火柴,不賺到錢不許回家,不許吃飯,還要捱打。相比起來,我們不幸福多了嗎?

回到家裏,爸爸媽媽把飯都做好了,等着你回來吃,你想吃什麼爸爸媽媽就給你做什麼;你想要什麼,爸爸媽媽就給買什麼;晚上睡覺還要有人哄着,害怕的話爸爸媽媽就陪着睡;每天早上爸爸媽媽把被子疊好,把衣服給你穿好。讓我們養成了飯來張口,衣來伸手的壞毛病。我們可不可以向賣火柴的小女孩學學呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣東西,但我們是不是應該幫助父母做一些力所能及的家務活?或者用優異的成績回報父母呢?

皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導下什麼也沒穿就上街了。壞人還說皇帝穿的是隻有聰明人才能看出來的衣服,很多大人怕被皇帝說他們不聰明,也只能說皇帝穿着衣服。後來有一個天真的小孩說:“皇帝沒穿衣服。”皇帝才醒悟,灰溜溜的走了。可見,有時候別人的話也要稍加考慮再決定同不同意或採不採取。

從這三則小故事中,我們知道,無論做什麼事都要堅持不懈;做人要堅強,不能被困難嚇倒,不能隨意聽信別人的話,做事要多加考慮再做決定。

童話是小孩子的天堂,但是,《安徒生童話》卻是所有人都愛看的童話,曲折的故事情節,蘊含着深刻的道理。讀了《安徒生童話》,我深有感觸……

《安徒生童話》讀後感 篇2

我認真閱讀了世界名著《安徒生童話故事集》。這本書主要講了許多有趣的童話故事。讀後我受益匪淺。

我驚歎皇帝的新衣。他因爲過幾分鐘就要換一套新裝,所以受騙上當,演出了一出滑稽可笑的醜劇。他是一個多麼愚蠢的昏君!我驚羨醜小鴨變成白天鵝的傳奇故事。醜小鴨這個故事,折射出安徒生童年和青春時代所遭受的苦難,反映出他對美的追求和嚮往。我敬佩珈倫的精神。在寒冷的夜,她赤腳走在冰冷冷的路上。她這種堅持不懈的精神多麼值得我們學習呀!

在這部書中,給我印象深刻的是《素琪》。作品中丘比特的形象是神聖而崇高的。他希望能憑自己心中那種向那永恆無際的空間飛躍的感覺,創造出一種形象來。可憾的是在許多年的靈魂鬥爭中,他由幻想到失望甚而至於被人遺忘。

在這部書中,《拇指姑娘》裏的一段也吸引了我。寒冷的冬天就要到來了,小燕子說:“我要飛到很遠的地方去,飛到溫暖的國度去。你願意跟我一起去嗎?你可以騎到我的背上!你用腰帶緊緊地把你自己繫牢,這樣我們就可以離開這醜惡的鼴鼠,從他黑暗的房子飛走,遠遠地飛過高山,飛到溫暖的國度去,那兒太陽光比這兒更美麗,那兒永遠只有夏天,那兒永遠開着美麗的花朵。你,甜蜜的小拇指姑娘,當我在那陰慘的地洞裏凍得僵直的時候,是你救了我的生命。“是的,我將和你一起去!”拇指姑娘說。她坐在這鳥兒的背上,把腳擱在他展開的雙翼上,同時把自己用腰帶緊緊地系在他最結實的一根羽毛上。燕子飛過森林,飛到大海,飛過常年積雪的大山。在這寒冷的高空中,拇指姑娘發起抖來。這時,她鑽到鳥兒溫暖的羽毛下,欣賞美景。

在這個故事裏,鼴鼠是可怕的,是可惡的。而燕子卻和他相反。燕子有一顆非常善良的心靈,她爲讓拇指姑娘過上幸福和美滿的生活,讓拇指姑娘跟她來到溫暖的國度。這是燕子報答拇指姑娘在他生命垂危時的救命之恩。

讀安徒生的童話,實在受益匪淺,它讓我張開了幻想的翅膀,激發了憧憬美好的情懷,萌生了感恩之心,堅定了奮進的毅力。

《安徒生童話》讀後感 篇3

安徒生是一位偉大的童話大師,可誰知道在他輝煌的背後,有着怎樣的一條充滿了荊棘的小路呢?我沒有想到這麼偉大作家會有這樣一段坎坷的經歷啊!他從小喪父,而且在學校裏受盡了校長西蒙梅斯林的虐待,但他常常給學校裏無人看管的小學生們講故事。最後,柯林終於發現了,把安徒生帶到一個私人教室那裏,輪流到六個好友家吃飯。

我爲他的一生感到悲憤,也感到慶幸,若他聽了太子的話,那麼今天的我們——一羣孩子們也就沒有了今天的那些動聽的童話故事了。如果他不堅定自己的信念,那麼如今,他就不會有這麼輝煌的今天了!

看來幹什麼事情都必須要堅持,要堅定自己的信念,堅定自己的步伐。雖然說寫作文有些枯燥,但是我堅信,如果我能像安徒生一樣,堅持不懈地創作的話,我相信我也會像安徒生一樣能成爲作家的!

噢!同學們,爲了我們的夢想!爲了我們的未來,我們一起努力奮鬥吧!在我的旅程中,會有怎樣的困難來迎接我呢?但不管怎樣,我都不會輕易放棄的!新一代的作家,我來了!觀《媽媽再愛我一次》有感“一支竹篙呀,難渡汪洋海;衆人划槳呦,開動大帆船……”講的是團結的力量,但觀看了《媽媽再愛我一次》這部電影,更讓我體會到了比團結更強大的力量—愛。片中的小主人公小強有一次發了高燒,一直昏迷不醒,醫生說除非出現奇蹟,否則很難甦醒。於是他媽媽三步一磕頭來到寺廟爲小強祈福。媽媽的誠心打動了上天,奇蹟真的出現了,小強漸漸甦醒了過來,再加上媽媽的悉心照顧,小強很快恢復了健康。當小強媽媽因爲痛失小強而精神失常後,小強用“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草。”這首歌使媽媽恢復了意識。因爲愛所以創造了奇蹟,在生活中,也有許許多多愛的故事。同學之間的友情是愛,老師的嚴厲教導也是愛,義務獻血、捐獻骨髓、希望工程,都是愛。

我生活在一個充滿愛的世界裏,我很幸福。汶川大地震中,一位母親用自己的身體緊緊護住了還在襁褓中的嬰兒,把生的希望留給了孩子。是這位偉大母親的愛,創造了奇蹟,嬰兒安然無恙!

《安徒生童話》讀後感 篇4

童話是不論年齡大小、何種境地都會存於人們心中的美好與幻想;童話書,也是不論何時何地,只要看到就會忍不住想要去翻讀的書。它的魔力在於它的單純美好,富於想像,生動有趣,引人遐想。小時候讀,是帶着渴求與嚮往的心理,想要有魔法能夠隨心所欲,害怕女巫的施法把自己變成醜八怪,長大一定要當一個國王,說謊鼻子會變長,善良能讓人變的美麗……在童話的世界裏暢遊,總能讓人找到幸福與快樂。帶着童話長大的孩子,總會多一分天真與樂觀,童話永遠會讓人着迷。

《安徒生童話》對我來說很是神奇,小時候不知道讀過多少遍,然而每次讀都像是新的,每個故事好像都富於變化,今天讀過,明天再讀,腦子裏竟找不到完整的故事,這可能就是我講不了故事的原因吧。現在看它,正好趕上了期末考試,還真是別有一番滋味。累了的時候看看,像是在減壓,如此不能酣暢的讀,倒是有了些功用性,卻又能不問所以囫圇吞棗了去。神奇的安徒生,現在的我看完一個個故事還是什麼也沒有記住,好像故事只有在我翻開書本,眼中看着,腦子中想像着才能出來。再或者是翻書馬冬梅,關書不知道什麼梅了。但是,這樣的我和安徒生童話,翻開書,就是一個新的世界,我可以一遍遍,樂此不疲的讀下去。

恰逢最近又將小王子看了一看。安徒生童話還是更純粹,它簡單,美好。是非對錯那麼直接,那麼理所應當。小王子的世界裏有大人,有思考,有感嘆,有更深刻的教育與啓發,然而也更能讓人有揮之不去的印象。小王子的故事,一次就能讓人記住,一次就能打動人心,每個星球都有它的使命,都是作者的用心。同樣是童話,同樣是講故事,對我來說卻是截然不同的東西。

美好的東西,我們都會去愛,只是愛的不同。因爲我們不同,美好的東西對我們來說也不同。

《安徒生童話》讀後感 篇5

在寒假期間我讀完了這本《安徒生童話》這本書。

其中我最喜歡的“紅舞鞋”這個故事,它講述了一個可愛女孩凱倫,她和她臥牀不起的媽媽過着貧困的日子,因爲家裏窮,沒錢給媽媽看病,凱倫只能穿舊衣服,光着腳在地上走,鞋鋪的老闆覺得凱倫可憐,送了她一雙紅鞋,“啊,真漂亮,謝謝你。”凱倫很高興,連忙跑回家給媽媽看,“太好看了,非常漂亮,”媽媽說完閉上了眼睛。這下凱倫就一個人了就更可憐了,到了送葬的那一天,凱倫實在沒錢買黑色的鞋,就只好穿着紅色的鞋去了,別人都說,這孩子穿紅色的鞋子去送葬太不像話了。路上有個老婦人覺得凱倫可憐就收養了她,但老婦人不允許凱倫穿紅色的鞋子,凱倫傷心的收起了紅色的鞋子。老婦人給凱倫買了各種漂亮的衣服和鞋子,學習各種知識,凱倫慢慢的成長成了如花似玉的女孩,一轉眼,十八個年頭過去了,到了舉行成人禮的時候了,老婦人帶凱倫去選一雙黑鞋去教堂,可凱倫選了一雙紅色的鞋,她認爲老婦人的眼睛不好,看不清顏色,就買了雙紅鞋去教堂,事後老婦人知道了凱倫穿紅色的鞋去教堂很是生氣,並告知以後去教堂要穿黑色的鞋。

可凱倫並沒有聽老婦人的話還是穿紅色的鞋去了教堂,到了教堂紅鞋子自己跳了起來,怎麼也停不下來了,費了好大功夫才把鞋子脫了下來。過了幾天,老婦人生病了,凱倫在家照顧老婦人,可滿腦子想的還是紅鞋。以至於後來老婦人死去,她都沒有去送葬,因爲紅鞋子一直帶她不停的跳,她在森林遇到個伐木工人,凱倫肯請他幫忙把腳砍了,伐木工人聽了凱倫說的砍下了她的雙腳,並幫助凱倫做了一付雙柺,她柱着雙柺來到教堂,請求幹活,我要做個好孩子,從此以後,凱倫每天都認真幹活,幹完活就去聽牧師讀聖經,爲自己的過錯懺悔。

故事讓我們明白了,美不是光靠外表的,而是要發自內心的美。

《安徒生童話》讀後感 篇6

《安徒生童話》我已經看過還幾遍了,每一次看我都會有新的感受,但這一次認真地閱讀之後,我讀懂了很多......

《海的女兒》中可愛,美麗的小人魚公主——她把“人”看的那麼高貴和莊嚴,不惜犧牲自己的幸福,甚至自己的生命,去爭取獲得一個“人”的靈魂;《野天鵝》中善良,可愛的艾麗莎小公主---她冒着一切困難和危險忍受着一切誹謗,以最大的毅力和堅韌的精神,使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個嬌小的姑娘——她雖然長的身材微小,卻具有一個偉大的靈魂,她追求光明,也終於獲得了光明,給別人也給自己創造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩一樣的境界。

記得我學過這麼一篇課文,這篇課文也出自《安徒生童話》,它反映了社會的黑暗與現實的殘酷。光着腳丫子的小女孩在大雪紛飛的冬天在大街上賣火柴,可她一根也沒有賣出去,她握着一根火柴,點燃了:忽然出現了神奇的景象。火柴快燒盡了,幻象也要消失了,小女孩又點燃了一根火柴,出現了一大盤燒雞。不一會兒,火柴滅了,小女孩又點燃了一根火柴,她的奶奶出現了,將她帶去美好向往的天堂去了。

像《賣火柴的小女孩》這樣的故事還有很多,一個個都令我印象深刻。

“醜小鴨”的遭遇讓我思考什麼叫“成長”;

“拇指姑娘”的傳奇讓我區分“庸俗”和“美麗”;

“艾麗莎”聚集着人類情感的一種極至:善良之至,堅定之至;

“豌豆上的公主”是“敏感”的代名詞,出奇的誇張裏展現的是出奇的想象力和幽默;

“小人魚”更不能讓我忘懷,他寧願化爲海上的泡沫也不願意做傷害到王子的行爲,使它成爲世界上最美麗而又悲傷的公主。放棄又何嘗不是一種幸福?

《安徒生童話》這本書具有強烈的諷刺性也憎恨黑暗社會的殘酷,願這本書能夠成爲你的一個伴侶,隨時陪伴着你。

《安徒生童話》讀後感 篇7

今年寒假,我讀了《安徒生童話》。書中的醜小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩、海的女兒、都深深地牽動我的心。

當我讀到醜小鴨變成白天鵝的時候,我爲它感到幸福。它的勇敢,它的堅強,它的不怕困難的精神更是激勵着我。在今後的學習中,我一定要刻苦努力,使自己變得優秀,成爲一個的德、智、體、美、勞全面發展好學生。賣火柴的小女孩,凍死在街頭,我爲賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,不禁流下同情的淚水。相比之下,我們的生活多麼幸福,每天放學回家,爸爸媽媽總是做好飯菜等着我們。我們現在過着衣來伸手,飯來張口的生活。難道我們不應該好好珍惜現在的幸福生活嗎?

在安徒生童話中,我最喜歡讀《海的女兒》。小人魚救了王子,並深深地愛上王子,她千心萬苦找到了老巫婆,用失去美妙聲音爲代價換了一瓶藥水,這瓶藥水能使他的人魚尾巴變成腿,這樣她就可以來到不屬於她的陸地。可王子結婚的時候,新娘卻是別人。她快要死了,小人魚的姐姐們告訴她:“只要用刀刺中王子的心,就可以擁有魚尾回到海底。”小人魚卻把刀拋入浪花。她化成了泡沫,泡沫聚集在一起,小人魚變成一個透明的小精靈。讀着讀着我不由自主地爲這個小人魚流下了感動的眼淚,小人魚寧願犧牲自己,也不忍心刺死王子,小美人魚寧願犧牲自己的幸福,也不願犧牲他人的幸福,她無怨無悔,她的心是多麼純潔,又是多麼善良啊!想到在我們在班裏,經常有同學爲一些雞毛蒜皮的小事而大打出手,這是多麼不應該啊!如果我們能多替別人想想,多給別人一點愛,還有什麼事不能解決呢?自私是現在獨生子女身上具有特點,在家裏,經常把爸爸媽媽對我們的愛當做理所當然。《海的女兒》它深深地觸動了我的心靈。小美人魚是愛的象徵,她教會我要愛自己,更要愛別人,

我愛《安徒生童話》,走進童話世界裏,在童話世界裏遨遊,我收穫了快樂,啓發、思考。

《安徒生童話》讀後感 篇8

前幾天,我看完了一本書,這本書的名字是《安徒生童話》。

這本書的作者是丹麥的安徒生,書中有七十一個故事。安徒生寫的童話使看了這本書的讀者懂得了什麼是愛,什麼是恨;什麼是開心,什麼是痛苦。

我們從《黃金的寶貝》中懂得了什麼是團圓;從《皇帝的新裝》與《頑皮的孩子》中懂得了不能輕易相信任何人;從《小杜克》這個小故事中懂得了什麼是助人爲樂,幫助他人後還會有怎樣的回報;從《牧豬人》中懂得了不要一生都沒有滿足的時候;從《賣火柴的小女孩》中知道了什麼是可憐;從《護符》中知道了什麼纔是真正的幸福;從《天國的`花園》中,我們知道了爲什麼要遵守諾言。

在這本有趣的童話故事書中,我最喜歡的一篇是《冰雪王后》。

從前,有個魔鬼發明了一面鏡子,鏡子照了花兒,花兒就會枯萎,鏡子照了人,人就會變得很醜。有一天,那個魔鬼想,用鏡子照一下上帝會怎麼樣呢?結果,上帝把鏡子打破了,魔鬼見狀急忙逃跑了。鏡子的一塊碎片掉入了在人間與蓋爾塔玩耍的凱瑟琳的眼中,他很疼,蓋爾塔急壞了,不知如何是好。從那以後,凱瑟琳再也不與她玩了,而且還變得有些兇。冬天來了,一天,凱瑟琳正在玩雪橇的時候被冰雪女王帶走了。蓋爾塔得知後四處奔波尋找凱瑟琳,她歷盡千辛萬苦才找到了冰雪宮殿。她看到凱瑟琳在搭積木,但他好像不認識她了,她的淚水流到了他的胸上,突然,奇蹟發生了,凱瑟琳身上的魔法被淚水解除了,他們很高興,一同高興地走上了回鄉之路。

我之所以喜歡這篇故事,是因爲蓋爾塔有一個助人爲樂、捨己救人的精神,爲一個朋友四處奔波,她這種精神很令我感動,所以我非常喜歡這個故事。

小故事中有大道理,《安徒生童話》這本書讓我們知道了許多許多。我覺得,這本經典的《安徒生童話》一定會讓大家百看不厭。

《安徒生童話》讀後感 篇9

書可以使人變的聰慧,書可以陶製情操,書是人類進步的階梯;在書的世界裏演繹着大千世界的真善美、正與邪;書寄託着前輩們對下一代的殷切希望。

我最近在看《安徒生童話》,而這部書的作者丹麥先生一生寫過很多與《安徒生童話》類似的童話故事,如《海的女兒》《小錫兵》《冰雪女王》等等,都是我喜歡看的書。我喜歡丹麥先生,更喜歡他的書。

比如說丹麥先生的《賣火柴的小女孩》,講的是一個小女孩在一個寒冷的冬天,因爲一盒火柴都沒有賣出去,最後被凍死在街頭的悲慘故事。讀了這個故事,讓我深有感觸。

與小女孩相比,我不得不承認,我是幸福的。小女孩幻想的燒鵝,聖誕樹和親人,我現在全部都擁有。從出生到現在,父母,學校爲我們鋪設了成長的道路。我快快樂樂,健健康康的在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還有什麼理由再抱怨這個,抱怨那個呢。其實我根本沒有品嚐過生活中的苦澀,也重來沒有體會過父母親的辛酸,只是覺得自己是幸福的。然而處在幸福中的我我根本沒有意識到,能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛和社會的關注,是一種莫大的幸福。比起那些山區的孩子們,沒有衣服、鞋穿,沒有書包、每天還要走很遠的山路去上學。我們的待遇好多了,所以希望同齡的我們好好讀書,將來報效祖國。

安徒生的童話不同於格林童話,它的結局不一定是美好的,但是一定程度上反應了一個時代,一個階段的社會最真實的一面,同時也表現出人性向往美好的一面。我想安徒生是希望通過童話來告訴我們生活是有很多醜陋面,但是也不能抹殺它光輝的一面。就像潘多拉的盒子裏存在着很多災難,但是也存在着希望。

我就是那個愛讀書的小女孩——趙靜怡。我會堅持讀書,加油!

《安徒生童話》讀後感 篇10

我讀過很多書,我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。

去年六一節,阿姨給我在百潤髮報名參加繪畫比賽,雖然沒有獲得名次,但我十分幸運地獎到了一本《安徒生童話選》,它象一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇,看着、看着,我彷彿進了一個神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會唱歌的夜鶯、還有我常看的動畫片豌豆公主……

我很快地被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚,一個小女孩披散着一頭捲曲的、美麗的金髮,她穿着破破爛爛的衣服,睜着一雙害怕的眼睛、臉和嘴脣都凍得發紫,凍僵的小手攥着一盒火柴,嘴裏不斷地喊着:“誰要火柴……”可是沒有人回答這個可憐的小女孩。看到這裏,我傷心極了。她赤着腳,在雪地裏走着,終於找到了一個牆角坐下來,她不能回家,因爲她沒有賺到一個銅板,她只能坐在那裏,幻想着,最後她臉頰通紅,嘴角帶着微笑無聲地凍死了……

突然,一股烤鴨的香氣撲鼻而來,難道安徒生今天也在過聖誕節?“書呆子!”媽媽笑着說:“看你,我們馨馨看書怎麼看哭了?”媽媽心疼地親了我一下,啊!原來晚飯時間到了,那香氣不正從桌子飄來嗎?桌上已經擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜――酸菜魚,“快來吃飯吧!”媽媽喊我。我望着明亮的燈光想:這不正是那個賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀,一下子飛到她的身邊,把她領到我家來,把我的新衣服給她穿,把桌上豐盛的飯菜給她吃,那時她將會感到多麼幸福。但她還是離開了這個人間……

吃飯了,儘管飯菜是那麼鮮美,可我總覺得不是滋味,腦海裏時時出現那可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在飢寒交迫中的生活,對比之下,現在我的生活是多麼幸福啊!而我還總是不時地埋怨這埋怨那心裏慚愧極了……

《安徒生童話》讀後感 篇11

讀了《安徒生童話》後,我不禁感嘆道:好書!

童話不是神話故事,也不是民間傳說,它立足於現實生活,在現實生活的基礎上又充滿着人類的美好願望和各種奇妙的想象。這些作品以其異乎尋常的藝術魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。

《安徒生童話》是一本有意義的書。他以生動有趣的小故事,向我們揭示出各種人生的道理、做人的原則及愛的偉大力量等等。在所有的童話中,我最喜歡的是《神奇的打火匣》和《賣火柴的小女孩》。

《神奇的打火匣》這個故事寫得非常精彩,展示出作者豐富的想象力和創造力。我特別喜歡故事裏講到的那個神奇的打火匣和那三隻具有神奇魔力的狗。現實生活中,雖然沒有這種打火匣,但是這個故事把我們帶入了一個奇妙的世界,讓我們的思想盡情地馳騁,使我們看到一些在現實生活中所沒有的奇事、怪事。通過這個故事還讓我體會到了,面對任何困難,只要不放棄,冷靜面對,就會找到好方法成功渡過難關。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是一個生活在貧困家庭中的孩子。初讀此文時,我爲她的死感到惋惜;當我再次細讀此文時,我發現雖然小女孩的經歷有許多不幸和苦難,但是作者一再強調小女孩死後“嘴角露出微笑”,誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西,她曾經是多麼快樂的跟奶奶一起走到新年的幸福中去。我想,安徒生的本意是認爲人死去就可以不再忍受痛苦,對生活在苦難中的小女孩來說是一種解脫。他用這種宗教式與浪漫主義的形式闡述了他悲天憫人的情懷。

《賣火柴的小女孩》最打動我的是她面對如此不幸的生活卻沒有悲觀、絕望,仍然對生活有着美好的憧憬。的確,雖然生活總不盡人意,但是人不能失去對生活的追求和嚮往。當今中國雖然還有許多不發達地區,但是也有很多人靠自己的雙手,通過辛勤的勞動和奮鬥改變了生活原本的面貌,走上了小康之路。人生道路漫長,生老病死總是不可避免的,如果萬一遇到不幸,請不要悲觀和絕望。

正如普希金所說:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!一切都是瞬息,一切都將會過去”。