四年級學生作文7篇（精選）

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的四年級學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級學生作文 篇1

我們班有個善良的女教師，我們都親熱地稱她邱老師。

邱老師估計有三十歲，常披着頭烏黑髮亮的長髮，一雙水靈靈的大眼睛。老師愛穿着漂亮花紋的長裙子，配上雙粉色的高跟鞋，真像花仙子樣美麗。

記得年級時，我非常小，不懂事，所以我上課喜歡講話，愛做動作，欺負別的同學，寫字也寫得歪歪扭扭的。這些毛病我怎麼改都改不掉，可是邱老師就在那堂課上把我所有的毛病全部改掉。我清楚地記得那是剛開學的第二節課，我上課時又跟同桌講話。我滔滔不絕地講了節課，直到下課還意猶未盡。沒想到邱老師並沒有在上課的時候罵我，任由我來說。我以爲老師沒有發現，心裏暗存僥倖。可是等到下課時，老師卻走了過來，我心裏驚，打鼓般，心裏想，原來老師早就知道了，這下可怎麼辦？邱老師會不會生氣了，她會打我，罵我嗎？我心裏像是被許多蟲子咬着難受極了。誰知邱老師並沒有罵我，而是溫柔地對我說：“上課說話沒關係，但是你要看自己是說什麼話了，有沒有影響到別人了。”邱老師慈愛地摸了摸我的頭，沒有半點的責備，我立刻醒悟過來，是啊！我有沒有替別人着想啊？我突然臉漲得通紅，感到很難爲情。那刻，我知道我錯了。老師用她慈愛改變了我，讓我上課不再說話，不再做小動作，也不再欺負別的同學了。

老師看到了我的進步，就讓我當了班長，讓我成爲了小學年級的'第位女班長。我特別的感謝邱老師，因爲是她讓我對自己更有信心，所以爲了不辜負老師對我的期望，我決定把字練好，我讓媽媽幫我報了寫字班，我的字進步得很快，下子從那蚯蚓般的字，提升到班裏的數數二了，我也不再調皮搗蛋了，長大了許多。

而直到現在我還在懷念以前年級的老師，雖然她現在已經不教我們了，但是我好捨不得她，好像她陪在我們身邊樣。

邱老師，你是我最愛的老師，你的慈愛和寬容讓我長大了許多，謝謝你！我永遠是你的學生。

四年級學生作文 篇2

一天，我像往常一樣帶着小狗花花和小貓京京去寵物食品店買東西。我給小貓京京買了兩條魚和一袋貓糧，但是，我給小狗花花只買了一根肉骨頭，因此小狗花花很不服氣。

回到了家，我把京京抱回了屋，讓它睡在沙發上。讓花花住在院子裏，在這裏我給它搭了一間小房子。

夜深了，我也睡了，小狗花花趴在窗臺上叫：“小貓京京、小貓京京，你快醒醒、快醒醒。”小貓京京說：“誰呀？”花花說：“是我、是我，我是小狗花花，你出來一下，我要跟你說件事兒！”京京伸了伸懶腰，說：“好吧！”它跳下沙發走出家門，花花見京京出來說：“你終於出來了！”京京說：“快說吧，什麼事情啊？”花花說：“我幫助主人看門，卻只能吃到肉骨頭，你什麼也不幹，還能吃到那麼多好吃的，我不服氣！”京京眨眨眼睛，不知道該說什麼好。就在這時，一隻老鼠從洞裏鑽出來了，花花看見老鼠，心想：老鼠肯定會偷吃主人的'糧食，我得把它捉住！於是，花花衝上去就要抓老鼠，可是狡猾的老鼠跑回了洞裏，花花非常着急。這時，京京把鬍鬚伸到老鼠洞的位置，伸出爪子把狡猾的老鼠抓住了。

小狗花花明白了：不能用自己的長處和別人的短處去比，應該取長補短。

四年級學生作文 篇3

從前有一個獅王，它很驕傲，從來不和弱小的動物交朋友。

有一天，獅王早上起來，看見一隻小老鼠在自己的洞旁邊安了家。小老鼠向獅王打招呼：“獅王，你好，以後我們就是鄰居了，請多多賜教。”獅王根本沒把小老鼠放在眼裏，它低頭看了看小老鼠說：“就你，這麼小？還想和我做朋友，你有什麼本領啊？”小老鼠信心滿滿地說：“你可別看我小，我可是有很多本領的。”獅王聽了哈哈大笑，說：“就你，行了行了，就別說大話了。”說完頭也不回地走了。小老鼠心想：等我幹出件大事來，看你不嫌我本領少不！

獅王吃完午飯後，來到森森深處散步。突然，草叢裏傳出一陣陣響聲，好奇心促使獅王走進草叢，可就在這時，獅王被獵人的網給捕住了。獅王努力的.想掙脫獵網，可無論獅王怎麼努力都無濟於事。不一會兒，獅王就累得精疲力盡了，心想：看來只有等死了，哎！真不應該來這裏。“吱吱”它聽到了老鼠的叫聲，仔細一看正是它的新鄰居。老鼠對獅王說：“獅王，我來救你了。”說着就咬起了繩子，沒多久繩子就被小老鼠咬斷了，獅王得救了！

後來，小老鼠和獅王成了好朋友。獅王和老鼠都有自己的長處和短處，生活中也是，不能小看別人。

四年級學生作文 篇4

“哎呀！真討厭！”媽媽又開始嘮叨了。什麼事呢？就是我家的“叮噹”和表妹家的“黑兒”（小狗）又在家裏打鬧了。

說起這兩隻小狗我就好笑。它們都是一個狗媽媽生的，但不是同一窩，它們一黑一白，我稱它們事“黑白雙煞”。它們都很機敏，一雙黑漆漆地眼睛，一對時常耷拉着地耳朵，還有一張標準的“瓜子臉”，再加上小巧靈活地身子和翹得老高的尾巴，加在一起是那麼的可愛。 這對“兄弟”常常在一起玩，玩得可謂是“不亦樂乎”，根本不分場合、時間，有時它們一邊打鬧一邊過馬路，看得我是膽戰心驚，呼喚聲連連。 它們感情很好，所謂“兄弟情深”嘛！而且同仇敵愾，只要有一方與別的狗有仇了，那麼另一方準會幫它一起對付敵人。但是，再好的.兄弟也有小矛盾的時候，而每當它們有小摩擦後，“叮噹”準會躲進窩裏睡大覺，而“黑兒”就會來央求我，好像在對我說：“佳姐姐，你要哥哥和我玩嘛！”而且還會發出“嗷嗷”地乞求聲，讓我哭笑不得。

動物是人類的朋友，我們應善待它們，因爲它們和我們人類一樣，也是這個生物圈中的一員。如果沒有了它們，我們不失去了一份快樂嗎？

四年級學生作文 篇5

我的生命在演奏着一曲美麗，舉世無雙的音樂,而童年,就是那金色的,最動聽的引曲。

引曲是一個個音符組成,童年是一件件小事組成，讓我最難忘的那天,是最美的音節。

在我很小的.時候,姥姥家的樹上有個大吊牀,吊牀十分漂亮。

那天,我像往常一樣,爬到吊牀上,我把吊牀悠來悠去的，"叭"的一聲,我居然掉下來了。我很奇怪,平常沒有摔過呢,怎麼回事?我帶着疑問又上了吊牀,"叭"我又掉下來了,這回我看到了,原來悠的太高了,吊牀一斜,我就掉下來了。

我又上去了,不過,這次我抓在吊牀的方格孔裏,悠着悠着,"啊"!是誰在叫?我呀,我沒摔下去,卻倒過來了,真像吊死豬.

媽媽跑來,焦急地問我:"寶貝,沒事吧?"我一點一點的把腿鬆開,夠到地,然後說:"沒事"媽媽這才放了心,問我:"你幹嘛吊在上面?"我把媽媽推着進屋說:"你別管!你別管!"媽媽叮囑我說"小心點,別傷到。"我一口答應下來。

到了屋外,我乾脆把吊牀合成一根繩子,緊緊抱住,笑了：看你再摔我......沒想到,這次不僅僅是倒着了,而是一連翻了幾圈,又翻了回來,然後仍然倒着,我不小心鬆手,掉在地上。媽媽出來了,想把我領回家,我不同意,媽媽把吊牀展開,把我抱到上面,輕輕的蕩。咦?怎麼不掉了?問媽媽,媽媽笑而不答,只是說:"小淘氣包,說了你也不懂。"

那天媽媽說的話,我現在懂了,卻十分想念那時什麼也不懂的我,想念童年的快樂,可是,一切都成過去,只有對未來,對現在好好的把握的份了。

四年級學生作文 篇6

大家好，我是一隻小倉鼠，名叫舒克。半年前，小主人把我從寵物市場帶回了她漂亮的家，跟我成了親密無間的好朋友。

我們和遠房親戚老鼠們長得有幾分相像，不過我們似乎更帥一點哦！你看我，毛茸茸的小身體，尖尖的小腦袋，兩隻圓溜溜的小眼睛，乍一看，就跟一個滾動的小絨球似的。

小主人精心照顧着我。知道我愛磨牙，她就給我準備了香香的花生米、脆脆的瓜子仁，這些都是我的最愛啊！我的肚子每天吃得鼓鼓的，軟軟的，像個煮熟的`雞蛋。知道我愛喝水，她還特意給我裝了一個特殊的飲水裝置。依靠這個裝置，我每天都能喝上新鮮衛生的水。知道我怕寒冷，她甚至在我的小牀上鋪上了厚厚的雲朵般的棉花團，讓我睡得暖呼呼的。

白天，我在我的小房子裏做着美夢，呼呼大睡。夜晚，就是我的快樂的時光啦！你瞧，我每天晚上在轉圈裏跑步十分鐘，再來幾次單槓行走，最後是滑滑梯。你問我辛苦不辛苦？實話告訴你，這不都是爲了保持好身材嘛！運動結束，累了渴了，我會擡頭示意，小主人立馬給我吃的、喝的，真是幸福啊！小主人每次還開心得哈哈大笑。

這就是我，一隻快樂的小倉鼠！你喜歡我嗎？

四年級學生作文 篇7

說起我最崇拜的一個人，那當然是我們班的天才“洋蔥”了。

“洋蔥”有一雙大大的眼睛，戴一副黑框眼睛，即使有一雙黑眼圈，但他看起來特別親切，可愛，就像我國的國寶——熊貓。

“洋蔥”的學習成績非常好，成績優異。不管是語文數學還是英語，他科科精通，他是我們班的'學習榜樣。不過我最崇拜他的一個優點，就是畫畫。他最喜歡的也是美術，每次上美術課，他專心致志，所以畫的畫也是栩栩如生。

記得有一次，他在學校的等候區等家長，只見他拿出一張還沒有畫完的馬繼續畫，把紙上的馬畫得栩栩如生。他有時工筆細描，像姑娘繡花那樣細緻，看起來好像馬在紙上奔騰。他媽媽來了，在校門外無論怎麼叫他也沒反應，直到他媽媽進入學校，來到他面前，拍拍他的肩膀，纔有反應，知道要回家了，他媽媽對他說：“以後畫畫不要畫得太認真了，把我的聲音都叫沙啞了。”

這就是我們班的天才了，也就是我最崇拜的一個人，他很優秀吧!