有關小學生四年級作文集合八篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學生四年級作文 篇1

放學後，我走在雨中，任憑雨點兒往我的脖子裏鑽。它們一個個的又像調皮的小精靈，又像雲姑娘傷心的淚水，滋潤大地。在雨中騎車，是一件很美（得）的事，你想呀，在淅淅瀝瀝的雨中，一個人騎自行車穿梭其間，既朦朧，又美麗，就像在霧裏做遊戲一樣。可惜的是，我沒有興致在雨中玩耍，因爲我想早一點回家去，不然，我就要變成落湯雞。一路上的景色好極，剛（張）長出來的小草經過春雨的滋潤變的更加精神；那些（張）長出來有一段時間的小草的身上落滿灰塵，被那些雨點滑過後，又恢復鮮亮的翠綠色；灰頭土臉的松樹是變化最大的，一個冬天的休息，被春雨叫醒，又變得生機勃勃起來。回到小區後，我發現有兩棵樹已經開花，花是粉白色的，在雨中更增加它的那種樸素高雅的.美。那兩棵樹是在花池的兩邊，但是花池中那些嬌豔的花還沒有開，它們就好像兩個婷婷玉立的大姑娘，裝點那片沒有植物，荒涼的土地。

雨下一陣後，我打開窗戶，俯視小區，是那樣的祥，平靜，路上的行人少極，偶爾出現的一兩個人，也會迅速消失在我的視線裏回到他們溫暖的家中。在蘑菇亭那裏雨水把紅色的小路沖洗的乾乾淨淨的，它旁邊的草地是黃中帶綠的顏色，小路異常搭配。再往前看，那座處在兩棟樓交接處前方的古典的亭子，就好像沖刷漆一樣，美極。就在這時，一陣久違的泥土的芳香撲鼻而來，叫人沁透心脾，呼吸新鮮的空氣，讓人覺得非常舒心，精神倍增。天漸漸黑以後，雨變得神祕起來，忽而在空中玩耍，忽而在風的吹動下，刮向某個地方，讓人捉摸不透。

今天的這場雨下的真是太好，沖走一個冬天的塵土，送來春天最有價值的雨精靈，還是俗話說的好：春雨貴如油呀！

小學生四年級作文 篇2

“六一”一是孩子們的節日，“六一”是孩子的天地。5月29日我校提前舉行慶六一的'活動，讓同學快樂的度過了一天。這次六一和往常不一樣，這次有拔河比賽，也就是讓我們較量一下自己的力量。

一場激烈的拔河比賽就要拉幕開始了，大家興高采烈的來到操場上，在裁判的一聲令下，比賽就將開始。首先是六年級和五年級比拼，接着又是四年級和三年級比拼，最後是二年級和一年級比拼，大家都以三局兩勝的方法來比，最終六年級、二年級、三年級取得了勝利。當五年級同學灰心時，裁判突然說：“現在最精彩的時候來了，五一班和五二班比拼

聽了這句話，五年級同學有信心了，他們一個個精神飽滿，蹲起馬步，用起力來。而那些沒被選上的也配合着他們，在旁邊建立了一個拉拉隊，爲自己班的人喊加油。可是最終五一班取得了勝利，但五二班的同學也不覺得遺憾，因爲他們努力了。

拔河比賽結束了，但這次比賽給同學帶來了快樂與幸福。

小學生四年級作文 篇3

在小學生涯裏，總會有表揚和批評。而作爲學習一直不好的我是多麼渴望被老師表揚一次，或者瞄我一眼也好啊！就這樣，直到那次，我的到了表揚……

記得那次是一次語文課，老師打着幻燈，提出問題讓我們回答。只見那一雙雙的手舉了起來，好似一片汪洋大海，而我被淹沒在了裏面，就像一隻小螞蟻，是多麼地渺小。我心急如焚，像掃描機一樣掃着書本，可還是沒找着，嗨，再來一遍。就這樣，我足足看了十遍，纔看到了正確答案。我剛舉起了抖動的手，就聽呂老師響亮地喊了一聲：“呂思成，你來回答這個問題！”我當時心裏就像有一頭小鹿在嘭嘭亂撞。

我小心翼翼地站了起來，用蚊子般的聲音回答了這個問題。老師見我回答完了，便叫我坐下。就這樣，這節課照常上完了，可老師和我的“談話”並沒有結束。下課時，呂老師把我叫到了她的跟前，和藹地對我說：“你上課回答問題不是挺好的嘛，你以前怎麼不舉手呢？下次可不能這樣。”我表面上雖然嗯了一聲，心裏卻像吃了蜜一般甜。

放學後，我拉着姐姐的.手上下搖晃，高興地喊着：“我終於被表揚了，我終於……”姐姐還以爲我的了精神病。當然，這也是我舉手生涯的開始……

小學生四年級作文 篇4

要是問哪裏最美，我便會不假思索的告訴你，田園裏最美。

一回到我們的老家，就能聞到家中一絲絲菜的香味，聞一聞，你就可能知道了這菜有多新鮮了，到了田地裏，你變就會看見一羣農民在那裏幹活，有的在除草，有的在種菜，還有的在澆水……暫別了田地，我便走向了小林子。

一到那裏就能聽到小鳥嘰嘰喳喳的`叫着，好像在和我打招呼耶，好像在唱歌，聽到了小鳥的叫聲，心裏舒服多了，只要走進這片小林子，你的所有憂愁就會忘得一乾二淨了。以前我以爲這裏沒什麼大不了的，但是我發現只要你們仔細觀察，就會發現很多景色和有趣的事情了，比如那一天我剛剛來到那個小林子那裏，我本來覺得沒什麼大不了的我越往裏走就越覺得神奇，慢慢我變成沉浸小林子裏了，所以我們要多觀察。

我太喜歡田園風光了，這就是它的美麗之處。

小學生四年級作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。我在外學習工作，離開故鄉已有二十個年頭，是時候該回去看看了。

在臨近故鄉時，我看到了老家後面那一大片鬱鬱蔥蔥的森林，當初可是一片荒地，看來這二十年來綠化了不少呀。

我向前走去，到了村口。前面有一個3D投影，投射出了一位老人。啊，這不是從前的老村長嗎？老村長見了我之後樂呵呵的可開心了，他說：“原來是你回來呀，快進村裏來吧！”話音剛落，屏幕上就出現了歡迎的話語，讓我一下子感受到家鄉的溫馨。

進村之後，我發現這裏空氣清新，路邊的小河變得乾乾淨淨，沒有一點污染，而且還有許多小金魚在裏面嬉戲。我驚訝了，以前這條小河不是被附近的工廠給嚴重污染了嗎，現在怎麼變得這麼清澈見底了呀？我無意間發現，這條河裏的魚有些特別，有幾條並不是真正的魚，而是幾條機械魚。它們和真的魚兒沒有兩樣，不仔細看，還真分辨不出來呢。機械魚會在水中尋找食物——垃圾。它們吃下垃圾之後，會通過消化分解垃圾、浮出水面淨化空氣，它們可以和普通的魚兒們生活在一起。

以前村子裏的那一片片矮小的房屋已經不復存在，都變成了幢幢高樓大廈，房子的外層還裝有隔音玻璃來阻隔噪音，讓村民能夠享受美好安靜的`生活。我找到了我家的小區，走進電梯，電梯內有一個機器人，你只需要說到幾樓，通過語音感應電梯便會自動上升。一旁還有另一種電梯，那是專門給需要減肥的人設計的，它會顯示到某一樓層需要跑多少米的步數纔會抵達你所要的高度。當然也可以切換模式，比如蛙跳、深蹲等高效能運動，電梯也會自行上升。

到了我家的樓層，我發現這裏的門非常獨特，必須要通過一個檢測橋。在這橋上可以探索到你的動作、聲音、腳印、身材等來判斷來客信息，如果沒有提前告知主人，你就會吃閉門羹。

沒想到二十年後的故鄉，竟有如此巨大的變化。

小學生四年級作文 篇6

我想發明一個非常厲害的東西，就是：隱身器。

它一但戴在士兵身上，就會隱身，這樣的'話，我國士兵們打仗就更簡單了，一下就會把其他國家的士兵打得落荒而逃；相反，戴在其他國家的士兵身上，就會發生警報，而且不但不能隱身，還會被控制，控制到我們國家的基地上，來找死。

說着說着，我們都想說說真正的戰場上的事吧！

有一次，我國軍隊攻擊小日本，但小日本很靈活，常常做埋伏，我國士兵傷了一大堆，幸好，我國科技發展快，就趕緊用了“隱身器，”這時，我國軍隊殺了回去，小日本軍隊連忙退回，發誓以後再也不來欺負我們了，還跟我們很友好。

這只是我的猜想，但說不定以後還真的可以實現哦，你也來試試吧！

小學生四年級作文 篇7

我和媽媽去逛街時，發現很多小朋友都會騎自行車，突然我也想學了。

媽媽給我買了一輛新的自行車給我學，剛開始我很害怕摔倒，都不敢騎。媽媽在後面扶着我學，可是在一旁的弟弟不高興了就哇哇大哭要媽媽抱，所以沒辦法媽媽只能抱着弟弟站在一邊教我怎麼踩，我就按照媽媽說的做。

我按照媽媽說的方法，每天六點就起來學了，學了幾個早上，也沒有學會，自行車頭總是歪來歪去的，不聽使喚。我就不耐煩了對自行車說：“氣死我了，你怎麼總是不聽使喚歪來歪去的。”媽媽在一邊聽到了又好笑又好氣，對我說：“你自己騎不好，還怪自行車？”

過了幾天，我還是一點進步也沒有，我自暴自棄的.，失去信心了，對媽媽說：“媽媽，我不想學了，自行車太難學了。”媽媽生氣地對我說：“做每一件事都不能半途而廢，要堅持到底才能成功，如果你今天還是沒有進步，罰你中午不許吃飯。”我最怕餓肚子了，所以我很努力學，總算有點進步了。

我按照媽媽說的從踩半圈開始，然後試着把左腳放在踏板上，我的眼睛總是忍不住看腳，車頭就歪了，就翻車了。媽媽對我說，眼睛要看前面的，不能看腳，我就試着慢慢地踩，我終於學會了，騎了老長的路，都沒有翻車，太開心了，媽媽也替我高興。

從學騎自行車這件事情中，我明白了一件事，做每件事不能半途而廢，要堅持到底才能成功。

小學生四年級作文 篇8

我總是聽媽媽說，她是世界上最愛我的人。她每天最喜歡做的事就是叫着我的小名，緊緊地擁抱我一下，好像我就是她的一個大寶貝。

還是讓我來介紹一下我的媽媽吧。

我的媽媽雖然已經38歲了，但看起來依舊很年輕。她高高的個子、長長的頭髮，鼻樑上夾着一副眼鏡。媽媽愛笑又很善良，和姥姥姥爺、爺爺奶奶都很好，周圍的鄰居、身邊的同事都相處得像朋友一樣。媽媽說話又脆又亮，她最喜歡講道理，總是在我最鬱悶的時候開導我。

我的媽媽平時工作很忙，每天下班後，不論她多累，都要準時提醒我檢查當天的作業、複習課外的知識，每當我遇到難題時，媽媽都不厭其煩的耐心的輔導我。週末的時間，媽媽本來可以出去但爲了我的學習，不辭辛苦地帶我去上課外班。有很長時間媽媽都沒有休息過了。

我的媽媽善於勞逸結合。平時雖然沒時間，但是在假期，我們全家經常開心的'到郊外遊玩，爬山、玩水、捉蝌蚪、捉螞蚱。去年暑假，爸爸媽媽還帶我去桂林旅遊，讓我欣賞到了如水墨畫般的風光。媽媽說，學習也要有勞有逸，該放鬆的時候就要放鬆，在玩的過程中讓我體會與人相處的快樂，學會與大自然溝通。

我的媽媽是個快樂的人，她很愛唱歌，不論新歌老歌都會唱。記得我小時候，每天在我睡前都爲我哼唱歌曲，可那時候我還小，總對媽媽說，“真難聽，你別唱啦！”現在我長大了，還真是很回味媽媽的聲音，輕輕地、柔柔的。

我的媽媽最關心我，每天清晨爲我做各式各樣的早餐，當班裏搞活動時，還精心爲我準備好吃的蛋糕。媽媽說，只要我開開心心，再辛苦也幸福。

媽媽很愛我，從她爲我付出的點點滴滴，我都能體會她對我的愛。

我從沒告訴過媽媽，您也是我最最愛的媽媽。