【精品】四年級遊記作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的四年級遊記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級遊記作文 篇1
晚上,旅遊團在龍潭溝門口舉行了篝火晚會,我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等遊戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍潭溝真是太美了,大自然也太美了；所以還是小心點爲好，我叫媽媽趕快下去。讀《西遊記》有感作文一頭又長友卷的棕發，一副藍色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師。
當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日裏的點點滴滴，在生活中，我總會爲一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初爲何不向他們一樣堅持到底呢？可是後來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西遊記》，就去練琴了，可有一句我怎麼也彈不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西遊記》，對了，我怎麼能被點困難給難道呢？我要向《西遊記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了爲止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它爲動力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西遊記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋裏遨遊，直到抵達終點的彼岸……
四年級遊記作文 篇2
國慶節長假，我們來到了盼望已久的輝縣萬仙山風景區，萬仙山遊記。
初到那裏，一股股清新的空氣向我撲來，和我們那裏的空氣截然不同。一座座大山上，灰白色的亂石中，點綴着點點綠色，美極了，讓我都忘記了我們還要去爬山。
說笑間，我們已走了許久，來到了絕壁長廊—郭亮洞，這條絕壁長廊是13名壯士開鑿，打壞了不計其數把錘子和鏨子在絕壁上建出了一條通往外面世界的路。第二站，我們來到了天池。因爲地勢險要，我們到時都很緊張，但潺潺的流水聲讓我放鬆了下來。積水一多，水變得碧綠，碧綠的水映着碧綠的山，這種景象讓我陶醉其中，直到家長叫我，我們又走了許多路，纔到達了旅館，我們放下包，繼續爬山去喊泉，我們到了喊泉，雖然喊泉本身水不大，可每天被人喊來喊去的，好像真的大了許多。這時候，我們孩子把吸好水的水槍亂噴一氣，讓家長們狠狠的給教訓了一頓。過了喊泉，我們來到了標誌性的建築—炮樓，炮樓原來是我們八路軍抗擊日本鬼子的時候依山建的。下了炮樓不遠就是天梯，天梯是建在峭壁上的石梯，共有七百二十級，最寬的有一點二米，最窄的只有零點四米。
第二天，我們走在下山的路上，還摘了不少山裏紅呢！很快我們就到了南坪。我們先去了黑龍潭，那裏有一條“萬丈瀑布”水清的很哩。後來，我們順着峭壁上的鐵梯爬上了丹分溝，那裏很刺激，有兩座懸空的吊橋呢！
萬仙山太美了，美得讓我流連忘返！，美得讓我不忍離去！
四年級遊記作文 篇3
杭州極地海洋世界是國內最大的幾個海洋世界之一，園內設置了“極地王國”、"鯨豚灣"、"企鵝廣場"、"黃金海岸"、"海底世界"等等，海洋館裏展示了來自世界各地的珍稀極地海洋動物，有來自北極的北極熊、白鯨、海象、北極狼，有來自南極的企鵝，還有太平洋海豚、美洲海獅……
一進公園門口，就感覺到了絲絲涼意，這裏面別有洞天。首先映入眼簾的是一身雪白、憨態可鞠的北極熊。它有一雙又圓又大的眼睛，還有和它身體不匹配的小小耳朵。
接着就看到了彙集了各種各樣的魚兒的黃金海岸：有能吸在玻璃上的吸盤魚，還有恐怖的食人魚，以及很多形狀各異，顏色繽紛的魚，我都忘記什麼名字了。走過眼花繚亂的魚兒館，展現在我們眼前的是鯨鯊館。只見兩隻大白鯨，全身雪白，身體非常的龐大！不要看他們身體好像有點笨拙，但他們游泳的速度非常快，而且他們的聲音很好聽，清脆明亮，聽飼養員說他們是水中的高音王子呢。
因爲表演時間快到了，我們就來到地下一層的海底劇院，觀看了“人鯊共舞”表演。潛水員在音樂聲中騎着鯊魚，手中轉着魔鬼魚，默契地表演起了“東北二人轉”。人和鯊魚在水裏跳起了優美的水下華爾茲。
接着，我們到達企鵝廣場。企鵝寶寶身體有兩種顏色黑白相間，腹部白色，背部是黑色的，走起路來搖搖擺擺，大家是不是覺得企鵝寶寶的走路很慢啊，其實它游泳速度非常快哦，可以在一瞬間消失在你眼前。
最有趣的是我們經過海底隧道時，許多魚從我們頭上游過，上下左右四邊各種各樣的`魚兒擦身遊過。而魔鬼魚是最吸引我，它身體又龐大又扁平，尾巴又細又長，眼睛和嘴巴都在腹部底下，看去很憨厚，看的我都情不自禁地用手去摸。彷彿自己真的處在海底中央。
我們還去看了水母館。裏面有許多水母，大小不一，有的還會變色，加上人燈光效果，整個水母館變成了神奇的世界。火箭水母就像是一團燃燒的火焰，非常美麗壯觀。水母一下子張開一下子又合攏，感覺隨時在變化各種形態！
海洋館裏還有壽星之王-海龜。平時它就趴在水池的岩石上一動不動，但是看到有食物時，它會迅速的張開嘴巴把食物吃掉。龜是海洋中的長壽動物，所以，人們都把它當成吉祥物。
這次參觀海底世界讓我大開眼界，收穫好多。我期待下一次再探索神祕海洋世界。
四年級遊記作文 篇4
盼呀盼，盼呀盼，總算盼來了秋遊的活動。
今天一大早，杜老師就告訴我們：“孩子們，今天我們去秋遊，參觀可口可樂公司，怎麼樣？”我們一聽到去秋遊，臉上立刻露出了喜悅的笑容，“到了可口可樂公司，還會有一瓶可樂贈送噢！”杜老師接着說。我們更是高興了。
早上８：００我們就出發了，走在路上，我們每個人都很興奮，一邊說笑着，一邊想象着到了可口可樂公司的情形，走了接近一個小時，我們到了可口可樂公司，紀導遊熱情地接待了我們，我們跟隨着紀導遊開始了此次的參觀活動，紀導遊告訴我們這個可口可樂公司還沒有我們的年紀大呢，它是從２００２年建立起來的，現在才五歲。
我們漸漸的走進飲品室，紀導遊說：“現在我們來嘗一嘗可口可樂好不好？”“好！”我們齊聲答道。紀導遊給我們每人發了一瓶可樂後告訴我們，可口可樂早已經在一百多年前就有了。可口可樂的創始人是美國的藥劑師——約翰·彭伯頓。他在實驗中，無意中發明了一種醒神而好喝又爽口的飲料，也就是現在風靡世界的可口可樂了。聽完介紹，我想：“原來這麼早就有可樂了！這個人真是了不起！”喝完可樂，我看到旁邊有一些展覽品，展覽櫃裏有許多學習用品、玩具等等，上面都印有“可口可樂”的標誌。
看完了展覽，紀導遊說：“小朋友們，喝完了可樂，姐姐帶你們去看看我們公司是怎樣製作飲料的，ＯＫ？”
轉過了一座樓房，來到了一座高大的建築面前，跟隨導遊到了二樓，剛走到第一間房，我們便被眼前的景象驚呆了，紀導遊看到我們這個樣子，笑了笑，她解釋道：“這些機器可以讓白糖溶解成白糖水，你們可能會想，白糖水和可樂飲料味道不明明不一樣，和製作可樂有什麼關係呢？那就繼續往前走吧。”接着我們來到第二間房，透過寬大的玻璃我看到裏面的機器和前面的有所不同，紀導遊說：“這些機器是用來把白糖水製作成各種各樣的飲料的口味的。”哦！原來做成可樂還需要這麼多的程序呀！接下去導遊又介紹了生產瓶子的一些機器，導遊說可口可樂公司裏，1分鐘可以出產玻璃瓶600個，塑料瓶400個和易拉罐1500個呢！產生的罐子在檢查時會不停地轉動，在一個地方有一條岔口，如果檢查到不合格的罐子就會滑到另外一條岔道，真神奇呀！我們不禁目瞪口呆了。
最後，我們來到了可樂公司的博物館，那裏有許多和可樂有關的遊戲，我和幾個同學玩了這個又玩那個，不亦樂乎，不知不覺， 返回的時間到了，我們都有些戀戀不捨，在博物館門前，我們全班同學照了一張合影留作紀念。這次的參觀讓我增長了不少的見識。
四年級遊記作文 篇5
昨天我們去外面春遊了，我們個個激動不已，你猜猜我們去了哪兒？哈哈，就是長沙世界之窗。
我們在三位老師的帶領下立即上了車。一上車，我的心情無比激動，左顧右盼，東張西望，不知不覺我就累了，竟然睡着了……這時，一陣“到了！到了”的聲音把我吵醒了，我連忙打起精神來，仔細一看，有千手觀音、飛舟衝浪、大擺錘……接下來聽聽我們的故事吧。
第一個玩的是超級衝浪板。我們一排好隊就開始嘰嘰喳喳了。終於輪到我們了，我和王一淼、石欣平、毛熙鈺坐上了遊戲水車，遊戲水車便浩浩蕩蕩地出發了。我們四人到了第一個水坡，遊戲水車先慢慢地爬上去，然後伴隨着“哐”的聲音滑了下去，我頓時尖叫。準備第二個超級大大沖浪板了，我越來越緊張，越來越懼怕，甚至有些後悔。這時我對另外3人說：“這樣吧，我數到3你們就尖叫，這樣就不會害怕了！”大家都贊同。我便膽戰心驚地數到“1、2、3！啊！”遊戲水車便隨着我們的尖叫聲像飛一樣地直往下衝，那時我的心一下子跳到嗓子眼，又感覺心扭成了一團……
後來我們還玩了許多項目。有驚悚的鬼屋，有趣的小火車和那神聖的千手觀音等。但是還是覺得不過癮！
下一次我還要來長沙世界之窗，因爲它不僅讓我感受到了快樂，更讓我開闊了視野，增長了見識！
四年級遊記作文 篇6
西遊記裏面的人物我最喜歡的是孫悟空。他堅強，勇敢，機智，而且法力無邊。在三打白骨精的時候被唐僧誤會了好幾次呢，甚至還被逐出師門，但最後唐僧有難他還是義無返顧的回去救師傅。如果是我的話我纔不要去救他!
豬八戒是一個好吃懶做的人，我不喜歡他。他居然還會跑到西瓜地裏偷西瓜，簡直不可理喻!作爲曾經的天篷元帥，一個天庭的高級將領，已經犯了錯誤被貶至下界，居然還去偷農民伯伯辛勤勞動得來的西瓜!真是讓人心痛...
沙僧是一個老實本分的人，不過他太老實了，法力也不高強，本領也不大，只是一個挑擔子的高級挑夫，所以我也不喜歡他。
我覺得白龍馬不能算是唐僧的一個徒弟，因爲是孫悟空把他揍了一頓把他硬逼來當馬的。誰願意被人騎啊?孫悟空本事那麼大他怎麼不主動變馬讓唐僧騎?其實應該讓沙僧來幹這個活，畢竟他出身比小白龍要低的多，而且小白龍長得帥，拍成電視還可以比沙僧搶眼的多...
總之西遊記是我最喜歡的書了!我以後一定多多看書，寫出比西遊記還要好的書，做一個對社會有用的人!!!
