關於四年級實驗的作文300字錦集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級實驗的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級實驗的作文300字 篇1

今天，我做了個有趣的實驗——“神奇的濃鹽水”。

我先把大碗鹽倒入白瓷碗中，再倒許多自來水，定要記住，自來水定要蓋過鹽，只有這樣，鹽才能溶化成鹽水。我又拿來沒有用過的毛筆再拿來個白瓷小茶碗，往裏面倒點熱開水，把毛筆放進熱開水裏燙。我等了半個小時，毛筆上的.毛才根根的鬆散下來。我又等了刻鐘，鹽已經全部溶化成鹽水了。隨後，我拿來張潔白如雪的紙，等切準備工作做好後，我便開始作重要工作了。我拿起乾淨的毛筆在鹽水裏沾了幾下，然後我在白紙上寫了“要下雨了”者僅個大字。寫好後，我用透明膠帶將紙貼在牆上曬。曬乾後，我見上面什麼都沒有了，便放心地去玩了。到了中午，吃飯了，我將鍋蓋掀，香噴噴的豬腳爪味撲鼻而來。我把白紙拿來，放在鍋上，智商居然出現了“要下雨了”這四個大字。這時，我才知道，鹽水會吸收水份，旦鹽水吸收到水份，鹽水寫的字就會顯現出來。媽媽見了，驚訝地說：“哇！真神奇呀。”

這個實驗可真有趣，下次我還做。

四年級實驗的作文300字 篇2

今天，我做了一個有趣的小實驗。

我找來一個奶奶用來澆花的噴壺，把噴壺裏的土漬洗得乾乾淨淨，然後給裏面灌滿了水，準備就緒，我胡亂穿好衣服，連鞋帶都沒有繫好，就急切地衝進了電梯。終於，到樓下了，我跑到院裏陽光充足的地方，還沒來得及對準太陽，就猛地按下了噴鈕，只聽“噗”的一聲，一串串晶瑩的.水霧輕盈地飛落到了地上。我並沒有掃興，再次對準了陽光又按下了噴鈕，只見好像變魔術一般神奇的景象發生了：水霧躍到了陽光下，在陽光的照射下竟然變成了七彩的，！它們像霞光一樣美麗，像寶石一樣透亮，像仙女的飄帶一樣夢幻；它們嫋嫋婷婷，姿態輕盈，晶瑩透亮，宛如一個婀娜多姿的少女在燦爛的陽光下翩翩起舞，給人以無盡的遐思。

忽然間，它化爲一個幻影，落在了我身上，瞬間，七彩的水霧好像消失了一般，無影無蹤了，我的衣服上只留下了一些淡淡的水跡。

我彷彿走進了一個夢幻似的童話世界，頓悟到生活當中的奧妙，神奇和未知的東西太多了，需要我們去探索、研究。我要努力學習，將來爭取做一個科學家，在科學的海洋中暢遊！

四年級實驗的作文300字 篇3

上課了，老師帶着神祕的微笑走進教室，對大家說：“今天我們來做一個小小的實驗，看看一張紙能不能對摺九次！”同學們個個激動萬分，此起彼伏的笑聲都飄出了教室。

實驗開始了，老師給大家每人一張練字紙，同學們一開始特別得意，可折着折着，那股自信好像飛入九霄雲外了，有的同學使出了吃奶的.勁，有的同學用牙咬，有的同學乾脆放棄了，這塊小練字紙像鐵一樣，隨便大家怎麼折騰也不能折到九次。

第二次實驗開始了，老師拿了一張很大的打印紙，讓我們班的大力士小芳上去折，可別看這紙大，小芳折到第七次時就卡殼了。原來這紙不一定要大，但一定要軟呀！小明胸有成竹地對老師說：“老師，我知道了。我們可以拿面紙折。”

於是，大家拿着面紙飛也似的折起來，可是大家很快發現，面紙也只能折七次。就在大家一籌莫展的時候，我把面紙分成了薄薄的紙片，毫不費力地對摺了九下，這下同學們個個驚得目瞪口呆。

“失敗乃成功之母”，經過這次實驗，我懂得了只要努力，就沒有做不成的事。

四年級實驗的作文300字 篇4

今天，老師笑眯眯地走進教室說：＂同學們，今天放學後我要求你們做一個小實驗，就是把雞蛋從三樓扔下去，雞蛋不破。"老師話音剛落同學們都紛紛開始討論了起來，你說一句我說一句，七嘴八舌。

放學後，我們來到同學家做實驗，可是雞蛋從三樓扔下去怎麼才能不破呢？這可把我們難住了。只見我們右手拿着筆，左手按住本子，聚在一起商量着方案，怱然我眼睛一亮，想出了一個好辦法，我們跑到樓下水果店問老闆要了兩三個水果套，把雞蛋嵌入水果套裏，然後用幾根繩子系在套子頂端，剪一塊方形的塑料袋，當做降落傘，這樣雞蛋就可以穩穩落地了。我們拿着完成的作品來到陽臺上扔了下去，雞蛋像熱氣球一樣，在空中自由地飛着，向垂直的.方向穩穩落地了。我們跑下去一看，呀！我們大聲喊道：＂雞蛋沒破，雞蛋沒破＂。那時我們幾個人開心的手拉着手轉起圈來，

太好了！我們的試驗成功了！

四年級實驗的作文300字 篇5

這幾天，我愛上了養可愛的小蝸牛。我知道小蝸牛喜歡生活在陰暗潮溼的環境裏，於是我給這些小蝸牛準備了一個漂亮的“家”。我準備了一個鞋盒，先在底層放了許多泥土，接着，我在泥土的上面放了一層沙子，最後我在最上面放上了它們喜歡吃的食物。這樣，一個美麗無比的“家”就完工了。

接着，我就認真的研究起了小蝸牛。我發現它們喜歡吃大白菜的葉子、捲心菜的葉子、空心菜的'葉子。我突然想到，它們已經餓了三天了。於是，我便對它們做了一個有趣的實驗：我把餓了三天的小蝸牛拿出三隻放到外面，接着，我把三隻蝸牛放在了一個盤子的最中間，然後把黃瓜、冬瓜、麪包屑、一片大白菜、一根蔥這些食物圍成一圈，讓小蝸牛們自己去挑自己喜歡吃的食物。這時，小蝸牛們慢慢的爬向了麪包屑和大白菜。其中一隻小蝸牛競然爬向了一根蔥，我原本以爲這隻小蝸牛會吃蔥，沒想到它只是從蔥上爬了過去，還是轉向了大白菜。

這是爲什麼呢？我在電腦上查了一下，哦，原來小蝸牛對特殊氣味比較敏感，像蔥、大蒜、辣椒....都不喜歡吃。

通過我做的這次有趣的實驗，讓我明白了在生活中大家都要做一個留心觀察，敢於實踐、研究的人。

四年級實驗的作文300字 篇6

今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個實驗。”

話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現了幾個字：一張紙能對摺幾下？

教室裏頓時炸開了鍋，有的同學叫道：“這麼簡單？”有的同學說：“最少可以折十下。”還有的同學喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題。”

老師讓大家安靜下來對我們說：“既然這樣，那就請你們來完成這項實驗。”

拿到紙，我迫不及待地對摺起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……後面越來越難，當我折完第六次打算折第七次時發現，我無論怎樣用力都折不起來了。

這時，老師發話了：“請折了十下的同學舉個手。”全班沒有一個人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛纔說折一百下都不成問題的`呀？”接着又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下。”說完我們都笑了起來。

這真是一個有趣的實驗，同時它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要着急下定論。

老師點評：按實驗前實驗中實驗後的順序，清楚的記敘了這次實驗活動，豐富的細節描寫，使作文很精彩！

四年級實驗的作文300字 篇7

今天，剛上課老師就問我們一個問題：“空氣佔不佔空間？”我們異口同聲的回答：“不佔。”老師說，那我們就做個實驗來證明一下吧！

首先，老師準備了一個裝滿清水的盆子，一個玻璃杯和兩張紙。把兩張紙揉成團放進玻璃杯中，怕掉出來，又使勁兒向裏按了按，把玻璃杯口先接近水面，再猛地向下把玻璃杯按到水底，然後讓我們猜一猜紙溼沒溼？有的同學說溼了，有的說沒溼，還有的說不知道。老師讓我們上前去看一看，只見她快速提起杯子，用乾布擦了擦杯口和外面，讓我們每個人用手摸一摸，看看紙溼沒溼，我們都摸過了，紙沒溼，我們迷惑不解，水明明到了杯子底部，爲什麼紙不溼呢？老師說，因爲放進水裏的時候杯子裏面的`空氣還沒完全出去，空氣就把紙和水隔開了。這時，老師又大聲的問：“空氣佔不佔空間呢？”“佔。”我們異口同聲的回答。

做完這個實驗，我開始對科學感興趣了，今後我要了解更多關於空氣的奧祕。

四年級實驗的作文300字 篇8

一個瓶口窄小的塑料瓶可以把一個大瓶口二倍的蛋“吃”進“肚子”裏？爲了弄明白這個問題，這節科學課魯老師帶着我們做了一個有趣的實驗———蛋被瓶子吃掉了。

上課了。魯老師手中握着一個透明的塑料瓶，裏面裝着一個圓圓的蛋。“哇噻”！同學們一片驚呼。

“同學們，你們知道這個蛋是怎麼裝進去的'？”這個問題一提出來，就引起了同學們的興趣，七嘴八舌地說了起來。正當大家說得興高采烈，老師拿起一隻熟雞蛋，用手小心翼翼地撥去硬邦邦的蛋殼，並告訴同學們：“蛋殼必須撥乾淨，蛋清上如果有破損要用水浸泡一下。”撥好殼，魯老師準備實驗用具。我看了老半天，有些丈二和尚摸不着頭腦：魯老師在搞什麼名堂？正在納悶，只聽見聲音“同學們看好了。”“通”！同學們還沒反應過來，雞蛋被“吃掉了”！

同學們滿臉疑雲，繼而恍然大悟。原來，瓶子加熱之後，使裏面的空氣膨脹了，而放上去的雞蛋把瓶口堵塞了，使瓶子內的空氣不能很好的自由收縮，這樣一用力，就把蛋“吸”進去了。