編寫童話的作文600字六篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的編寫童話的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

編寫童話的作文600字 篇1

在動物王國裏，住着許多許多的小動物，其中，最美麗的是孔雀，最驕傲的也是孔雀。

有一天，孔雀認爲自己很漂亮，想出去顯示一下自己的美麗，去欺負一下別的小動物。這樣想着，它就出了家門。

半路上，它遇見了小白兔。小白兔看着孔雀那一身美麗的羽毛說：“孔雀大姐的羽毛真漂亮，如果我能有一身像你那麼漂亮的羽毛，那就是我一生的幸福了!”孔雀看了小白兔一眼說：“你?你算什麼東西，還敢和我相提並論，如果你能長出我這麼漂亮的羽毛，太陽都從西邊出來哄!”小白兔聽了，很不高興，心想：“這麼驕傲的孔雀，遲早要得到報應的!”

孔雀就這樣，見到一個小動物，就指責一個小動物。不到一天的時間，它把動物王國裏的所有小動物都指責遍了。

獅子知道了這事，就想着要教訓一下驕傲的孔雀。它帶着小動物們去找聰明的小螞蟻幫忙。螞蟻想了一會兒，對小動物們悄悄耳語了幾句，小動物們一致贊成。

第二天，貓頭鷹拿着槍照着孔雀開槍，孔雀還以爲是獵人來了，嚇得直往前跑。突然，“噗通”一聲，孔雀掉進了獵人設置的陷阱裏，孔雀無論怎麼掙扎也沒有用，就是出不來!這時候，獵人來了。獵人剛準備把孔雀帶走，只聽“衝哇——”，小動物們全部都衝了出來，把獵人給趕跑了。小螞蟻再把陷阱的網繩咬斷，孔雀才從陷阱裏被救了出來。

怎麼面對恩人們呢?孔雀說：“謝謝大家……”說着話，孔雀想起自己以前對小動物們的所作所爲，她感到十分慚愧：“對不起，我以前不該那麼驕傲，現在我才知道，世界上最驕傲的動物，也就是最愚蠢的動物。”以後，孔雀不僅改掉了驕傲的毛病，而且還爲小動物們做了許多許多的好事。

故事到這裏好像講完了，其實還有一個祕密應該告訴大家：那個陷阱是小動物們自己挖的，那個獵人，也是熊大哥裝扮的。這一切，全是螞蟻想出的主意!

編寫童話的作文600字 篇2

在貓國貓城貓歷貓日貓時，出生了一隻美麗可愛的花貓姑娘，這隻花貓姑娘的記憶力相當的好：一歲就能把《三字經》背下來，二歲就能把《弟子規》背得滾瓜爛熟。

在貓城的另一端，貓歷貓日貓時同時出生了一隻帥氣的白貓小夥，這隻白貓小夥的記憶力也不一般，一、二歲時也能把《三字經》、《弟子規》背得滾瓜爛熟。

過了幾年，兩隻小貓都長大了。有一天，花貓姑娘打聽到在貓城的另一端住着一隻記憶力也頂呱呱的白貓小夥，驕傲的她心裏想：這有什麼了不起的，我寫信告訴他，我們倆比記憶力，看誰的記憶力好！於是她定信給白貓小夥：

白貓小夥:

你好！聽說你的記憶力不錯，所以我請求，咱倆在

貓時下午貓時在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽，

看誰的記憶力好！

花貓姑娘

花貓姑娘把這封信寄了出去，沒過幾天，花貓姑娘收到了白貓小夥給她的回信：

親愛的花貓姑娘：

你好！

我非常同意舉行這次大賽！

白貓小夥

收到白貓小夥的回信，花貓姑娘更加神氣十足，每天不停的得寫信寫信，把信寄給別的貓。信的內容也非常統一，全都是邀請貓去參加這次大賽，把她要比賽的事都忘到了腦後。而白貓小夥，每天把國外名著、國內名著要背上上百遍呢！離比賽還有一天，花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢！剛拿起書來背，卻轉念一想，那個白貓小夥也不知道背得好壞，我還是先幹我的事情吧！於是，她又玩了起來。

比賽的時間到了，花貓姑娘緊張的上了臺，慢吞吞的揹着自己會的。而白貓小夥輕鬆的揹着，《三字經》背完又背《弟子規》、《弟子規》背完背《紅樓夢》。把國外名著、國內名著全背了一遍，最後的冠軍不用說，就知道是白貓小夥。花貓姑娘又氣又恨，最後傷心的得了場大病。她想不通，自己這麼聰明，怎麼會敗在一隻白貓小夥的手下？

最後，花貓姑娘的名聲在貓城裏漸漸消失了......

編寫童話的作文600字 篇3

在一個車棚裏，自行車和汽車正在對話。

一輛天藍色女式自行車正在哭泣，她抽抽噎噎地說：“哎，我以前是多麼快樂啊，人們多麼喜歡我。可現在呢，我是廢銅爛鐵一堆，一點用處也沒有。汽車漸漸走進了人們的生活，我們被冷落在了牆角里，逐步逐步失寵了。”

一輛黃色的摺疊式自行車豁達地安慰天藍色自行車：“算啦，算啦。好漢不提當年勇，前幾年，我是青年人的最愛。近幾年來，人們又翻了新花樣，改用汽車了。我現在不是也變成落伍的了嗎？想開點吧，大吵大鬧只是無謂的付出。”

“可是……”天藍色女式自行車還想再說，可是被一輛褐色的男式自行車打斷了。

“我要抗議！哼，他們再怎麼翻，都翻不了我們的地位！”褐色自行車大聲吼着。

一旁有一輛銀灰色的“賽歐”，他實在看不下去了，高聲叫着：喂，吵什麼吵。你們再吵再鬧，能改變現實嗎？我看還老老實實地呆在角落裏忍氣吞聲吧！“

他的話音剛落，車棚一片寂靜，但不久又被一輛紫色的女式自行車打破了。

“我們中國是‘自行車王國’，可是現在呢，多數人使用起了汽車，我們漸漸地下崗了。這樣的‘自行車王國’不是徒有虛名嗎？”“對呀，對呀。”一輛黑色男式自行車接過話茬兒，“汽車排放的尾氣對大氣層產生污染，從而導致了大氣層的空洞。我們纔是最健康最環保的交通工具。”

一輛“法拉利”不耐煩地說“別煩了，我們汽車家族會發揚光大的，你們就晴天的雨傘——靠邊站了吧！這兒沒你們的位置！”前方的“奧迪”狠狠地踢了“法拉利”一腳，語重心長地說：“無論是汽車還是自行車，都是爲人們服務的。儘管自行車漸漸地被淘汰了，但我們應該慶幸人們的生活水平向芝麻開花——節節高呀！”“對。”“沒錯。”大家紛紛響應，認爲要爲人們服務。

暖暖的陽光瀉在車棚裏，交通工具們活動了一下手腳，都沉沉地睡着了。不過，他們堅信，人們的未來會更加美好！

編寫童話的作文600字 篇4

在一片大海里，住着一頭鯨魚和其他魚類，它們快樂地生活着。

有一天，這頭鯨魚看見海面上漂浮有一大羣白色的小魚。於是就欣喜若狂地游過去，把它們統統吞進了肚子。“嗯，就是味道不是很好！”鯨魚一邊說，一邊回想剛纔的滋味。可沒過幾天，鯨魚的肚子疼了起來。它滾來滾去，把大海也攪得十分渾濁。一條好心的比目魚對它說：“鯨魚兄弟，你這樣可不行啊！

你得趕快去大海東面的深處去找魷魚醫生，它的醫術可高明啦！”鯨魚還沒說謝謝，就痛苦地捂着肚子向東游去。

大約遊了五十千米，海面上漸漸暗了下來。鯨魚把頭探出水面。突然，雷聲“轟隆隆”地響了一陣，嚇得鯨魚愣住了。結果一陣熱浪迎面撲來，鯨魚趕緊向東游去。

鯨魚遊啊遊，它看到一面金光閃閃的牌子，亮得使它睜不開眼，鯨魚眯着眼睛，終於看清牌匾上的字：魷魚大師寓所。鯨魚用有力的鰭敲了一下門。魷魚大師推開門，親切地問：“貴賓，怎麼了？”“我也不知道吞了什麼東西，消化不了，肚子很難受啊。”魷魚大師拿來機器，對着鯨魚的肚子拍了起來。“天啊，是一大堆垃圾，你需要開刀了。大海已經被人類污染，你再也不能隨便吃東西了。

你放心，我可是獲得名醫證書的，絕對能治好你的病！”魷魚大師很快給鯨魚打了麻藥，剖開腹部，取出了三噸多的垃圾。其中有白色泡沫、塑料袋、罐頭瓶等等。這些鯨魚以爲是小魚的東西，全是人類創造的垃圾啊。手術後魷魚大師給鯨魚進行了縫合，並給它幾顆紅藥丸，說：“這是珍貴的藥品，對你有幫助。”

鯨魚接過紅藥丸，高興地踏上了回家的旅途。

編寫童話的作文600字 篇5

大家一定對文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學習，一起寫字。而文具盒裏面的文具更是各種各樣，五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學習的'文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那隻筆都是和我們人類一樣都是有優點和缺點的，它不可能時十全十美的。而今天，我就來給大家講述一下我文具盒裏文具們的故事。

有一天，文具盒媽媽的孩子因爲誰的本領大而發起了爭吵與爭執。鉛筆寶寶說自己很了不起，因爲自己在孩子們的手裏，不僅可以寫出優美使人讚歎不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說：“我纔是第一名呢！我比你更厲害！無論你畫出什麼樣的圖畫來，只要有我在，就可以毫不費力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱，說到：“當大領導簽名或者籤合同的時候，可大多數都是用我的也！”這下，一直默默無聞的紅筆姐姐也發話了，說到：“不過，辛勤勞動、爲祖國教育棟樑的老師可都是用我來批學生們的作業哦！”

她們互相爭執，互相爭論，誰也不讓誰。大家一直都在吵個不休，大家一直都在爲自己辯論，都說自己的本領是最大的。而這麼大的動靜驚動了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說：“你們不睡覺，到底在吵什麼呀？”之後，大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之後笑着說：“其實你們誰的本領都很大，只是你們每個人都同時有着缺點和優點，只是，你們光看到了自己身上的優點和別人的缺點，你們應該取長補短，不應該去比較誰的本領大。你們應該互相幫助，互相引導纔對。不能只看到自己身上的優點和別人身上的缺點哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說道。

就這樣，可愛的文具寶寶們都帶着沉重的道理入睡了……

編寫童話的作文600字 篇6

下雨了，雨下的很大，許多動物爲了避雨都呆在家裏，小豬媽媽也被困在自己家中，看着外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閒的發慌。

拿起書櫃上的一本書翻閱起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閒着也是閒着，”這句俗語是怎麼回事?什麼意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

小豬媽媽看着自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉!哪個都是媽媽所疼愛的寶貝，哪個都捨不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎麼做的吧!“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什麼吶，是不是打孩子玩吶?”大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個個都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪捨得打啊。”小豬媽媽又打電話問燕子媽媽。

燕子媽媽回答說：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠大，刻苦用功，認真學習長大以後就飛向遠方，闖世界去了。根本就不用我操心。”小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說：“我的孩子如果長大後，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學習，不用功，不長志氣的孩子，我是要狠狠教訓的。”小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”長頸鹿媽媽說：“孩子在不聽話，犯錯誤的時候，我是要給它應有的教訓的，讓它們明白，行爲舉止是要符合規範禮儀的，犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的。”

小朋友，你的行爲舉止是怎麼樣的?符合規範禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯誤的時候，該不該接受教育，父母會打你嗎?