【精選】四年級風景作文集合7篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級風景作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級風景作文 篇1

在我們的學校裏，有一道美麗的風景線，那就是引人注目的漂亮花園。

花園在學校的東北方向，只要走進校門，往右看就能看見，因爲在一個百十平方米的花園裏矗立着兩個高大的石像，雕刻的是一個大姐姐和一個大哥哥，正向着操場正中間那威武的國旗敬禮呢！而且脖子上還被人戴上了一條火紅火紅的紅領巾。

花園裏的環境非常好，就連小動物們都喜歡在花園裏生活，更不用說我們了。每次上體育課的時候，我們都會去花園裏看壁虎和蝸牛，它們和這美麗的花園搭配在一起，簡直就是一幅美妙的動植物風景畫。

我最喜歡花園裏那一朵朵紅撲紅撲的玫瑰，黃昏時，它把那如彤紅蘋果般的臉蛋藏在暮色裏，雖然沒有鬱金香那樣高貴，但是我覺得它似乎更加鮮麗、優雅些。太陽花和竹林天生一對，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。有時，我還真是怕太陽花長出來時被堅硬的竹子擋住了。在竹林的'深處還有一個木頭做成的裝飾，每當大課間的時候，都會有同學在這裏歇息。

我們的花園就是這樣一個讓人留戀的場所，哦！對了，告訴你們一個祕密吧！以前還有人來採訪我們學校大名鼎鼎的花園呢！

四年級風景作文 篇2

春天來了，迎來新的學期，我揹着書包上學去。

到了學校，我看到校園裏的小草探出了腦袋，芒果樹抽出新的枝葉，高大挺拔的榕樹也長出了嫩葉，在陽光的照射下，金燦燦的，小鳥在枝頭歌唱。五顏六色的花兒爭奇鬥豔，蝴蝶在花兒間飛舞，蜜蜂在花中間採蜜，螞蟻進進出出地搬着食物。我們有的'跳繩，有的跑步，有的在跑跑抓，還有的打籃球，活動真是豐富多彩，白雲彷彿向我們招手，樹葉彷彿和我們捉迷藏。

春天的花草樹木真美麗啊！我們愛春天的大自然，更愛春天的校園！

四年級風景作文 篇3

走進三峽，就如同走進了一個古色古香的夢，一幅連綿不斷的畫，一個壯觀至極的神話般的故事。

隱沒在綠林叢的白帝城，像個害羞的小姑娘，劉備曾在這兒踞守，這裏住過多少猛將大帥，本應當氣勢不凡，今卻如此羞澀？難道是幾千年的風雨磨鍊了你的意志？

三峽的山以險着稱，危險兀立，拔地而起，這裏有雄偉嵯峨，又獨具險峻磅礴，身處其間，剎那間變得渺小異常，擡頭仰望，只見一線天光。

江水匆匆，碧水悠悠，江面白帆點點，山間碧草叢叢，空中雲霞悠悠，比畫卷生動，比仙境美妙，雲招之即來，揮之即去。端莊而嫵媚，凝重而輕盈。川江號子雄渾的音符合着驚濤拍岸，化成山之魂，水之韻，山襯托水，水依託山，向人間呈現出它的一種種嫵媚和雄壯。

三峽的美，不僅美在外表上，而且美在內在。

三峽中蘊藏着豐富的.水力資源，人們正在想着怎樣利用這些水資源建造三峽水電站，用於發電，爲人類提供了多麼有利的條件。

這，就是三峽，就是美麗的夢，就是一首首壯烈的歌曲譜寫出的奇蹟，看吧，有多少文人曾遊過這裏，爲這裏題詩。“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。”“更立西江石壁，截斷巫山雲雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚也界殊。”

這一切的一切，難道不使你心動？那麼，就和我一起整裝待發，領略三峽美好的風景！

四年級風景作文 篇4

走遍了南北西東，也到過許多名城。靜靜的想一想，我還是最愛我心中美景—我們小區的假山。

那是一座人造的假山，在我家門—潞河名苑小區東門口。你進小區門口，便一眼看到這座假山，它大概有兩層樓高，有三十平方米大，也許你看來很小，但是它帶給我太多的歡樂。我每天上下學都可以看到它，在我家裏的房間就可以看到它，我非常喜歡它，真是“兩看相不厭，只有這假山”。它是由一塊塊大石頭構成的，所以有很多空隙，便形成了一個個有特點的山洞，這些石洞至少十來個，我最喜歡的有兩個山洞。

其中最大的山洞是“避暑山莊”，因爲有一個大頂，還有三面石頭擋着，所以風一吹山洞就會把風“套“住，這樣風就吹進山洞裏。而且山洞裏長年陰涼，於是我和我好朋友寇捷給它命名爲“避暑山莊”。在暑假天氣較熱的時候，我們經常在那裏避暑。第二個山洞的名字叫”最高點”，它名副其實正好位於山頂，它的特點就是和地面形成一個角度，恰巧有人在山洞旁邊放了一面鏡子，這樣就可以通過鏡子觀察到半個小區的實時動靜，我們經常偷偷得躲在山洞裏面，看小區來來往往的路人，但是他們卻發現不了我們。

除了兩個山洞外，還有三個有趣的地方，一是山神的牌位，這是寇捷做的'，他找了五塊大石頭，圍成了一圈，中間的一塊石頭上面寫着“山神”二字。每隔幾天我們倆就拜一拜山神，希望它可以保佑我們倆人平安。第二個是植物平臺，這是我和賙濟帆一起做的，開始我找了一個盆，然後往裏面放入了一些土，他在土裏種植了一顆小的爬山虎，剛剛種下時爬山虎還很小，十多釐米長，長着幾個小葉子。我們還專門爲他找來一些礦泉水，經常爲它澆水，那幾天我們非常擔心它會死去，所以我們每天都會去觀察它的生長情況，非常幸運的事情發生了，這株小小爬山虎竟然活了下來。成了平臺上唯一的一顆綠植，我們有時不想從遠處帶水來，我們倆就一起撒尿給它澆水。但是不幸時，到秋天變冷時，這個爬山虎被凍死了，我們倆個都很傷心。第三個是“門神”，開始我和寇捷我們兩人當作山洞的兩邊的門神，可是寇捷擔心如果我們兩個人都回家時沒有人來守衛了，於是我們找來兩快石頭，一個大的代替他，另外一個小的代替我，各放在避暑山莊的兩旁，這樣就可以幫助我們守衛“避暑山莊“了。

我去過麗江古城，去過山水甲天下的桂林，去過古色古香的江南古鎮，這個假山雖然沒有它們那樣風景優美，但是在我心中它永遠是最美的風景。爸爸媽媽他們一直好奇，就這幾個破石頭，我們爲什麼經常玩的這麼開心呢？其實他們不知道-“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也！”，每當我和寇捷一起在山裏玩的時候，我們就會忘記討厭的作業，不愉快的事情，和一切煩惱。我們倆就痛痛快快的玩。夏天天氣炎熱，我們爬上爬下，汗流浹背，樂此不疲，一直玩到爸爸媽媽叫我們纔回家。這就是我家門口假山，它帶給我們太多歡樂。

四年級風景作文 篇5

今天，張家港日報社組織小記者去參觀我們張家港市的水利部門。

早上，我們乘着大巴車從張家港日報社來到鳳凰湖水利風景區。一下車，就有水利局的阿姨爲我們講解鳳凰湖水利風景區的佈局和相關的知識，又帶領我們沿着湖水遊覽了鳳凰湖。我們來到狀元橋，站在橋頭，遠看綠樹成蔭，清澈見底的湖水偶爾點起一絲漣漪，水中油油的水草輕輕地搖曳着；溼熱的天氣讓空中凝結了許多水汽，形成了一幅朦朧的景象，青翠的鳳凰山仿似籠罩在煙雨中，山上的`千年古寺和寶塔也看不清晰，“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”這句詩，真是一點也不錯。

下了橋，再定睛一瞧，清澈的湖邊，那小巧鮮豔的蓮花兒悄悄地露出了腦袋，有的粉紅粉紅的，有的含苞欲放，有的好似白雪，他們在碧綠碧綠的蓮葉映襯下，顯得更加美麗！繼續往前走，哎！那是什麼？還有粉紅的荷花呢！它們一個個挺拔地立在那裏，有的露出了蓮蓬，有的開得正旺盛，有的已經凋謝，讓人覺得它嬌嫩、纖弱。蓮花鮮豔，荷花挺拔，湖水清澈，綠樹成蔭，鳳凰湖就像西湖一樣美！各種顏色的花兒，伴着綠樹走在小路上，觀望着遠處，好似來到了仙境。

我喜歡這令人流連忘返的鳳凰湖水利風景區。

四年級風景作文 篇6

夜晚，登上東臺山，迎面吹來的涼風使人精神一振，我一鼓作氣，跨越了最後的階梯，“呼”我長吁一口氣，來到一旁的圍欄上倚着，欣賞美景，正所謂，站得高看得遠，山腳下的一切盡收眼底，五彩的霓虹燈，漫天星似的車燈、路燈，將整個湘鄉照的燦爛輝煌，我陶醉在了這美景之中。

忽然，一老一少的聲音傳入了我的耳中，“爺爺，我腳累，你揹我嘛。”這聽起來像是一個只有四、五歲的小孩子的聲音，我扭頭一望，原來他們是走階梯上來的，這不還有十幾級，對於那麼小的孩子來說，倒也算一道挑戰，“不行，你得自己走，走到頂就算成功了，加油！”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了，平常的爺爺，孫子（女）要什麼就給什麼，百般寵溺，而這位爺爺……卻是如此的嚴格，這可怪了。

只見小孩手腳並用，“呼哧、呼哧”地爬上階梯，彷彿要一躍而起，而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身後，絲毫沒有要幫助小孩的意思，“砰”可能是跑的太急了，一下子絆倒在階梯上，摔了個“狗啃泥”，真慘！光鮮亮麗的衣服上頓時灰濛濛的.，爺爺臉上先是一驚，雙手卻不受控制似地探了出去，嘁，這天下的爺爺還是一個樣，爲了孩子的心情，什麼都做的出，我扭過頭去，不再看這對“平常”的爺孫倆，過了一會兒，我並沒有聽到小孩的哭喊聲和爺爺的安慰聲，我驚訝的往旁一看，小孩正努力地站起，爺爺卻一臉嚴肅地站在小孩的身後，那雙伸出去的手不知什麼時候縮回去了，正背在身後，眼睜睜地看着小孩一級一級地往上爬，他也一級一級地往上跟着，我震驚了，天下竟有如此嚴厲的爺爺，他好似一道道風雨，考驗着小苗的成長，讓孫子的性格變得堅毅，而不是在庇護下、寵溺下成長。能說他不愛自己的孫子嗎？不，不能，正是因爲這份愛，他纔對孫子嚴厲，單是這份決心，就足以讓人動容。

不久，這對爺孫下山了，月光灑在他們身上，一老一少，一高一矮，就這樣消失在漫漫夜路之中。月光裏，彷彿有無盡的愛。

是的，風景，這邊獨好。

四年級風景作文 篇7

校園裏有很多各式各樣的風景，可是，在我心目中，校園裏最大的風景就是我們的班主任：李老師。

李老師平時在生活上很關心我們。記得有一次，記得我們班同學張嘉佑同學在樓梯上連續跳了三個臺階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫務室，抹了藥，包紮好傷口，還給他的家長打電話。因爲這件事情，李老師還專門請來了消防員來給我們講關於各種的安全知識。

還有一次，班裏有同學吐了，當時吐得很噁心，但是卻沒有一個同學幫忙。有的同學還用手扇風，一邊扇着風一邊說：“噁心死了！”只有您不怕髒，把那名同學吐得東西給拖乾淨了，同學們看着看着，臉都紅了，趕緊過去幫忙，有的同學拖地，有的'同學倒水，在您的言傳身教下，後來碰見這樣的事情，同學們不用老師說就主動地幫助同學。

李老師每年爲我們舉行秋遊活動，我們全班同學一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進行各種活動。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬里、拔河和運氣球等遊戲，每次同學們都玩得非常開心，非常高興。

李老師就是校園裏那一道最美麗的風景，她時刻在關愛着我們，培育着我們，我們要用最好的成長來回報她。