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精選四年級生命的作文集合9篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的四年級生命的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選四年級生命的作文集合9篇

四年級生命的作文 篇1

今天我們全校師生與家長一起在操場聽公益報告:關愛生命,伴你成長——感恩我們要行動。

報告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依爲命的故事,她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕,那是小女孩幸福的時刻。後來媽媽意外中離開了她,使她懂得了媽媽給她的愛,生存下來好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽爲了拯救自己的孩子佝僂着身子的畫面好像就在我的眼前,讓我體會到了母愛有多麼偉大!

報告中,讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的,我們班的樊凱奇第一個緊緊地抱住了老師哭了起來。女生們都一擁而上,抱住老師,哭得一把鼻涕一把淚的',把我們男生擠在外面。我看到這種場面最受不了了,也哭來起來。王延申在一旁靜靜的盯着我,看我哭他也哭了起來。老師急忙安慰着我們說:“好了好了,別哭了。”

我從這次的報告中知道:父母們那麼辛苦的把我們拉扯大,對我們嘮叨是對我們好,我們不要嫌他們煩,等上大學或出去工作的時候,就只能在放假回來了。老師把他們的知識教給我們,我們學會了知識,老師自己的青春卻在流逝,等我長大後一定好好報答媽媽、爸爸和老師。

感恩我們要行動,從擁抱老師的那一刻做起,從日常生活中點點滴滴的小事做起。

四年級生命的作文 篇2

剛吃過晚飯後,突然停電了。我跑到臥室裏,東摸摸,西找找,終於找到了一截蠟燭。

在桌子上那極不顯眼的地方,我把它插入酒瓶裏,放在那裏。它既沒有華麗的外表,又沒有婀娜多姿的身軀,但是它有隻有外表沒有內心的人所沒有的一股精神。

我把它點燃,看那微弱的火苗忽閃忽閃地搖晃着;看那柔弱的生命在一刻一刻慢慢地消失。我真想把它熄滅,因爲我實在不忍心看到一個生命就這樣消失掉。但是它是爲了給人們帶來光明而不惜任何代價犧牲自己。我不禁有感而發:“唉,只可惜一個好好的生命就要消失了。”但我並沒有看見它面臨死亡的一種恐懼,而是真心的快樂。就像微風輕輕地拂過臉面;就像細水長流一般清秀;更像大海無波般的溫柔。我看見了,蠟燭正在爭取一分一秒的.時間來維持自己的生命。爲人們照明。

快了快了,它的生命之路即將走向盡頭,迎接它的只有死亡,但是這一路下來,它卻是走得如此地輕快,如此地開心。就在後來傳來“啪”的一聲,電燈亮了,它並沒有一絲遺憾,因爲它爲人們的光明走到了最後一刻。

有限的生命裏無限地奉獻,這纔是人生中最大的快樂!

四年級生命的作文 篇3

假期,媽媽和我來到了天目山國家公園遊玩。我們跟着導遊走在彎彎曲曲的石徑上,這裏到處古木參天,耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,還聽到潺潺的流水聲。

“大家快過來看這棵樹!”導遊的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我擡頭一看,不由發出一聲驚歎:“哇!”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間,粗壯的樹幹,鬱鬱蔥蔥的綠葉,樹根斜插在石縫間,兩塊石頭之間的`縫隙居然被樹根撐得分離了,我用手量了量,縫隙可以放得下一個手掌。

這是一棵怎樣的樹啊!也許是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫裏,面對貧瘠的環境,它沒有喪氣,而是默默地生根發芽,軀幹頑強地從石縫裏長出來,向上,向上,向上!向上是多麼艱難!扭曲着,旋轉着,每一寸樹皮上都留下傷疤,每長一寸都要幾度春秋。然而,它終於伸展了枝幹。你看,它的根從石縫間扎進去,又從石頭底下鑽出來,縱橫交錯,像鷹爪緊緊抓住岩石下的土壤。

看着看着,我的心被深深撼動了,這簡直是一個生命的奇蹟,它需要多少勇氣啊!它的頑強向上、不屈不撓,讓在場的人嘖嘖讚歎。

我連忙讓媽媽爲我在樹前留影。我要讓這棵樹永遠生長在我心中,我要向它那樣堅強勇敢,在困難面前不低頭,勇於向困難挑戰,磨練自己,做生活的強者。

四年級生命的作文 篇4

生命的力量是巨大的,我們大家都可以察覺到,而不愛惜生命的人,就察覺不到。

有一次,我在電視上看見一隻壁虎爲保住自己的生命,讓自己的尾巴被天敵吃掉,自己卻逃跑了。當時我看見它尾巴被蛇咬住的時候,它用力地向前爬,我想它應該想讓自己的尾巴快點從蛇口裏逃出來,但是沒有,它的長長尾巴還是被天敵咬掉了,但它卻活了下來。我想它的尾巴怎麼辦?難道它的尾巴還能長出來?我帶着疑問看了第二集。“啊!長出來了!長出來了,它的尾巴長出來了!”我驚訝地喊,壁虎竟有那麼強的生命力啊!突然這件事讓我怦然一震,我知道是什麼,是生命的'力量。

樹,砍斷枝條還能再長,草,燒了還能再生,懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着,不需要誰來施肥澆灌,一粒種子可以掀翻壓着它的石塊,頑強的向上生長。

動植物都有頑強的生命力,這是生命的力量在鼓舞它們向上生長。

四年級生命的作文 篇5

每當我聽見小雞“嘰嘰”的叫聲時,每當我看見小雞可愛的身影時,就想起一個多月前我第一次把雞蛋放進孵化器的情景。

那天放學回家,我一看到盼了好幾天的孵化器到家了,就迫不及待地把媽媽從鄉下買來的受精蛋放進去。在之後的那段日子裏,我每隔一天就翻一次蛋,有時還好奇地拿出一個,小心翼翼地捏着蛋的兩端,對着電燈照照,想看看裏面胚胎的發育情況。第一個星期,裏面黑乎乎的,啥也看不到;到了第二個星期,可以隱隱約約地看到小雞蜷縮的身影,我興奮地合不攏嘴,巴不得小雞立刻能從蛋殼裏蹦出來。

這樣過了三個星期。到了第二十二天的下午,我一推開家門,外婆驚喜地告訴我:“一隻小雞出殼了!另外幾個蛋也被啄破了洞!”我急忙跑過去看,只見一隻長着又白又黃羽毛的萌萌小雞,像個小絨球似的連滾帶爬跳來跳去,睜着眼睛驚恐地看着這個陌生的世界。接下來兩天裏,先後又有三隻小雞出世了,可好景不長,有兩隻因爲先天性營養不足和腳後跟先天性彎曲,導致不吃飯而死亡了。

剩下的兩隻小黑雞最可愛了。每到傍晚時分,我就把它們放出來,讓它們在寬敞舒適的客廳裏散散步,活動活動筋骨。此時,這兩個小傢伙可歡了,“嘰嘰”地唱着,跑來跑去,雖然還有些腿腳不穩,但總是那麼勇敢。它們對周圍的一切都有着強烈的探知慾,看見一些不知道的東西,就會上前啄兩下,然後看一下,再啄兩下。有時它倆還會相互對視一下,似乎在徵詢對方的意見,偶爾也會擡頭“嘰嘰”向我求教。有一次,我的一本雜誌掉在地上,小雞們聽見聲響,跑過來就啄。我急忙趕過去,把書撿起來,可書上已經有幾個不深不淺的小洞了。我低頭看了看小雞,它們也正擡頭望着我,可就這樣對視了三四秒,小傢伙就扭動着圓滾滾的小身子趕緊跑回窩的旁邊躲了起來。看着這番可愛的小模樣,我又怎麼會忍心責備它們呢?

最有趣的是兩隻小雞爭食物。一次,我把一根小玉米棒扔進雞窩,兩隻小雞見了就撲過來。身材瘦小的終敵不過身強體健的,小一點的`那隻只能做個不甘示弱的“跟屁蟲”,大的雞到哪吃,它就去哪啄,絕不讓大的吃安心。最後它竟然還憑藉小巧的身形,敏捷的身手,一躍而上,飛到玉米棒上搶佔地盤。大雞吃哪它就啄大雞的嘴,那速度就像萬箭齊發,對方只好左突右擊,東躲西藏,結果誰也沒吃好。望着這隻霸道的小黑雞,我氣得不行,只能想辦法把它們倆分開吃。

這就是我精心飼養的兩隻有趣的小生命!

四年級生命的作文 篇6

生命是什麼?我常常思考這個問題。隨着我漸漸長大,我漸漸地懂得了生命是什麼,我要珍惜生命。

星期六,我抓了一些螃蟹放在瓶子裏,當我把瓶蓋擰得鬆一點,他們似乎感覺到空氣在瓶口和瓶內流動着。過了一會兒,螃蟹羣都擠到這瓶口。到家後,我把他們放進一個大盆子裏上面蓋着一個紙盒子。第二天清晨,我拿開盒子一看,盆子裏空空如也,只有一條條斷了的腿和大鉗子。我可以想象出昨晚它們大逃亡時時多麼的艱難。我在牆角發現了幾隻逃兵,它謹慎地看着我隨時做好逃亡準備。我毫不手軟再次把它們抓起來放進盆子裏。可是到了下午,螃蟹又逃跑了,剩下一個空盆子和一道道逃跑時留下的泥痕。螃蟹強烈的求生慾望讓我感動了,我忍不住打算找到所有的螃蟹,把它們帶到海邊,放歸大海,讓它們重獲自由。

有一次,我到爺爺家玩耍,看見了一朵非常美麗的小花。我想:正好我家沒花,不如我把這朵花載到花盆裏帶回家當做小盆景。說幹就幹,我向爺爺要了小鏟子小花盆,拿起鏟子用力地向花鏟去。可是不管我怎麼用力,花還是弄不出來。原來,這朵花一長出來就早早的把根扎入堅硬的土壤裏了。我心裏不禁感嘆道:這朵野花的生命力是多麼頑強。

伊扎克。帕爾曼也是一個例子。他是著名的小提琴家,他從小熱愛音樂,可是他不幸的.患上了小兒麻痹症,他只能拄着柺杖走路。但是,這場疾病並沒有阻止他對音樂的熱愛,仍然堅持着,到了現在創造出許許多多的作品。

我懂得了生命是堅持不懈,永不放棄;生命是頑強的生存能力;生命更是敢於與命運搏鬥。我下定決心:一定要珍惜生命,愛護生命,讓有限的生命做出無限的價值。

四年級生命的作文 篇7

日月如梭,生命是十分短暫的。但這種有限的生命卻有無限的力量,無限的價值。

有人可能想問生命是什麼?而我的回答就是生命是一種勇氣,它有一種頑強,它的力量是強大的。

有人可能想問生命是什麼樣子的?我們就把生命比做一張白紙。只要你放棄它,就等於一種浪費。只要你丟棄它,它會隨着時間變黃而失去意義。但是,我們不能讓它破損,要讓它完好無缺。可是,這張生命的'白紙還是白的。那讓我們拿起生命的畫筆,畫出它的光彩。做些有意義的事爲它填充紅色,那幫助他人爲粉色,還有好多好多,那這就是一種光彩有力的生命。

有人可能想問生命是坎坷的嗎?是的,這條生命的路會有許多的石子,讓我們跨過它,不被它絆倒。一條路上讓我們樂觀地走過,堅強地走過,走過一條美麗的生命的路。

生命的感覺在我們心中劃過了一道優美的弧線,那是一道代表着堅強和樂觀的弧線。

四年級生命的作文 篇8

生命的力量到底有多大,它存在的價值是什麼,如何才能激發出來是一直困擾着我的問題。

有一天,我知道了,我解開了這個一直縈繞在我耳邊的問題,給我啓示的是春天初生的小草,一片秋天的落葉。

生命的力量似乎一株小草的.力量,一顆小小的種子在春天被種下,在在夏天就已經鋪滿大地,給大地鋪上了綠地毯,一顆貌不驚人,相貌平平的種子能衝破堅硬的土地,其力量是多麼的大,種子的力量如此,我們人呢?既然高等動物,其生命力然也很大,但是也有的人生命力“”不大“”因爲他們的生命力雖然大,可他們卻沒有爲社會做出貢獻,種子的力量之所以大,是因爲它們用自己的生命的力量點綴了世界的一角。

生命的價值似乎是一片秋葉的價值,一片秋葉在春天發芽吐綠,在夏天成爲人們的“遮陽傘”,爲人們抵擋風雨,讓人們乘涼,這這一切的一切看起來似乎微不足道。但若是細想一下,這就不簡單了,秋葉飄落後融入泥土仍然奉獻着。真如詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。人的生命的價值就是在爲他人奉獻,爲社會作貢獻的“途中”體會到的。

也許你匆匆忙忙,在你的路邊有過這青色的綠草與飄落的秋葉,只不過你沒有注意而已,在你的前方定然還有這樣青的草,這樣飄的落葉,它將在你的前行中使你懂得許多常人無法理解的東西!

四年級生命的作文 篇9

世界上哪一種生命最頑強?有的人說是蒼勁挺拔的松樹;有的人說是兇猛威武的老虎;還有人說是在風雨中挺立的小草……而我要說是一隻看似很不起眼的蜻蜓。

論功勞,蜜蜂會採蜜,爲花傳粉,蜻蜓不會;論外表,蝴蝶穿着七彩衣,蜻蜓無法比;論威風,老鷹叫一聲,響徹雲霄,威風無比,蜻蜓更沒有。但是經過一件小事改變了我的看法。

在一個夏日的黃昏,我在小區的沙池裏玩耍。我用沙堆了一個快樂王國:滑梯,汽車,河流,城堡……正當我欣賞自己的傑作時,一隻討厭的蜻蜓在我頭上飛來飛去,不停的騷擾我。簡直大煞風景!其他小朋友都樂呵呵的我卻越來越煩,我趁它離地面近時,拿出玩沙的鏟子“啪”的一下,沒想到一拍即中啊,煩人的小傢伙到了沙坑裏還不老實,從沙子裏一躍而起,撲騰着翅膀,我很不甘心,我狠心的將它摔到沙池裏,以迅雷不及掩耳之勢用腳踢起沙子把它蓋的嚴嚴實實,接下來,我乾脆用鏟子使勁的在沙子上面拍了幾下。“哈哈……這下……”還沒等我說完,沙子開始抖動,一點點,一點點開始鬆動,難道被我活埋的蜻蜓復活了?我帶着好奇心,臉都差不多貼到地面了。突然,從沙裏冒出了小腦袋,天啦,真復活了,已經奄奄一息還在盡最大努力,向上,向上……終於飛起來了。

“姐姐,蜻蜓的`媽媽可能在等它回家吃飯呢!”妹妹奶聲奶氣的說。

在那一瞬間,我只覺得雙頰發燙,我沒有再爲難小蜻蜓。無論多麼弱小的聲明,我們都無權剝奪它生存的權利,只要有勇氣,就有希望。在此,我要向小蜻蜓說聲對不起,向你永不放棄的精神學習,我要爲你頑強的生命力鼓掌!