精選四年級觀察螞蟻作文300字三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級觀察螞蟻作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級觀察螞蟻作文300字 篇1

以前我不屑一顧的去觀察螞蟻，總是渺小而不起眼的小動物。不和動物相比，不勞而獲，吃些撿來的食物，膽小，用東西碰一下，掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點了，我藐視，覺得是最弱小的。

可的事，讓我了我對的看法。我在樓玩，螞蟻們在搬東西忙得不亦樂乎，走近一看，在搬花生，一大堆螞蟻蜂擁而擠的了，黑壓壓怪嚇人的。我想螞蟻團結一心的力量，就抓了蝗蟲螞蟻洞，螞蟻出動全軍來捉拿蝗蟲。

這羣討人喜歡的螞蟻，我才把個拍死，可越戰越勇，就連我都被咬了幾口，再看蝗蟲，它有兩條活躍的腿，螞蟻追不上它，我就把蝗蟲抓住，本來想給螞蟻的，，蝗蟲飛身一躍飛回草叢去了……

我螞蟻的慘樣，我心裏覺得酸酸的`，再手上面沾滿了螞蟻的血跡，我覺得我做的太過分了。小螞蟻不屈的精神感動了我，它那爬動的腳步中透着堅毅，透着決心。是團結的動物，不目的，絕不放棄。我應該學習它那種頑強的精神。

螞蟻，你是好樣的！我以後絕再傷害益蟲，我！

四年級觀察螞蟻作文300字 篇2

昨天，我在爬山的時候，見到了一條蟻道，上有許許多多的螞蟻，來來往往，好像在忙碌着什麼。

今天，我特意再去爬山，因爲我想仔細觀察那些螞蟻。螞蟻們正在努力地搬運食物，我發現螞蟻羣裏有一些“大蟻牯”，“大蟻牯”是比一般螞蟻大很多的蟻，它們的數量比較少，也在走來走去的，好象在指揮着其他螞蟻工作呢。

晚飯後，我走到陽臺，碰巧發現竹竿上也有一些螞蟻，在到處走着，我猜它們大概是在找食物吧！我拿了二粒米飯，一丁點餅乾，放在它們走的路上，餅乾一下子就被一隻大力士螞蟻搬走了，其它的兩粒米飯被螞蟻們一點一點地叼走。

聽爸爸說，螞蟻的一生，只有找食，沒有玩樂，整天忙忙碌碌的，就是爲了尋找食物，填飽整個蟻羣的'肚子。

小小的螞蟻真的很偉大。

四年級觀察螞蟻作文300字 篇3

下午，我到樓下去玩，無意間看到了一羣小螞蟻，我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分爲頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。

我仔細觀察着，發現螞蟻遇到另外一隻螞蟻時，會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，於是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時亂了分寸。看着小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來。

第二天，我拿來一小塊麪包片，帶着強烈的'好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的麪包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，果然不出我所料。兩三隻小螞蟻過來了，它們左聞右聞，確認沒有危險後，放心地走了。我滿腹疑惑，帶着一顆好奇的心繼續觀察着。過了十來分鐘，我看到那隻螞蟻帶着黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向麪包方向移動。螞蟻越來越多，麪包上爬滿了螞蟻，它們把麪包擡起慢慢地往回走，原來它們是要將麪包運回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會兒功夫，我撒在地上的麪包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。

看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。