【實用】四年級日記作文合集5篇

轉眼一天又過去了，你有什麼總結呢？需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編爲大家整理的四年級日記作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記作文 篇1

星期三，天氣晴朗，學校組織全體師生去春遊。上午八時，全校師生排着整齊得隊伍出發了。我們班得同學們都很興奮，個個精神抖擻，步子輕快，一個緊跟着一個按次序沿着人行道來到了櫻花公園。

一到櫻花公園，大家高興極了，都忍不住往前衝。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油得草坪像一塊綠色得大地毯。我們小心翼翼地走進草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終於忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，乾脆躺在它得懷抱裏，閉上眼睛，任它用綠色得手撫摸着我們得身體。

櫻花公園旁邊是我們得母親河——婺江，清清得江水靜靜地流淌着，好像也在分享我們春遊得快樂。遊玩結束後，我們依依不捨地離開櫻花公園回到了學校。

四年級日記作文 篇2

今天早上，我和爸爸去爬山，無意間在山溝中發現了一條青蛇。我嚇得倒吸一口冷氣，趕緊倒退幾步。這條蛇長約爲一點五米，直徑約一寸。只見它東瞅瞅、西望望，好象在找什麼東西一樣，又彷彿很痛苦的樣子。我問爸爸：“這條蛇在幹什麼了，看樣子很痛苦。”爸爸說：“它可能要蛻皮了。”我站在比它高50釐米地方屏住呼吸、目不轉睛地盯着看。

它向離地面不到一寸高的樹根底下用上頜不停地摩擦，它的頭要從破損處鑽出來，然後使足了勁。我也在爲它加油。它終於鑽出來了，我爲它感到高興。就這樣它脖子上的`皮終於蛻出來了。 然後蛇就要蛻去身上的皮。蛇一伸一縮、一伸一縮，慢慢地向前蠕動。我想它一定是十分累了。它趴在那一動也不動，靜靜休息了一分鐘。一會兒，它又開始蛻皮，蛇皮在一點一點地蛻下來，蛇微微把頭仰起，不停地吐着信子，彷彿很用力的樣子。它的肌肉有規律地伸縮着。它終於蛻完了皮，整個過程大約10分鐘。蛇蛻完皮就像人穿上了一件新衣服，身上的花紋十分鮮豔

它爲什麼要蛻皮呢？我回家上網查了一下，知道了蛇皮分表皮層、角質層和真皮層。角質層不會長，所以要進行蛻皮，每隔三至四個月蛻一次皮。

今天，我的收穫真大，不僅見到了蛇蛻皮的過程，還了解了蛇蛻皮的原因。

四年級日記作文 篇3

9月27日 星期六 天氣陰

離我家二十米不遠處有幾棵高大的桃樹，從遠處看，就像一尊遠古遺留下來的植物雕塑。

走近看，桃樹的葉子是碧綠的，綠中發黃，如同晶瑩剔透的寶石。它的葉子兩邊帶着一些細小的齒輪，葉子中間有幾條斜線，如有五馬分屍的感覺。秋天，葉子變成黃色的了，從樹上掉落下來，給大地鋪上了金黃色的地毯，走遠而回眸，儼然一道靚麗的風景。

桃樹的果實——桃子，上面鋪着一層白毛，摸上去倒很舒服，不料卻栽下了癢癢的禍根。桃樹的果實碩大的很，像一顆顆粉紅色的寶石。到了當下這豐收的季節，樹上碩果累累，好一派迷人的.景象。

桃樹樹幹呈褐色，連着樹冠，如蝸牛的觸角。葉子由青變綠，由小變大，它的身體是粗壯的，我想，如若砍倒上面一定有許多的年輪，看來，這幾棵桃樹已經是高齡的老人了！

桃樹散發着淡淡的清香，我摘了一顆桃子，吃掉果肉，把桃核種在樹底下，真希望它能快快長大，看看它是否和它們的爸爸媽媽一樣有氣勢呢？

四年級日記作文 篇4

我是一隻無惡不作的老鼠，由於人類的滅鼠行動，我現在正在流浪之中。

我在無邊無際的沙漠走了兩天兩夜，終於來到一片有人居住的地方——但我不能進去，否則小命就會完蛋！

我匆匆地在一片小湖裏喝了點水，繼續走上流浪之路。

又是兩天兩夜，我沒有找到一丁點食物，無奈之下，我躡手躡腳地走進了一家農戶的儲藏室，哇！裏面竟然有一串串美味的香腸！我抱着一根就狼吞虎嚥地吃了起來。

“啊！竟然有老鼠！”儲藏室的門被打開了，女主人站在門口大聲叫到，一隻貓緊隨其後地撲了過來。我利用逃生術跑了出來，把貓甩掉了——可香腸也甩掉了。

短暫的午餐結束了，我又開始流浪，途中遇見了一隻瞎了眼和我同病相憐的老鼠白白。他告訴我，由於現在人類加強了對環境的保護，我們的日子越過越艱難了，沒有食物，沒有休息，沒有……

前面是一片開闊的草叢，我們決定休息一下，只見前面有一塊肉，白白忍不住飢餓，一下子竄了上去。“等等！”我大聲阻止他，“這裏是人類的居民區，說不定裏面有鼠藥！”我跑過去，用已經進化過的`鼻子嗅了嗅，“st強力鼠藥！毒性很強，我叔叔就是被這藥給毒死的！千萬別吃啊！”說到這裏，一絲悲傷被勾了起來，我回想起叔叔，那隻英俊的老鼠……

我開始後悔當初我們老鼠爲什麼做這麼多的壞事，要是……多行不義必自斃，看來死亡離我們也不遠了！

四年級日記作文 篇5

上課了，只見老師從袋子裏拿出兩個雞蛋放在桌子上。頓時，這兩個雞蛋就像兩顆帶着問號的小炸彈在教室裏炸開了。有的同學問：“老師，這兩個雞蛋有什麼神奇的？跟我們平時吃的雞蛋不一樣嗎？”有的同學問：“老師，您拿這兩個雞蛋幹什麼啊？”還有的同學問：“老師，難道這兩個雞蛋裏有什麼祕密嗎？”老師並沒有回答這些問題，只是微笑着對我們說：“同學們，你們猜猜這兩個雞蛋會旋轉嗎？”我不假思索地說：“會轉！”李文煜同學想了想也說會轉，而宋文浩同學大聲地說：“不會轉！”就這樣，大家有說會轉，也有說不會轉。

這時，老師用洪亮的聲音對我們說：“同學們，讓我們來做個實驗。”接着，老師拿起一個雞蛋在桌上一轉。啊，雞蛋轉得又快又直，簡直像陀螺。就在這時，老師又拿起來一個雞蛋。這個雞蛋剛轉了一圈就倒下了。這是爲什麼呢？我心裏充滿了疑問，同學們你看看我，我看看你，都默不作聲，教室裏靜悄悄的。老師慢條斯理地說：“剛纔會轉的雞蛋是熟雞蛋，熟雞蛋的蛋黃和蛋清都是固體的，所以轉得又快又穩；不會轉的`雞蛋是生雞蛋，因爲生雞蛋的蛋黃是半固體的，蛋清是液體的，所以……”

這個實驗真有趣啊！我想：在以後的生活中，只要我們留心觀察、勤于思考，就會有所發現、有所創造。