實用的小學四年級夏天作文彙總七篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的小學四年級夏天作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級夏天作文 篇1

四季之輪，不停的轉動着，一眨眼屬於春季的三個月已經告一段落，接下來的世界就交給夏季了。

如果說春天是一個萬物復甦的季節，那麼夏天是一個萬物生長的季節。小草在這陽光和雨水充足的日子裏，拼了命的往上長，大樹們也長的鬱鬱蔥蔥，枝葉茂密，大樹裏如果有桃樹，櫻桃樹……，它們肯定已經果實滿滿了，它們與蘋果樹，柿子樹和石榴樹不同，它們的果實只成熟在夏天，面對這麼多早熟的水果，可真是吃貨的福音呀！要說夏天的水果肯定不能少了水果界中的巨無霸——西瓜，西瓜紅瓤黑籽，外表深綠與淺綠的.組合，吃起來很甜，很有水分，這就是它夏天這麼受歡迎的原因。不要以爲西瓜只有紅瓤黑籽的，其實，還有一種外表和普通西瓜一樣，裏面卻是黃瓤黑籽的，也是西瓜界的一朵奇葩。

夏天展示出它好的一面，同時也展示出壞的一面。夏天，一天比一天熱，幾乎每天的溫度都在30度以上，路上的行人少之又少，樹葉也烤蔫了。這日子，在家裏呆着是清蒸，在鐵板椅上是鐵板燒，在水裏是水煮。天氣的變化變得比翻書還快，本來烈日當空，突然，天空中划起了幾道閃電，然後聽到轟隆隆的雷聲，很快暴雨如注，很多路人被淋得措不及防，可沒一會兒，又烈日當空了。

夏天，有苦也有甜！

小學四年級夏天作文 篇2

春姑娘悄悄地走了，熱情似火的夏天來了！

瞧！樹上，知了嘰嘰喳喳叫個不停，太陽火辣辣烤着大地。小河裏，魚兒吐起了小泡泡，忽大忽小；時而冒上來幾個；時而又冒出來一個，像一串串珍珠漂在水中，又像一顆巨大的“夜明珠”。螺兒在草叢底下悠閒地曬太陽，小蝦在水裏悠悠的散步。

瞧！空中，鳥兒展翅飛翔；蝴蝶在跳舞，忽上忽下，忽左忽右，一眨眼不見了，又一眨眼，前邊的花叢中出現了它的身影。樹下乘涼的'人們都換上了涼爽的t恤衫和短褲，拿着把扇子說東道西。游泳池裏，老老小小，男男女女，都在暢快的游泳，就像一條條歡快的小魚。

吃完晚飯，轟隆隆的雷聲一陣又一陣，一場傾盆大雨從天而降。把在路上散步的人們都淋了個“落湯雞”。不久，雷雨停了，沉悶的空氣中帶着一絲絲清涼和清新。河邊的大樹下坐滿乘涼的人；馬路邊的小樹都挺直了腰；小花們競相開放；草地上小草都換上了蔥綠的新裝。萬物一派生機勃勃的景象。

熱情似火的夏天饋贈給人們很多禮物：又甜又多汁的西瓜，紅通通的桃子，黃色的小燈籠——犁頭，還有那一串串晶瑩奪目的紫葡萄。這可都是我的最愛哦！啊！夏天是多麼美好！我喜歡這個美麗的夏天。你們呢？

小學四年級夏天作文 篇3

悄悄地，夏姑娘不知不覺已經來到了我們的身邊。

太陽剛剛升起，臨河的村莊上空籠罩着一層透明的水霧，像是把小村照在玻璃裏一樣，想扯起一縷縷剛從清水中洗過的白紗縹緲中透着神奇，朦朧中含着清秀，像是披上了一件輕紗製成的禮服……靜靜的湖面上早已佈滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的傘似的，把湖面蓋得嚴嚴實實；在翠綠的荷葉從中一枝枝亭亭玉立的花骨朵像一個個披着輕紗的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語……池塘邊的田野上不時閃動着人們忙碌的身影，有人拿着鋤頭一上一下地來回鬆土，有的小心翼翼地除去田裏的雜草；有的`在仔細地耕種蔬菜；有的……

中午，白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂了，好像一羣做錯了事的孩子。可橘子樹就完全兩樣了，精神抖撤，像一個個奧運會冠軍那樣得意。而池塘裏的水，卻似乎進入了夢境，寧靜安閒像正在做一個清澈的夢，夢見自己擁抱着藍天白雲，夢見魚兒在藍天白天上游來蕩去，夢見四周的花草也進入了夢鄉……

五月的黃昏，天空蕩漾着豔麗的晚霞，像萬花筒似的變換着；藍紅變爲粉紅，從橙黃退回了淡黃，從淺藍轉成深藍……亮晶晶的星星逐個探出頭來，它們閃爍着光芒，像長着翅膀的小天使，眨巴着明亮的眼睛，撩開了巨大的藍色夜幕，窺視着大地。夜已深了，明月當空，繁星越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，怕羞的月亮姐姐透過薄薄的雲層，望着大地，顯得那樣嫵媚，那樣羞澀。

初夏的一天是多麼的美好，我喜歡夏天的到來。

小學四年級夏天作文 篇4

今年的夏天特別熱。一天下午，房間裏熱得像是一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調製冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼。小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不願上岸，小草耷拉着腦袋，小花無力地低下了頭。

可是，農民卻還在地裏勞動；建築工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂着烈日堅守在崗位上指揮交通。我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？於是，我問了一位農民伯伯才知道其中的原因。原來，他們是爲了我們能夠吃好穿暖。過上幸福的生活，甘願冒着炎炎烈日去勞動、工作。啊，多可愛的人啊！那些爲了別人幸福，甘願自己吃苦的人們，你們真是我們學習的.榜樣。

我們學生，現在過着這麼幸福的生活，也要爲了別人能夠更加幸福，難道現在就不能夠多看一點書，多學習一點文化知識，多掌握一些科學技術。將來，我要設計創造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。製造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞裏面一樣涼快。

同時，把陽光吸收下來轉換成電能，免得到時又要停電、停。

小學四年級夏天作文 篇5

如果說春天是桃紅柳綠，鶯歌燕舞；秋天是碩果累累，落葉飛舞；冬天是粉妝玉砌，紅梅悄綻；那麼夏天就是蟬鳴哇叫，熾熱而又充實的。

瞧！那蔚藍色的天空猶如一塊被雨洗淨了的藍色綢緞，太陽猶如一個巨大的火球，向大地放射出千萬束金色光芒，透過重重疊疊的大樹的枝丫，投下斑斑點點的日影，把草地裝扮成了一隻十足的“斑點狗”。空氣中瀰漫着一股股“熱浪”，走在大街上，熱乎乎的風撫摸着我的臉頰，彷彿一個暖爐，上班族“金副武裝”，把全身裹得嚴嚴實實，巴不得一步邁進公司大門，感受空調帶來的清涼。知了不停地叫着“熱死了！熱死了！”青蛙也躲在綠色的大傘下休息。夏日，就是這般炎熱，熱得張揚、熱得窒息，熱得讓人又愛又恨。

夏日中的假期總是充實而快樂的。看，我乘着遊輪，在海上航行着，微風輕輕愛撫着我的臉，掀起我的裙襬。海水掀起層層白浪，浪花像一個個快活的`孩子，拍打着船身。在這個時候，去遊輪上的泳池遊個泳，一定非常涼爽，那清清涼涼的水，那無拘無束的嬉戲，孩子們稚嫩天真的笑聲，真令人嚮往！於是，我旅遊、看電視、玩電腦、吃棒冰，彈琵琶……太多太多的計劃和憧憬像美人魚一樣，在水裏自由自在地游來游去，時不時地撓撓小夥伴的小腳丫，一起玩耍打鬧，激起朵朵白色的浪花，那浪花猶如一朵朵怒放的白蓮，讓夏天充滿活力。

感受夏天，感受它的熾熱與輕鬆，感受昆蟲動聽的歌聲，感受那份快樂和自由——夏天真好！

小學四年級夏天作文 篇6

一個夏天的晚上，我和姐姐在院子裏乘涼，突然，我發現草叢裏有一個一亮一亮的蟲子，我一看原來是螢火蟲，我就問：“螢火蟲，你在幹嗎呀？”“我在找朋友呀。”螢火蟲回答，說完螢火蟲就去找朋友了。

它提起自己的.小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找，看見前面有一羣小螞蟻，就飛過去問道：“小螞蟻，你願意做我的好朋友嗎？”螞蟻說：“我願意，可是你能提着小燈籠幫我們照照路嗎？”“不行，我還要找朋友呢。”說完就飛走了。它又找呀找，在草叢中發現了一個蟑螂，它就問：“你願意做我的好朋友嗎？”蟑螂說：“我願意，我願意，但是你能幫我找我的弟弟嗎？”它說：“不行，我還要找我的好朋友呢。”

就這樣，它一個朋友也沒有找到。這件事告訴我們一個道理：如果你和別人做朋友，別人有什麼困難，你就應該幫助。

小學四年級夏天作文 篇7

我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的足跡。

找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹上，長滿了翠綠的嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！

夏天也在柳枝上。我發現一排柳樹上都掛着嫩綠色的枝頭，風一吹，就飄蕩起來，像是披上了一層青綠的薄紗。

夏天又在花壇裏。長着刺的玫瑰枝也出現了紅色的花蕾，都綻放開了。還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅、有的硃紅、有的金黃……花瓣周圍鑲着紅的邊，多美呀！忽然，我瞧見噴水池周圍的草坪上停着無數只蝴蝶花，風一吹，它們就搖晃着，像一隻只蝴蝶在花草間飛舞。

夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上，突出了半透明、青裏帶紅的芽，就跟小小的'佛手一般。原來，樹木到了夏天“脫舊換新”了。

我跟爸爸繼續一路走，一路尋找，又在兒童樂園裏找到了夏天。小朋友穿着各種色彩鮮豔的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得夏天也在小朋友的心裏。

我望着這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就象這夏天的 花園，處處是那樣生機勃勃、萬紫千紅。