【精】四年級作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

遠遠地，我看見了一座很高大的牆，路上有很多機器人。我看了雷達，傻眼了，只有這一條路！算了，總部說了，危險時刻會來救我。於是，我就懷着樣的心態向那堵牆出發。等我到機器人的領地時，4個小跳蚤朝我撲來，我不怕，拿起剛買的加特林掃射，一會兒就掛啦。接着就來了刀片，我邊跳邊打，一看油表，油沒了，猛地想起來忘向士兵要油了。哎，倒黴，我趕緊下車，撿了小跳蚤的油箱就跑，一看戰車快爆了，趕緊跑回去，拿機器人碎片砸，可沒想到機器人都向我走來，我暈了。待我醒來時我正在手術牀上，旁邊有很多機器人，一個機器人拿着刀走過來，原來機器人的能量核心是由人類的.身體維持能量，難道他們要解剖我？這時，幾個穿着制服的人衝進來，把那些機器人KO了，我得救了。我又看見了那堵牆，他比我高多了，最頂上有一個紅眼睛看着我，這時我才發現，我們已經被包圍了。一架直升機飛過來，把我們帶走了。

四年級作文 篇2

上學期，媽媽聽我說看不到黑板上的字了，很着急，怕影響我的學習。就在一個星期六，上好了手風琴課，她忙不跌地帶我到邵逸夫醫院看眼睛。

下午，我們到醫院很早，媽媽掛好了號，就等着醫生阿姨上班。我心裏有點緊張，因爲媽媽說等下要散瞳孔，要一下子看不到東西了。不過好象也有點期盼，我也可以戴眼鏡了！爸爸媽媽，小叔叔小嬸嬸，王老師都戴眼鏡，後來姐姐也戴了，要是我戴起來會不會和他們一樣帥呢？

醫生阿姨上班了，給我測視力，一點都不奇怪，阿姨說我的視力很差。我要做驗光檢查了。在檢查室，一個叔叔對我進行了檢查，我對裏面的設備感到無比的好奇，總想探個究竟。媽媽不時地制止着我，可我還是有點興奮。你想，那些機器竟然能知道我戴多少度的眼鏡，多神奇呀！經過了有點漫長的檢查過程，我有了自己的近視度數，125度近視，75度散光。看來近視是千真萬確的了。由於被散了瞳孔，眼睛真的很難過，那個星期的日記都沒有寫。配眼鏡很麻煩，媽媽說戴着眼鏡更麻煩，現在我是真的體會到了，眼鏡腳卡着我的臉，很難過的，但不戴又看不清楚。我現在很後悔沒有聽爸爸媽媽的話，沒有愛惜好眼睛，看我作文的`小朋友可不要象我這樣喲！

那天晚上，我躺在牀上，還想象着如果戴了眼鏡，再穿一件象偵探一樣的衣服，是不是真的象一個偵探那樣酷了呢？可是現在，我寧可做一個不戴眼鏡的小朋友，也不想成爲戴眼鏡的偵探了！

四年級作文 篇3

從春天到夏天，從秋末到冬初，從冬出到冬至，樹上的葉子從荒蕪到綠芽，從枝繁葉茂到逐漸凋零，從逐漸凋零到光禿禿的枝杆，一切都是那樣的淡定自然。記得前天寒風吹得人無法立足，一直瑟瑟的令人發寒，應該說算是這個冬季最冷的日子了。匆忙的行走在街道上，風冷冷的吹在臉上，澀澀的.疼着，乾燥着，夾雜着零星的雪花，冷風淒冷的在空中獨舞着。

無雪的冬日，總讓人感覺欠缺了很多，日子雖然還是一樣度過，總有隱隱的思念的牽制在心頭，讓人會莫名其妙地去期待盼望。那些柔軟纏綿，那些沉澱的美好，總是會在不經意間席捲心頭，心開始如百合般綻放，那些回憶中的溫情，點點滴滴的觸摸我的身體，撫摩我的思念。那停留在心海里的柔情，如水般的漾溢開來。

看鏡子裏的自己逐漸的老去，那憔悴的容顏再也沒有青春的模樣，年復一年，流水依舊，而我也始終不曾改變，一如以前那般幼稚，單純，喜歡沉浸在自己的童話裏。也許，人需要經歷很多的事之後，才能長大，也許有一種人，無論經歷多少，都不會改變太多。而我如今最大的感受就是，現在熟人越來越多，朋友越來越少。其中的一些道理，不用我說，相信每個人都會有類似的心情。

四年級作文 篇4

靈山這顆璀璨的明珠，鑲嵌在無錫這片美麗的土地上。

靈山之美，美在巍峨的大佛。大佛高88米，全身金燦燦的，在陽光的照耀下閃閃發光。因爲做工精雕細刻，所以這讓大佛顯得更加美妙。我們還可以摸摸佛腳。

靈山之美美在金碧輝煌的梵宮。梵宮外全是米白色，只有頂上是金的。裏面東西十分珍貴，全是金雕成的。梵宮裏還有個凹進去的天花板，最裏面有一面凸出來的東西，上面是藍色的，有幾個白點在上面。雖然不知道是什麼，但我覺得它非常美麗，併成爲了梵宮中的一大亮點。啊，這裏美得我無法形容了!

靈山之美，還美在振奮人心的九龍灌浴。九龍灌浴它像一朵含苞待放的荷花，每天它會在特定的.時間裏慢慢開放，中間冒出一個小人，接着周圍"九條龍"嘴裏的水忽上忽下，然後突然一下水就噴到小人身上，像在給它洗澡呢!有是噴出的水會在陽關的映照下，會看見美麗的彩虹姐姐正向我們爲微笑呢!

啊，靈山真美呀!我愛靈山。

四年級作文 篇5

同學們一聽到班隊課，就應該想到了以前上過的班隊課。它們都給我們留下了美好的印象。當然，這都是老師精心策劃的。

我一想到班隊課，就想到了我四年級的一次班隊課。

那時是因爲北京奧運會馬上就要開幕了，學校要舉行一次有關奧運會的班隊課。我們班的李老師就叫我們每人都要出一個節目來表演。可是我們都沒有準備，李老師就只好自己上網查資料。

過了幾天，李老師就資料一一對應地發在了每個同學的手裏。北京奧運會的吉祥物大家都應該認識吧！我在那次的班隊課上的節目就是扮演其中的一個吉祥物——晶晶。

老師爲了讓我們有一個好的成績，就利用副課的時間來幫我們排練。其中有一個小品，是兩個男生來演，可是他們就是背不出臺詞來。老師只好讓他們看着紙演。

那一天終於來了，並且還有一些老師來看。我們表演的節目的節目豐富多彩。

首先是朗誦。他們一上來就顯的非常緊張。因爲我在下面看到幾個人在朗誦的時候都忘詞了，嘴巴都跟不上，到後來索性混水摸魚了。

接下來出場的是“文明小隊”。“文明小隊”雖然只有四個人，但她們表演的都很不錯。

好不容易輪到我們五個北京奧運會的吉祥物出場了。我們的表現當然好啦！因爲走上去首先要走秀一段，可我們都沒有走秀過，所以老師就主動來指導我們了。下來就是要每人介紹一種北京的吉祥物，而且是背！當天早上，我都背了幾十遍了，可是表演時，還是免不了的`出了小糗。

因爲走秀開始前，要等老師的音樂開始了纔可以走，還要讓音樂響了幾秒後才能開始走秀。可我上去時，就把這個事給忘了。音樂剛開始，我就差一點要先走了，當我看見別人都沒走時，我纔想起來。當時，我的臉一下子就紅了起來，心想：完了，完了，徹底完了。

下面就是來演小品了，他們兩一上來，全班人就已經開始笑了，因爲他們穿了一身西裝，樣子特別好笑。接下來更離譜，老師要求儘量要背出來，可他們一直陸陸續續地忘詞。最後他們無奈的看了一下老師，表示讓老師同意他們看紙。老師沒辦法，只好同意了。

最後，我們是在手歌中結束了這次的班隊課。

呵呵，這次的班隊課真是別有一番情趣啊！