小學四年級作文精華(8篇)

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

星期一的早上，陽光燦爛，藍藍的天空，飄着幾朵白雲。我們在操場上排着整齊的隊列，準備舉行莊嚴的升旗儀式。

“敬禮！”隨着音樂的響起，同學們“唰”的一下，把手舉過了頭頂，臉上露出了嚴肅的神情，雙目凝視着冉冉升起的國旗。

五星紅旗在國歌聲中隨着旭日冉冉升起。我深情的注視着五星紅旗，我的眼前不由得泛現出了這樣的'一幅場面：革命戰士們在與敵人拼命的廝殺，他們每一個人都毫不畏懼，即使丟了生命也要戰鬥。無數英雄的血染紅了這面五星紅旗。正是因爲這些革命英雄拋頭顱灑熱血，我們才能生活得這樣幸福、美好。

國旗啊，您是中國的象徵，爲了您能高高飄揚在祖國上空，多少先輩在硝煙瀰漫的戰場上，英勇作戰，流血犧牲。歷史已屬於過去，但它永遠銘記着中國的堅強不屈。

我仰望着已經升到旗杆頂的五星紅旗，連忙收回了思緒。此時，一股熾熱的情感由心中迸出：偉大的祖國，我愛您！

小學四年級作文 篇2

早就聽說珠海長隆海洋王國是世界級超大型、綜合主題海洋公園，有着多項世界之最。這次國慶節，我和我的好朋友，終於有機會一探究竟了。

一進大門，我就被巨幅LED天幕吸引住了。只見各種各樣的海洋動物在我們頭頂上自由自在地遊戲。我們彷彿潛入了海底，與小丑魚、鯊魚、水母一起遨遊。而天幕兩旁的各種造型各異的海洋生物五彩繽紛，真讓人大開眼界。

我們徑直走進城堡影院，觀看5D電影。感覺像進入了影片中，與角色互動。

我們興沖沖地來到了企鵝館，這些生活在南極冰川的小精靈們，在新的家園裏很快樂、自在。有的'紋絲不動，有的活蹦亂跳，有的在水裏嬉戲，還有的在和同伴玩耍。

走出企鵝館，我們還看了北極熊館、海牛館、白鯨館……但其中最讓我難忘的是鯨鯊館。名叫“鯨鯊館”，其實就三四隻鯨鯊，剩下都是普普通通的魚。這裏的魚雖然沒有熱帶魚那麼色彩鮮豔，形狀卻千奇百怪，有扁平的鰩魚、肥大的石斑魚、閃閃發光的銀昌魚。我們剛好趕上表演，只見幾個潛水員跳下水與衆多大魚、小魚共舞。

離開各種館，我們便迫不及待地衝向鸚鵡過山車，這可是全世界最長的過山車之一。在排隊時，我既急切又緊張。終於，坐上了過山車，沿途穿過叢林、湖泊、山谷，再從接近20層樓高的高空俯衝下來，進入360度的翻轉，此時，我感覺失去了重心，感到非常刺激。當車停下後，我總算鬆了一口氣，但是，又盼望着再坐一次。

夜晚，我們觀看了精彩絕倫的馬戲表演，也觀看了五光十色的煙火。一朵朵璀璨的煙花綻放在深藍色的天空中，如夢如幻、美輪美奐，讓我們的海洋王國之行畫上了完美的句號。

美麗、壯觀的珠海長隆海洋王國，果然名不虛傳，給我難忘、愉快的體驗，希望能儘快讓我再次遊玩一次。

小學四年級作文 篇3

今天，我在家裏看起了《西遊記》，我想:要是孫悟空能來到我身邊那就太好了。“叮咚，叮咚”門鈴響了。我連忙跑去打開了門，孫悟空站在門外，我驚訝極了，孫悟空竟然來了！

我請孫悟空進了家門。我好奇的`問:“你爲什麼來我家呀?”孫悟空說:“我在天上呆厭倦了，想下來玩玩。所以老孫就飛下來了”哦！原來是這樣呀。我帶孫悟空參觀我的家，“咦，這是什麼呀?還會發光呢？”孫悟空問道。我說:“這是電視機，能看到許多節目，從這還能看到你呢。”孫悟空坐在了沙發上，他問:“這是什麼東西，坐着還挺舒服。”“這是沙發。”我回答。孫悟空給我表演了一個七十二變，孫悟空一會兒變成這個，一會兒變成了那個。逗得我哈哈大笑。

我從冰箱裏拿出一塊蛋糕給孫悟空吃，孫悟空吃了後說:“嗯，太好吃了，比我的仙桃好吃多了。”我看孫悟空很熱，就從冰箱裏拿出一塊雪糕給孫悟空吃，孫悟空嚐了一口大叫“太好吃了，真涼快，我太滿足了，真爽。”

天漸漸黑了，孫悟空說:“我要走了，我一定會再來找你的。再見。”我依依不捨地說:“再見了。”孫悟空吹了一口氣，一團雲飛了過來，孫悟空踩上雲飛走了。

小學四年級作文 篇4

櫻火望了望下面，一切都不存在了，包括，火狐宮，她的家。

櫻火是火狐國的創造者火湖的第182代繼承者。櫻火知道，這個龐大的火狐國，是祖祖輩輩的努力換來的，她也努力去保護了，可是，還是無法釋懷。

就在前一個小時，一片戰火烽蕭，廝殺一片，夜，也在與虎王的抗爭中死去。櫻火站在一個高塔上，唯一一座沒被毀壞的高塔，這才倖免於難。櫻火就這麼眼睜睜地看着自己的子民死去，親眼看着夜死去。

她決定了，去找回那顆幾乎看不見的水晶，因爲，只有那顆水晶才能拯救她的子民。但那水晶在一隻冰狐的看守下靜靜地沉睡着，而她永遠都記得，冰狐的母親，是被藍殺死的，而藍，是一隻火狐，是她的哥哥。

即使這樣，櫻火還是上路了，她要拯救整個火狐國。

她找到了善解人意的`琳，琳答應和她一起上路。

第一條路，通往冰狐的家——冰玄洞。櫻火的法力幫了大忙，一直把她們送到雪山底下，但守衛雪山的戰士立馬圍了上來，冰冷的利器使得兩人喘不過氣來。琳很快進入戰鬥狀態，她用結界魔法封住了士兵的行動，櫻火也立馬進入狀態，用魔火化冰的魔法擊潰了這隊士兵，士兵們全都倒地死亡。兩人這才鬆了口氣。

突然，一支箭從山上射下來，琳敏捷地一躲，箭與她擦身而過，琳只被劃破了點皮，並沒有什麼大礙。突然，琳眼前一黑，雙腳一軟，跌入了身旁的山崖。而一個黑影則從山上慢慢走下來……

小學四年級作文 篇5

你知道我是誰嗎？看了下面的介紹你就知道了。

我是班裏的高個子女生，我長着一頭烏黑濃密的頭髮，寬寬的額頭，兩道娥眉月似的`眉毛，一雙圓溜溜的眼睛，一個扁扁的鼻子。鼻子下面長着一張大嘴巴，接着是尖下巴，腦袋兩旁是兩隻“順風耳”。告訴你吧，我就是活潑機靈的黃婧蕾，先告訴你個小祕密，我的外號叫“黃瓜”，因爲我的名字裏有個黃字，所以同學送了這個外號給我。

我最喜歡畫畫了，因爲我覺得畫畫可以豐富我的想象力，豐富我的想象力細胞，細胞再生細胞。對了！我還忘了告訴你去年全國小學生畫畫比賽得了銀獎，是一件高興的事吧？

我特別粗心，數學測驗的時候，豎式是寫對了，可橫式忘記寫得數了，結果被扣了兩分。語文測驗的照樣子寫字，旁邊都有一個例子了，可我還是寫錯。

粗心大意的壞習慣我都會改過來，你看，我這個人怎麼樣？

小學四年級作文 篇6

濟南是一座泉城，一共有大大小小的泉池三百多個，有名的泉池一共有七十二個，黑虎泉羣，趵突泉羣，和一些我們熟悉的泉羣點綴着泉城濟南。

下面，我給大家介紹最有名的趵突泉羣。在趵突泉公園中，有許多不出名的泉。一進公園大門，往右邊走，一會兒，你會發現一座小橋，穿過小橋，你會發現一個不大的泉池——漱玉泉。漱玉泉位於李清照紀念堂南側，泉池是長方形的，那泉池看上去並不多麼起眼，但水卻波光閃亮，清澈見底，泉水汩汩流動，發出淙淙的聲音。池子裏有許多條錦鯉，有紅的、有黑的、有花的、和金色的。這些魚看起來五彩繽紛，非常美麗。

走過漱玉泉，就來到了七十二名泉之首——號稱“天下第一泉”的.趵突泉。在一個方形的水池中間，盛開着三朵美麗的牡丹花，這就是聞名天下的三股地下噴泉。這三股水有一個特點，常年都在不停的跳躍翻騰，非常像“大自然的人工噴泉”。三股水“咕嘟”“咕嘟”地不停地冒着水泡，像剛開鍋的沸水，不分白天黑夜，不分春夏秋冬，不停地噴涌着。水底不時有很多小水泡在往上冒，他們挨挨擠擠的，像似很着急的樣子，飛快的往上漲着，快到水面的時候，就開始越來越大，一直到水面上突然消失了！噴涌的泉水，彙集到池子裏，波光粼粼，清澈見底，就像一面閃閃發光的鏡子。

趵突泉羣，大大小小有幾十處。金線泉，顧名思義，有條金光閃閃的金線浮於水面。無憂泉，泉水清澈碧透，讓人忘記所有煩惱。柳絮泉，四周垂柳婀娜，一到春天，柳絮飛舞，流光溢彩。還有東高泉、臥牛泉、杜康泉……這些泉各有各美，點綴着風景，成爲一道奇特亮麗的景觀。

這美麗的泉，吸引了四面八方的遊人，是泉城濟南的象徵。大自然真神奇！

小學四年級作文 篇7

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆的一幕幕，相信總有值得我們去回味和感動的事吧??讓我們走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我感動的瞬間。

記得那是走在上學的路上，路上的一把把傘，匯成了“花”的海洋，傘的世界。天空灰濛濛的，雨點如兇猛的野獸向人們撲來，狂風呼嘯，電閃雷鳴，一旁的樹葉被風吹得“沙沙”作響，似乎在爲這“主唱方”做伴奏。這天氣讓人的心情不由得失落起來。突然，我看見了一個女孩。她那嬌弱的小手吃力地拿着雨傘，一步一步艱難地向學校走去。風，吹亂了她的頭髮，凌亂的披在肩頭。我心裏不安的想：這麼嬌弱的女孩，怎麼能抵擋住這大風呢？突然，一陣狂風颳來，女孩的手還未拿穩，傘便向後倒去，撞到了樹上，女孩連忙去撿，可傘已經壞了，女孩只好垂頭喪氣地淋着雨繼續走。雨，順着她的臉頰滴落在地。我有些於心不忍，想把傘給女孩，可我頓時猶豫了。就在這時，我眼前出現了一個戴着紅領巾的大姐姐，她朝着女孩那方向走去，將手中的傘遞給了女孩，女孩剛想推辭，大姐姐便轉身跑回了雨中??我看着女孩手中的傘，和大姐姐消失在雨中的背影頓時愣了。爲什麼我們只會在文章中寫自己幫助別人，而在現實生活中就會猶豫不決，今天不就是一個典範的.例子嗎？“紅領巾”姐姐，不假思索地就把傘借給了女孩，絲毫沒有想到過自己淋雨後也會感冒，這種助人爲樂的精神不是值得我們學習的嗎？我的心中久久不能平靜。

有一種久違的體驗叫感動；有一種醉人的滋味叫感動。感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬輕輕觸動心靈，銘記於心。

小學四年級作文 篇8

我和朋友們在外吃過中飯，走進了西湖十景之一—花港觀魚。據說這裏是杭州有名的“魚的天堂”。

看，這兒的環境多好啊！清澈的河水波光粼粼，好似一面光滑的鏡子，倒映着天空中驟熱的太陽；桂樹、灌木和許多不知名的樹都在這裏生長、做家。

再往前走，我們路過一座小橋，小橋上有許多人在歇息，我們覺得累了，就打算在這兒休息一會兒。突然，一個小男孩拿着麪包興奮地跑過來，跑到橋邊撕麪包屑兒，還往河裏投。我們很好奇，就走過去問：“小朋友，你這是在幹什麼呀？”“我這是在餵魚呢！”小弟弟自豪的說。我們把目光轉向河面，果真，河面有許多魚在搶食，魚兒們三個一羣，五個一堆地蜂擁過來，好像是一羣看見了食物的好久沒吃飯的災民。大的、小的、花的、黑的，都過來搶食，只有一部分肚子已經大的好像隨時都有可能爆炸的魚在一旁嬉戲、玩耍。有的在幾片落葉下轉呀轉的，似乎能發現什麼寶貝，又像在思考：我沒有鏟子，怎麼挖土尋寶呢？有得玩累了，就在水底悠閒自得地休息，等有力氣了再去和其他魚追跑打鬧，吃喝玩樂。還有的就在和夥伴們比賽游泳，看他們多費力呀，好像贏了有好多好吃的似的`。幾條肥的魚在無力地遊着，是不是吃得太飽了呢？

魚兒們嘻嘻哈哈的在這清澈的湖水裏生活，不用擔心食物和捕魚者的問題，還有這麼好的一個生活環境，連我們人類都有點羨慕呢！花港觀魚真不愧爲“魚的天堂”和西湖十景啊！