小學四年級作文（通用5篇）

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

在我讀一年級的時候，我是一個很任性的孩子，至今還有點。每天放學後，老師的作業總是在奶奶的嘮叨下完成的。

那是一個星期天下午，老師佈置的作業我一個字也沒有做過，星期六隻是和小夥伴盡情的玩耍。當我玩夠回到家的時候，馬上打開電視機，看起精彩的動畫片了。此時，奶奶的嘮叨也隨之而來：“唉，你怎麼還不寫作業，都瘋了一天半了，作業都沒有動過，要想考大學，這樣怎樣行呢？只能靠勤奮才行。象你這樣，當個工人還差不多。”我聽了很不情願的關掉了剛打開不久的電視機，怏怏地去做作業了。沒過多久，電視中那精彩的盡頭不禁浮現在眼前了，MYGOOD！電視的癮頭上來了，悄悄地溜出房間，手實在忍不住，悄悄地打開了電視機，津津有味地欣賞起了節目。誰知，就在我看得精彩的時候，奶奶就象國際警察似的突然出現在我的`面前，把電視機給關掉了，還說起了一連串的警察術語：你有權保持沉默，你所說的將會成爲……天啊！奶奶不停的對我嘮叨了幾十遍，見我一副死豬不怕開水燙的架勢，馬上改口道：“你在不好好做作業的話，等你爸爸下班回家，我就告訴你爸！”一聽這話，剛剛還無所謂樣子的我，現再就象是泄了氣的皮球——焉了！一溜煙地跑回房間做作業了。從那以後，我在也不敢不做好作業去玩了。

雖然奶奶的嘮叨很煩人，但是現在仔細想想，我已經打心眼裏喜歡她的嘮叨了。正是因爲奶奶的嘮叨聲使我養成了自覺學習的好習慣，使我成爲了一個優秀的學生了，不然的話，也不知道我現在是什麼樣子的呢！

“敏敏，做好作業多看點課外書！”天啊。奶奶那嘮叨聲又來了……

小學四年級作文 篇2

那是一個星期六的下午，我吃過午飯，看見媽媽在陽臺上種花，心裏不禁回想起來，媽媽已經幹了一個上午的活了。於是，我走上前去：“媽媽，不如讓我來幫你種花吧！”

媽媽想了一下，起身對我說：“好啊，不過你得小心一點，種花可不是一件很容易的事哦！”我滿不在乎地接過花盆，心想：種花有什麼難的，不就是把花苗插到土裏嘛。

我拿了一個小勺子從袋子裏掏土倒進花盆裏，可媽媽說：“土太多花盆容易倒掉，土太少又固定不住花苗。”於是，我只好把土重新倒回袋子裏，換了一個更小的勺子，一勺一勺往花盆裏倒。倒了半天，我拿起花苗在盆外一比，嗯，終於差不多了。

現在只剩最後一個任務了———————把花苗插進土裏。我心裏不禁又有點得意：這可比剛纔的倒土容易多了！我用勺子在盆裏的土上挖了個坑，可剛挖好四周的.土就填了進來，試了好幾次都這樣，怎麼辦呢？“有辦法了！”我跑進房間，拿出一張紙來，把它捲成桶狀，往土裏一插，這樣土就不會填進去了。再把花苗放進“桶”中，最後抽出紙條，壓實花苗四周的土，一盆花就大功告成了！

通過這件事，我明白了：無論做什麼事，哪怕是一件很小的事，都要用心去做！

小學四年級作文 篇3

星期五上午，天氣特別好，我和哥哥一起去菜園裏挖野菜。

剛到菜園內，我就發現一株格外茂盛的野菜，我急忙叫哥哥用鏟子把它挖出來。過了一會兒，我又在一株青菜旁發現了一株半青半紫的野菜，看上去有些特別，煞是讓我着迷，情不自禁地叫來哥哥。只見哥哥將鏟子輕鬆插入泥土，左手輕輕一擡，野菜完整的連根閃現在我的眼前。我覺得特神奇，心想，如果自己發現後將它挖出來，多好呀。於是，我低下頭繼續尋找。很快，我又找到了一株嫩綠的野菜。這次我沒叫哥哥，想讓他也驚奇下。我學着哥哥的樣子，將鏟子插入土裏，手一擡，可是野菜馬上四分五裂了。我急忙回頭問哥哥：“這是怎麼回事呀？我用一樣的方法，可是野菜散架了？”哥哥笑咪資:料;來/源,於ＧＺＵ５２１學:習;網 http://Ｇzｕ５２咪地回答我：“這是因爲你的鏟子插得太上面了。”我聽了後似乎有些領悟，於是繼續尋找野菜。

功夫不負有心人，我馬上又找到野菜了。這次我按照哥哥的祕招，將鏟子深深插入土裏，左手輕輕一擡，嘿，整株野菜跳出泥土，好像在跟我微笑着說：“恭喜你！”我感到無比開心。

有了成功的經驗，我信心十足，下定決心要比哥哥挖的`野菜多。之後，一棵棵野菜很快地從土裏蹦到我的籃子裏。正當我樂得合不攏嘴時，一顆巨大的野菜印入我的眼簾，我用着同樣的方法，可是就是拔不出來，我急忙叫來哥哥，讓他幫忙。結果，哥哥也是一樣，花了九牛二虎之力，終於將一株巨大的野菜挖出來。原來，這棵野菜的根長得很深，再加上體形特別大，我們的小手抓不住，也使不出勁，這才花了這麼長時間。

上午的時間還快就過去了，我跟哥哥都挖了滿滿一籃，但心裏的快樂更多，樂趣更足，挖野菜太好玩了！

小學四年級作文 篇4

看，校門口站着一個人，她長着一頭咖啡色的自然捲發，雖然一雙眼睛很小很深邃，但卻炯炯有神。這個人已經陪伴我9年了，從小到大，我要對她說的話實在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。

每當我無理取鬧時，她總是耐心地教導我，但我還是經常任性。記得有一次，我兇狠地打了妹妹，自從妹妹生下來，我一直覺得妹妹是個多餘的人，認爲有了妹妹以後她就沒那麼愛我了，總是看妹妹不順眼，經常手癢想打妹妹。她這次就沒那麼溫柔了，狠狠地打了幾下我的手心，打完後問我：疼不疼？我傷心地點點頭，她又說：“你這樣打妹妹，她也會疼，妹妹和你都是爸爸媽媽最愛的`人，她會是你終身的朋友，以後媽媽爸爸老了，在你遇到困難的時候，第一個幫助你的人會是妹妹。”我似懂非懂地點點頭，但從那以後，我就很少手癢啦！大多數時間我都能做到和妹妹和睦相處，她

臉上會心的微笑變得更多了。

你們現在知道我說的是誰了吧？這就是我最最親愛的媽媽，我好想對媽媽說：“謝謝您賦予我生命，給我九年的快樂和無私的愛！

小學四年級作文 篇5

暑假裏，我和爸爸去西洋玩。在那裏，最令我難忘的事是抓一種害蟲——寄蝦。

寄蝦是一種有毒的`蝦，跟平常的蝦沒兩樣，是生活在海邊的臭水溝裏。

有一天，我和夢馨、茜茜等一起去海堤抓寄蝦。一到海堤上，我就發現一隻大蝦，，急忙嚷嚷：“大蝦，在哪”。大夥聽了，急忙各自按計劃行動：我和夢馨各自躲一塊石頭後，夢環躲在蝦下堤的必經之路上，茜茜躲在堤下沙堆後，並舉着一塊大石頭；過了一會兒，這隻蝦大搖大擺地來了，夢馨心急，一下子撲上去，蝦一看有人來捉它，連忙左右蹦跳，讓人搞不清它在哪？我一見夢馨失利，急忙趕來救援，用手摁下去，可摁了幾次都摁不準。蝦一看大事不妙，急忙竄下堤岸，可還沒下，就被夢環逮個正着。蝦一看，自己沒法跑了，使出它的“殺手鐗”——咬。這一咬，可把夢環咬痛了，夢環趕緊鬆了手，蝦趁機溜走，可還沒到窩，就給茜茜用大石頭砸個半死，動不了。我們高興得下了堤岸，從石頭後拿出“戰利品”。後來，我們又用同樣的辦法捕獲了好幾只大小蝦。

天色漸漸暗了下來，我們數了數戰利品，大蝦5只，小蝦7只。耶，我們立了“大功”。

捉小蝦真有趣！