四年級描寫春天的作文錦集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級描寫春天的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級描寫春天的作文 篇1

小草因爲有了春雨的滋潤，從地底下探出腦袋，給大地穿上了綠衣裳。

桃花因爲有了春光的沐浴，笑得臉紅通通的。

河水因爲有了冰雪的消融，嘩嘩地一直唱着春天的歌。

小草綠了，桃花紅了，河水漲起來了……世間萬物因爲有了春天的.溫暖而顯得生機勃勃。

在我們的生活中也常常出現春天般的溫暖。

在春風拂面的公園裏，一個小朋友正在追一隻蝴蝶，蹦嘣跳跳地跑着，一不小心踩到了一個土坑裏，摔了一跤。這時，有一個大姐姐走了過來，輕輕地把小朋友扶起來，小朋友的臉上立即露出了暖暖的笑容，並甜甜地向大姐姐道謝：“謝謝大姐姐！”“小妹妹，不用謝。”大姐姐微笑着說，大姐姐那微笑的臉上彷彿飄起了兩片紅雲，猶如鮮花般燦爛美麗。

在一個暴雨如注的傍晚，幾個身穿雨衣的警察叔叔正在一所學校門口的馬路上冒雨指揮交通，他們的臉上雖然沾滿了雨水，但仍然認真地指揮着……密密的雨珠在傍晚的初燈下就好像珍珠一般在閃耀。馬路沒有因放學而變得擁擠，學生被家長們有序地接走，雖然下着雨，但他們的臉上卻洋溢着暖暖的笑容。

暖流時常在我們的心間涌動……

四年級描寫春天的作文 篇2

春天到了，一片綠色撲面而來。有許許多多的事物都變化成的春天的美景。

遠遠望去高高的山脈時隱時現的，只看見小丘似的一波一折的。小湖泊清澈又明亮，讓人看見像進入的東海龍宮一般，許多蓮葉漂浮在湖面上，像一條條小船，湖裏的魚兒在水裏一連吐了幾個泡泡，有的魚兒一躍，出了水面，多麼美的景象呀！

湖的兩岸還有村莊，村莊的人民都在忙活自己的`事情呢。村莊的後面都種着紅潤的桃樹，長着鮮紅色的花兒，它們多麼有精神啊！兩岸還種着柳樹，柳樹被風伯伯一吹，“頭髮”像在梳理頭髮似的，隨風飄舞，還種着青的草，紅紅的花，就像一幅水彩畫。

對岸還有漁民在打撈魚呢，還有那邊的農民們在耕田，有的在種稻田。稻田綠綠的，似這裏被塗上了一層綠色的油漆。自由自在的小燕子有的從這邊的稻田一轉眼飛到那邊的柳樹的下面，有的則橫掠過湖面，尾尖沾的一下水面，水面立刻起的波紋，有的還在凌空展翅，在練習起飛呢。多麼活潑可愛呀！

看！這就是漂亮的春天，漂亮的風景，多麼勃勃生機呀，真像一幅春天的畫卷！我愛春天！

四年級描寫春天的作文 篇3

我是一滴小小的雨點，天空把我送給大地。大地姐姐對我說：“麥苗需要你，花朵需要你，春天需要你！”我點了點頭，召喚起其他小雨點，一起開始行動啦！

我們嘩嘩地衝到麥田時，麥苗們高興地喝足了水，歡快地跳起了舞蹈，迅速長高。他們向我們深深致謝，我們笑着說：“這點兒小事，可不用什麼功夫！”說完，繼續衝着。可是，麥田水澇了，麥苗兒淹死了，農民生氣了。我們連忙道歉，後悔不該這樣做，在他們的悲痛之中，離開了。

我們嘀嘀地流到花園，花兒們優雅地用高腳杯喝着雨露，在清晨陽光的照耀下，顯得更加高貴，更加迷人。她們說：“我和你們交朋友吧！”我們高興地答應：“好啊！和你們在一起是我們的榮幸！”花兒又歡快地說：“那留下來玩一會兒吧！”我們委婉地說：“對不起，我們還有其它事。”便悄悄地離開了她們。

我們給種子澆水，種子發芽了；我們給小草雨滴，小草長高了；我們給大樹營養，大樹笑了。

這就是春天的.小雨點——我和我可愛的夥伴們。

四年級描寫春天的作文 篇4

冬天的凝重與冷酷已經散去，春姑娘邁着輕快的步伐，揮舞着神奇的魔法棒降臨大地。

看！春天的魔法！生命的新芽破土而出，曾經被白雪覆蓋的土地已被嫩綠取而代之，昔日的園子變成了花的國度—黃色的迎春花開放了；紫紅的梅花綻放了；粉紅的桃花迎春而開了；櫻花害羞似得宛如一個凌波仙子，也加入了百花爭豔的行列。姿態萬千的'柳樹冒出了新芽，長長的柳枝在河中輕輕柔柔地盪漾……春天的魔法讓祖國大地、神州萬里煥然一新，充滿了生命的律動。

看！春天的魔法！河面上的冰面消失了，小溪恢復了往日的生命力，“嘩嘩”的向前流淌，而魚蝦舞動着肥碩的身姿在水中自由在游來游去。樹洞裏的松鼠、泥洞裏的青蛙都從冬眠中甦醒過來。燕子在空中飛舞，似乎在訴說春天美麗的的景色。人們脫去沉重的冬裝，換上了輕快的春裝。兒童們伸伸懶腰，把慵懶從身上抖落下來，在操場上盡情歡樂，盡情遊戲。春天的魔法使得萬物復甦，充滿活力！

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“遲日江山麗，春風花草香。”……我不禁吟誦出許多描寫春的古詩。春，沒有夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷，卻有着無窮的魔力。春，是我最喜歡的季節！

四年級描寫春天的作文 篇5

沒有了雪的纏綿，沒有了冰的頑固，沒有了羽絨服的拘束，只有明快的心情和那滿園的春色。——題記

因爲春天的到來，同學們起得會更早了一些。六點多，天便亮了，三三兩兩結伴而行的同學們邁着那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園裏。起這麼早，不爲別的，只爲呼吸一口春日清晨裏那清新的空氣，只爲鬆一鬆那因套着棉衣而拘束了一冬天的骨頭。

因爲春天的到來，風改掉了暴躁的脾氣，輕輕走過人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣，搖身變成淅瀝的雨。

因爲春天的到來，同學們下課之後總會到校園裏去轉轉，不爲別的`，只爲聞一聞那百花盛開的獨特香味，只爲看一看剛發芽的柳絮和嫩綠色的小草，只爲聽一聽那鳥兒清脆的鳴叫聲。做完這些，心情便會格外舒暢!

春風，春暖，春日，春長。春山蒼，春水漾，春情深，春意濃。漫步於春天校園裏的花季少男少女，他們的夢將與春燕早鶯一起飛得更高，高遠……

四年級描寫春天的作文 篇6

春天來了，小樹抽長出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。一陣春風吹來，樹枝隨風擺動彷彿在對人們說：“春天來了，春天來了！”，草地上，各種各樣的小花開了，黃的，紅的，白的，紫的，真是五顏六色，萬紫千紅啊！迎春花開了，那小小的，黃黃的黃花長在綠葉中，好看極了。

燕子也從南方飛回來了，正在河邊尋找泥巴，樹旁尋找樹枝，快樂的搭建着自己的新家；小動物們甦醒了，它們紛紛出來覓食。小松鼠在樹上竄來竄去，舒展着靈巧的身姿，好象要把積蓄了一冬的力量都釋放出來；

在河裏的小魚，歡快的.游來游去，像是在玩耍，水面上是一羣從遠處游來的鴨子，呱呱的叫；

地上的小孩，在你追我趕，歡快的跑着，快樂的做着遊戲，小狗也跟着跑；遠處，大人們在歡快的在地裏幹活；

我來到了郊外的田野。大片大片金燦燦的油菜花映入了我的眼前，旁邊還有一羣蜜蜂在採花蜜，春天，真美啊！

四年級描寫春天的作文 篇7

春姑娘邁着輕盈的腳步，悄悄地來到人間。

“春天來了，春天來了！”啁啾鳴唱的小鳥帶來了春的消息，嘩啦啦的小河帶來了春的聲音。

漫步郊外，我被這美麗的春光吸引住了。看，草坪上一片新綠，原來是小草從地底下偷偷地探出了腦袋，給大地增添了無限生機。花壇裏，迎春花像春的使者，綻開了笑臉；玉蘭樹亭亭玉立，那潔白的花瓣，如小朋友的'手掌，歡迎着春的到來。還有那粉面桃花、潔白如雪的梨花、粉白相間的海棠花都象憋足了勁似的熱鬧地開放着。

再向前走，春風撲面，街道兩旁的柳樹不知何時已披上滿頭青絲，霧濛濛的，如一位害羞的少女。其它樹木也已綻開一簇簇新芽，傳遞着春的喜悅，春的呢喃。

大街上也變得擁擠起來，人們走出家門，脫去捂了一冬天的厚厚的棉襖，換上了充滿活力、亮麗的春裝，郊遊去、踏青去、放風箏去，人們喊着、叫着、熱鬧着。

俗話說：“一年之計在於春”。看，田野裏，人歡馬叫，農民伯伯正忙着播種、施肥、澆水，汗珠滑過他們的面頰，從他們如菊花般綻開的笑容裏，我看到了他們收穫的喜悅與希望。

春天來了，帶來了充滿生機的綠，燦爛的花，帶給了人們無盡的希望和夢想，我喜愛春天！

四年級描寫春天的作文 篇8

美麗的春天悄悄地來了，來到花園裏，來到小河邊，來到田野裏，來到竹林旁…我乘着春風追尋着春天的足跡。

我來到花園裏。看：桃花、梨花、迎春花…像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來；我再側耳細聽，蜜蜂已經在工作了，嗡嗡地飛來飛去；我放眼遠眺，只見那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

我來到小河邊。小河裏連一塊薄冰也找不到了，水緩緩地流着，微風吹來，水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披着長長的'頭髮，在和煦的春風中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，好像要飛起來，倒映在清澈的河水中，水底彷彿是一個奇妙的世界！

我來到田野裏。春天的田野真美呀！地裏的泥土化冰了，變鬆了。我輕輕地踩上去，軟綿綿的，像踩在厚厚的地毯上。麥苗醒來了，那青青的麥苗兒，好像在向我點頭微笑。那黃燦燦的油菜花，就像一羣蝴蝶在花叢中上下飛舞，也彷彿在迎接春天的腳步…

我來到竹林旁，只見竹葉兒發綠了，尖尖的、密密的，在微風的吹拂下發出沙沙的聲音，好像在奏着春天的樂曲。

啊！春天來了！春天把大自然打扮成了一幅優美的圖畫，留下了一串串美麗的足跡…