寫給老師的一封信四年級作文（精選24篇）

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的寫給老師的一封信四年級作文（精選24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信四年級作文 篇1

敬愛的語文老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，纔會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，纔會有花兒的豔麗動人。而我們的.生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，纔會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：“您真偉大！

正因爲有您的教育，我們纔能有今天的見識，纔會有今天這樣的才學，正因爲您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因爲您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

祝您身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇2

敬愛的呂老師、張老師：

你們好！在這裏首先道上一句：辛苦了！您們教我學知識、學本領，我非常尊敬你們，但是我有一個小小的心願要對您說——請您以後不要在佔用我們喜歡的學科的時間了，好嗎？

記得有一次，我早早起了牀，穿上媽媽給我洗的乾乾淨淨的運動鞋，還告訴媽媽說：“今天是週二，也我最喜歡的日子，因爲今天有體育課和電腦課。”於是，我高高興興的來到了學校，懷着一顆激動的心情，等待着那個開心的.時刻到來……終於第三節課到了，我做好了一切上體育課的準備。這時，卻見呂老師您走了進來：“體育課不上了，這節課上語文。”“唉！”我和同學們都不由得失望的嘆了一口氣。只好把希望寄託在第四節的電腦課了，可是當第四節上課鈴響起時，出現在我們面前的卻是夾着數學課本的張老師，這下，我的心徹底涼透了……

我希望自己在老師的教育下做一個全面發展的學生，我特別喜歡這些能讓人開心、放鬆的學科。請您以後別佔用了，我會更加努力學習，把每一門課都學好，不會讓您失望的！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇3

敬愛的張老師：

您好！

大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成爲建設祖國的棟樑！

我覺得您更象一名偉大的園丁，培育着祖國遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋，爲我們連接歷史的長河，未來的藍圖。

您或許是一把梯子，批引我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。

老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。

平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課後習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

作文課上，您更是認真指導我們，經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

老師，您爲我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的.芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！

祝您身體健康，萬事如意，工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇4

老師：

您好！

我對您有千言萬語想說，現在請您靜下心來聽我訴說好嗎？

金老師，自從第一次看見您，我就非常地喜歡您，因爲您似乎就像我的媽媽一樣，給了我安全感，把我的不安和焦慮撫去，讓我能第一次如此專心地聽您講課，您身上彷彿有一股魔力，深深地吸引着我。

金老師，您在我的心目中，與親人的`位置相等，您不管怎樣做，只要是對的，我都會支持您。但我有一個小小的建議，不知您會接納否？我特別喜歡看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的時候真的很漂亮，很可愛。我不知道我爲什麼要用“可愛”來形容您，可能是您笑的時侯，我覺得您就好像是和我們兒童一樣，讓我覺得特別的親切。您知道嗎？當人哭的時候會抽動60多根神經，但笑的時候就只會抽動3根神經，所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。

因此，金老師，您就算不喜歡笑，也多笑笑好嗎？

最後祝金老師福如東海，壽比南山，家庭幸福，工作順利，身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇5

親愛的王老師：

您好！

您是園丁，用汗水澆灌着我們這羣無知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫着一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引着我前進的行程！謝謝您我的啓蒙老師——王老師！

您還記得我們初次見面的時候嗎？！當時，您是用欣賞的目光，打量着我們這羣小不點，用和藹可親的話語，與我們交流！還記得第一節語文課的時候，您的目光中，飽含着對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐後地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節課上開始喜歡上了語文及老師您的！

您工作起來一絲不苟，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛能使鐵石心腸的的'人都被感動……

在您是教誨下，我們從以前乳嗅未乾的小毛孩兒，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀髮，現在多了根根銀絲！

老師我一定不辜負您的期望，在各方面取得優異的成績，來報答您的恩情！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇6

親愛的老師：

您好！

不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。

您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。

在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊！您爲我們付出的實在太多太多，而我們對您的.回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標，帶領着我們在知識的海洋中遨遊。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優生做錯了照樣批評——啊！老師！您有如春雨般滋潤着我們的心田，讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。

我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶着病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看着，您疲憊又忙碌的身影，我不由得爲自己有這麼優秀的老師而自豪。

老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護！我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

祝您：身體健康！工作順利！萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇7

尊敬的黃老師：

您好！今天我想對您說說我的心裏話。

這麼多年來，您用知識養育着我們這些幼小的孩子，在我眼裏，您就好像一位偉大的'母親。我覺得我很榮幸生活在四（1）班這個大集體中，和同學們像小蜜蜂似的在您這裏吮吸着知識的花蜜。在課堂上我們是師生關係，在課間我們就變成了朋友關係。當我們犯了錯時，您就露出一副眉關緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的表情體會出您對我們的負責，認真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多雲轉晴一樣，立刻又變回了原先那個和藹可親的黃老師。

黃老師，其實我想對您說：“您別累着了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時間您卻依然給我們上課，儘管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來卻十分親切。”黃老師，其實我想跟您道個歉，記得上次放學的時候，我因爲沒有和奶奶說清楚幾點來接，還跑到同學家卻沒有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責怪我，只是給我進行了耐心的教導。現在，我要真誠地對您說：“對不起，黃老師。”

黃老師，其實我還有很多心裏話想對你說，但是我一直藏在心底，有時間的話就到我家來做客吧！那麼，改天再談吧！

祝：工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇8

喬老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經從一個不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎？一年級的時候因爲我的語文小冊丟了，您狠狠地批評了我，在我心裏一直認爲您是一個嚴厲的老師，見到您更多的是害怕。直到後來，慢慢和您的接觸，才深深體會和感受到了您對我們的良苦用心，爲我們的成績擔心，爲我們學習中的點滴着想······是您教會了我們學習的方法，教會了我們做人的.道理，教會了我們做一個善良的人。

我很喜歡學語文，喜歡書中有趣的故事，喜歡書中不同的人物，喜歡書中如詩如畫的美景，喜歡書中意境很美的詩詞，喜歡用筆表達自己內心的想法，這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時候指明正確的道路；您是手藝精湛的園丁，爲我們修枝減葉，精心呵護；在我們遇到困難和失敗時，是您給了我們鼓勵的眼神；每當我們踊躍舉手發言時，是您給了我們認可的神情。您對我們的付出是千言萬語也說不完的。

謝謝您，一直寬容我們年少的無知和調皮。親愛的老師，謝謝您！在以後的日子裏，我們會加倍努力，努力學習，不辜負您的殷切希望！

敬祝身體健康，一切順心！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇9

親愛的老師：

您好！謝謝您這麼多年來哺育我。從一年級幼稚的我到三年級懂事的小姐姐，這些都是您的功勞。

您教給我了許多知識。從您的教育中，我的作文水平有了很大的進步。當聽到您說要把我的`作文拿去試投稿時，我心裏萬分激動。趕快把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽後也高興地說：“這可都是你們老師的功勞呀！”是的，我發自內心感謝老師。

老師：您知道嗎？當我做了好事時，腦子裏就會浮現出您那欣慰的笑容，給我以精神的鼓勵，我打心底裏樂開了花。當我做錯事時，眼前就會浮現您那生氣地目光，給我以忠誠的警惕，給我反省自查的決心，讓我改正錯誤。老師：您還知道嗎？我很喜歡您那會說話的眼睛。當您用黯然憂傷的眼神看着我們時，我知道您一定很傷心。當您神采奕奕眼神看着我們時，我知道您一定心情愉快或有什麼好消息。看，老師，我是不是有點了解您，就像您瞭解我們一樣。老師：我希望和您成爲知心好朋友，分享彼此的酸、甜，好嗎？

在此，讓我再次對您說聲：“謝謝！”

祝您身體健康！心想事成！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇10

敬愛的郭老師：

您好！

今年的六年級教師非常辛苦，我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！

您教我們語文僅僅有一年，在這一年中，我的進步不小，在您的辛勤教導下，我不但學習了更多的語文知識，還知道怎樣做一個真正的好人和一個善良的人。

雖然我在課堂上有時候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫都比過去進步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的讚揚，正因爲這樣，他們常說：“你們郭老師是一位認真負責的優秀的.老師。”

我們家是一個教師之家，他們對老師的工作很瞭解，爺爺長說，有機會能與郭老師談一下多好啊，每次說起此事，我就心跳，並不表示怎麼贊成，原因是怕老師說起我在學校的表現，爺爺知道我的想法後說，只要課堂表現，老師給你90分，就沒有什麼大不了的了，假如真有那麼一次會面的話，我一定不會害怕，因爲老師所說的一切都是爲了我好啊。爺爺奶奶經常對我講道理，即從您帶了我以後，爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的。

我曾經聽過這樣的一首歌：啊，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師。老師就像一位慈祥的媽媽。郭老師，我用什麼來報答您的關懷和辛勤呢？我只能端正我的學習態度來贏得您的讚賞。我也只能用我優異的成績來報答您對我的教育之恩。

郭老師，您現在是我們的好老師，將來也是我們的好老師，永遠都是我們的老師。

祝您身體健康、工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇11

敬愛的老師：

您好！

在春天用陽光雨露哺乳我們的是誰？在花園裏用新鮮的水源澆灌我們的是誰？在大地上每一個角落教導我們人生道理的是誰？是您——老師。您用辛勤的汗水換來我們今天的成果；你用寶貴的時間換來我們今天的成就；您用您那清爽的聲音一天又一天地說着，教導我們許多與衆不同的道理。

我要感謝您，感謝您給我們汲取的知識，感謝您用時間來批改我們的試卷、作業本，感謝您不嫌棄我們班，感謝您給我們帶來一切的`一切。

我們班的風水一向不好，那是因爲我們班的同學自私自利、不團結、幸災樂禍。夏老師您還記得嗎？三年級您接收我們班的語文，一進門，就聞到一股臭味，地上的垃圾一堆一堆的，蒼蠅趁其不備飛了進來，您皺了皺眉毛，簡單做了個自我介紹，就開始上課了。我記得，當天您佈置了中午作業，下午檢查時，全班不到15個人完成。我更記得，這節課您好好地教訓了我們一翻，開導了我。

從此，我的語文成績漸漸提高了。現在都是九十幾，八十幾分根本沒有。感謝您，老師都說：教書之恩，不求回報！老師是無私的，將來我走上文學道路，一定像老師這樣，爲人類、爲社會做貢獻，不求回報、

祝青春永駐！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇12

親愛的老師：

您好！

您辛苦了，是您把無知的我們領進了知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養成參天大樹；是您把調皮的我們教育成懂事的好孩子，作文給老師的一封信。

老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多麼頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內心深處，有一份份早就該表達出來的感動，還有一聲聲早就該說出來的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛。您的愛，使我們的心，變得溫暖；您的愛，使我們學會了許多知識；您的愛，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！

老師，您是一棵大樹，我們是一棵棵小樹苗，我們在您這棵能爲我們遮風擋雨的大樹下，迎着陽光茁壯成長！

老師，您是太陽，我們是一隻只可愛頑皮的小鳥，我們在您這個充滿知識的太陽下，自由、快樂的'成長！

老師，您是大海，我們就是一條條還沒成熟的小魚兒，我們在這個知識大海的懷抱裏，自由自在的翱翔、成長！

老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什麼是永恆的真、善、美，您在我迷失方向時，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠！我一定好好學習，不辜負您的教育之恩！

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇13

親愛的申老師：

您好！

我是您的學生趙婷婷。當您收到這封信，您一定很奇怪，我們天天見面，爲什麼還要給你寫封信呢？每天都看見您忙碌的身影在教室裏來回的穿梭着，不忍心打斷您跟同學們說話，今天老師您就歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話有很多······

感謝您，這些年來，您一直對我們大家像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您在我最迷茫的時候給我點明的方向，你在我最膽怯的時候給予了我力量。

感謝您，耐心地教我們，眼睛裏充滿了慈愛，臉上的'微笑像一束嬌豔芬芳的花。還記得，您評講試卷時，每一道題都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得留下了眼淚，這不足以表達您對我們的關愛嗎？感謝您，在我學習不太理想的時候，作業上的紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事······

您是我們最最親愛的老師，感謝您心疼我們，知道我們聽試卷很累，會在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現好的時候給我們一點小獎勵，您讓我們覺得班級就是我們的第二個家，要爲這個家爭光添彩。

祝：身體健康、工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇14

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生唐興源，感謝您在這學期以來對我的教育和照顧。遇到您這樣認真，負責，有趣的好老師，我感到萬分高興。您剛來到這個學校的時候，對這裏很陌生，一個學生都不認識，在您上第一節可的時候，叫同學們自我介紹，我自告奮勇的'站了起來。是您給了我信心，在您的關心幫助下，在期末的時候我取得好成績，謝謝您！

騰老師，我平時上課時講一些小話，我向您誠懇的道歉。我有點兒膽小，上課不敢主動發言，我以後一定改正的，只要我會的，我一定積極舉手，虛心學習。在您給我們說的一句話：實力決定尊嚴。我會牢牢的記住。騰老師請您多給我提提意見，有什麼不足之處需要改進的，儘管指出來，我一定認真改正，此外，您現在說我的字寫的好了一點，但我會更進一步。在做計算的時候，我會認真，仔細的做，爭取每一次能拿到100分。

您爲人正直，和藹，從不打罵學生，有時候同學把您惹急了，而發一下火，您又是多麼關心同學，這一點使我對您的敬重萬分。在這封信，我給您提一些小的建議，一：上課不拖堂，在作業沒有做的，您可以下課解決。二：不要每次讓我們背一些數學意義，只要我們每天晚上的時候一個一個人的抽，背不到就捱打。三：作業做錯了地時候，您不應該錯一個打一個，爲因這樣失去了同學們的積極性。以上三條建議，希望能採納。

祝：您身體健康，萬事如意，工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇15

親愛的程老師：

您好！

媽媽常對我說，教師的職業是平凡而偉大的，就像一隻只蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；就像一個個辛勤的園丁無怨無悔地給花朵澆水，施肥，讓孩子們茁壯成長。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”來謳歌老師最恰當不過了！

“老師”，這是一個多麼富有深奧哲理的詞啊，老師是令人敬佩的。你們傳授於我們知識，帶領我們在廣闊的.知識海洋中遨遊，不僅如此，你們也對我們十分關愛負責，默默鼓勵我們走向美好的明天。

仔細想一想，朝夕相處了一年的，我們將要分別，自然會想起您對我們點點滴滴的呵護、關愛，真是讓我們感激不盡！時間過得真快呀，轉眼間我將要離開這個非常熟悉的校園、老師和同學，我的心中有太多的不捨，儘管人們常說“天下沒有不散的筵席”，我們也總是要分別的，可是我還是很不捨，不想離開這個美麗的校園，不忍離開常常教育我們的您。

您是一個心胸寬廣的老師。每當同學們犯了錯，您總是一次又一次的原諒同學們。您的臉上掛着慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛，顯得格外精神，從您嘴裏講出來的那些道理，像點點春雨一樣，滋潤着我們的心靈，我爲我們有這樣的好老師感到驕傲！

程老師，謝謝您在我迷失方向的時候，爲我指出正確的道路，謝謝您對我的培養。

祝您：桃李滿天下

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇16

尊敬的張老師：

您好！

我上您的作文課已經一年多了，但還從來沒有給您寫過一封信。今天，我終於鼓起勇氣，決定給您寫一封信。我想對你說：“張老師，您真是我們的好老師！我打心眼兒裏你喜歡你。”

過去，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎麼寫，可是自從上了您的作文課，我發現，我變了，變得越來越喜歡寫作文了。這到底是怎麼回事呢？一句話，這都是您培養的結果。您對工作十分負責。記得剛上您作文課時，我沒有記筆記的習慣，您就把寫作文的方法記在黑板上，讓我們抄。每次放學人都要把我們抄的.內容檢查一遍才離開。爲此，您經常回去的很晚。

記得有一次我們要學習，可愛的小尿童》這篇課文。你爲了讓我們對這篇課文產生興趣，可以接了一個鍍金的”小尿童”。看到這個光着身子的小傢伙，課堂上的氣氛頓時活躍了起來，這節課大家都學得很好。

還有一次，你爲了讓我們寫好《掰手腕》這篇作文特意在班上舉行了一次“掰手腕”的活動。我們都積極參加，遊戲進行的很熱烈。您一邊觀看遊戲，一邊給我們講解。由於有了切身的體驗，我的作文寫得特別好。

爲了使這次作文寫得更出色，你要讓我們4個人互相改作文，使我的作文更加精彩了。

張老師，您講課好，文章讀得好。我非常喜歡聽你朗讀，也喜歡上您的作文課。是你培養了我的興趣，我非常感激你！

祝您身體健康，青春永駐！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇17

尊敬的老師：

您好！

時光荏苒，一轉眼，我已經成爲四年級的學生了。感謝您這些年對我的培養和付出。使我從一個什麼都不懂的小孩成長爲一個充滿自信，堅強、好學的少年。今天寫這封信就是想表達我對您的感激之情。

您還記得嗎？有一次您讓我去辦公室改錯，聽到這個消息，我驚訝地把嘴張成了“O”形。我戰戰兢兢地來到了您的辦公室，看到本子上的錯題，一個個紅叉猶如長毛怪物似的'刺痛着我的眼睛。您溫柔地對我說：“先認真地讀一遍題目要求，就知道自己錯在什麼地方了，不會的再問我。”聽您說完，我長舒一口氣。筆尖在紙上認真地寫着。沒過一會兒，我就把錯誤全都改完了，當您給我批改時發現您的批改比之前更仔細、更認真了。當時我多想對您說聲謝謝啊，可是當時我沒有足夠的勇氣。在這裏我要對您說聲“謝謝”。

記得還有一次，您在課上出了一道數學題。同學們覺得很難，有的同學急得抓耳撓腮了。不一會我就算出來了答案。可是我不敢舉手，您似乎看出了我的心思。您說：“請任奧嵩同學來爲大家講解這道題。”我慢吞吞地走上講臺，結結巴巴地出了解題的過程，您又說：“這位同學有點緊張，但是解答的非常正確，讓我們爲他鼓掌！”頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

從那時候我明白了做任何事情都要相信自己。老師謝謝您，謝謝您對我的培養，沒有您的悉心栽培就沒有現在的自己。

祝：身體健康！工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇18

敬愛的老師：

您好！

九月，帶着似火的熱情，披着綠色的盛裝走來；九月，滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來。九月，就這樣悄悄地來臨了。

這雖是一個平凡的日子，卻有着深厚的內涵；這是一個平平淡淡的日子，卻有着五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”，因爲有了您——人類靈魂的`工程師而變得偉大和神聖！

老師，我感謝您！是您用淵博的知識，給我們開啓了智慧的大門；是您用寬廣的胸懷，讓我們學會了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。

老師，我感謝您！您上課時，多麼有耐心啊！句句包含着道理。您能把我們這孩子從荒唐的沙漠帶進熱鬧的城市！無論多少無味的課文，都能從您口中說得有聲有色。上您的課，我們能感受到學習是如此有趣，如此簡單！有時，您把我們帶進奇妙的大自然；有時，您把我們帶進祖國的大好山河，使我們能盡情地遊玩......不知不覺，一節課又結束了。

老師，每次只要和您在一起，就能感受到您撲面而來的高雅氣質；傾聽着您的談吐，更讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊。當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮，老師，這是您指引我走的人生之路。老師，您這樣默默奉獻，卻不圖回報，我感謝您，更感恩你！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇19

敬愛的陳老師：

春去冬來，日復一日，年復一年。轉眼間，我已經成爲一個五年級的學生了。記得三年級開學時，我第一眼看見您。看見您親切的微笑，讓我想起了我親愛的母親，您那溫柔的眼睛安撫着我幼小的心靈。我現在一想起我們即將畢業，心裏就有些懼怕。有一半是因爲要離開和我一起學習的同學們，將走進一個陌生的教室。但最多的還是因爲要離開您——敬愛的陳老師，向母親般關懷我們的陳老師！

我原本很膽小，連回答問題都不敢，更別說起來朗讀課文了。可看着您的眼睛，聽着您鼓勵的話語，我舉起了手，你連忙請我起來朗讀。這篇文章我是練了很多遍的.，可不知道爲什麼，起來朗讀時，我不僅讀得有些結巴，聲音也有點小。可您的眼睛好像在對我說：“沒關係！大膽些。”於是我暗下決心，這雖然是我第一次朗讀，但我肯定不會讓它成爲我的最後一次朗讀。

“誰言寸草心，報得三春暉”。這兩句詩是用來讚美母愛的，但如果我用它來讚美“師愛”也很恰當吧？如果我們是小草，陳老師，您就是一米燦爛的陽光。如果我們是花朵，陳老師，您就是一位辛勤的園丁。如果我們是小鳥，陳老師，您就是任我們自由翱翔的藍天……“捧着一顆心來，不帶半根草去”，我知道你是肯定做到了。

祝：身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇20

敬愛的老師：

您好！

太陽升起，嫩芽鑽出大地，用自身的顏色點綴大地，那是小草對大地的感恩；正當午時，小草被曬得乾巴巴的，這是小草的浩劫，頭頂卻傳來一陣陰涼，大樹在爲小草的陪伴而感恩；秋風蕭瑟，落葉久久縈繞在樹周圍不願離去，最後終入塵土，化爲養料，那是落葉對大樹的感恩……

老師，你們如同我們的再生父母。從我們三歲的時候，您就把我們領進學堂，帶領我們邁入知識的道路。日復一日，年復一年，您用慈祥的'目光注視着我們一點點地成長，在知識的道路上的發展與進步。每晚我們已經入睡，也許您還在燈光下批改着我們的作業，備着明天要上的課，就算您在書桌上疲憊地睡着了，但您依舊是保持着改作業的姿勢，不曾變過。

老師啊，您就是這樣的，陪我們走過一條條道路，在走錯方向時給予提醒，在前方一片黑暗的時候，爲我們點亮路燈，在我們迷失方向的時候指引我們前行的道路。您對我們的幫助，是旁人所不能給予的。可您不求回報，只是默默地爲我們付出。或許一聲小小的問候，一份小小的關心，就能讓你們很感動，很滿足了。就像李商隱的《無題》中這樣說的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始幹”。您就是這樣的人啊！不爲自己，卻爲別人。

正是因爲有您這種人爲別人着想，關心，陪伴與愛，才讓感恩長存於我們這個世間！老師，謝謝！

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇21

敬愛的周老師：

鮮花感謝雨露，蒼鷹感恩天空，高山感恩大地，學生感恩老師。我們從咿呀學的孩童到心智初開的小學生，從求知若渴的少年到自由翱翔的成人，從門外漢到專才，這一切的飛躍無不得益老師們辛勤的勞動。

在五年級時，我們又換了一位班主任，那就是您——周老師。您下課和藹可親，但上課就會變得十分嚴肅。而且，您講課時的教學方法獨特，常常聯繫生活實際。這種獨特的教學方法也使我從此愛上了數學課。每當數學課堂作業本上出了難題，我就更加激動。因爲這對我、有很大的挑戰性。每做出一道題，我就十分自豪，因爲這是我自己做出來的，是憑我自己的'能力做出來的。但也有我做不出來的題目。但是您總是爲我們講題，解釋這道題的意思，找出這其中的關係式。

感謝您，在小學的最後時光傳給您那豐富的知識。也是您，給了我們諄諄教誨與悉心關懷。感謝您教會了我們做人的真諦。人就是應該不斷的挑戰，才能獲取更多的知識。謝謝您，老師！

老師是什麼？老師不是詩人，勝似詩人：不是演員，有演員的表演才能：不是哲學家，有哲學家的思索；不是將軍，有指揮千軍萬馬的氣勢。我無法回報您，但是我可以以我學習上的進步表示感謝。

祝您身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇22

敬愛的景老師：

您好！

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您呵護着的幼苗中的一棵，我的成長無不伴隨着您無微不至的照顧。

六歲那年，開學的第一天，媽媽把我送進學校時，第一個迎接我的是您——景老師。您是那麼和藹可親，讓我一下子產生了對您的喜愛。我最愛上您的語文課，因爲您總能把我們“素不相識”的拼音字母變成一個個生動的故事，把一課課枯燥無味的文章變成一句句充滿情趣的語言。

隨着年齡的增長，我漸漸愛上了寫作，而您也總是想方設法賞識我的作文，給我的作文打高分。記得有一次，我寫了一篇《我的爸爸》，當日記本發下來時，我驚喜地發現，我的本子上批了一句醒目的話：小才女，寫得好！您知道嗎？從此以後，那句話時時刻刻都在激勵着我努力把作文寫好，我的`寫作水平也隨之越來越高，得到您鼓勵的話語也越來越多。是您那一句句富有激勵性的話語給予了我力量，照亮了我寫作的路……

景老師，這一切，您也許已經忘了，因爲您爲學生做得太多太多，而我卻終生難忘。

景老師，如果您是海洋，我就是貝殼，是您給了我斑斕的色彩；如果您是陽光，我就是小樹，是您給了我溫暖；如果您是天空，我就是小鳥，是您給了我翱翔的空間。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。景老師，您對我的恩情，我永遠不會忘記；您對我的付出，我將銘記在心！

祝您身體健康、桃李滿天下！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇23

親愛的紀老師：

您好！

我是謝雄亦，今年11歲，我長着兩隻大耳朵，圓臉蛋，相信您在人羣中一定能第一眼認出我來。

我平時喜歡打籃球，一玩就是兩三個小時。有一次，我到我姐學校操場打籃球，一直打到我姐中午放學，還不想結束！還有一次，我在我家後面的果園上玩籃球。過了一會，徐藝城來了和我一起打籃球，我們從早上7點一直打到了中午12點，才依依不捨地去吃飯。

紀老師，這就是我，我很愛打籃球，您喜歡這樣的我嗎？您知道嗎？我非常喜歡您，每週一到週五我都早早地來到學校，在座位上等着您的出現，我希望每天都能早點見到您。我對您說件搞笑的事，有一次，我正在家裏玩，突然下雨了，我趕緊去收衣服，跑到半路時摔了個嘴啃泥，被姐姐笑話了好久……

轉眼間四年級，時間過得真快，就像一匹馬飛奔在大草原上。紀老師，我要謝謝您，一年級時的我一字不識，到如今認識了幾千個字。是您，一點一滴地教我學習知識，教我怎樣做人。紀老師，我一定要努力學習，以後要像您一樣成爲一個知識淵博的人，相信我一定可以的。

紀老師，您這幾天心情愉快嗎？要是有有趣的'事一定要和我說說哦！最近這幾天我開始練字了，以後一定會把字寫得更好看。請相信我，我一定可以的！紀老師，您要是很無聊可以來我家玩哦！

祝身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信四年級作文 篇24

親愛的何老師：

您好!您無論是在什麼季節都帶領全班同學出去活動，您就像一位和藹可親的母親關心我們，幫助我們，有時候還會從電腦上發來一張賀卡，寫着“祝你進步”！

您是我的第二任教師，自從您接了我們這個班後，您教會我們許多知識，在知識的每一個角落幫助我們分析，讓我們跟着您的引導一起前進。您還會在知識的大海里，教會我們怎樣開着知識的大船，在海中飄遊。您也會像知識的花朵，露着紅紅的笑臉，向着我們招手，讓我們這些小蜜蜂，在您的花粉中，採取更多的知識花蜜。您也會教會我們知識的健兒，跨越每一個知識難題。何老師，您知道嗎？您更像我的父母，慢慢讓我懂得了做人的知識，還讓我知道人生只有一次，我們要珍惜它，在每一個時間角落裏做一件有用的事，不要怪自己笨，要從書中取出一些知識甜蜜，還可以把它們記在腦海裏，這樣一點一滴的積累，好詞好句就出來了，在考試中再也不怕腦子一片空白，不到一會兒，這道題完全就會被你打倒。您也常常說，人不怕笨，怕的.是不動腦，書上不是說不動腦子的人，腦子會生鏽嗎？希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。

其實何老師我還想告訴您，我的理想是做個科學家、醫學家、美術家，因爲這些很有用，比如科學家，我們中國在某些方面不如美國，假如在我的發明下，發明出萬能大炮，保衛我們的國家。

好了，時間不早了，想對您說的話太多，我們下次再談吧！

祝您身體健康，萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：