小學四年級作文（必備7篇）

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

每個人都有願望，我長大想當作家。

可是，我覺得我是學習的奴隸，是爲爸爸媽媽而學習。我從來都沒有體會過學習的快樂，覺得活着一點兒也不是享受，而是受罪。小孩子的天性是玩，要在玩中學到些知識。但是當能玩出學問的時候，父母偏偏不讓玩，當想看會兒書時，又逼我出去玩;要睡時，不能睡，不困時，又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對。有時，他們在工作中、生活上有了煩心的事，還常常遷怒到我身上，我成了他們的出氣簡……。

其實，我也知道爸爸媽媽是爲我好，只不過那望女成鳳的心情太急切了。

爸爸媽媽，女兒想告訴你們：每當我看見別人的父母帶小孩出去玩時，我不知有多麼羨慕。雖然在物質條件上，你們不讓我感到自備，但聽說別的小孩子雙休日去什麼古琴臺、歸元寺……我對此卻一概不知，心裏就很難過。上課的時候，老師講到這些內容，別的同學興高采烈、滔滔不絕，而我卻只能默默地聽着，我的.手已經沒有資格舉起來了，直低着頭，恨不得鑽到地縫裏去。那時我感到無比的羨慕和莫大的委屈。

爸爸媽媽，女兒覺得活着好累啊!讓這個“五一”期間都沒出過門的我出去玩一玩吧!

爸爸，讓我在快樂中學習吧!媽媽，讓我這隻小鳥出籠吧，讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!

小學四年級作文 篇2

馬上就要午餐了，食堂的叔叔們把飯拿了上來，誘人的香味撲鼻而來。

一下課，一位位同學便爭先恐後地去拿飯，穿球鞋的，穿涼鞋的，穿皮鞋的，穿長靴的，都紛紛走出教室。寬敞的走廊似乎顯得擁擠了些。接着，一隻只纖細的手，寬大的手，細膩的手，粗壯的手，紛紛拿起湯碗，盛完湯，向位子走去。

緊接着，一雙雙細小的眼，炯炯有神的眼，水靈靈的大眼都盯着自己的碗，握緊勺子，開始吃了起來。一位胖乎乎的小同學，狼吞虎嚥地吃着。還時不時地舔舔粘在嘴邊的.飯子兒；那樣子，彷彿在品嚐千年難得一嘗的佳餚。一位十分瘦小，不愛吃飯的同學，嘴裏含着勺子，偶爾吃一口飯，然後喝一口湯，閉着眼睛，“咕咚”一聲嚥下去。看那樣子，就像在讓他吃毒藥一樣。

有位重量級的女同學吃飯時還不忘保持着“淑女氣質”，每勺才十幾粒飯，張開“櫻桃小嘴”慢悠悠地往裏送，每次吃飯總是在最後一個吃完，“嗲”的很，使人立刻結起雞皮疙瘩來。

不到二十分鐘，幾乎每個人飯碗裏的飯都所剩無幾了，有個小胖墩還在埋頭苦幹，終於，他吃不下了，可菜太好吃了，不顧肚子的漲痛，又像餓狼一樣吃了起來，兩個腮幫子鼓地像個皮球，但他還是不停地往嘴裏塞。可是，沒過一會兒，他又停住了。這時，他的肚子大的不成樣了，像裝了一隻足球一樣。他還是想吃，可心有餘而力不足啊。

又過了十分鐘，全班基本上都吃好了。於是，那梳辮子的，留披肩發的，剃平頭的，梳分頭的，紛紛把飯盒放好了。當然，還有那張“櫻桃小嘴”還在緩緩蠕動着，不知要吃多久。

小學四年級作文 篇3

“大海，大海，生我養我的地方……”我的故鄉在大連，故鄉最美的是大海，它是那麼迷人！故鄉的海水好清啊，清的好像看不見一點東西；海水好美啊，太陽一出來，映照着海水，一片片的，宛如仙境一般；海水真藍啊，好像一塊碧藍的寶石。這種境界既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在天海的交界處，海水與藍天融爲一體，分不出哪裏是海哪裏是天。在海的不遠處，有幾座連綿的羣山若隱若現。山的前面就是一望無際的海，風一吹，魚鱗波紋般的呈現在海上，有時銀光閃閃，有時又是金燦燦的.，滿是豐富的悅動的光豔。碧藍的海水拍打着着金黃色的沙灘。五光十色的貝殼在沙灘上若隱若現的，隨便拾上一枚，都是美麗的海的風景濃縮，讓人浮想聯翩，細細聞一下，還有海的鹹鹹的味道，是那樣親切。我尤其喜歡陽光照射下的海，金光閃閃，不禁讓人想起了一首好詩“舟行碧波上，人在海畫中游。”，看着看着，我如一滴海水，擁入大海的懷抱，隨波逐流。趕上捕魚的季節，海便沸騰起來，帆船穿梭在大海的懷抱裏，真是舟行碧波里，魚在網中躍。笑意在漁民的臉上盪漾開來，大海是漁民幸福的源泉！故鄉的大海，養育着一方水土和一方人，大海是故鄉的象徵。啊，我魂牽夢繞的故鄉的海！

小學四年級作文 篇4

我踏着輕爽的春風，拜訪我的故友——山。

“阿山，很久沒來看你，你利用這時間，把荒蕪的地帶披上了綠色的新衣，讓我耳目一新，你可真了不起啊。”我對山輕聲說道。

山不作聲，他只是昂首站着，望着遼闊的.天空，沉默，沉默……

我也默默地走着。

忽然，山終於有所行動。他告訴我：“我將用我的軀體來詮釋一切的一切。”

“我期待你的精彩。”

我開始搜尋山的詮釋，用心發現，用心體會，用心感覺……

春風中，老去的梅花，飄飄灑灑地落下。這份曾經傲寒飲雪的冷豔，如今亦化作春泥了。

幾絲嬌嫩的陽光射下來，拉開了霧色的幃幕，揭開了幾片霧中景象——

青蛙呱呱，叫醒了整個池塘；細雨綿綿，染遍了萬朵鮮花；蜻蜓滑翔，撒下了幾許生機；清風徐徐，吹出了萬分活力；巧燕斜飛，帶動了芳香飄浮；青松挺立，合唱着不老之歌。

一輪紅日，兩隻蝴蝶，三聲蟲鳴，四株芒草，五棵青松，六束桃花，七支竹筍，八面微風，九許醉意，十分笑容，百花爭豔，千鳥共鳴，萬象更新……

我把頭靠在山的肩上，閉上雙眼，聆聽着山的詮釋。

幾個小孩撿起折了的竹枝，舞起童心真經。一會兒，他們又持着自制的魚杆兒，坐在池塘邊上的榕樹下，靜靜地守候魚兒上鉤來。浮標顫了顫，急忙將魚杆斜拽出水面，鉤上正掛着條活蹦亂跳的魚兒。小孩把這份莫名的快樂胡亂扯了下來，用根草串成一串，滿山地吆喝……

山問我，明白嗎？

我點點頭，卻不作聲，因爲心有靈犀的感悟是不必說出來的。

小學四年級作文 篇5

我家有一個檯燈，是我姐姐出生後兩三年之內買的。

檯燈的燈罩是黃色的`，燈罩下有一個小巧玲瓏的燈泡，燈罩和底座之間是用不鏽鋼管連在一起的，底座也是黃色的，上面有個小開關。剛開始的時候它大概很好用，不過我沒有用，因爲那裏我還不記事，後來我用的時候它已經接觸不良了，不好用，要想開燈不知道要轉多少圈，（我家的檯燈開關是擰的，要擰一下就可以了）後來，這個檯燈越來越不好用了，我開始討厭它。後來我爸爸把它修好了，不過不是擰的了，是靠插頭的，插上插頭就亮，撥掉插頭就不亮，我開始喜歡它了。

我喜歡這個學習的好幫手，它讓我每天晚上都能安心的學習做作業，所以我能考出好成績。

小學四年級作文 篇6

雨淅淅瀝瀝地下着，冬天帶來的寒氣漸漸散去，春天的氣息已經不遠了。我裹着大衣，望着窗外的雨絲不禁想起——冬天裏的那一把火......

記得那一晚上，我上完琴課後，就坐在那石凳上等着媽媽來接我。可我等了很久都沒有人來接我。這時，一道閃電路過這裏，大聲而清脆的聲音在上空中響起，令人膽戰心驚。隨之就下起了滂沱大雨。下意識的我急忙跑去雨篷的下面，可是大雨依舊沒有放給我，喊來了風，雨點就向我撲面而來。

就在束手無策時，不知怎麼的'，雨點停止像機關槍一樣的攻擊。擡頭一看，一位老爺爺撐着一把傘擋在我前面。

老爺爺微笑地對我說：“姑娘，怎麼冷的天還站在這裏，不怕着涼嗎？”聽到這句話，心裏一顫，不知道怎麼回答他。他笑着搖搖頭，見他把雨傘放在我手上，就走出雨篷。我急忙醒悟過來，撐着傘站在他身旁，對他說：“老爺爺，還是你用吧，我媽很快就會來接我的。而且您身子弱，我身體好着呢！所以這把傘還是您用吧！”說着把傘柄放在他手上。

老人看着我，笑笑，又把傘柄放到我手上。依舊是那張笑臉，化解了我在冬天裏的寒冷，就像一團火，溫暖了我整個身子。

看着他落寞的背影，冒雨走在回家的路上，我真的很想再跑過去，把傘繼續遞給他，但是這只是無用功，他還會繼續把傘遞給我。

雖然，在這寒冷的夜晚裏，好像被寒冷圍着城市，吹來的還是那如刀割的風，但我的心依舊是暖洋洋的。

在這寒冷的夜裏，老爺爺就像一把火，把此時冷得不知所措的我，溫暖着。那是一個難忘的夜。每每想起這件事，都讓我全身暖洋洋的。

雖然還是寒天，我感覺春天的腳步近了，近了。冬天來了，春天還會遠嗎？我感到春天不僅來到了人間，還沁入了人們的心間。

小學四年級作文 篇7

農田裏，奶奶辛苦栽種的蔬菜依舊清爽美味，但如今少了一點味道，只因爲每口幸福的滋味都是出自奶奶暖暖的愛。

記得小時候，奶奶常帶我們到菜園裏摘草莓，我總是像小跟班一樣緊緊的跟着奶奶，深怕一不注意，奶奶就會消失不見，看着奶奶那熟悉的身影，心裏總有幾分安心。時光飛逝，就在兩年前的除夕，媽媽告訴我：“奶奶過世了！“望着媽媽滿臉淚水的臉龐，我的眼眶竟然也紅了起來，淚水在眼角轉了幾圈，禁不住也溢過眼眶流了下來，久久不能平復。

回想從前，奶奶很疼孫子，有一次我弄丟了奶奶給我的零用錢，我翻箱倒櫃，到處都找不到，一點辦法都沒有。奶奶看見我急到都哭出來了，靜靜的笑一笑，什麼話也沒說，馬上又從口袋裏掏出一百元給我，叫我不要哭了。見到奶奶慈祥的笑容，就彷彿所有的煩惱都拋到九霄雲外，我轉而破涕爲笑，開心並小心翼翼的把錢收好。每次過年時，奶奶都囑咐我們好好用功讀書，給的壓歲錢也總是最多，我想，讓奶奶看見我們臉上洋溢着燦爛的笑容，這可能就是我們這些孫子送給奶奶最棒的禮物吧！

當我讀書遇到挫折時，看着珍藏的一百元，深深記住奶奶的話要好好用功讀書，常常參加比賽，也能如願以償的獲得獎學金，雖然開心，但怎麼也比不上當年奶奶給我的`一百元，因爲，那一百元裏藏着不一樣的祕密。如今，也只能透過思念與牽掛來回想奶奶那張熟悉的臉龐，那雙充滿愛心的雙手，那和藹的笑容，奶奶，我想念您！因爲我最喜歡您了！