四年級故事作文(精選)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級故事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級故事作文 篇1

在我的記憶寶盒裏珍藏着許多有趣、感人、曲折的故事珍珠。這個珍珠裏記錄着我一次特殊的經歷——

幼兒園大班的時候，媽媽讓我學古箏，我不要學，後來媽說了一番花言巧語就讓我喜歡上彈古箏。

一開始學的時候，老師說要先學左手按弦。我輕輕地將食指放在琴絃上，一摁，好疼啊，就立即把手縮了回來，我擡起手指，剛把手指放在嘴邊，本想吹吹，但這時，我看到鮮血像千軍萬馬一樣涌出來，因爲我的皮膚太嬌嫩了，老師見了，和藹可親地對我說：“沒關係，一開始都這樣，以後就不會出血了。”漸漸地，我的'手指能自如地摁弦了！

學會了摁弦，我開始學曲子啦！老師先教我哪根弦是什麼音，接着告訴我回家要做哪些功課。

我先帶上指甲片，左手放在琴架的左面，右手放在右面，然後右手輕輕撥動琴絃，就能彈曲子了。我心想：彈琴太容易了。我克服了重重困難現在已經古箏七級了，如果不經過前幾年的努力，就沒有現在的今天，當然沒有老師的教導，我現在就達不到爐火純青的地步了。

成長的故事學彈古箏，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要仔細、認真地對待每一件你想要做好的事情，就會成功。沒有失敗，就沒有成功。

四年級故事作文 篇2

自從小木偶得到了人間的所有表情之後，他高興極了，看見人就樂呵呵地打招呼，不過心裏卻一直惦記着老木匠送給他的包。

他經過多方打聽，終於知道小紅狐家的'住址。便興沖沖地往小紅狐家的方向飛奔而去。他翻過一座大山，趟過三條小河，經過艱辛地跋涉來到了小紅狐家門口。他扣開門，憤怒地朝小紅狐大叫道：“快點把紅揹包還給我！！”小紅狐定了定神，心虛地說：“包？什麼包呀？我怎麼不知道。”說着就要關門，小木偶趕緊用力頂着門。小紅狐的媽媽走了出來，看看兒子和木偶，心裏明白了許多。便請小木偶進屋坐下來，吃了點點心。當小紅狐媽媽問起怎麼回事時，小木偶便把小紅狐偷他包的經過一五一十地講了一遍。小紅狐媽媽用嚴厲的目光看着小紅狐，小紅狐慚愧地走進了房間，拿出了揹包。紅揹包還沒被打開過，小木偶很疑惑，小紅狐說：“對不起，當初只是鬧着玩的！”小木偶謝過之後，便跟他們說：“我還要幫爺爺買藥呢！再見！”小紅狐吞吞吐吐地說：“我能和你作朋友嗎？”“當然可以！”小木偶說。於是，在小紅狐媽媽慈愛的目光中，兩個化干戈爲玉帛的小夥伴手拉手開開心心地向藥鋪走去。

四年級故事作文 篇3

我以前做作業很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點出來玩!”我就會迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚纔回家。每次作業都要拖到晚上10點左右。

有一天，老師把幾個回家作業不認真的人叫上講臺，其中就有我。老師翻開我們的作業本，指着上面的字，說：“看看你們的字，寫得龍飛鳳舞，第一行的'寫到第二行，再看看你們的數字，0寫得像6，6寫得像0!”我瞪視着作業本，沉默不語。當着全班人的面挨批，我心裏羞愧極了。放學了，我回到家，就想起學校裏的場面，心想今天被批評得好慘，明天可不能再被批評了!於是，我一筆一畫地開始認真寫。過了一會兒，一陣熟悉的聲音傳來：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧!”我說：“這就來!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓斥，便停住腳步，可熬了沒一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。後來，我努力嘗試剋制自己那顆貪玩的心。終於我成功了!那一天，我發現做完作業還有好多時間可以玩，知道了及時完成作業的好處。

這件事讓我成長了，有時候你完成一件事再休息比你先休息再做事會好受很多。

四年級故事作文 篇4

我讀了《小故事大道理》後，我感受到了許多，也學到了許多，讓我感觸很深的還是這幾個故事。

有一雙夫妻好不容易爬上了山頂，當時他們高興得手舞足蹈，因爲對他們來說，是一次難忘的旅行。

突然，丈夫腳底一打滑，摔了下去。妻子連忙用嘴巴咬住丈夫的衣服，可是那是斜坡，所以兩個人都掉了下去。

不過，他們很幸運地落到了一棵大樹上，但是妻子的嘴巴還是必須咬住，因爲她只要不咬住丈夫的衣服，丈夫就會掉下去。

過了很久，這對夫妻獲救了。當時，記者問她：“你爲什麼能堅持這麼久呢？”她卻回答：“我不能失去我最愛的.人！”

還有一個故事是一個將軍受命攻打一座在高處的城池。將軍一次又一次的攻城，但是都被打敗了。最後將軍的戰士全死了，自己的腿也被炸斷了，可是亂軍的旗幟還在飄揚，於是將軍絕望地自殺了。

當增援部隊趕到時，發現敵人全部都死了，只剩下一個伙伕還在舞自己的軍旗，等待將軍上來把自己殺了，可是將軍殺死的卻是自己!!!

這兩個故事分別告訴我們，當你心中充滿愛，你就有可能發揮出意想不到的;當你在成功之路上時，最大的敵人不是別人，而是自己。