四年級作文300字【彙總4篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文300字 篇1

炎熱的夏天，小狗吐着舌頭，人們吃着冰棍。我，一隻蟬，拼命地叫着“熱死了————熱死了”！

我們通常有3種唱法，一種是由於天氣太熱了是大合唱，還有一種是求偶是，要打動窈窕淑女，當人要溫柔了。如果我們受到驚嚇或是受打擊，聲音淒厲。

現在天氣炎熱，使我口乾舌燥。我拼命震動着翅膀，一天不只要飛幾十棵樹尋找涼一點的地方，吸取嫩葉中的鮮美汁液，我的同伴也是如此。因爲天氣太熱，汁液吸地比較快，再加上螞蟻要來爭我們吸出來的汁液，肚子就更難吃飽了。我們每天都過着同樣的生活。

我們還真是可憐，我們的一生就只有四五週的.生命而且從樹上掉下來馬上就會被螞蟻吃掉，當作下飯菜。說到螞蟻，我們族人認爲是沒有同情心的動物，我親眼看到，我的同伴老了從樹上掉下來，還剩一口氣，它們就大開殺戒了：它們先用嘴巴翅膀咬斷，然後再齊心協力運回洞中。

我們的生活如此短暫，也能當一位歌唱家已經不錯了。生命如此短暫我要抓緊歌唱“知了———知了———知了”

四年級作文300字 篇2

俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我們只有處處尊重別人，得到的回報纔是別人處處尊重自己。尊重別人就是尊重自己。

以前，我覺得自己的學習很好，心裏就種下了驕傲的種子。加上老師經常表揚我，我就更加的驕傲，開始瞧不起別人，不尊重別人。

記得有一次，記不清是哪個同學了，他向我借筆。我擡頭一看，是個學習很不好的同學。我便不耐煩地說：“一邊去。學習那麼不好，還向我借東西？不借！”可是，當我被別人瞧不起的時候，我才意識到自己的淺薄。有一次，我和幾個同伴玩跳皮筋的.遊戲，我僅有一點沒跳好，她們就讓我敗。她們敗時，卻強說不敗，還說：“你管得着嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！”那時，我是多麼的傷心。現在我才明白：我們人人都是平等的，任何人都不能看不起別人。從那以後，不管是什麼人，我都和她們好，我也得到同學們的尊重。

同學們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。

四年級作文300字 篇3

今天，我們假日小隊隊員一起相約去運河坐船，再去科技博物館。

我們坐上船，當船緩緩起動的時候，一道一道波紋盪漾開去，像一羣精靈在演繹着和諧美好的音符。兩岸的植被被河水浸潤着，顯得更加蔥綠了，而花也顯得更豔了。

河的對岸有一個大的水車，很是壯觀。或許，我還能從中找出一點樂趣呢！我想。這個時候船上有個奶奶告訴我：“如果你運氣好，說不定可以看到從石縫裏爬出來的大湖蟹呢，還可以看到天空中飛過的大白鳥。”可是過了很久，我也只看到一二隻灰灰的`麻雀。莫非我的運氣不佳？就在我灰心喪氣的時候，一個白色的身影從天空中掠過。奶奶趕緊說：“這就是大白鳥。”它可真美呀，長着長長的嘴巴，披着雪白的羽毛，像天使一般。我屏住呼吸，靜靜地看着窗外，生怕漏過下一次時機。這時，只見大白鳥越來越多。有些飛在空中，有些飛快得衝到水中捉魚，還有些停在岸邊休息。此時，我已經置身於鳥的世界、鳥的天堂……

正在我看得入神的時候，汽迪聲響起，噢，原來不知不覺中科技館已經到了。瞧，這就是我們的運河，有着美麗景色的別緻的運河。

四年級作文300字 篇4

今天上數學課時，老師又在講分月餅的題。

講到關鍵時刻，某些人有點兒掉鏈子。“咳，咳咳，”老師用咳嗽聲警告昊昊，不要再玩兒了。但他根本沒意識到，繼續玩兒了下去。

“有些人分數比大小還不踏實，我有個好辦法。不會了就看月餅圖。”老師說。接着，她又問：“如果把同樣大小的`兩個月餅拿來分，一個分成兩份兒，另一個分成四份兒，你們都願意吃第一個月餅對嗎？”大家齊聲回答：“對！”可我就是沒敢開口。“有些人怎麼不張嘴？”那是老師在提醒我和某些真誠的同學。語文老師以前說過，四（2）班是個相互謙讓的班。要像孔融那樣自己吃小梨，讓哥哥吃大梨。

老師又把問題重複了一遍，不過後面改成了“哪份比較多”，似乎懂了我們的意思。直到老師說完，我們纔敢開口一起喊：“第一份兒多！”

今天我終於明白“真誠”的意思，原來真誠就是各科的老大，就是每個人的心理老師。真誠，更是我們的心靈夥伴，使我們飛向遙遠的未來。