【精品】寫童話的作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫童話的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫童話的作文 篇1

秋天的童話，是金黃色的；秋天的童話，是農民們的笑臉；秋天的童話。現在已是金秋十一月，讓我們走進秋天的童話吧!

秋天的童話，是金色的。風娃娃從麥浪妹妹的身邊拂過，她們在棕色的舞臺上跳着優美的舞蹈，連綿起伏。彷彿是一位位穿着金色的舞裙在跳着舞的舞者。麥浪滾滾，把天空大地染成一片黃。麥浪妹妹們散發着清香。“沙沙——沙——”麥浪妹妹們好像在說：秋天來了，秋天來了！

秋天的童話，也是樹葉寶寶換裝的季節。樹葉寶寶在風娃娃的輕撫下，漸漸地穿上了金黃色的衣裳。我經過一棵大樹下，突然從我耳邊傳來“譁，譁”的聲音。原來是一片樹葉從樹上飄飄悠悠地落到我的耳邊。我擡頭望了一下，樹葉時而像滑翔傘似的徐徐下降。

秋天的童話，是農民們的笑臉。農民伯伯們在秋天裏，一邊吹着涼爽的秋風，一邊收穫着自己的勞動成果。農民伯伯們彎下腰，使勁一抜，“哈哈，豐收咯！”他們高興得像灌了一罐蜜似的一樣甜，喜滋滋的。因爲對他們來說，豐收就是財富，只有有付出就有收穫。

秋天，讓我看見了麥子的演出；秋天，讓我聽見了麥浪妹妹們的話語和歌聲；秋天，讓我看見了農民伯伯們的笑臉。秋天，是個美好的季節。我愛這美麗的秋天！

寫童話的作文 篇2

小朵

現在是夏天。

窗外一片頹廢的景象，電風扇在頭頂上不停地轉動。這是個令人入睡的季節。

就在我剛要睡着的時候，一個紙條傳了過來。

“小朵，你還喜歡他嗎？”

他叫夏天。我想應該還喜歡吧！

我就這樣傳過去了。辛歆很快傳過來了。“夏天是個戀愛的季節呢！”“是啊！連花朵都燃燒起來啦！”

“你在想他嗎？”這次是童畫。“恩。爲什麼你每次都知道？”“因爲你想他的時候眼睛會有不一樣的光彩。”

是這樣嗎？即使光芒四射又怎樣？曾經牽起手說一輩子遨遊，可現在只是變成了空虛而荒涼的誓言。他說過如果娶不到我就娶他的人妖同桌，可現在呢？他說過要跟我一輩子，可現在呢？他說過不會生我的氣，可現在呢？

爲什麼不說分手，爲什麼還要給我希望？我所期待的只是一次見面，說清一切，然後天各一方。

“一個人的世界，安靜得可以聽到花開的聲音。”是童畫。“窗外有片葉子要落下。”我說。

“誰給我平凡的寵愛，音容忘記，笑貌掩埋，我路過誰才能停下來。”我傳給辛歆。

“童畫。”

我看着紙條發呆。童畫，這個能看見我內心世界的男生，第一個聽得懂我的世界的人。

對不起，童畫。我的生命還有很多段空白，請你等我將它們填滿。

夏天

我沒有向小朵提出分手。我怕她絕望而破碎的眼神。我答應了她要給她幸福，可我做不到。我看不懂她的世界，我看着她憂傷的嘴角，難過得快要窒息。

顏悅約我去遊樂場，我去了。她是個開朗的女孩，她有着純真的笑容。我一直忘不了小朵，所以我一直拒絕顏悅。可現在，我想，一切都該重新開始了。

小朵

我和辛歆約好了去遊樂場。那個夏天總帶我去的地方。我站在樹下等辛歆，卻看見夏天和另一個女孩手牽手站在摩天輪前買票。我聽到那個女孩對他撒嬌，就像看到電影裏幸福完美的童話。我聽到那個女孩說爲他留了長髮，然後眼前像隔了層大霧。

童畫

小朵跑來找我，然後我們一起去理髮店。小朵把她那頭長長的頭髮剪了。她說這個夏天是一個短髮夏天。然後笑了。可那笑容裏明明寫滿了憂傷。我對她說：“小朵，你別這樣。”她不說話，笑容停留在臉上，然後一直在問，今天是愚人節嗎？我看着她破碎的眼神，難過得想哭。她真的是個孤獨的女生，因爲那天真的有片葉子悄悄落下。

童話故事王子騎着白馬，微笑着不說話。你的王子是我還是他。

小朵

我去剪掉了頭髮。我看着那些伴隨我每日每夜的髮絲隨着剪刀一晃，應聲落地。夏天說過，他喜歡長頭髮的女生。現在我不是了。

童畫還是看出來了。他叫我不要這樣。他還是看出來了。

這個夏天我有屬於我的童話故事。

童畫

小朵說她接受我。眼裏不再複雜，只有純純的快樂。這纔是真實的小朵。我笑着揉着她剛剪的頭髮說，我的小朵回來了。我看見她滿意地微笑。

你不再破碎，你已經找回了屬於自己的完整。

辛歆

小朵失約了。她是個守時的人。我預感到發生了什麼。然後我就看到了夏天。他和一個女孩從摩天輪上下來。於是，我明白了。我衝上去，扇了夏天一個耳光，然後大步流星地離開。

小朵

我還是騙到了他。我燦爛的`笑容後面是翻涌的憂傷。童畫終究沒有發現。我對辛歆說：“童畫還是不能完全懂我。“然後我笑，帶着初次犯罪且得手後的快感和得意。

辛歆

我再也沒有和小朵提起遊樂場的事。包括她爲何失約。她對我說童畫還是不能完全懂她的時候，我看到她得意而詭異的笑，我就知道，她接受了童畫，掩埋了自己的憂傷。我抄去了她喜歡的作家說的話。

“這個世界，誰也無法真正幫上另一個人的忙，再慎密的心思，再鋒利的目光，再善感的指尖，也不能抵達另一個人心靈深處的真實，生命的真相誰也說不清楚，這是一條走不到盡頭的路。“

小朵

在辛歆傳來紙條的那一刻，我就知道最瞭解我的人其實就是她。

辛歆對我說，那些說不出口的話，那些沒有講出來的故事，就讓它算了吧！

忘記以前的一切吧！讓我們一起住進夏天的童話裏。

寫童話的作文 篇3

從前，一位住在小河旁的老爺爺，他養了許多魚。

一天，老爺爺一大早就起牀了，正在準備喂小魚的時候，忽然，聽到一陣鳥叫，老爺爺連忙從屋子裏走出來。這時，他看見許多小鳥在吃魚，老爺爺跑上去大聲驅趕道：“你們這羣可惡的小鳥，給我走開！”小鳥聽見老爺爺在叫喊，全都飛走了。

老爺爺回到家裏，想到明天那一羣可惡的鳥又要來吃魚，得想一個辦法對付這羣鳥。老爺爺想了很長時間，突然，他想到他們的老祖先曾留下來的一個驅趕小鳥的機器人。老爺爺急忙從地下室，把機器人搬出來，放在小河邊，並裝上遙控器，然後高興回家啦。

第二天一大早，小鳥來了，機器人走過來伸出手，開始執行驅趕小鳥的任務。老爺爺從屋裏看到說：“老祖先留下的東西真管用。”可是，日子一天天過去了，小鳥大頭領發現機器人的弱點——做什麼事情都有順序。看：它總是從岸上走到小河裏，再從小河走到岸上，搖搖手，喊喊聲，再也沒有其它絕招。小鳥的大頭領就再也不怕機器人啦。它率領小鳥們去老爺家吃魚。老爺看見小鳥不怕機器人，就想到小鳥們一定是知道機器人的弱點了。他連忙回到家裏，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超聲波的電腦。於是，他靈機一動，拍着手說，好辦法有啦！老爺爺把超聲波的電腦放在機器人的腦袋裏，再由電腦無線操作，然後把機器人放到岸邊，讓他執行任務。

這時，當小鳥又來吃魚時，機器人發現超聲波，把它們的翅膀都震軟啦。從此以後，喜歡吃魚的小鳥再也不敢來啦。