四年級作文集錦（5篇）

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

呂長金老師調離我們學校已經快兩年了，可是我還是能清清楚楚地記起她的樣子，不時地想起她。

呂老師有一頭烏黑光亮的長髮，經常高高地紮起一個馬尾辮，總是一派朝氣蓬勃的樣子。她圓圓的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，上課只要有哪個同學搞小動作，她總是第一個發現，然後及時制止。呂老師的嘴脣不薄也不厚，笑起來有兩個小酒窩，很是好看。呂老師不光人長得漂亮，語文課講的也很生動，同學們都很喜歡她！

呂老師很敬業，每天總是早早地來到學校，最後一個離開。記得有一次她得了急性闌尾炎，肚子疼的直冒汗，面色蒼白，扶着講臺的手不停地顫抖，可她還是堅持講完了課纔打車去的醫院。她做完手術後，同學們要去探望她，她卻怕耽誤大家學習愣是不讓去，等她出院回到學校，我們發現她整個人瘦了一大圈，原來她在病牀上還在爲我們的學習操着心，想着怎麼彌補落下的課程……

呂老師很愛我們，對我們就像媽媽一樣溫柔。有一年冬天，我搞值日的時候不小心褲兜掛住了飲水機按鈕，滾燙的開水澆了我一腿，疼的我又蹦又叫，呂老師聽到我的喊聲迅速從辦公室跑過來，看到我燙的那麼嚴重趕緊幫我脫掉衣服，抱起我衝到涼水管那兒用涼水澆，給皮膚降溫，然後迅速喊來了其他老師打上出租車趕往燒傷醫院，路上給我爸爸媽媽打了電話說明了情況。我疼的直哭，呂老師抱着我一邊給我擦眼淚一邊溫柔地安慰我，在呂老師溫暖的.懷裏，我漸漸安靜了下來，好像疼痛也減輕了不少。

很快我們到了醫院，呂老師抱起我飛快地跑到了急診室，爸爸媽媽也正好趕到了。醫生麻利地給我做了手術，剪掉了燙壞的爛皮，敷上了治療燙傷的藥膏，包紮好了傷口。爸爸媽媽一個勁兒地感謝老師，呂老師只是微笑着說：“這是我們應該做的，是我沒照顧好孩子，非常抱歉！”

由於燙的比較嚴重，我在家休養了一個多月。期間呂老師抽空來家看了我好幾回，給我買了好多營養品，還給我補落下的課程，使得我非但沒有在學習上掉隊，期末考試還考了個好成績，這都是呂老師的功勞啊！

呂老師的言行深深地影響着我，我在心裏暗暗發誓：“長大後我也要成爲一名優秀的老師，在三尺講臺上辛勤耕耘，把知識和愛灑滿大地，培養出千千萬萬的祖國的棟樑！”

四年級作文 篇2

開學了，這天，我被老師叫到辦公室裏去，老師告訴我，以後我要擔任領隊大任，我聽了，萬分驚喜，高高興興的跑回教室裏去了。

從今以後，一直都是我領隊，老師很信任我，什麼事都交給我處理，在辦公室打印的時候，老師還開玩笑說，要把我設成副班主任呢！

這天做完操後回到教室裏，老師嚴肅的看着大家，一看到這表情，我們全班就知道，有要緊的事要宣佈了。的確，老師這時說道：”今天，利用晨會課的時間，我們班把班長選一下。“聽到這句話，我緊張起來，不知等會會怎樣。老師又說：”大家可以說出你想選的人的'名字，說過的不要重複。“全班同學這時心裏都出了一身冷汗，都在紛紛猜想：會是誰呢？我要選誰呢？······開始選了，”徐猛，你說！“”我選吳馨怡！“”徐鵬博，你說！“”我選楊可！“”你呢，王巖？“”我選滕詠琪。“······風波還在繼續，老師說：”我等會兒會報：”吳馨怡“、”騰詠琪“、”楊可“的名字，你們想選誰，就舉手，明白了嗎？“全班五十五人，我真不知道結果怎樣，最後，結果出來了：吳馨怡人數33，，滕詠琪人數16，楊可人數6。就這樣，結果出機會 來了：我是班長！

四年級作文 篇3

暑假裏的個星期天，我們富春二小四（6）班和新登鎮小的陽光小分隊起尋找紅色的記憶。早上，我們先去了富陽烈士紀念碑，在那裏看到了莊嚴肅穆的紀念碑挺立着，令人油然而生種敬意。

中午，我們來到大源看望老兵——徐有根。他們的家很簡陋，間客廳、間餐廳……徐有根92歲，人長得高高瘦瘦的，雖然人老了，但看起來仍然很精神。看到我們到來，老爺爺很高興，親切地和我們握手，還 摸摸我的頭，我感到股暖流涌進全身。接着，徐有根老爺爺帶着我們來到個大會堂，給我們講了個關於抗戰的故事，我們也跟着老爺爺的講述親歷了他的烽火歲月：徐有根爺爺現在已經有92歲，可是看看還 很精神。他17歲參軍，參加過密支那戰役，在他的手臂上還 留有子彈穿過的傷疤；他到過緬甸戰場，穿越過令人毛骨悚然的野人山，還 參加過南坎戰役，戰鬥很慘烈，老人是死人堆裏爬過來的。在他看來，能夠克服恐懼、保持勇氣的祕訣只有信念，“要打敗侵略者，保家衛國。都說日本人有武士道精神，我們中國士兵打起仗來也是很勇猛的！在那種環境下，看到自己身邊的戰友陸續倒下，我每天都做好了犧牲的`準備。沒有心思去想是生是死，就想着抗戰。”徐有根爺爺邊說邊做着手勢，目光堅定，臉色嚴肅。

聽了徐有根爺爺的講述，我彷彿感受到激烈的戰場，聽到了衝鋒的號角和拼殺的吶喊，看到了那個個捨生忘死的身影，我們定要以英雄先烈爲榜樣，繼承先烈的革命精神和優良傳統，從小勤奮學習，刻苦鍛鍊，長大肩負起實現偉大中國夢的使命，爲構建和諧社會貢獻份力量。

四年級作文 篇4

“發揚革命風格嘛！！”瞧，又是這句話，這句話在爺爺嘴裏冒出來，可不是一次兩次了。爺爺那所謂的“革命風格”原本在我眼裏只不過是普通的大雜院生活：有吃的一起吃，有玩的.一起玩，有學一起上……可是直到今天，我才知道這句話的真正含義是什麼。

“失蹤”的井蓋

俗話說：飯後走一走，活到九十九。這不，吃過午飯，我和爺爺奶奶就出去散步了。突然，爺爺停下腳步不走了。“幹什麼呢？快走走我們回去好讓帆帆做作業。”奶奶有些不耐煩。爺爺並未理會奶奶的嘮叨，徑直走到馬路邊上，從路邊的樹上折下一根樹枝。我和奶奶跟過去，哦，原來是路邊上盲人通道上的一個井蓋丟了。爺爺把樹枝插在井旁，又把一個小布條系在樹枝上，直到他覺得過往行人很容易發覺才離開。

回去的路上，奶奶忍不住又嘮叨幾句：“井蓋沒了就沒了唄，就你能……”爺爺沒作聲，半晌，小聲嘟囔了一句：“發揚革命風格嘛！”

參與裝修

“唉！真拿你爺爺沒辦法，家裏的活一點也不幹，誰家有芝麻粒兒大的事，他都第一個跑到……”放學回到家，奶奶就向我道起了苦水。

原來，今天下午，爺爺去對門家串門，走到一看，人家正在裝修新房子。爺爺二話沒說，挽起袖子，竟然和他們一起幹了起來。又千方百計爲人家排憂解難。天快黑了纔回到家，褲子上、褂子上沾滿了油漆，臉上卻掛滿了笑容。奶奶多嘟嚕了幾句，爺爺還是那句話：“發揚革命風格嘛！”

家有“老革命”，值得我學習的“老革命”！

四年級作文 篇5

我最喜歡的水果是芒果。

我喜歡它那絲滑的口感，喜歡它那香甜的味道，喜歡它那橙黃橙黃的外表，總之，我就是喜歡它！

我雖然喜歡芒果，但是我不喜歡芒果皮，因爲芒果皮非常難剝，得慢慢地細細地剝。但是我是個急性子，一點也不喜歡這樣。可是如果大片大片的剝，雖然剝得快，但是皮上帶的果肉太多，好像果它寧願被丟進垃圾桶也不願被“可惡”的人類吃掉一樣。害得我只好一口一口地啃芒果那苦澀的皮，盼着能把皮上的果肉多吃一點。

芒果核也是罪大惡極，別看它只是一片，薄薄的，扁扁的，橢圓形的核，也別看它有柔韌的身軀，但是芒果核“作惡多端”是不可掩蓋的。每次吃完芒果後，就剩下一個芒果核了，可是芒果核又連着好多果肉，不捨仍，還得吃。吃完上面的果肉，還是不捨得扔。於是，又使勁吮吸上面的果汁，好幾次都因爲自己的貪吃，使得勁太大了，被噎住，臉脹得通紅，上氣不接下氣，咳嗽半天才好。芒果核犯下的“最大的一個案”就是面積太大，芒果本來就又小又貴，偏偏這個芒果核還佔了這麼一大片地方，這不是雀占鳳巢，欺負人嗎！

記得有一次在超市，還沒到水果區，我就聞到了那特有的香甜的味道。順着那個氣味“飄”過去，果然是芒果。那黃澄澄的顏色就是它的皮毛，那又香又甜的味道可不就是從它身上散發出來的嗎！一看價目表，那種飄飄欲仙的感覺立即沒有了，29元一斤呢？媽媽肯定不會給我買的！此時我的臉上寫了兩個大大的字“失望”！我魂不守舍地向媽媽走去，心裏雖然還想再看幾眼可愛的芒果，但是再看，只會增加我的渴望，一咬牙，不看了。我一邊走着，卻在一邊想着迷人的.芒果，還是沒忍住：“媽媽，我可不可以買個芒果？”媽媽說“不行，家裏還有那麼多水果呢。”唉，我嘆了口氣，小聲嘀咕着：“我今天回去要飛快地把家裏的水果吃完，然後……”走過水果區了，我還是又開了口：“媽媽，你帶了多錢？”媽媽奇怪地看着我回答：“100多吧！”我激動地拉着媽媽的胳膊：“那真是太好了，太好了！”但是媽媽沒有明白我的意思，繼續往前走。我一步三回頭的拖着媽媽的胳膊，磨磨蹭蹭地走着，媽媽回頭看了我一下，終於恍然大悟：“你是不是想買什麼東西？”我立刻神氣大發，趕緊回答：“我想買芒果！”媽媽看了看我，寵愛的笑了：“那你買去吧！”此刻，我的臉上有兩個龍飛鳳舞的紅色大字“喜悅”。我一蹦三尺高，大聲說：“老媽，我愛死你了！”雖然嘴上這麼說，但是行動絲毫不慢，我以迅雷不及掩耳之勢飛到芒果攤旁。是呀，買芒果是第一，恭維纔是第二。四個芒果挑好了，我恨不得一下子衝到收銀臺，結了賬先美美的嘗一口。當我吃上久違的芒果時，那感覺，給個神仙也不當！

我最近不是在治眼睛嗎，早晚必須喝苦苦的中藥，於是我想到了一個好辦法。我幻想着如果能夠把難以下嚥的中藥喝成香甜的芒果汁，那治眼睛不就成了一種享受了嗎！每次喝時，我就告訴自己，我要把它喝成芒果汁，慢慢的，中藥也不那麼苦了，竟有了一絲甜甜的味道，當然，我把這個經驗也告訴了其他小朋友，怎麼樣，我厲害吧？

我最最喜愛的芒果，你可一定要年年豐收啊，以防像我這樣的饞貓餓着！