四年級作文大全（7篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

20xx年寒假，爸爸媽媽在給醫院的病人送煲仔飯，很忙，我沒有出去玩，一直在幫他們。

爲了讓更多的人品嚐到我家的煲仔飯，剛放假的那天早上，我和媽媽來到岳陽市一醫院東院住院部，散發宣傳單，發了一間又一間，發了一層又一層，醫院裏的消毒味真難聞，後來，我差點要嘔吐了。

小廣告終於發完了，我坐着媽媽的電動摩托車回家，幫爸爸煮飯。我先把蒸碗洗乾淨，再用勺子裝一點淘好的米放進去，加上水，放在電飯鍋裏蒸。

一會兒，電話響了，我立馬跑去接電話，是有人要訂煲仔飯。我說：“您好，您需要什麼菜，送到哪裏？”我一邊仔仔細細聽，一邊認認真真記，唯恐聽錯。

我告訴爸爸顧客需要什麼菜，爸爸立即炒。炒完盛進一次性飯盒，加上蒸好的飯，蓋蓋子，用袋子裝好，媽媽騎着摩托車送我到醫院，我一邊走，一邊看牀位，一會兒就找到了。

我問：“是您訂的飯嗎？”那是一個年輕的`叔叔，他在照顧家人。

他看到是一個小孩子給他送飯，有些吃驚。他訂的是25元一份的煲仔飯，他給我三十元錢，我要找他五元，他連忙擺擺手，說：“不用找了，不用找了。”我有些不好意思，呆呆地站在那兒。

“你很乖，這麼小就能幫爸爸媽媽幹活掙錢，那五元算我對你的獎勵！”叔叔微笑着說。

“謝謝叔叔，謝謝叔叔，希望您吃得開心！”我高興地回答。

我興高采烈地飛下樓找媽媽，大聲地告訴她：“那個叔叔多給我五元錢！”

媽媽開始還有點不相信，當我拿出錢來後，她高興地抱着我跳了起來。

今天真開心！

四年級作文 篇2

叮叮是一隻狐仙，她住在天山山頂。叮叮原本是一隻普通的白狐，由於她是吃着雪蓮長大的，雪蓮的精華使她擁有了靈力。每當太陽和月亮一齊出現在山頂時，她便會跑到天山的最高處，吸取日月精華，以此來提升靈力……

叮叮喜歡四處旅遊。她去過洞庭湖畔散步，清澈的湖水，挺拔的高山。清新的湖風吹着她，她一邊哼着無名的歌，一邊欣賞着美麗的風景；她去過黃山遊玩，爬着又高又陡峭的山，摸着奇異的怪石，望着湛藍的天空，不住地讚歎着黃山的美麗；她還去過錢塘江觀潮，如同海一般的人流帶着她前進，她望着那洶涌的潮水出神，一個不注意，潮水濺了她一身。

她最愛中華的`美景，中華的美景令叮叮嚮往。可當叮叮再回到以前遊玩過的地方時，一切都完全變樣了……

當她再回到洞庭湖時，湖水不再清澈，渾濁的湖水上漂浮着臭氣熏天的死魚，湖的上空飛滿了蒼蠅蚊子；湖風不再清新，反而還摻雜着刺鼻的硫磺味。叮叮使用靈力，做出一個香包，用它點一下湖水，靈力立刻讓湖水變得清澈見底；用它碰一下湖風，靈力與湖風混合在一起，立馬變得清新起來；叮叮含一口水，把靈力注射在水裏面，使勁向四周噴去，洞庭湖立馬變得比以前更有生機。

當她再去到黃山時，山不再高，不再陡峭，怪石沒了蹤影，天空變得烏黑烏黑的，看不到雲和太陽的影子……叮叮使用了很多靈力，使腳下的山漸漸變高，令它再次陡峭了起來，使怪石重新出現，使天空變得像以往一樣湛藍。

當她再走到錢塘江時，海一般的人流沒有了，潮水不再洶涌了。叮叮使用靈力讓錢塘江恢復原來貌……

她又到了許多地方，用靈力讓以前美麗的風景恢復原樣。她回到天山，升到天山的上空，用盡最後的靈力讓中華變得更美麗，更富有生機……

她化作一朵雲，飛向天空……如果你看到一朵狐狸形狀的雲在對你笑，那一定是叮叮。

四年級作文 篇3

唉！今天累死我了！

早晨，我正在甜甜的做着我的美夢，只聽見一個聲音再叫我，我慢慢的睜開了沉睡的眼睛，我睜開眼睛一看：哦，原來是爸爸在叫我呀，我揉揉眼睛，問：“幹什麼呀?那麼早叫我起牀，要是上班就去嘛！幹嗎叫我？我還困着呢。”說完，打了一個哈欠，又翻了一個身，又睡了。

爸爸說;“你昨天說和我起來晨跑，怎麼？想偷懶嗎？沒門！”“對呀！我怎麼忘了呢？”我睜開眼睛，做好準備工作，出發了。

本來想跑步是很簡單的，可沒想到會這麼累。

我從家跑到豐華學校我已經氣喘吁吁了，但我堅持跑到目的地：金泰廣場。我們在那裏大約玩了 分鐘就回家了，回家的.路上，我哪裏還有力氣跑，就慢慢的走了，爸爸老叫我快點，快點，但我老說好，就是跑不動。快到家的時候，我們來到了一個坡，我一腳跨的太遠，把腳脖扭着了，所以，爸爸只好和我走着回家了。

唉!跑步真累。

四年級作文 篇4

我喜歡桂花，因爲它香氣迷人，每年8月份，多是桂花開放的季節，所以我也喜歡桂花飄香的8月份。

我們校園裏有很多美飄香麗的`桂花樹。每天清晨走進校園就會有一股股桂花香迎面飄來，沁人心脾，讓我們有一種神清氣爽的感覺。擡頭向桂花樹上觀望，你會發現桂花長的十分可愛，一簇簇掩映在茂密的綠葉中，散發出淡淡。

晚上7點中下了晚自習，走出教室你就可以聞到桂花獨特的香味。讓你在學習中遇到一些不順心的事，全部放在腦後，也帶來了一絲絲溫馨。

桂花不僅香氣迷人，還可以做成許多美食，比如；桂花糕、桂花糖等等很多美食。

這就是桂花，既美麗又可愛！

四年級作文 篇5

“鬥雞、鬥蟋蟀”，很多人都玩過這些遊戲吧！今天我要向大家介紹一種新遊戲——“鬥紙”，這是我們自己起的名字。這種遊戲的規則是：拿一張紙對摺疊，再對摺就好了。另一方照樣，然後雙方把疊好的紙交叉放着，雙方各派出一名隊員，一隻手拿對方紙的一頭，另外一隻手拿自己的紙一邊，然後使勁得拉，看哪個人的紙先斷，先斷的就輸了。

老師先給我們每人發了三張紙，又講了一遍遊戲規則，比賽就開始了。

第一局是王老師對戰我方的方悅悅。我們一開始就知道方悅悅會輸，因爲她是女的，力氣小。果然在比賽時，他們雖然都用了全身的力氣，可是到最後還是輸了，

第二局更加激烈，我和秦嘉爍對戰。我看他使出了百分之一百的力氣，紙在我們手裏拉來拉去，我想怎樣才能贏他呢？突然，我眼前靈光一閃，我的兩隻手慢慢地減少力氣，紙慢慢地被他拉過去，他以爲我沒有力氣，得意洋洋地笑了。我把力氣用在拉他張紙的手上，另外一隻手只用一點點力氣，在他洋洋得意的`時候，我突然一用力，“啪”的一聲，他的紙斷了。最後秦嘉爍慘敗在我的手裏。

比賽還在激烈的進行中，到了最關鍵的時候，我們的艾雨辰與王老師對戰了，他們都各自做好了準備工作，我們大家一說開始他們就開始比賽了。我仔細的一看，他們每個人的臉上都憋得紅了，雙方也用了很大的力氣，王老師也在和艾雨辰僵持着，誰也不讓誰，就像兩個武士在比武，你推我拉，誰也不讓誰。時間像飛箭，已經過了五分鐘，他們還是互不相讓，最後，艾雨辰同學獲得了最終的勝利。

我明白了做任何事，不僅要堅持到底，還要運用計謀，這樣纔會成功。

四年級作文 篇6

一直固執地相信着，世界上每個人都是冷漠而麻木的，一如城市中的天空，只有冰冷的灰色。壓抑着，讓人呼吸不得。

這個破天氣，說變就變！沒有帶傘！真煩！一個同學罵罵咧咧地從我旁邊走過，我無所謂地擡頭，沒關係呀！只是天更灰了而已。我冰冷着一張臉，在雨中大踏步地走着。雨打在我的臉上、肩上，慢慢地漫延全身。我任由他人以驚詫的目光看着我，他們也只是驚詫罷了！突然，我頭上撐起了一片藍色的無雨的天空，我警惕地看向旁邊。

一個帶着燦爛笑容的女孩映入我的眼簾，hey！不介意一起吧！那熱情的語調讓人無法拒絕！我承認我心中冰封的城牆有些被她融化了，但一直對人不相信的我仍無法對她展開笑顏。我只對她冷冷地說道：隨便！反正傘是你的。接着我徑自向前走去。她並沒有因此而打退堂鼓，反而帶着炫目的笑迎了上來，並不着痕跡地將傘向我這邊傾斜。她問我：同學，你讀幾班？你很面熟喲！我瞥她一眼，雖不情願還是回答：XX班。這麼巧，我是XX班的耶！我班就在你班隔壁的隔壁！她興奮地說。

接着她又問了幾個無關痛癢的問題，我覺得煩，或者我還是不想和她太親近，我怕那耀眼的火焰灼傷自己。於是我加快了步伐，離開那片藍色的天空，一個人在灰色空間裏前行着。喂！喂！喂她不斷地叫着我，我爲了避免與她糾纏，繼續加快速度向前走去，以至沒有看到擋在路中間的石頭，碰！實物落地的聲音。我以一個狗趴地的姿勢摔在地上。嘶！我不禁痛呼出聲。接着我聽見從後面傳來急促的腳步聲，她緊張地抓着我的.手，用關心的語氣問道：怎麼樣？摔到哪裏了？我都叫你了，你爲什麼還不停下來？那關懷備至、還夾雜着一絲責備的聲音讓我鼻子一酸，除了爸爸媽媽還沒有人對我這麼好呢。

後來我又回到那藍色的天空，我並沒有摔倒。我眼神逐漸溫暖，我拿着傘，傘向她傾斜，她傻呼呼地說道：傘歪了！我笑容中有一絲狡黠，說道：沒有呀！她呆愣了一下，接着綻開笑顏

天仍然是灰濛濛的，但我的心空早已一片晴朗。有時候友誼就是這麼簡單，發生在那一瞬間。

四年級作文 篇7

“一不許動，二不許笑，三不許……”你要問這段咒語是那兒“飄”過來的，正是環山小學四（6）班傳來的。噓，別打擾我們，遊戲開始了。

“停！”只見陳話音剛落，們個個都變了樣，仔細端詳，幾乎沒有哪兩個動作是相同的，動作五花八門，神態各異。有的兩人一組在玩“石頭、剪刀、布”，那神態嚴肅的樣子，似乎非要比個輸贏不可；有的頭上頂着兩本書，就猶如一位知識淵博的.博士，神氣地向你走來，真是架子十足；有的在掰手腕，看一看誰的力氣更大些；還有的仰躺在桌子上，頗像一位經驗老練的游泳健將，正不慌不忙的展示自己的實力……他們每個人都姿勢不同，神態各異。

柯朝日和王昊的樣子真是別出心裁。柯朝日緊緊摟住王昊的脖子，雙腳下翹起，眼神中還流露出一絲傷心的神情，好像一個不懂事的小孩子，撒着嬌，不想去上幼兒園，哭着、鬧着。王昊的神情十分嚴肅，望着就像一位嚴厲的媽媽，正厲聲呵斥着不懂事的小孩子：“乖，要聽話，去上幼兒園！”真是有趣極了。

陳明俊的樣子更是奇特。他嘴裏叼着一支筆，把眼鏡架在頭上，那樣子頗像福爾摩斯在解決奇案，彷彿他在胸有成竹地說：“這一點小事，我一個人去都綽綽有餘了！”

甘梓弘和阮翔昊都是“蒙面大盜”。他們用矇住眼睛，阮翔昊手向前擺，正準備逃之夭夭呢；甘梓弘一手搭在阮翔昊肩上，窮追不捨。看來一場“警察捉小偷”的好戲就要上演了。

“我們都是木頭人”的遊戲讓這堂作文課變得別出心裁，真是一堂有趣的課！