小學四年級寫人作文(15篇)

推薦人：來源: 閱讀: 3.2W 次大中小

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級寫人作文1

你知道爲什麼我們家那麼幹淨嗎？告訴你吧，因爲我家有一位勤勞的婆婆，她用一雙勤勞的手，把家裏打掃的乾乾淨淨。

她最喜歡拿着抹布抹來抹去，一次我正在做作業，她拿着抹布進來準備抹窗子，我不耐煩的說：“哎呦！婆婆，這家裏一塵不染，哪一天你才能停下手中的活，休閒的走一走，”“誰說的，這窗子上還有一點灰，不打掃乾淨怎麼辦……”婆婆一天要做許多家務：一會兒掃地，一會兒拖地……有客人來的時候，她忙得更是不堪設想，一會兒倒水，一會兒泡茶，還要陪客人說話。

婆婆還規定，每天必須打掃一次房間，當然，淘氣的我也少不了懲罰，一次我在牀上打滾，正玩得在興頭上，忽然一個身影在門前出現：“你給我滾下來！”我只好跳下牀，“你把牀單差點弄髒了，罰你把牀單鋪整齊，直到你滿足了我的要求才能做自己的事，”哎！鋪完牀單後，我哭笑不得。還有一次，我從樓下跑上來之後，在客廳裏脫鞋，結果，被婆婆看見了，她火冒三丈：“你看嘛！我又白忙活了，家裏有了你這個小煩惱，我的勤勞少不了。”最後，是我再三的向她求情，削了一個蘋果給她吃，而且賠禮道歉，才消了她的怒火。

我們家裏之所以這麼幹淨，多虧了婆婆勤勞的手。

小學四年級寫人作文2

今天，老師讓我們寫一篇我最敬佩的人。我經過冥思苦想，最終以環衛工人爲典型。

記得在一個冬天的早晨，我被外面一陣‘唰唰唰’的聲音吵醒了，當我睜開眼睛一看，外面漆黑一片，當時我正在想是什麼發出的聲音？於是我就走到陽臺上探個究竟，我發現一個纖瘦的身影在不停地移動，哦！原來是一個環衛工人在給我們這個美麗的家園清潔衛生，看那寒風中被吹亂的鬢髮和口中呼出的‘白霧’，但是她還是堅持掃完馬路。

還有一次，是在一個酷熱的星期六下午，爸媽帶我們到暨陽湖去玩，當我們走到暨陽路口時，看見一個汗流浹背的環衛工阿姨，開着一輛清潔車沿着馬路邊掃地，當時我心裏想‘她們這些不畏嚴寒酷暑，不怕起早貪黑的人，爲了這個城市的衛生，付出太多的艱辛。

他們這種無私奉獻的精神值得我們每一個人尊敬，也是我心中最敬佩的人。

小學四年級寫人作文3

我的爸爸是一個很愛我很愛我的人，在我的心目中他很愛我，在他愛我的同時我也非常的愛他。我爸爸他有很多很多的優點，當然在他那麼多的優點當中他也有很多缺點。我爸爸很愛打撲克、打麻將。我四姨總說他是一個報喜不報憂的人我爸爸很胖，胖得都長脂肪瘤了，他有時很懶一睡就是點鐘，打呼嚕很大聲。我爸爸的眉毛很濃瞪起眼睛，眼睛大大的很兇猛。

但是他也很善良，我有什麼要求他總是滿足我，我的爸爸雖然有時很兇，但我知道他那是爲我好，爲了我長大做一個有用的人，他打牌時不管輸贏都會說只要開心就好。我不管參加什麼活動就算我輸了，他也會鼓勵我說總在參與嘛。是呀，我的爸爸優點真多呀，但他的缺點也好多。

希望爸爸能的長瘦一點，這樣他就不會有脂肪瘤咯，好啦就說到這裏吧，拜拜！！！

小學四年級寫人作文4

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”每當想起那段溫馨的畫面時，總是會覺得自己好幸福，事到如今我仍然還記得奶奶慈祥的笑容，那個笑容，時時刻刻都給我安慰，讓我失敗時永不氣餒。

在我一年級生日時，奶奶織了一條圍巾送我，當生日禮物，每到寒冬，我都把它圍在脖子上，心裏總是暖洋洋的，還會感受到奶奶對我滿滿的.愛，那溫和的微笑，當我難過時，看着那條圍巾，它好像具有生命，像奶奶一樣親切的口吻，輕輕的告訴我，不論從哪兒跌倒就從哪兒爬起，我謹記在心，深怕一不小心，就在這條圍巾上留下污點。

最近奶奶因爲生病整個人瘦了一大圈，臉上的皺紋更加清晰可見，回想起從小到大照顧我的奶奶，在我肚子餓時，會給我做我最愛吃的東西;身體不舒服時，奶奶有那雙溫暖的手和慈祥的笑容;心情不好時，奶奶會抱着我，讓我在懷裏哭，但現在的奶奶，有如一顆枯朽的老木，狂風暴雨吹倒了它，枝葉不再青綠茂盛。

奶奶的微笑，像幫我打了一針強心劑，隨時都提醒我“愛”並不是隨便都能做到的，要帶有感情和真誠，纔算真正的愛。

小學四年級寫人作文5

我的表姐叫胡蕭元，今年十?歲了（女生年齡保密哦，呵呵！）。她個子高高的，皮膚白晰，眉毛濃密，眼睛水靈靈的。她喜歡笑，一笑就露出兩個美麗的小酒窩，腦後的馬尾辮，顯得簡潔幹練。她衣着非常樸素，但在學習方面的上進心非常強。

有一次，我邀請表姐玩捉迷藏的遊戲。遊戲不久，我就發現表姐“失蹤”了。我找遍了牀腳、門後、小櫃子等能藏人的地方，能翻的地方都翻了個底朝天，還是沒找到她。後來在奶奶的喊叫下，她才從屋後一個不起眼的大樹背後走出來，原來她躲在樹後專心致志地看書。在我們兄妹幾個人中，表姐喜歡學習一直是我們學習的榜樣！也正是她這樣日復一日，年復一年積極主動的學習，表姐逐漸長大了，學習成績越來越好，上學期終考還獲得了全校第一名。

我曾問表姐：“你每天爲啥這樣刻苦學習” ？表姐微笑着對我說 “我是一隻笨鳥，不抓緊時間，就要落後，將來也不能實現自己夢想！”。聽了表姐的話，我彷彿更加明白了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的道理。

小學四年級寫人作文6

我的媽媽教會了我很多，我的媽媽給了我很多。我的媽媽個子不高也不矮，我的媽媽臉上有斑痕，她笑起來大門牙露出來，特別難看，但是我還是喜歡她笑。我的媽媽特別喜歡嘮叨，每次我考試沒考好，回到家，她都要嘮叨我一整晚。她麥色的皮膚，看起來有些黑。記得我小時候剛剛記事的時候，是我的媽媽一點一點再教我，教會我用筷子吃飯，教會我寫字。我的媽媽帶給了我很多，但是我總是惹她生氣。

時不時的她就要批我一頓，她一天不批我她都難受。漸漸地，我長大了，學會了和她頂嘴，和她爭吵。感覺每件事我都沒有做錯，我每天都在想爲什麼我明明沒有做錯事，還要挨批。我的媽媽，其實我很愛您，但是從小我就養成了和您頂嘴的習慣，看不慣您說我一句。媽媽，我愛您，只是我並不善於用言語表達。

小學四年級寫人作文7

陸家楠是我的同班同學，是我的好鄰居，更是我的好朋友。

既然是好朋友，生活中就應該有福同享、有難同當。前幾天，陸家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照顧他的爸爸，來不及接他了，我就主動邀請他和我一起到我的老家，先在我家做作業、吃晚飯，然後一起回新家，等他奶奶回來。這樣過了一個星期，他爸爸康復出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家裏一起分享，大家都感到非常快樂。

我們倆人在學習上也是互相關心、互相幫助的。比如說，有一次，我遇到了閱讀練習中的一個問題不理解，我就去問他，他主動耐心地從頭解釋給我聽，使我很快就解決了這個難題。平時，陸家楠需要查閱一些課文相關資料，如古代詩歌、林則徐、徐悲鴻的生平等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩歌集借給他或是和他起在電腦上查找，然後再替他打印好，使他滿意而歸。

隨着年齡的增長，我倆的友誼也在不斷加深，我希望通過我們的互相促進、共同提高，實現我們遠大的理想，將來都能成爲祖國的棟樑之才！

小學四年級寫人作文8

圓溜溜的大眼睛，雪白的皮膚，披肩長髮，加上瘦小的身材，這就是我的外貌特徵，我有很多特長，我最拿手的是照顧弟弟。

我非常喜歡帶着弟弟玩。有一天，家裏人都不在了。我把弟弟帶進書房，打開電腦給他看電腦，隨便把我答應給弟弟的牛奶燒仙草給他泡。先把仙草凍切成一小塊一小塊的，把奶粉倒進碗裏，再倒些水，把仙草、杏仁、紅豆、椰子肉一點一點的倒了進去，放了幾塊小方糖，他的牛奶燒仙草就大功告成了。

我也挺會做壽司的。把紫菜平鋪在竹板上，放了一竹板的米飯，放了一些冰箱裏的滷牛肉、黃瓜、洋蔥和蕃茄醬。圈了圈就變成了壽司。

弟弟看到我答應他的牛奶燒仙草和壽司，高興得歡蹦亂跳。剛回來的媽媽看到這場面說道：“以後呢，弟弟的早飯就由你來負責了哦！”

“好”。

就這樣，媽媽說我就是家裏的“國民姐姐”了。

小學四年級寫人作文9

開學了，新的年級新的班級，班級裏真熱鬧，原來大家都在談論會不會有新老師來上課，忽然，班級裏走進來一個老師，大家立刻安靜了，他雖然沒給我們上過課，但總是看着眼熟，直到老師自我介紹的時候我纔想起來，吳老師在有一次我們上書法課的時候曾經來管過一下雖然影響不是很深但至少還是有點的，但這個學期，吳老師用數學老師的身份來給我們上課，剛剛開始我原以爲他的教導和原來的徐老師一樣，可是我的想法卻大大的錯誤了，吳老師的教導方案不僅不和原來的數學老師相同，還比原來的方案更有效更容易聽懂，同學們也非常配合的舉手發言，舉手積極的同學還當上了組長，我也是其中一位，當上組長的我很榮幸，也很佩服老師的一視同仁，數學課上，同學們認真聽吳老師講課，下課，同學們認真做完作業，及時訂正口算給組長檢查，吳老師也非常的認真負責，如果有同學的作業沒有寫完吳老師還會陪着哪位同學留下來，教導哪位同學，吳老師也特別的愛乾淨每天，他的辦公桌桌面都非常整潔。

我非常感謝吳老師，因爲在他的教導下，我也學會了認真負責，乾淨整潔！

小學四年級寫人作文10

辣妹子辣，辣妹子辣辣妹子從小不怕辣。這是歌唱家宋祖英的辣妹子這首歌好像是專門爲我同桌寫的。

我的同桌長得還算水靈，一雙丹鳳眼，一對波浪眉，一張櫻桃小嘴，如果一個女生的長相滿分爲100分。我給他打60分，勉勉強強算個“恐龍”。他是的正宗“人面獸心″，我見他就怕。他和他同桌的第一天，他見其他別的桌上都有畫了“三八線″。他嚷着也要畫。成，他愛怎麼畫就怎麼畫，反正桌子也不是我的誒，同志，以後誰抄了這條線，誰就誰就捱打好幾次我抄了，遭到了一陣暴掐。一天，下課了，死覺跑過來對我說走，哥們兒玩去！0K等我收拾一下桌子。咦，你平時不是不收拾的。難道你是被他被他掐？說着還坐着挨扁的動作。嘁，我怕他，一個丫頭片子我不把他扁成熊貓纔怪，果真它出現在了我的眼前，指了這一地的玩具，問:誰幹的，他，死黨將事往我身上一推。留了。啊！我大叫一聲，低頭一看，他的“魔爪”已經在我的細胳膊上“生根發芽”了。鋒利的指甲刺進我的肉中使勁一擰，疼了我跳起了“芭蕾”

這就是我的同桌。

小學四年級寫人作文11

“你和李蘭坐一起吧。” 原本正看着一張張新面孔盲目失措的我，突然聽到這聲音，扭過頭來，正巧與她四目相對，急忙膽怯地回答：“啊，好……”我們倆就這樣認識熟悉，一直到無話不說。

她性格開朗活潑，而我的性格有些內向。有一次，學校舉行作文大賽，我沒有勇氣參加，她就鼓勵我，陪我去辦公室與老師交流。在她的幫助下，我作文在比賽中獲了獎，並與老師建立了母女般的關係，性格也開朗了許多。

她還是一個熱心腸。記得有一次英語考試，我準備好的鉛筆忘在家裏了，看着別人都開始動筆了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。她看見了急切地問道：“怎麼了？”我說：“我的筆忘帶了。”她連忙取出鉛筆，遞給了我。我接過鉛筆，感激地看了她一眼，一股暖流滋潤了我的心田……

孔子曰：“益者三友，友直，友涼，友多聞，益友；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”我想，這就是孔子所說的益友吧！

小學四年級寫人作文12

我有一個好朋友。

他有烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下鑲嵌着一對明亮的大眼睛，大而隆起的鼻子底下有一張能說會道的小嘴，另外，他的一對大耳朵、顯得臉頰瘦瘦的。他總是穿着乾淨的衣服，整個看起來既帥氣又可愛了！

他是一個堂堂正正的男子漢，而且有一個聰明的腦瓜。每當老師提問問題的時候，他都是積極的舉手回答問題，而且回答的時候都很正確，我非常佩服他，我和他經常一起跳舞一起唱歌、玩耍，可以說我們是形影不離的好朋友。

有一天晚上，我們吃過晚飯，熱氣已經退了，太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我和他各自叫上了一些朋友到籃球場上打球，我們正打到精彩階段，我跑着跑着腳下一滑不小心摔倒了。一陣鑽心的疼痛向我襲來，低頭一看膝蓋磕破了，鮮血不斷從中流出。我的好朋友見我在蹲在地上疼的呲牙咧嘴的，立刻跑過來扶我起來。因爲我比他高，身子較重，他費了九牛二虎之力才把我扶回家。那天，我真的很感動。

我喜歡我的好朋友，願我們的友誼地久天長。

小學四年級寫人作文13

走進大門，我看見那幾顆茁壯成長的棗樹，好像也在低頭爲奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹上，還掛着那個鞦韆，可是鞦韆上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時，我想起了和奶奶在鞦韆上共度的快樂時光：春天，奶奶和我坐在鞦韆上，給我講着各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在鞦韆上，扇着蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在鞦韆上吃着水果、數着天上的星星呢！秋天，我和奶奶有說有笑地一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！

想到這裏，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時，“小菜園”出現在我的眼前，我又想到奶奶教給我認識各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話語迴響在我的耳邊，可奶奶已經離開了我們，我流出了傷心的眼淚……

我不知怎麼回事，又看見了牆角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地撲向了蜻蜓，蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我說：“孩子，蜻蜓是益蟲，我們應該把它放了。”我使勁地點點頭……想到這裏，我的眼淚又一次流了出來……

奶奶，您雖然離開了我們，但我永遠都愛您！

奶奶去世了，但她的笑容永遠留在了我的心裏，直到永遠、永遠、永遠……

小學四年級寫人作文14

我們班雖不是全校最好的班級，但可以肯定的是，我們班是全校最有笑聲的地方，因爲有了他——這個專門製造笑話的人。他，貌不驚人，但有一腦子的鬼主意。常常令我們“苦”不堪言，纔會使我們班笑聲四起。

記得一次午間休息，同學們在“執行”老師下達的“命令”——乖乖地坐在座位上看書。他卻冒着“生命危險”，大搖大擺地走到講臺邊，手拿教鞭，像拿着根魔術棒，對臺下的“觀衆”說：“各位先生女士們，讓你們久等了。現在就讓我這個舉世聞名的魔術師，來給大家秀一段。”嗨，口氣不小吧。只見他拿起自己事先準備好的磚頭，放在自己的背上，用“魔術棒”輕輕一碰，“各位看好，磚頭要碎!”只聽“啪”的一聲，兩塊磚頭從他背上掉了下來，“厲害!”他的那些“魔術迷”們和幾個拿着書，在假裝看書的同學邊鼓掌，邊應和着。難道他真有魔法?原來他事先早把磚頭摔成了兩半。

他還很會裝“娘娘腔”呢!一步一步學起古裝電視裏的麼麼，還真像。“哎喲喂，這不是卜汝紅大姐嗎?近來可好啊?看你瘦骨如柴的，是不是得病啦?……

假如你從我們班的門口走過，看到講臺邊正在盡興表演的“小丑”，那你一定會認出他，他就是我們班的“調皮鬼”——楊軍華。