[優秀]四年級優秀作文

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級優秀作文 篇1

一個涼爽的秋天，青老師帶者我們四（7）班去奉賢秋遊。那邊的項目可豐富啦！我們玩了驚心動魄的滑草；歡快的竹筏漂流：走了緊張刺激的.勇敢者之路。可是我玩的做高興的是捉泥鰍。

下午，我們去捉泥鰍。走過一座小橋，看見了在水泥槽裏的泥鰍。我興奮不已，可、趕快拿網兜去撈，結果一條大泥鰍魚就上鉤了。我想：真好捉。可是，不久就難捉了。還好沈老師幫了我：她先把網兜放下水，然後眼睛全神貫注的盯着水面。突然，一條泥鰍遊了過來，沈老師眼疾手快，一下子抓住它，我開心的叫了起來。泥鰍好像在說：“求求你把我放了吧。”我纔不理它呢，把它放進了瓶子裏。沈老師幫助我抓了四條，所以我有了五條泥鰍。

包裏塞滿了摘來的橘子，瓶裏裝滿了捉來的泥鰍，心裏填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸啊！

你們說我是不是把秋天帶回家。

四年級優秀作文 篇2

今天，媽媽帶我去荷花池遊玩，我們開開心心地來到荷花池，觀賞着四周的美景。

荷花池裏有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠處看，一朵朵荷花像許多披着粉紗的仙女。荷花有白、有紅、有粉，美麗極了，白的像雪，紅的似火，粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上，讓我想到一位詩人的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

這時，我忽然看見了一個像塞子一樣的東西，我問媽媽：“那個像塞子一樣的`東西是什麼啊？媽媽笑着說：”那是蓮子，別看它小，但有很多用處，它可以治病，微生素也很多。我想：”蓮子的用處可真大！可以治療這麼多病。我摘下一片荷葉，用手沾了一些河水滴在上面，讓水珠在上面滾來滾去，用手掠過水珠滾過的地方，竟沒有一點水。媽媽見了說：“荷葉上滴水是摸不到的，我想：”荷葉可真神奇！

在回來的路上，我對媽媽說：“荷花池真是個景色迷人的好地方。”

四年級優秀作文 篇3

桌子的一邊，是我；對面，是我爸爸；中間，是一盤棋。我正在與爸爸對弈。

這盤棋，我很想贏下來。第一步怎麼走，我舉棋不定。爸爸說：“首步下好，可初定輸贏。”“我走哪裏，是啊，我走哪裏？”前面的路似乎已經被大霧封鎖，我向前觀望，可隱約看見一個影子在喚我前去，他是幸運？還是噩運之神？我怎能因恐懼而止步不前，棋子“啪”的一聲落下了。

大戰很快進入了白熱化的狀態，一黑一紅在棋盤上馳騁廝殺，難分難解。可是，很容易看出，我已經處於下風，我該怎麼辦？我該怎麼辦？前面的路無疑充滿了風險，但是我只能全力以赴。我鎮定一下，又一個棋子落下。

“啪！”最後一個棋子落下，我輸了，我的.老“將”沒能保住，內心一片空白，心裏一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消失了。但是，我看着這盤棋，漸漸又鼓起了勇氣，我的心門頓時打開：人生如棋，有輸有贏，永不言敗。生活就是無數盤棋，只有在各棋之間總結失敗的經驗，纔會取得勝利。

這盤棋，使我很受啓發，我沒想到，困擾我許久的問題，竟在這一盤棋裏得到解決。那一次，我很受啓發。