【精選】四年級風景作文集合6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級風景作文6篇，歡迎大家分享。

四年級風景作文 篇1

秋天來了，樹葉都變黃了，小燕子飛到南方去了!呼呼呼，一陣涼風襲來，樹葉紛紛揚揚飄落下來，像一羣蝴蝶飛來又飛去。小草睡覺了，等明年春天才醒來。

田野裏，莊稼熟了，黃燦燦的，像鋪了一地的金子。果園裏，蘋果的臉漲得通紅，石榴笑得咧開了嘴，因爲它們愛秋天，水靈靈的葡萄，紅彤彤的'甜棗，隨風送來一陣陣清香，還有金黃金黃的橘子，顯得特別可愛，像很多很多的金娃娃。湖面上，水變得像冰一樣涼。打穀場上，運糧食的汽車來回奔跑，;糧食堆得像一座座小山，在這天高雲淡而又美麗的秋景裏，到處都能聽到農民伯伯的歡笑聲。

四年級風景作文 篇2

你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

走進校園，你會看見一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄杆圍成的花池，漂亮極了。

穿過水泥路，你會看見寬敞而又整潔的教學樓。教學樓的左側是幼兒園，右側是體育館。體育館前面就是學校最美的地方，它同樣也是我們班的分擔區。

我們的分擔區裏有許多體育器材。例如：雙槓、攀登架等。在我們的分擔區有一處獨特的景區，那就是我校最具特色的校園式菜園子。

每年夏季，同學們都會利用課餘時間，三五成羣地來到這裏，給這些蔬菜澆水，觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發芽、幼苗、開花、結果的全部過程，同學們會仔細的記錄下來，從中汲取到不少課外知識，獲得意想不到的收穫。

你知道那紅紅的、圓圓的是什麼嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿着很講究，外套深紅，內衣淺紅，內外搭配真莊重。胡蘿蔔小姐穿件特別奇特的'衣服，外紅內白，真有點兒“白裏透紅，與衆不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛，穿着一套綠色的外套，頭上還帶着一個黃黃的小月牙，漂亮極了。

我愛我的學校，我一定好好學習，將來把它建設的更加美麗。

四年級風景作文 篇3

文明，他是遼闊無垠的大草原；他是一望無際的天空，它也是波瀾壯闊的大海。文明，在我的身邊是一道最亮麗的風景線。

我一看見文明兩個字就會想起我的一次文明舉止。在一個天氣晴朗，空中充滿了新鮮空氣的`清晨，我乘坐公交車去上學，大街上人來人往。走上公交車，有好多人，好容易才擠出了一個座位，我坐了下去。正當我看着窗外的風景思考時，一陣咳嗽聲打斷了我的思緒，我擡頭一看，一位頭髮蒼白，臉上佈滿了皺紋，年紀將近70歲的老太太站在我的身邊。我的心緊繃起來，猶豫到底要不要讓座？我十分糾結。最後我認爲一個小學生要有一種文明品質，於是將座位讓給了老太太，老太太很高興，誇我是好孩子，我心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。現在一想起這件事就十分自豪。這真是一個文明的現象呀！

現在有這麼多的文明，想必古代也有，古代就有一個我們大家從小耳濡目染的故事——孔融讓梨。從前有個孔融的孩子，他父親的朋友送來一些梨，又大又香又甜。有一天，父親把梨拿出來分，讓孔一融先拿，誰知他拿了個最小的，父親問他爲什麼？他說：＂父母和哥哥比我大，我得留大的給你們。＂父親又問孔融，弟弟比你小爲什麼也把大的留給弟弟，他回答：＂因爲弟弟比我小，我得愛護。＂全家人聽了之後都感動不已。孔融這種品質真讓人欽佩呀！

這種文明現象處處都有，比如我的一個同學，他有一次去操場跑步，看見地面上全是垃圾，真是一片狼籍。和藍藍的天空一點兒也不配。於是他一個人拿着掃把將垃圾一點一點的掃掉，操場又重新成爲了乾淨的操場。我這個同學的行爲十分值得我們來學習。是我們小學生中的楷模。

文明，你是多麼美好；你是多麼耀眼；你又是多麼讓人喜歡。你是一道最靚麗的風景線。

四年級風景作文 篇4

當秋天輕步走進校園，校園的景色真美。

風兒飄過校園，一片片發黃的樹葉紛紛落下，如一隻只金色的蝴蝶翩翩起舞，在地上鋪起一層金色的地毯。小草黃了，腰也彎了，好象從一個年輕的小夥子變成了一個腰背佝僂的老大爺。雨水衝擊着地面，教學樓的灰塵消失得無影無蹤。花兒張開小嘴，貪婪的品嚐着秋天獨特的氣息;小草在草坪中扭起了秧歌，大樹搖晃着樹葉，“沙沙沙沙”，爲小草打起了節奏，整個校園沉浸在歡樂之中。

天冷了，小朋友們穿上了暖和的毛衣。他們一大早在操場上做早操，然後在教室裏認真的學習，下課了，同學們歡騰起來：有蹦的，有跳的，有坐的，有的在竊竊私語，有的在開懷大笑，有的在……充滿歡聲笑語。人人臉上洋溢着燦爛的.微笑，秋的一絲涼意，似乎被同學們的熱情融化了!同學們在這充滿金色的校園裏奔跑，快活地似一隻只小鹿!樹上的小鳥偶爾也幾聲啾啾，似在跟着同學們歡樂的歌唱。

秋天，是活潑的;是美麗的;是金色的。無數種秋都融入在我們可愛的校園中!

四年級風景作文 篇5

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。外面好像不一樣了。落葉一片一片像金色蝴蝶翩翩起舞，可漂亮了。秋天最引人注目的就是那紅豔豔的楓葉，遠遠看過去，就像一團團燃燒的火焰，而走近一看 則千姿百態，有的'楓葉形態彎曲， 猶如一條搖頭擺尾的紅金魚；有的一大一小，就像慈愛的母親在給孩子講故事。秋天是個收穫的季節，許多樹上都結滿了果實。果園裏，散發着一陣陣清香。蘋果樹 上掛滿了紅紅的大蘋果，你擠我碰，彷彿等着人們去摘呢。農民伯伯的地裏是彩色的。因爲玉米穗黃了，稻穀熟了，油菜花開了，高粱紅了。

四年級風景作文 篇6

俗話說得好，“桂林山水甲天下”，今年暑假去桂林旅遊了一次，我才真正明白了這一句話的意思。

桂林，顧名思義，署樹成林的意思，桂林最有名的便署花了，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等，我還買了幾瓶桂花香水呢!

桂林最好玩的要數爬瀑布了。

爬瀑布是一項很刺激的運動，一道瀑布從山間飛流而下，特別壯觀。因爲是夏天，爬一趟瀑布全身溼漉漉的，既開心，又解暑，我玩的高興極了。爬瀑布的經過是這樣的：先購買必要的“裝備”，好一點的有毛巾、防水袋、雨衣、頭盔和草鞋，如果沒有雨衣，到瀑布下面瞬間就會變成“落湯雞”了，如果沒有草鞋，那溼滑的地方可就會讓你象瀑布一樣的飛流直下喲!瀑布一共分五段，因爲第一段過於危險，不讓不到十四歲的小孩爬，儘管我勇敢地想嘗試一下，請管理員讓我爬一下，但管理員按照規定堅決不讓我爬，當時感覺特別遺憾，但事後仔細一想，這是對的，畢竟，安全是第一位的。爸爸媽媽爲了不讓我感覺遺憾，一起陪我從第二段開始向上爬，爬瀑布的時候，兩個手必須緊緊地抓住兩邊的鐵鏈，才能向上走一步，瀑布激起的波浪忽急忽緩，緩時如站在洗腳盆裏一樣舒服，急時如洪水一樣帶着排山倒海的氣勢涌來，直叫人擡不起腳、邁不開腿。

在桂林還可以坐船觀賞美麗的灕江的山水。在清澈見底的水面上，我們坐在順流而下的大船上，迎着撲面而來的清風，可以看到鬱鬱蔥蔥的羣山、閒適垂釣的漁翁、一閃而過的飛鳥，讓人心曠神怡。特別是到了九馬畫山，有的似乎在靜靜吃草、有的'似乎在引頸長嘯、有的似乎在閃電奔馳，還有的似乎是兩匹馬在低頭私語，還有的……等等，不一而足。說是似乎，是因爲那並不是真正的馬，而是大自然鬼斧神工的傑作，是石頭顏色的深淺變化及稀疏的植被構成的臆想之作，是隻可意會而難以言傳的，每發現一匹馬，就引起全船人一陣驚呼。據說，能看到九匹馬，就能成爲狀元，我看到九匹後，同行的叔叔說：“王魯煜，你可以成爲狀元了。”讓我好不難爲情。

“桂林山水甲天下”，看來真的是名副其實啊!自從游完桂林，我心中以前覺得很美的景色，感覺似乎完全不值一提，通通“煙消雲散”了，取而代之的全署林山水的美麗。在回來的飛機上，我在想：生活在桂林的小朋友該是多麼地幸福啊!如果我也能生活在桂林該多好啊!

我愛桂林!