實用的四年級的我作文（大全10篇）

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的我作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的我作文 篇1

在我的玩具王國裏，有漂亮可愛的芭比娃娃，還有帥氣的金剛俠……但我最喜歡的就是一個不起眼的陀螺。雖然它很不起眼，但是它在我的百寶箱裏佔了“半壁江山”的位置。

你看，我的陀螺各式各樣，有個兒大的、有個兒小的、有圓形的、有三角形的、有會唱歌的，還有會發光的……其中我最喜歡的就是會發光的陀螺。這個陀螺的顏色是紅色的，它的形狀是圓形的，從正面看它還有個小按鈕，像一個水汪汪的大眼睛，它的旁邊還圍着一圈鐵絲，戰鬥力很強。陀螺裏面還有個非常重要的東西，沒有了它陀螺就旋轉不起來，它就是金黃色的發射器，發射器裏有個小孔是插發射條的。

陀螺不僅樣子很炫酷，還特別好玩呢！玩的時候要先把發射器按住，再把發射條插進發射器的小孔，將它和陀螺合二爲一後緊接着就把發射條一拉，只聽“嗖”的一聲，這時陀螺和發射器分離，就在陀螺落地的時刻它發出了耀眼的光芒。有紅的，黃的.，綠的，藍的，紫的，橙的……它飛快地旋轉起來，像一位不知疲倦的芭蕾舞者。可有意思了！

這個寶貝陀螺是爸爸給我買的，它簡直就是我的好戰友！每次我拿着它去跟其他小夥伴比賽時，它都幫我贏得了第一名。

現在我們成了形影不離的好朋友，我到哪兒都帶着它！

四年級的我作文 篇2

十年後的我就是一名高中生了，我會以青年大姐姐的模樣出現在你的面前。那時的我是一個聽話、懂事的大姑娘了。我能爲媽媽做非常多事情，還可以自己獨立生活。

十年後，我已經是一名高三的學生，該考大學了。我的理想是考上北京清華大學，將來當一名建築設計師。爲了能實現自己的'理想，我每天起早貪黑、廢寢忘食的學習。課堂上，我認真聽老師講課，認真記筆記，不會的與老師同學探討；課下，我制定好學習計劃，積極的備戰高考。

經過不懈努力，我終於考上了清華大學！當我手裏拿着清華大學的錄取通知書時，特別激動、特別高興，心裏感到非常榮幸！這時，我想到了老師爲我們的學習所付出的辛勤勞動，我能考上清華大學，要感謝老師爲我們做的一切。想到這裏，我趕緊拿着通知書跑到老師的辦公室，向老師報告好消息。老師看了也非常開心。我對老師說：“謝謝您，老師！這麼多年來您向我們傳授知識，教育我們怎樣做人。沒有您就沒有今天取得好成績的我。老師，您辛苦了！”

開學了，我走進了清華大學的校門，向着更高的理想繼續奮鬥！

四年級的我作文 篇3

我眼中的世界，是那個綠樹成蔭、鳥語花香的世界；

我眼中的世界，是那個擁有壯麗山河的世界；

我眼中的世界，是那個充滿清新空氣的世界；

我眼中的世界，是有着豐富歷史和八大奇蹟的世界！

不知從何開始，世界多了許多本不該出現的不受歡迎的朋友。

綠洲被黃色的沙漠吞噬；

鳥兒被迫遷移，或無家可歸，或被滅絕；

曾經的壯麗山河，卻被帶頭盔的叔叔阿姨們變成一幢幢高樓大廈；

連清新的空氣也拋棄我們，口罩成了外面一道亮麗的風景線，但小朋友們見面都不認識彼此，因爲大家都被關在家裏，都不能快樂的在外面一起玩耍；

就算舉世聞名的八大奇蹟，在經歷了戰爭的'浴火後，到現在也只剩下最後一大奇蹟————金字塔；

到底是什麼改變了我們美麗的世界，最大的殺手是我們自己，因爲我們不珍惜大自然，垃圾隨便扔，廢水隨便倒；甚至一些有毒的也隨便到處丟棄，使得大自然被慢慢的折磨，生病，局部已經出現了病變的狀態；

爲了還我們一個綠色的世界，爲了我們的健康，我呼籲每個小朋友，請一定要注意保護環境，不破壞大自然。

我相信，只要我們每個人都作出一點努力，曾經那個美麗的世界一定會回到我們每個人的身邊的！

四年級的我作文 篇4

四年級第一學期，我參加了閱讀寫作提高班。學期結束時，我被評爲了“優秀學員”，並獲得了“優秀學員獎”。你別看這說的輕鬆，做起來可是何等的困難啊！在經過不懈的努力後，我終於感受到：我長大了。

記得當初剛學寫作文時，自己很束手無策。每當看到作文題，腦子裏就空空的，一片空白，平時辛苦積累下來的那些好詞好句好段，現在都不知跑到哪兒去了。在上課時，語文老師就經常提醒我們：作文是認識水平和語言文字表達能力的體現，一定要學會觀察與積累，並在觀察中，展開聯想與想象，逐步提高寫作能力，這樣平時在做那些習題與練習卷時，便能夠及時想到答案，取得優異的成績。

爲了拓寬寫作的思路，我便報名參加了閱讀寫作提高班。參加了這個班後，無論颳風還是下雨，我都堅持上課。希望能夠進一步提高自己的寫作水平。在聽課時，無論是老師口頭的講解，還是寫在黑板上的`提要，我都用心記在腦子裏，仔細記在筆記本上。回家後，我還一次又一次地練習寫作，在寫作中加深理解作文的要求。終於，在經過不懈的努力後，自己一點一滴的進步，得到了老師的肯定，並授予了我“優秀學員”的稱號。可見我獲得這份稱號是付出了多少的汗水啊！

有進步，有提高，自然是值得慶幸的事。但在自豪之餘，我更多的想到：榮譽僅僅是一個鼓勵，要多看到差距，想到努力的方向。

四年級的我作文 篇5

有一個人，總愛跟着我上學放學。她和我的關係特別好。你想知道她是誰嗎？

她活潑開朗，一雙濃濃的眉毛，像兩隻毛毛蟲。一雙明亮的眼睛，看起來炯炯有神。高高的鼻樑下面，是一張愛說愛笑的小嘴。

在奶奶的眼裏，她是個懶孩子。每天早晨，奶奶總是喊她起牀。可她卻眯着眼睛，伸着懶腰，很不情願地說：“再睡一會兒，再睡一會嘛！”每次奶奶打掃衛生累得汗流浹背的時候：“孫女兒，幫奶奶掃掃地。”她總是不屑一顧地說：“你自己掃吧。”

在媽媽的眼裏，她是個孝順的'孩子。每次媽媽回來的時候，她總是跑過去，親親媽媽，抱抱媽媽，還會關心地問：“媽媽累嗎？”有一次媽媽洗碗，把手割破了，血一滴一滴地往下流。她心疼地幫媽媽吹吹手，貼上創可貼，媽媽微笑地看着她，誇她是媽媽的貼心小棉襖。

在爸爸的眼裏，她是個愛運動的孩子。又一次，爸爸要約好朋友去打籃球。她也跟着要去打籃球。爸爸卻搖着頭說：“你還小，不能打籃球，萬一傷着你怎麼辦？”她扭動着身體，用哭喪的聲音說：“不好不好，我就是要去！”無奈之下，爸爸只好帶她去打籃球。她學着爸爸的樣子運籃球，她用手拍着球，又向前跑。哎喲，籃球把她的腳壓着了，但是她不甘心，繼續運球，這次她總結了經驗，她雙手拍着籃球，把籃球微微向前，然後跑起來，最後一躍而起，哇，投進了！後來越來越熟練。她一共投進了12個球，興奮得跳了起來，爸爸滿臉堆笑的誇她是個運動的料。

在爺爺的眼裏，她是個愛讀書的孩子。她的書櫃上有成千上萬的書，如果拿下來一定能堆成一座山。可這些書已經被她一本一本“吃”掉了。有一次，爺爺給她買了一本書，她像餓漢一樣撲了上去。還有一次，她正在看書，爺爺叫她吃飯了，她沒有聽見。爺爺走近大喊一聲：“吃飯了！”她一驚，嚇了一跳，趕緊說：“再讓我看一會兒。”

哈哈哈，她就是我，與衆不同的我，一個八歲的小女孩。跟別人不一樣吧？

四年級的我作文 篇6

我叫趙雨珊，今年十歲了。我在臨汾市育英小學上學，同學們都很喜歡我，都很喜歡跟我玩。

我的個頭大約一米三左右，在我們班，我不算特別高，也不算也別矮，也不算特別胖，也不算特別瘦。總之，算是中等身材吧。平時我喜歡把頭髮盤起來，所以，我整天頭上都像頂着一個糖葫蘆，快樂的走來走去，跳來跳去。在學校，我總愛穿着校服。在假日裏，我喜歡穿紫色的衣服。

我很喜歡畫畫。有一次，我在家沒什麼事情可做，晃來晃去。忽然，看到桌子上有一本畫畫書，很有趣。書裏畫了很多的動物，有小貓、小狗、小魚、小馬、孔雀等等，很多很多的`小動物。而且，畫的都象活的一樣。自從那時，我就喜歡上了畫畫。心想：等我長大了，我想當一名赫赫有名的畫家。

“金無足赤，人無完人。”我的優點是學習努力、認真。但是，我也有一個小小的缺點，就是一個“犟”。所以，家裏人都說我是一塊“牛皮糖”。具體表現就是：不管我做什麼事情的時候，我都要按我自己的想法去做，別人說什麼我都不聽。就算是我的想法不對，我聽不進去。這時，我就把嘴撅起來，媽媽說：“你的嘴上都能掛一個油瓶了。”到最後，我知道我的想法不對，很後悔。想自己當時，怎麼就聽不進去呢？不過，我就是這麼一塊“牛皮糖”。

同學們，你們喜歡這個“可愛的我”嗎？

四年級的我作文 篇7

在我七歲生日之前，媽媽去花卉市場買了一隻小兔子給我做生日禮物，白色的小兔毛茸茸的縮在籠子裏，像個圓滾滾的小球，有人靠近的時候，兔耳朵一動一動的，才能讓人感到是有生命的動物！

兔子有長長的耳朵，紅紅的眼睛，可愛的三瓣嘴，短短的小尾巴，哪哪都讓我覺得很喜歡它！

兔子的彈跳力很強，把它放在草地上，用檔板圍起來吃草，如果想把它捉回籠子裏，可是要費一番力氣的。

爸爸經常給兔子帶蔬菜吃，水分大的菜葉還需要晾曬一下才能喂，否則容易生病。兔子最喜歡胡蘿蔔，它那可愛的三瓣嘴能夠在7.8分鐘之內吃完一根二百多克的胡蘿蔔，真佩服它的牙齒，不知道用什牌子的'牙膏才能擁有兔兔般鋼齒銅牙！

兔子成長速度好快，因爲吃的多，兩個月裏不知不覺中小籠子已經裝不下了，媽媽又換了一隻大籠子，妹妹可開心了，自從這隻大籠子回來後，妹妹就可以把她那隻胖胖的嬰兒肥小手伸進籠子裏，在白白的兔子身上抓來抓去，不知輕重，我可生氣卻也無可奈何，那是個啥也不懂的一兩歲小孩，我也只能乾瞪眼！

轉眼春天到了，兔子已經在我家生活了四個月，個子越來越大，有生人的時候還是會縮起來，像個大圓球了！我也經常帶它去草坪上玩。

有一天放學後，我去草評上給兔兔拔了點灰灰菜(一種綠色的植物)我那讓人着急的小妹妹，也嘗試着喂兔子，結果，悲劇了，兔兔可能太興奮，竟然咬到了那隻胖手，天哪，哭的震天響，一臉的淚一頭的汗，兔子還在嚼，媽媽伸手捏住了兔子的嘴，妹妹的手才脫掉，當時那個慌亂，嚇壞了我們一家人！

第二天，兔子被送人了，媽媽說，等妹妹懂事了再買一隻喂，我雖然不開心，但是，我也能想明白道理，不過，我真的真的很喜歡我七歲的生日禮物，那隻陪伴我近半年的小兔子！

四年級的我作文 篇8

我們的班主任沙沙老師，她的長相十分漂亮，身材苗條，慄棕色的頭髮，波浪卷，臉上總是帶着幾分微笑。

我非常喜歡沙沙老師，進了金洲小學，一年多來，她每時每刻都在精心地呵護我們，教育我們講文明、懂禮貌，好好學習，長大成爲一名有用的人才。

上課的時候，她是那麼嚴肅，誰也不敢發出半點聲音。在課堂上，她細心地教會我們認識每一個字，而且讓大家都能背會寫。下課鈴響，她總是微笑着對我們說：“同學們下課了，自由活動要遵守紀律，注意安全。”每一句話都那麼溫柔、親切。

上一年級的'時候，沙沙老師教我們語文。我考了滿分，她總是在分數後面寫上“加油”兩個字，假如考了九十幾分，她會寫“好可惜啊，要努力！”可想她對我們每個人是多麼的細心和辛苦。每一次考好試，第二天上課時我就會發現老師的眼睛裏帶有一點點血絲，可以想象到老師是那麼的辛苦，還要熬夜給我們批改作業。

我喜歡沙沙老師 ，她就像我們的媽媽一樣，讓我們學到了那麼多的知識。我想對沙沙老師說：“我愛您，老師！您辛苦了！”

四年級的我作文 篇9

你們知道嗎，我最喜歡的色彩就是四季的色彩。

一年有四個季節，他們有着不同的鮮明色彩。隨着四季的變幻，如同一幅美麗的畫卷在我的眼前徐徐展開，讓我常常情不自禁地拿起畫筆把它們描繪下來。

春天的色彩是五顏六色的。當春風拂過，小草悄悄地從地裏鑽出來，它身上帶着泥土的清香，迫不及待地呼吸春天到來後的第一口空氣。隨着柳樹的枝頭吐出嫩綠的新芽，大地上的草叢、樹木都染上了綠色。雪白的梨花，金黃色的迎春花，還有粉紅色的桃花，都爭先恐後地開放起來，隨着春風，飛向那綠色的錦緞中，像是給春姑娘穿上了多彩的舞裙。多彩的春天，如同有一支神奇的畫筆，把顏料盡情塗抹，讓我們度過一個色彩斑斕的季節。

當火辣辣的太陽炙烤着大地，它也預示着夏天到來了。火熱的光芒照得人們睜不開眼睛，連小動物也都跑去乘涼。知了在樹枝上不停地喊叫，小狗趴在地上無精打采地喘息，魚兒躲在碧綠的荷塘裏遊動，連喜愛暢遊天空的鳥兒也只在傍晚清涼的時候出行。但這可樂壞了孩子們！他們約上三五好友，跑去游泳館避暑，比賽啦，潑水啦，好不熱鬧！是啊，也只有在炎熱的夏天，才能讓小朋友們感受這獨特的樂趣。

丹桂飄香的秋，是金色的。花園裏的金桂怒放，你別看它小，香氣卻沁人心脾，彷彿能讓你忘卻所有憂愁。秋風中飄落的樹葉像金蝴蝶一樣飛向我們。一望無際的麥田被秋那根有魔力的手指一指，變得一片金黃，村子裏家家戶戶把豐收的糧食堆成了金燦燦的小山，房前屋後，到處都能聽到歡樂的笑聲。金色的秋天，真是一個五穀豐登的季節呀！

當冬天來臨的.時候，她像一個愛乾淨的小姑娘，渾身雪白。天氣冷了，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，樹變白了，房屋變白了，整片大地都穿上了雪白的大衣，彷彿這潔白是對冬天的洗禮，讓它“一塵不染”，好迎接春的到來。

五彩的春，火紅的夏，金黃的秋，雪白的冬。這就是我眼中絢麗的四季，我願爲它增添更美的色彩！

四年級的我作文 篇10

一晃，我的童年就被時間給“綁架”了，但是記憶是抹不掉的。

家鄉的小亭有着我許多美好的回憶。

清絕的`月色吸引着我，於是我披衣出門，坐在小亭裏，看見梔子花沐浴在月光下，這境界如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映着明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來，俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。

夏季，坐在小亭裏望着那荷花、荷葉挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫺靜、素潔，真是“出污泥而不染”。荷葉託着那些晶瑩，如瑪瑙般的露珠，又守護着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也畫不上的美麗風景畫。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣，又像籠着輕紗的夢，雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照，但我以爲這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。

家鄉的小亭，讓我感受到了寧靜與舒服的感覺。