小學四年級作文【彙總7篇】

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

今天，地球愁眉苦臉的，愁眉苦臉的地球。他的好夥伴——火星是個急性子，他看見地球哥哥面色蒼白，滿臉的愁容，竟然掙脫了自己的軌道，伸出一隻手來摸了摸地球的額頭。

“啊，地球哥哥，你發燒了！”

“可不是嘛，太陽爺爺發出的紫外線照得我透不過氣來，更糟糕的是……”

火星還沒有聽完地球的話就氣得火冒三丈，它直向太陽奔去，非要找太陽爺爺評評理。“等一下！”地球一把扯住火星說，“不要錯怪太陽爺爺！主要是因爲人類隨意破壞大氣層，紫外線才射進來的。人們還讓汽車排放的尾氣使空氣變暖，你說我能不發燒嗎？”火星仔細一看，地球的.確變了樣:滾滾濃煙吞噬着藍天，咆哮的廢水侵蝕着湖海，綠色植被遭到砍伐，珍禽異獸遭到捕殺，空氣中瀰漫着粉塵， 城市充滿了噪音……地球哥哥身上真是千瘡百孔。

火星唉聲嘆氣地說: “我本來很羨慕你身上的靈氣，沒想到你被人們糟蹋的面目全非，哎，可悲呀，可悲!”地球痛心地說: “我相信不久的將來，人們一定會認識到自己所犯的錯誤，用他們的愛心撫平創傷，把自己的家園建設的更美好，到那時我就會健康了。”火星高興地說: “那可太好了!”地球望着火星弟弟，也微笑着舒展開了緊鎖着的眉頭。

小學四年級作文 篇2

我們家有一個暖和的小陽臺，冬天待在裏面，就像待在陽光明媚的夏天一樣。但是裏面沒有花草，沒有生機。喜歡養花弄草的媽媽便買了許多美麗的綠植，把空蕩蕩的陽臺，裝點成了一個生機勃勃的小花園。下面，我就給大家介紹幾種我最喜歡的美麗植物。

“水中女王”——風信子

在花園的.中央，植物“女王”正端坐在精緻的“寶座”——一個裝滿水的瓶子上；頭戴香氣濃郁的“皇冠”——一簇香氣迷人的花朵。那就是我最喜歡的植物——風信子。

剛買來的時候，這個風信子像一個光禿禿的小洋蔥頭，外婆見了，差點兒把風信子切開當洋蔥炒了吃。回到家中，我把風信子放在了細頸瓶上，往裏面放了些水，安置在陽臺上，讓它好好生長。

十幾天過去了，風信子的下面長滿了透明的長莖，而風信子的頂頂冒出了一個翠綠色的小芽，這個小芽越長越大，直到有一天，這個葉芽突然分開了，中間長出了一簇大花苞。又過了十幾天，它的花全都開了，粉色的花朵嬌嫩欲滴，香氣瀰漫了整個陽臺。它就像一個威風凜凜的女王坐在寶座上，管理着她的花王國。

“凌波仙子”——水仙花

在花園的植物架子的最上面，有一個精美的陶瓷盤子，裏面盛着水，盤子裏種着我養的水仙花。

剛買的時候，它真是像一個個大蒜，只不過頂上長出了一根根長葉，底下的根莖還很纖細。一天天過去了，水仙花的根莖越來越大了，葉頂上長出了一顆顆深綠色的花苞。

一天，我再來到花園，忽然，一陣清香撲鼻而來，尋着清香看去，啊！那飽漲的花骨朵開放了！

水仙花的花瓣分兩層，外面一層白得如雪，裏面一層黃的賽金，花瓣的裏面有三個花蕊，花蕊上有花粉，散發着濃郁的香氣。

這就是我們家的小花園，不論寒暑，生機勃勃！

小學四年級作文 篇3

今天,作文老師讓我們在一張潔白的紙上寫出五個我們最最愛的人,我毫不憂鬱地寫下了十個漢字:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。過了一會兒，老師又要我們寫愛他們的'原因。我想了想，就在爸爸下面寫上了“檢查家作”，在媽媽下面寫上了“做家務活”，在爺爺下面寫上了“教我許多道理”，在奶奶下面寫上“給我好吃的”，在外婆下面寫上了“給我做好吃的槐花”。輕鬆搞定。

過了一會兒，老師要我們劃掉一個。老師也太殘忍了吧，居然要我們劃掉一份親情。我想了又想，還是劃掉外婆吧！因爲外婆家我很少去，遠離親情會有點疏的。

又過了一會兒，老師居然又要我們劃掉兩份“親情”。老師的殘忍做法立刻遭到了全班的強烈抗議。但是老師畢竟是老師，師命難違，抗議無效。我只好把從小把我帶大的爺爺奶奶給劃掉了。此時此刻，我手上的筆彷彿有千斤重，每移動一點，都要非常用力。

沒想到老師還真是沒完沒了了，居然又要我們從最最親愛的爸爸媽媽中劃掉一個。爸爸教我晚電腦，使我成了一個電腦高手，媽媽天天忙着做家務，忙中之餘還抽出時間幫我複習、預習。所以，我不可能劃掉其中一個，讓爸爸媽媽的名字永遠留在那張潔白的紙上。

小學四年級作文 篇4

我有一個疼愛我的媽媽。媽媽有一又黑葡萄般的眼睛，一張紅紅的嘴巴，一頭烏黑光亮的頭髮，還有一個挺挺的鼻子。

記得有一次，一個風雨交加的夜晚，我突然覺得頭很疼，懶散散的我躺在牀上昏昏欲睡。過了一會，迷迷糊糊地坐在牀上，一看鬧鐘已經凌晨2點了，看見老媽在跑來跑去，神情很緊張，一邊爲我衝退燒藥，一邊自言自語：“發燒了，要送醫院，可是這麼晚了.......”

老媽看見我醒了着急地說：“快點，我幫你穿衣服，我們去醫院。” 穿好後，老媽拿起車鑰匙，抱着我往門外跑，把我輕輕地放在副駕駛座位上，然後神速地住醫院開去，到了之後媽媽帶我去掛號，然後抱着我去掛針。最後媽媽給我找了一個牀位，忙完後，媽媽才把我放到牀上睡覺，而自己卻在我身邊守了一夜。

第二天早上，我醒來的`時候，看着爲我熬夜的媽媽，覺得我就是太陽下最幸福的孩子。

小學四年級作文 篇5

六一國際兒童節是我們少年兒童自己節日。今年六一節到來的前一天下午，我們學校的操場上搭起了一個漂亮的`舞臺，旁邊還掛了橫幅，這是爲了慶祝六一 兒童節，讓小演員們能在上面儘量地展現自我。我也是小演員中的一員，我的心別提有多麼自豪和光榮。來自

六一兒童節終於到了，同學們都興高采烈地來到學校的大操場上，來觀看演出。雖然天公不作美，在下點小雨，但這都不影響同學們過節的好心情。節目有好多，有合唱讓世界充滿愛，有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈迎春雪表演了，我的心激動得很，我們的臉上都充滿了微笑，隨着音樂，我們像歡快的小鹿一樣，輕快地跳來跳去，我們像美麗的蝴蝶，翩翩起舞，我們跳得非常出色，才贏來臺下同學們陣陣掌聲。接下來，我還表演了舞蹈籃球小將，我們穿着印有福娃的上衣和裙子，戴着一頂紅帽子，一片朝氣蓬勃的景象，在舞臺上我們全體動作整齊，跳得也很精彩.我情不自禁地想：上舞臺演出是一件多麼光榮的事情呀！以後，我要更加努力學習，爭取再一次走上舞臺。

小學四年級作文 篇6

秋天的太陽懶洋洋的，順着清風吹在身上十分舒爽。我和爸爸、媽媽決定一起去梅園玩。

今年是國慶節65週年，遠遠的就看到梅園的大門口掛着一面鮮豔的五星紅旗，人們都在國旗下拍照留影，以此紀念祖國的65歲生日，我也忍不住跟國旗來了個親密接觸。

走進梅園裏，到處人山人海，可熱鬧了！每個人的臉上都充滿了節日的喜悅，這裏國慶期間正在舉辦火龍燈會，各種各樣的紙燈造型十分好看，有小猴、有白兔、有青蛙、還有天鵝……我最喜歡的是巨龍和孔雀的彩燈，它們是用瓷盤、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的.，做得栩栩如生，非常漂亮。

在梅園東面的廣場上有一組天安門和華表的模型，就像是北京天安門的縮小版，做的很逼真。我還站在“天安門”前留了個影，那張照片去洗的時候，人家還以爲我是在北京天安門拍的呢！

今天可真熱鬧啊，平時很少出來玩，雖然今天玩的很累，但還是和爸爸媽媽一起玩的很開心！

小學四年級作文 篇7

我有一個智慧校園，那裏既溫暖又快活，我們在校園裏開心的學習，快樂地成長。

清晨，朝霞徐徐地拉開了帷幕，清新又絢麗的一天開始了。我望着大海一樣的藍天，呼吸着新鮮的.空氣，邁着歡快的步伐走進智慧校園。教室裏同學們正在津津有味的讀書，我立即加入了進來。不一會兒，音樂課開始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學校，給智慧校園增加了勃勃生機。

瞧，同學們聽課多麼聚精會神呀！當老師提問時，一個個小拳頭舉得高高的，如同一片小樹林。聽，1班的教室裏飛出朗朗的讀書聲，那聲音就像大合唱，音符滿天飛；再聽，7班教室傳來歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學們聽入了迷。看，我們班的吳學文同學正在認真的看書。他時而眉頭緊皺，時而露出甜美的微笑，彷彿書中的故事情節牽連着他的喜.怒.哀.樂。讀完後他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味着文章的無限樂趣呢！

我喜歡我的智慧校園，我更愛我的智慧校園。