四年級的老師的作文必備【6篇】

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的老師的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文 篇1

我的啓蒙老師叫張秋玲，剛進學前班的時候，我什麼都不懂，是張老師從一，二，三開始教我做題，又帶領我學會寫自己的名字。她不僅教會我知識，還在生活中對無微不至的關心。

在我升入三年級的時候，聽說我的.啓蒙老師結婚了，然而就不在我們學校教書了。走了以後，我再也見不到張老師了，但是我會永遠地記得她，她是一位非常和謁可親的老師。

記得有一次和同學打架的時候，我將課桌推倒了，課桌壓在了同學的腳上，我當時嚇壞了，哭了起來，同學也哭了。老師走了進來，大家都圍着看笑話，我想自己一定被捱打，可是老師沒有打，也沒有罵我，只是將那位受傷的同學送回了家，她還親自向那個同學的父母道謙，最後對我進行教育，說以後一定要小心，要不然他的爸爸媽媽不會放過你的，我當時很感激老師，你像我的親人一樣寬容我。

除此之外，我有一次感冒了，發燒非常嚴重，張老師趕快送我回家，可是家門鎖着。老師就直接送我去醫院，提前墊付了醫藥費，不一會兒，我的燒就退了。當我好了的時候，老師怕我着涼，不讓出院，她地直接帶我去她家休息，到了晚上，父母才接我回去，我們一家人都很感謝她，這就是我值得尊敬的啓蒙老師。

四年級的老師的作文 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起，同學們都像兔子似的竄進教室，安靜地等待咱們的班主任語文張老師，張老師的可愛作文。只見他邁着輕輕的步伐向我們走來，“哼哼”兩聲清清嗓子，嚴肅認真地說“上課”。我們個個像彈簧似的立馬站了起來。當我們剛坐下，只聽張老師莫名其妙地說了一句“我好疲倦哦，哪位來唱歌？”話音剛落,同學們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是

我們班的歌唱家哦！這時小翁羞答答地低着頭一動也不動,真像一根可愛的小豆芽.同學們你推我拉地想把他“請”上去,誰知他一點面子都不給,於是張老師便“大發雷霆”,小翁一見老師的“祕訣”害怕得

像老鼠見了貓一樣,撒腿上臺.而風趣的張老師立刻換了角色成了位名主持：“各位歌迷,你們好嗎！”

“好啊！”此時教室像炸開了的鍋一樣,沸騰了.小翁見這架勢,一句完整的`詞都沒唱完,就被張老師“

趕”下了“星光大道”.我們歌迷們笑得前俯後仰,快樂聲傳遍了整個校園.

窗外,幾縷陽光透了進來,暖暖的。

四年級的老師的作文 篇3

每個人都有自己心目中的老師，有溫柔和藹的，有嚴肅認真的，而我心目中的老師是漂亮大方，平易近人的羅老師。

羅老師有一雙葡萄似的大眼睛，圓圓的臉蛋，每天臉上掛着甜美的笑容，每當她笑起來的時候，一對小酒窩美麗動人，她中等個子，喜歡穿寬鬆的衣服，因爲她的身材胖胖的，很圓潤。

羅老師雖然有時很嚴厲，但也是因爲對我們的學習十分關心。記得有一次，因爲我們作業完成得不是很好，羅老師便一臉嚴肅地走進教室，沉默着把作業發下來讓同學們自行更正，然後一個個地檢查，那天羅老師沒有下課，沒有午休，甚至推遲了下班，只要有一點不對都要再次更正，直到完全正確爲止。

羅老師的課也是我們最喜歡的課，不僅詳細得讓我們一聽就懂，而且總是生動有趣。記得我們學《吹泡泡》一課時羅老師就特意買了一瓶泡泡水帶過來，仿照課文裏吹泡泡的`句子，給我們一一展示，讓我們深深的體會到課文裏說的吹泡泡時的心情和泡泡五光十色的樣子。

羅老師不僅關心我們的學習，也關心我們的身體。班上有誰生病了都是羅老師提醒按時吃藥，羅老師還有個自己的小醫療箱，記得有一次我們班有同學摔了一跤劃破了皮，羅老師立馬把他帶到辦公室，小心翼翼地用絡合碘爲他清洗傷口，貼上創可貼，還反覆問他痛不痛。

四年級的老師的作文 篇4

她是培育花朵的辛勤園丁，她就是我的班主任老師——蘇老師。

她有一張白淨的臉，但臉上還有點雀斑，眉毛彎的像月亮，眼睛又黑又亮，像發亮的黑珍珠。鼻子有點挺，有一張語言表達能力強的嘴，有一頭栗子色的波浪似的頭髮，看上去多麼年輕富有活力。

蘇老師是一位知識淵博的老師。尤其在講解課文時，講得特別好，生動，有趣，舉一反三。讓同學們在聽課時還能吸取其他知識。老師這樣的教學風格讓我很佩服。

記得有一次，我沒有預習課文，老師提出了問題，我啥也不會，老師用嚴厲的目光看着我問：“你爲什麼不預習課文？”我低下了頭“忘了”“你怎麼能忘了呢？不預習課文能聽懂我講話的課嗎？預習是最重要的，你如果預習了這篇課文，當我講課時，你就很快的'理解課文中的內容了。”聽了老師的話，我以後每天上完一課就預習下一課，這樣就會聽懂老師提出的問題，很快的解答出來了，這也是一種學習方法呀！

蘇老師有時就像慈母一樣的關心每一位同學，有的同學不舒服了，她就用關切的語言來安慰我們，讓我們多喝水，少吃零食，注意安全等。雖然這些是很樸實的話語，但對我們來說，就像媽媽一樣的噓寒問暖，讓我們都很感動。

我們有這樣一位好老師感到自豪，這就是我們的蘇老師。

四年級的老師的作文 篇5

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，但是有的同學還在班裏說說笑笑。突然有人大喊：“殷老師來了！”教室裏頓時鴉雀無聲。在我們的注視下，殷老師閃亮登場。

殷老師是我們的數學老師，她是我們所有的.老師裏最嚴厲的一位，但是她的課也非常有趣。

一天，殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說到“相交”，我們都不約而同地想到“香蕉”，惹得好幾位同學深深嚥了下口水。一位同學說：“殷老師，下課了給我們買點兒香蕉吧！”“好，你出錢！”殷老師痛快地回答。我們大夥兒聽了都哈哈大笑，拍手叫好。

這天的下午還有一節數學課，可是殷老師就不像上午那麼幽默了，因爲有同學總是不認真聽講。殷老師繃着臉，面無表情地給我們講解，還不時提醒一句：“都注意聽講！”但是仍有同學似乎沒有聽到老師的提醒，還在那裏玩兒。殷老師走到他跟前，用教鞭拍了他的背一下，那位同學立刻坐直了。

我知道，殷老師上課幽默是爲了吸引我們認真聽講，同樣她嚴厲也是爲了讓我們學到更多的知識。不論殷老師嚴厲還是幽默，她都是爲了讓我們的人生畫板上增添更多的光彩。

四年級的老師的作文 篇6

老師，如果您是園丁，我們就是在您這一雙勤勞的手下長大的；如果您是太陽，我們就是在溫暖的陽光下長大的。老師，您是照亮我們前程的燈，無處不在的指引着我們向光明的.方向前進。

一頭烏黑的秀髮，一臉慈祥的笑容，她就是我們班的班主任——王老師。只要有同學有不理解的地方，就總能看見您的身影，經過您細心的講解，再難理解的地方也能讓我們豁然開朗。在考試前，您總是精心爲我們準備複習課件，讓我們在考試的時候能輕鬆地答完試卷，省下更多的時間檢查試卷。您總是能在我們需要幫助的時候細心地給我們解答。

有一次，在期末考試的前一週，您在準備一些資料，忙得不可開交，可還是抽出時間來領我們複習功課，讓我們考試更順利，有一個理想的成績。但是，最操心的是您，又要完成資料，還要帶我們進行期末複習。可您還是堅持爲我們付出，使我們茁壯的成長，有個美好的未來，卻沒有說過一次“累”。就因爲您這樣堅持，讓我們都有了一個理想、驕傲的成績。

老師，您是一支蠟燭，您不停地爲我們付出，爲我們點亮一條成功的道路，讓我們走向成功、走向您爲我們打造的一個美好的未來！