實用的初一的作文彙總九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初一的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的作文 篇1

　　天空灰濛濛的一片，彷彿世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白雲都不再純潔。突然狂風大作，把樹木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過夜空，天空中出現了一道道白痕，嚇得一隻只小鳥驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。

一看這天氣，都明白要下雨了。果然，幾分鐘後，窗外的世界便嘩啦啦地拉開了帷幕，上演了一場雨中戲劇。雨一向無聲無息地下着。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨着滴答滴答的節奏，在微風中跳起一支支歡快的舞蹈。跳着跳着，它們好像跳累了，於是隨着玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的視野。

下了一場雨，整個城市都朦朧了。隔着這層朦朧，屋上籠罩着一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無數的雨點落在地上，匯聚了一股強大的力量，它們努力的衝刺，向一個地方衝刺。漸漸地，它們構成了一個個小水坑，又漸漸地、漸漸地、無數的小水坑又匯聚h一條小水溝，向低處流去。雨漸漸小了起來，狂風變成了微風，雨簾斜了，像一縷縷煙霧罩在樹上、高樓上，又像粒粒輕沙撒落下來，紛紛揚揚撒滿塵世間。雨還是輕輕地下着，如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲，像一縷縷輕煙，籠罩大地，舞動着快樂與溫柔，沖刷着悲傷與憂愁。此時此刻，我的情緒也在下雨，雨水將我的情緒沖刷得一塵不染，沒有淤泥，沒有污垢。

雨漸漸地停了，夕陽瀉下一絲溫柔，揉碎在雨後的天空，撒落在銀河的盡頭。等待雨停，僅僅是想聆聽彩虹絢爛的聲音，夢幻般完美絕豔。雨後的天空是最璀璨的，潔白的雲朵搖晃在碧玉盤中，欣賞着雨後的那一份從容雨後的空氣是最清新的。

初一的作文 篇2

告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷着激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎着朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎?

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇蹟。

至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。

進入中學，你可能會遇到很多困難，爲此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

初一的作文 篇3

我，廈門五中初一4班的學生，在開學的第一天，遲到了……

早上，我剛睜開睡眼朦朧的眼睛，就聽見了外面隱約的雷聲。我從窗戶向外望去，天空陰沉沉的，雷聲由遠處傳來，聲聲作響。不一會兒，就下起雨來。豆大的雨點開始稀稀疏疏，隨後越來越大，越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網”，籠罩着整個城市。

吃過早飯後，我拿了一把雨傘，坐上爸爸的車，準備去學校。雨下的很大，小區裏堵車了，一輛輛車連在一起像一條五顏六色的長龍。

時間過去的很快，一眨眼已過去了10分鐘，我有點着急了，那“滴答，滴答”的雨聲更讓我心煩意亂。隨着時間的流逝，我越來越着急，開始抱怨，甚至是憤怒了。

到校時間已過，我註定要遲到。我絕望了。

突然，我打開了車門，爸爸連忙問：“你要幹什麼？”

我打開雨傘，衝了出去，頭也不回地說“我自己去！”

我快步走在雨中，心裏不知是什麼滋味，想哭又哭不出來。一步深一步淺地走着，連地上的一的小水坑都沒注意到，一腳踩進去，差點摔倒。雨傘緊緊地握在手中，衣服褲子早已溼了，鞋子就更不用說了。終於，離學校只有幾百米了，我發了瘋似地衝進學校，一口氣跑到了教室，看到所有的同學都坐在座位上看着我，我低着頭，走到座位上。還裝着沒事的樣子，收作業。誰也不知道，剛纔在雨中，我又多絕望，多想回家，多想在路上暈倒，這樣就什麼也不知道了。

開學的第一天，不一樣的開學第一天。

初一的作文 篇4

農曆年20xx年的最後一天，就是人們盼望的大年三十，按照傳統習俗，出門在外的人們在這一天都要回家和家人團聚吃年夜飯，一家人團團圓圓亮着燈辭舊迎新，迎着新年的到來。爺爺家也不列外，在外面工作的大媽大伯、在廣東打工的嬸嬸叔叔、還有爸爸媽媽和我都回來了。

這天，吃過早飯後，大人們就開始忙碌起來了：爺爺和叔叔忙着殺雞，大伯爸爸忙着打掃衛生，媽媽和嬸嬸大媽則在準備釀豆腐的餡料——“釀豆腐”是我們家鄉特有的一道菜，也是我們家鄉年夜飯裏家家戶戶必不可少的一道菜。大人們忙得熱火朝天，我們小孩也沒閒着，扔沙包、捉迷藏、跳皮筋……玩得特別開心，平時安靜的院子裏現在熱鬧非凡，充滿了我們的歡笑聲，全家沉浸在一片過年的喜悅氣氛中。 來自：作文大全 下午，爺爺開始貼春聯了，鄉下貼春聯和縣城貼春聯可不一樣，鄉下不是用膠水和透明膠來貼春聯，而是用米糕來貼春聯，米糕不僅能貼對聯，還能吃。爺爺也把我寫的一幅春聯貼在大門上了，看着貼在大門上的'紅紅的春聯，我開心極了。

全家人最開心的是吃團圓飯的時候，一家人圍着大圓桌一起吃團圓飯，桌上擺滿了香噴噴的菜，一家人有說有笑的吃菜、喝酒，感覺特別溫馨，這樣的場景，一年只有一次，爸爸媽媽特別珍惜，過年真好！

晚飯過後，一家人來到院子裏看放禮花，隨着聲聲巨響，禮花在天空綻放，照亮了天空，形成美麗的圖案。放完鞭炮和煙花後，一家人圍着電視看春節聯歡會，等待着新年鐘聲到來。

過年的感覺真好，溫馨、幸福、熱鬧、祥和，我喜歡過年！

初一的作文 篇5

光陰似箭，轉眼間我已在初中校度過三個星期了。在這三個星期內，我終於瞭解到小學和獨中中學的差異。它們的差異有如：環境、校規、老師的態度、成績率以及學習的高低程度。

小學的環境和獨中中學的環境有什麼差異呢？差異就在種植和空氣。小學環境較少種植樹木但獨中中學有很多被種植的樹木，如我課室外面就是一個小小的花園。至於空氣，唉，當然是獨中中學好啦！它較少接觸到公路但是小學的前門就是一條大公路，所以小學的空氣嚴重污染。

講了環境，就講小學和獨中中學的校規差異在哪兒。所謂“國有國法，校有校規”也就是小學有小學的校規，獨中中學也有它的校規，例如：小學到校時間是早上七時三十分前，而獨中中學到校時間是早上七時五十分前。

接下來是小學和獨中中學的老師的態度。小學的老師態度溫柔但獨中中學的；老師態度嚴肅以及他們年級較大，小學的老師年級中等。

最後就是小學和獨中中學的成績率以及學習的高低程度的差異。這兩項都是很明顯的差異。它們的差異就是在深度及淺度。小學的學習高低程度低，而獨中中學的學習高低程度高；成績率呢？小學的成績率就是在四十分以上爲及格；獨中中學的成績率是由學校自制，所以成績率不及格須留級，不能升班。

唉，讀獨中中學就是這麼壓力，但沒關係，只要我努力，就行了，所謂“一分耕耘，一分收穫”嗎！

初一的作文 篇6

今天是大年初一！每個人的臉上都盪漾着笑容，今天是很充實的一天，下面我就給大家講講我們家的大年初一吧！

早晨六點

我被一聲聲清脆的爆竹聲給“叫”醒了。我伸了個懶腰，走出房門，迎接新年的第一縷陽光。

早晨八點

我匆匆的吃完早飯，先去給爺爺奶奶拜了個年，然後我又去興高采烈的去。今天的天氣和人們的心情正好相反，到處寒風呼嘯。風聲、鞭炮聲和孩子們的歡笑聲交織在一起，奏成了一首悅耳的“新年交響曲”。

早晨九點

人們都開始去忙着拜年了，我也參與其中。我一進門就根據人們的年齡、輩分喊起“姑姑”、“阿姨”來，人們都誇我有禮貌，壓歲錢自然少不了。

中午十二點

家裏來了許多客人，我當然要借這個機會好好表現一下自己了。我忙着給人們端茶倒水，讚揚聲絡繹不絕。大人們談生說笑，我們小孩子就在一起玩電腦、。全家人都沉浸在快樂之中。

中午一點

媽媽做好了一桌子可口的飯菜，真是讓人“口水直下三千尺”。我們不管三七二十一便吃了起來，不到半個小時，桌子上的飯菜已寥寥無幾。

下午三點

人們都走了，爸爸媽媽打掃着家裏，我也該放鬆一下了。我拿起早晨還沒放完的鞭炮，又噼裏啪啦的放了起來，大家頓時精神抖擻，更加努力的忙碌着。

我們家的大年初一就這樣差不多了，是不是很充實，很有趣呢？你們家的大年初一是怎麼過的，也和大家好好分享一下吧！

初一的作文 篇7

今天，已是軍訓訓練的倒數第二天了，轉眼間，軍訓就要結束了，在這剩下的軍訓日子裏，我一定要好好珍惜，更加努力！

“要用心！”教官說，“不要被身邊一些輕微的事物所影響！”於是，我們集中精力，專心致志地走了第二遍，果然，比第一次走得好很多。“對嘛，就是要專心嘛，不是可以走得很好嗎？”教官說。我也覺得是這樣，第一次的時候，大家都在說話，一點兒也不專心，難怪走不好。

沒錯，做任何事我們都要專心致志，不能三心二意，否則會一事無成！

初一的作文 篇8

農曆的二月初二。而這個日子，又在驚蜇的附近。在南方，已經是春雷陣陣，這一陣，讓冬天的蟲子全都出洞了。萬物復甦，冰也都融化了。而小龍，也就是蛇，也已出洞了。中華民族所崇拜的龍，今天也已經擡頭了。

因爲我的老家在威海，就是膠東。聽姥姥姥爺說，在膠東那邊，有好多習俗呢，人們呀，烙糕，把那種粘蟲給烙死。再就是放鞭炮，把那種剛出洞的蟲子給嚇跑；還有，在箱子和衣櫃上要貼剪的龍。象徵着青蛙、蟾蜍等益蟲，來到家裏，使得家裏五穀豐登，吉祥如意，同時，也把害蟲給趕走。而小孩呢，身上也要佩戴一種裝飾品，上面也剪了個青蛙，也是要吃蟲子的。我小時候還戴過呢！總而言之，民間習俗還有很多呢！

而在這邊，早晨是要吃炒豆的，真不知道這是爲什麼，我早晨沒有吃炒豆，但喝了自己磨製的綠豆核桃漿，真是美味，這其中也肯定蘊含着什麼喻意吧！

中午吃飯時，大家在討論這二月二的事情，大家都爭先恐後地訴說着自己與二月二的情緣。平常挺能吃飯的傑，今天吃了四個小籠蒸包就飽了，真是不可思議！其實就是因爲吃炒豆的原因啦！

今天早晨，外頭有幾個人在放鞭炮，姥爺也忘記了。等到想起來，夜幕早已降臨了。可再沒有什麼節日了，今天必須把鞭炮消滅掉，也只有打破這寧靜的夜晚了。我以爲姥爺可以引起一幫潮流，可惜就我們自己，弄得怪不好意思的。

今天是二月二，在這裏祝大家五穀豐登，吉祥如意，不受怪蟲的騷擾。

初一的作文 篇9

寒冷的冬日漸漸吞噬了整個世界，每天早晨的那一頓溫暖，可口的早餐，喚醒了我內心的熱量，使我不再寒冷。從媽媽親手做的早餐中，我漸漸地發現，我變得懂事了。

“叮——叮——”伴着鬧鐘聲，我又迎來了嶄新的一天。風如野獸般在窗外嘶吼着，堅硬的玻璃終究抵不過風的狂怒，寒意一點點進入了房間。我躲在被窩裏，不願起身感受那冷空氣，把被子裹得緊緊地，這時，媽媽慢慢走進了我的房間，用手輕輕拍了拍我，說道：“女兒，快起牀了，今天可不是星期六，要上學了!”她親切的聲音傳入我的耳內，我只好爬起來，穿起了衣服。

做好了一切洗漱工作的我，來到了客廳，準備吃早飯了，媽媽把牛奶從微波爐裏拿了出來，遞給了我，我趕緊把它接過，用來捂手。看着冒着陣陣熱氣的牛奶，我小心地放在了嘴邊，媽媽也不忘叮囑了我一聲：“小心燙!”我小心翼翼的喝了一口，內心一下子溫暖了許多。不一會兒，媽媽便把熱騰騰的包子端了出來，給我吃，我享受的吃着，看見了媽媽臉上那幸福的笑容。可是，我看了看她的手，通紅的如胡蘿蔔一般，手腫的如饅頭一樣，我伸手握住了她的手，手就像冰塊那樣冷，我擔心的問着：“媽，你的手怎麼這麼冷?”“沒事的，剛剛洗了手，過會兒會好的。”她把手縮到了一邊，不讓我再握。我知道，媽媽是爲了給我做早飯，才顧不得自己的冷暖的。我看着眼前的媽媽，心微微顫了一下，媽媽總是替我想着一切，自己卻什麼都不顧，我卻不懂得去珍惜。

我背起了書包，準備去上學了，風輕輕吹起了我的劉海，把原本整齊的劉海吹得有些亂了，媽媽擼了擼我的劉海，說着：“太長了，該剪了，路上小心，上課認真聽講啊!”我點了點頭，示意了她，便開門離開了，我知道後面還有一雙眼睛在注視着我，那就是媽媽，她一直看着我離開的背影，在下午又等待着我回來，這一切，我都明白。她對我的愛，我都瞭解，我走在街上，風依舊打在我的臉上，可心裏卻不冷了，就像被冬日的那縷陽光，穿透了我的內心。

隨着時間的過去，媽媽也漸漸有了一道道皺紋，我也慢慢變得懂事了，我學會了關心，學會了理解，媽媽就像那杯牛奶，溫度不會改變。