四年級的作文7篇[經典]

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

前段時間，媽媽給我買了一隻又小又可愛的珍珠鳥。

它長着一身毛茸茸而又潔白的羽毛，酷似穿了一件白大褂。兩隻眼睛黑得發亮，再加上在它眼睛旁邊的淺藍色眼圈，顯得眼睛炯炯有神。小嘴又紅又尖，看起來十分有精神。尾巴上的羽毛井然有序，高高地翹起，十分有氣質。小紅腳蹬地直直的，雖然很細，但很有力。

它每天早早地就在陽臺上唱歌，“喳喳喳，喳喳喳，”好像在說：“主人，主認，快給我吃早餐了，我餓了！”我給它喂完食物，它就展開它那潔白的翅膀，有力地拍打，一眨眼的功夫，就飛了起來，它時而高，時而低，看來還有些不熟練。它一會兒落在衣架上，一會兒站在地板上，一會兒吃一點它剩下的.早餐，它可真有精神。

有一天，爸爸媽媽加班，我去上課，上到8點才能回家，家裏只剩下小鳥，沒有人餵它食物，等我回來時發現它虛弱而無力的叫着，我馬上把小米餵給他，看着它狼吞虎嚥在樣子，心裏真想給他說聲：“對不起，我來晚了。”

它每天陪伴着我，給我帶來了歡樂，也讓我更加喜歡它。 我和它朝夕相處成爲最好的朋友！

四年級的作文 篇2

姥姥家養了一隻非常可愛的小貓，它有時機靈，有時古怪，有時懂事，有時卻又常常帶給我們許許多多的麻煩。（文章一開頭就用一個排比句將我的最愛“小貓”活生生的呈現在讀者面前，點明瞭主題。）

小貓，它有一身潔白的毛髮，一對炯炯有神的眼睛明亮地像玉泉的水，還有一個小嘴巴。有時小貓走起路來，模樣就像貴夫人。（採用擬人句形象地表現了小貓的活動姿態和氣質，迴應了我最愛的原因。）

有一次，我躺在草地上悠閒自得地吹着風，正當我愜意着，突然從背後衝出了一輛小汽車，小貓也從後面跑了過來，司機一把逮住他，對小貓嚷嚷着說：“你這隻小貓，敢擋我們的路！”那架勢，跟電影裏“黑老大”一模一樣，要是我準會跑得遠遠的，並和他賠禮道歉。可是小貓卻恨恨地咬了他一口，“黑老大”氣得直跺腳，我的心裏正得意地想着：哈哈！看你們下次還敢不敢欺負咱家的“女漢子”呢？！小貓非常機靈，所以它是我的最愛。

小貓不但機靈，而且非常懂事。記得暑假的一個星期天，小貓因爲生病了，所以要去醫院打針。我抱着小貓，慢慢地走在狹窄的小路上，小貓喵喵地直叫，這讓我心疼不已，心裏想着：小貓你千萬不要有事啊，無論怎樣我都會治好你的。（通過對我焦灼的.心理描寫，從側面反映了我對小貓滿滿的愛）到了醫院，醫院裏瀰漫着藥水的味道，讓人十分難受，醫生輕輕地對我說：“小朋友，你不要着急，小貓只要打幾天針就可以了。”聽了醫生的這一番話，我小鹿亂撞的心才慢慢平復下來。打針時，小貓喵喵地叫着不停，但是卻非常勇敢，沒有哭。如果是我的話，我一定會大聲地哭呀、叫呀。着急喊着媽媽。過了幾天，小貓終於又可以和我在一起，活潑亂跳地玩耍了。小貓高興地喵喵叫。我的臉上也洋溢着幸福的笑容。小貓因爲懂事，所以它是我的最愛。

小貓不僅懂事，而且還非常頑皮，有一次姥姥把一隻剛剛舀好的魚湯放在桌子上，小貓看見了，就敏捷地從地上跳到了桌子上，纔剛走一會兒，姥姥看見小貓正躲在桌子後面津津有味地喝着魚湯。姥姥氣得差點暈過去，把小貓狠狠地罵了一頓，小貓卻低着頭，乖乖地坐在地上。姥姥笑嘻嘻地說：“你這隻小貓，真是太頑皮了，真是服了你！”（通過小貓一連串的動作描寫，以及姥姥的神態語言說明了我們爺孫兩嬉笑怒罵間都是對小貓深深的愛。）

這就是我的最愛，它雖然不是什麼花花草草，它單單卻只是一隻小貓，卻在生活中帶給我許多的樂趣。（文章最後首尾呼應，點明瞭主題，表達了人類與動物之間的愛。）

總評：

文章通過對小貓生活中兩三件趣事的生動描寫，使小貓機靈、頑皮、可愛的形象深入人心。

簡單的幾個生活場景，嬉笑怒罵間體現的都是作者對小貓滿滿的愛，一隻擬人化的小貓彷彿就是作者不可或缺的家庭一員。文章語言活潑清新，童真無窮，表面上是寫對小貓的愛，其實是一個孩童內心深處對世界純真美好的嚮往。

“我”對小貓簡簡單單的小愛在讀者心中卻是一種人與人之間的大愛。

四年級的作文 篇3

我來到東塔公園，一進門就看見一朵朵迎春花開出了黃金色的笑臉，彷彿是在歡迎春天的到來。牽牛花穿着紫色的衣裳，吹起了小喇叭，像是在和太陽公公打招呼呢！一棵棵高大的柳樹抽出新的枝條，長出嫩嫩的'新芽，一陣微風吹來，就翩翩起舞，非常惹人喜愛！

咦？這是什麼味道，喔！原來是白色的李花開了，散發出淡淡的清香。你看，那白色的李花像一個個小姑娘的臉蛋，在高高的枝頭上害羞地笑呢！走近一看，一朵白色的李花有五片花瓣兒，就像五個兄弟姐妹簇擁在一起，中間還有淡黃色的花蕊。幾隻蜜蜂飛過來，就在一朵朵美麗的白李花之間歡樂地舞蹈。

花是美的，那麼水呢？

看完了白花花的李花，再去看看景色迷人的大龍湫吧！爲了看到大龍湫，我千辛萬苦地爬上了雁蕩山，先看到了小龍湫，那裏的水很清澈，我光着小腳丫下去玩了一會水。發現水特別清涼，我還看見許多小魚小蝦在嬉戲打鬧。我還發現水底的石頭的樣子非常奇怪，有大有小，一腳踩下去，就像天然的按摩機一樣，讓我的小腳丫又酥又癢。爲了看到大龍湫，我又穿上了鞋子繼續往山上爬。終於到了大龍湫。那裏纔是真正的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那瀑布水流非常大，賤出的水被大風一吹，把我們全部遊客的衣服都弄溼了。

啊，家鄉的美景真是讓我流連忘返。

四年級的作文 篇4

今天天氣晴朗，陽光明媚，我決定騎單車去清華湖玩。厲家寨的清華湖，四周的小松柏手拉手得環繞。我來到清華湖。邁着輕快的步子，走在湖面的小竹橋上。我邊走邊玩，不知不覺的就來到了湖心島。我回頭遙望小竹橋，好像一條小龍盤旋在湖面。我踏在青石板小路上，看見草兒探出驚訝好奇了小腦袋，在四處眺望，這是哪兒的景色，如此美麗！迎春花兒吹起了黃色的小喇叭好像在迎接我的到來。蒲公英公主搖擺着身姿好似在向我招手。火紅火紅的杜鵑花像燃燒的小火把。可愛的小蜜蜂的在花朵間飛舞。樹上的小鳥在枝間歡蹦亂跳，婉轉的歌唱着。我坐在大石象上觀賞湖面。湖水波光粼粼，帆船點點。

我靠近湖邊，踩在石板岸上。湖水是那樣的清，清的能看見湖底的砂粒，能看見鵝卵石上的一簇簇青苔。湖水是那樣的綠，綠的好像被青苔染過似的。荷花在碧綠的荷葉之間冒出了尖尖角，在清澈透明的'湖面上，照映着自己美麗的身影。我向遠處望去，長長的石拱橋真壯觀。我原本以爲石拱橋只是個傳說，今天讓我眼見爲實了，確實宏偉啊！它的欄杆好像用碧玉砌成的，在陽光中顯得格外的耀眼。柳樹姐姐飄着美麗的秀髮悄悄地偎着它，陪伴它。我放眼望去，不遠處那高高的樓羣拔地而起，襯托着這美麗的清華湖。嶄新的臨港面貌，太有創意了。是誰把這兒裝扮的這麼美麗迷人？到底是誰規劃的宏偉藍圖呢？真是一位了不起的工程設計師啊！

四年級的作文 篇5

老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護是老師對我們愛的體現。老師的愛是含蓄的，對於每個同學都是公正的。老師的愛又是無私的，像蠟燭一樣，燃盡自己照亮我們。

所有的老師都像愛自己的孩子一樣關照着我們每一個同學。先說說我們的語文老師吧，語文老師是我們的班主任，同我們接觸的時間最多，她不僅把中華五千年的文化一點一點的傳輸給我們，讓我們瞭解古今文化，識字識人，而且對我們平時的課餘生活也是關懷有加，早操時帶我們整隊，活動時帶我們玩耍。語文老師更像一個大家庭的媽媽，無私而又公正，讓我們深深的愛着她。

英語老師是位年輕的媽媽，她的愛不像語文老師那麼直接卻是另一種呵護。她教我們認識英語字母，熟記英語單詞，讀英語小短文，瞭解外國的優秀文化，讓我們掌握母語的同時，汲取其它文化的精華。在我們有錯誤讀音時，及時給我們糾正，寫的字母不規範時，及時給我們批證，我們都很喜歡她。

數學老師是位慈祥的媽媽，她的課生動有趣，講述的不單單是一個個的公式，的是一個個的方法。當我們取得好成績時，她給我們的是一個讚賞的眼神，當我們因粗心大意做錯題時，她的眼睛裏又是一種嚴厲的光，讓我們記得下次不能因粗心而出錯，數學老師的愛是催人進取的愛。

體育老師的.愛是種嚴厲的催我們鍛鍊體魄的愛，一種不達目的誓不罷休的愛。音樂老師的愛是帶着音符的，跳躍的，讓人陶醉的愛。美術老師的愛是用筆和色彩描繪的展現給我們的是朦朧中透着清晰的愛……

園丁的呵護多種多樣，花兒健康成長是他們愛的體現。園丁是偉大的，我們要以優異的成績回報他們悉心的呵護。

四年級的作文 篇6

春天，我去龍湖公園玩，公園裏的花開了!真多呀，一朵朵、一枝枝、一叢叢，真美呀，有黃的、紅的、粉的，五顏六色，爭奇鬥豔。這時，一陣風吹來，花兒好像有禮貌地向我們頻頻點頭，向我們招手微笑，有的花好像美麗的'花仙子一樣翩翩起舞，向人們盡情展示笑容;還有的花兒低下頭對泥土說：“謝謝你給我生命，使我如此美麗!”人們和花兒合影留戀，一張張臉笑得比花兒還燦爛。

我在花前久久不肯離去，彷彿我就是花兒王國的國王，小蝴蝶也和我是一樣的想法嗎?它們在花間飛來飛去，不捨得離開。我情不自禁的伸出手去捉它們。“啊!我捉到了!我真的捉到了!”我緊緊捏着手中的蝴蝶，生怕它飛走了。我高興地跑到媽媽身邊，高興地喊：“媽媽，快看，我捉到了!媽媽滿臉好奇的問:"快把手鬆開，讓媽媽看看，你捉到了什麼?”我慢慢地張開雙手，手中的蝴蝶奄奄一息，翅膀已經摺斷了，無力地拍打着。我驚呆了，哭着問媽媽：“媽媽，怎麼會這樣?我並沒有用多大的勁兒，它怎麼就死了呢?”媽媽給我擦了擦眼淚，對我說：“以後可不要再抓蝴蝶了，你看，它就這樣失去了生命，再也不能和同伴玩耍了。一切動植物都有生命，我們不能去傷害它們，懂嗎?”我用力點了點頭。

自然界的萬物都有生命，生命美好但卻那麼脆弱，短暫、渺小，需要我們細心的呵護，好好珍惜。

四年級的作文 篇7

10月2日一早，爸爸媽媽帶着我一起去了杭州。一路上我興奮極了。經過了三小時，終於到達了目的地。急急得放下了行李，便開始了今天的行程。

下午來到了宋城，只見城門口站着一個穿着盔甲，面無表情得站着那。裏面的人個個都穿着古代的'衣服。我們還看了一場《宋城千古情》的表演。真是精彩極了，連我也一個勁得拍手鼓掌。

第二天我們去了西溪國家溼地公園。整個園區約70％的面積都是水域，我們便坐了小船。兩邊種着許多得柿子樹，一個個好像紅燈籠似的。這兒的空氣新鮮，風景迷人。媽媽說如同世外桃源。

我們還去了西湖，這兒可真是人山人海哪！坐上了遊船欣賞着兩邊的風景。三潭印月，斷橋，蘇堤，雷峯塔……真不愧被譽爲“人間天堂”。

時間過得真快，三天一眨眼就過去了。再見了杭州。