實用的四年級的作文[優秀4篇]

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的四年級的作文4篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

理想是人生導航的燈塔，我們每個人都有自己的理想。我也不例外，我的理想是想當一名鋼琴家。

爲什麼我想當一名鋼琴家呢？讓我告訴你吧。有一次，我去同學家，當時，她正在彈琴。一陣優美的旋律迴盪在我的耳邊。啊！真好聽！我被這旋律打動了。沉浸在這美好的時刻。沒想到，音樂居然可以讓人陶醉，讓人流連忘返。從此，我就喜歡上了音樂。並且還有了一個這樣理想：長大後我要當鋼琴家。

當鋼琴家不但有氣質，還顯得有修養。可是，這個“官”可不是那麼好當的，要付出許多的努力，纔有豐富的收穫。大哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”爲了能讓這個理想實現，我下定決心，好好努力，爲我的鋼琴家之路邁向前進的`步伐!

每天放學回家後，我作業寫完，學習完，就會抽出一些時間來彈琴。一遇到不懂的地方就記下來，請教關於這方面的同學或老師。而且，音樂課本有一些五線譜，可以讓我們學習。我一有空就會去研究每一個音符，這樣，我的音樂知識就會增加不少。

有時候，我還會自己創作一小段一小段的曲子，雖然不比別人好，但是，我還是會努力的，這畢竟是我的理想的一個好的開始。

雖然我知道，當鋼琴家的理想未必會實現，但我無怨無悔，至少我曾經努力過，這個理想會爲我指引航向。

四年級的作文 篇2

這個新學期，我們班調來了一位新老師——一個可敬的老師——她是我們的語文老師，陳老師。

陳老師不像其他老師那樣，總是一臉嚴肅地板着臉，她總是面帶微笑，宛如春風拂面，使人感到格外親切。

炎炎夏日的時候，使人無比困頓，哈欠連連，但同學們完全陳老師的課吸引住了。隨着她動聽的語調、動人的表情，我們時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑。課堂氣氛很快被調動起來了，大家紛紛沉浸在學習語文的融洽氛圍中：我們在陳老師的帶領下與詹天佑一起攻克千難萬險；到山中去，訪問大自然中的每一位朋友，聆聽山雨的靈韻；和子期一起聽伯牙鼓琴……老師還不時請同學回答問題，“答得好！”“完全正確！”“見解獨到。”短短几個字給予發言學生的鼓勵，卻給了同學們無限的信心與肯定。不一會兒，大家都開始踊躍的回答問題，那一刻，陳老師滿臉的笑容是多麼燦爛啊！

陳老師不僅語文課講得好，上課輕鬆愉快，卻也不忘對對我們嚴格要求。

有一天中午，陳老師拿着語文作業本，表情嚴肅，橫眉豎目，緊繃着臉風風火火地走進教室。我心裏“咯噔”一下，暗想道：“不好了，‘變天了’，‘要下雨了’。”果不其然，陳老師站在講臺前，厲聲說到：“近來同學們對作業的態度有點鬆懈，尤其是書寫問題，每天都在強調，讓你們要踏實認真，規範書寫，可有的'同學只有三分鐘熱度，就是不能持之以恆，將來怎麼面臨畢業考試？現在昌平區語文試卷單書寫就要佔去三分，你想想看，如果你的書寫不過關，不規範，那你跟別人的起點就無形中降低了三分，怨不怨呀！不過關的同學要重新寫！”說着，一個個開始毫不客氣的點起名來，每念一個名字，我們就膽顫一陣。平日裏喜歡矇混過關的同學這次算是“老鼠見着貓”了。如何的偷工減料都瞞不過陳老師的眼睛。“天網恢恢疏而不漏”，很快，幾位偷懶的同學“落網”了。

我們的陳老師就是這樣的一個“兩面派”：時而晴空萬里，時而陰雲密佈。但我深知，這“陰”與“晴”之間，包含着陳老師對我們每一位同學濃濃的關愛。

陳老師是一位可敬的老師！

四年級的作文 篇3

我是一張小紙片，自從我的主人從大紙頭上撕下我之後，我就開始了我漫長的旅行。

我來到了一條馬路上，一輛又一輛的汽車從我身邊疾駛過，我差點就被壓死了，這時，一陣風從我身邊吹過，把我也帶了起來，我在天上飛呀飛……我被風帶到了一個廣場上，大人從我身上踏過，孩子從我身上跑過，我已經傷痕累累了，但還是沒有人來救我，哎……終於，我被一個清潔工人掃進了畚箕裏，倒在了垃圾車裏。一陣顛簸之後......我又到了馬路邊的小路上了，一個小男孩掙脫了媽媽的手，急急忙忙地跑過來，撿起我。他的媽媽很生氣，說：“這麼髒的東西，還撿?快扔掉，這種東西有什麼用呢?別玩了，哎呀，快呀!”“不嘛，好媽媽，我就玩一下，就一下嘛!”男孩懇求地說。看來，他不想把我扔掉，那就好了，我可以回家了，這個小男孩真好呀。可是……事情並沒有我想得那麼順利，小男孩竟然把我搓成了一個小紙團，用腳踢來踢去，我再次被扔到空中。我到了一所小學，裏面的小朋友看見了我，他們很高興，以爲我是外星人的飛船，可等我到了地上的時候，他們圍着我看，其中有一個男孩，他鼓足了勇氣，把我撿了起來，仔細一看，原來我是一張廢紙，一點用也沒有。大家都垂頭喪氣地回去了。那個男孩說：“我以爲是什麼好東西呢，原來是一張廢紙呀，真是浪費我的勇氣，真是的.!”其他的同學也嘟嘟囔囔地說了幾句，“搞了半天，原來是一張廢紙呀!”“就是呀，原來是一張廢紙呀，一點也沒用!”“和外星人的飛船差了十萬八千里了。”“就是，就是!”過了一會，不知道是誰捏了我一下，好痛呀!接着我又被它扔到了旁邊的小花園裏。我在小花園的花叢中安了家，嬌豔的花兒都排斥我，她們把我擠到了陰暗、潮溼的地方——泥土。從此以後，我的牀是泥土，家是泥土，我的朋友是小草和野花。誰來救救我!!!

如果你們看見了我，或者我的朋友，請把我們送回家好嗎?我可不想在流浪了，我想，我的朋友也是這樣，因爲這樣的旅行太可怕了。再次請求你，把我們送回家好嗎?謝謝你了!

四年級的作文 篇4

春天來了，燕子甦醒了。它唱起了歌：“嘰嘰喳喳……”忽然，燕子想：“別的朋友還沒有起來呢，我的去叫叫。”

小燕子飛到小河邊的石頭上叫道：“小草弟弟，春天來了，該起牀了！”小草伸了一個懶腰，一伸就伸出地面了。“外面的`空氣好新鮮啊，果然是春天了。”小草說。

小草對着桃花說：“桃花姐姐，春天來了，你趕緊睜開花苞看看吧！”

“咦，是誰在叫我呀？”桃花站在枝頭納悶。

“是我，小草呀。”小草說。桃花聽見小草的呼聲，一朵一朵慢慢的睜開‘睡眼’。

燕子飛到麥田裏，對着小麥說：“春天來了，小麥兄弟。”小麥聽了，開心地抖動着綠油油的身子，一串三尺高。油菜花聽到了，黃了一大片。

燕子慢慢地飛呀、唱啊，唱醒了柳樹，柳樹抽出了嫩葉；唱醒了杜鵑，杜鵑粉紅粉紅的；唱來了蝴蝶，和它在空中比試高低。