關於四年級我長大了作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級我長大了作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級我長大了作文 篇1

我就偷偷地給爺爺去沏茶。我拿來爺爺平時喝茶用的杯子，給杯子裏放了一點他最愛喝的鐵觀音茶，我把放着茶葉的杯子端到飲水機前，放在熱水開關的下面，手輕輕一按紅色的開關，熱水就嘩嘩地流進杯子裏。這時我發現躺在杯底的茶葉一下子漂了起來，好像幾隻小舟漂在湖面上。杯子上面冒着一股股熱水，真像是進入了仙境一般。水也變得碧綠色的，像一塊無瑕的翡翠。一股淡淡的清香跑進鼻子，流進了我的心裏。漸漸地茶葉展開了，茶葉慢悠悠地沉入水底，剛纔炎綠色的水也已成濃綠色了。

我走進廚房，抓起毛巾，將毛巾裹在熱茶杯上，小心翼翼地端給爺爺，我來到爺爺身邊笑着說：“爺爺，快喝茶吧！”爺爺看了看我手中沏好的茶說道：“哈哈！我的孫子懂事了！”說着就接過茶杯喝了起來。爺爺原來這麼喜歡喝茶呀！下次我還要給爺爺沏茶。這時爺爺放下茶杯把我摟在懷裏高興地笑了，我學得自己一下子長大了。

四年級我長大了作文 篇2

長大，宛如就是一瞬間的事！記得有 一天，老師給我們每個人發了 一個陶瓷做的小人，老師囑咐我們保護好它，不 要讓它受傷了。等到四天以後，再看看誰的陶瓷小人完好無損。我們都摸頭不 知腦，不 知道老師葫蘆裏賣的什麼藥，但我們都乖乖地按照老師的吩咐去做了 。

第二天回到學校，看到垃圾桶裏有 些陶瓷碎片。我想應該是誰的陶瓷小人受傷了 吧！果不 其然，有 兩位同學在一起議論，說昨晚睡覺的時候，一翻身把陶瓷小人摔在 地下成碎片了 。還有 一個同學說：“我今天跑步的時候，跑得太快，口袋裏的陶瓷小人就掉出來摔碎了。”同學們紛紛說自己的陶瓷小人是怎麼碎的。

第三天，我發明垃圾桶裏有 更多的碎片，更多奇葩的陶瓷小人的摔碎事件呈現了 ，比如有 些同學惡作劇，把別人的陶瓷小人搶來搶去，最後就搶沒了。這一天，老師給我們上體育課的時候，我沒有 把陶瓷小人放好，就開始運動了 。這節課的內容是跳繩比賽。在 幾個同學跳完之後，輪到我了，我跳繩的時候陶瓷小人一下子從我的後口袋“跳”了 出來，說時遲那時快，我迅速伸手一把抓住了這個“小人兒”。我又驚又喜，再看看手心裏完好無損的“小人兒”我心裏快樂極了 ，甚至都大聲笑了 起來，因爲我保護好它啦！

第四天到了 ，老師開始檢查我們的陶瓷小人了。我們全班只剩我和另外兩位同學的陶瓷小人沒碎。老師檢查完回到講臺，對我們說：“這雖然是一件小事，但你們幾個已經很努力做到了 ，其實這不 就好似是在你們的成長過程中，父母盡全力呵護你們一樣嗎？小心翼翼地呵護你們成長，生怕讓你們受一點點傷，自己省吃儉用也要把最好的留給你們……”老師的這些話讓我鼻子酸酸的，讓我感覺到父母親的各種不簡單，那一刻，我覺得我長大了 ！

四年級我長大了作文 篇3

我今年10歲了，鄰居們都說我長大了。

以前，我的衣服總是讓爸爸媽媽洗，自己從來都懶得幹，而且認爲父母所做的`是理所當然的。自己的事情要學會自己做，我現在明白了，如今的我衣服自己洗，房間自己收拾。

我從來都不能自己照顧自己，需要父母的幫忙。很挑食，這也不吃，那也不吃，但是現在我知道了每個蔬菜都有許多營養，我不挑食了，還學會了自己照顧自己了。媽媽誇我長大了。

原來的我上課愛做小動作，走神，老師提的問題我經常答不出來，所以罰站是免不了的。從這以後，我上課不做小動作不走神了，認真聽老師講課，做了一個老師心目中的好孩子。老師誇我長大了。

我的作業經常讓父母頭痛，沒有父母的監督，我就會偷懶，因此，父母很是發愁，我現在改掉了這個壞習慣，能夠做到獨自完成作業了。

在學習方面，我總缺乏自覺性，沒有別人的監督，我是想不起來自己預習和複習的，更別說去學習其他的東西。我現在學習自覺了，不用別人提醒，我就可以提前去預習課文。

我有點小心眼兒，遇到了一點兒小事，我就會和同學斤斤計較個沒完，別人不讓我，我也不會讓她。現在我知道了，一定要和同學搞好關係，這樣纔可以互幫互助。同學們都誇我長大了。

以前，我的性格總是很內向，不愛和別人打招呼，媽媽就經常教育我要懂禮貌，可我總是改不了。現在，我的性格開朗許多了，遇到了長輩總是主動打招呼，問好，鄰居們都誇我是長大了。

我以前是不懂得孝順父母，總覺得父母爲我做什麼都是應該的。現在想起來我覺得很慚愧，我已經不是小孩子了，應該學會孝順父母了，所以每天父母回來了，我會給父母捶背，端杯水。

我長大了，要懂得做更多的事。

四年級我長大了作文 篇4

要知道很長時間以來,奶奶總覺得我是一個長不大的孩子。老聽她對爸爸說：“這孩子怎麼這樣魂靈不生進，什麼時候才能開竅呢？”特別是有一段時間，三個老師輪流向奶奶告狀，她氣不打一處來。老爸一面批評我，一面對奶奶說：“男孩子開竅晚，他還沒到時候呢！”

有一次，爸爸出差，奶奶腿病發作了，疼得實在不行。我看了心裏很難受，就對奶奶說：“奶奶，今天你就不要送我了，我自己去學校，你在家好好休息吧！”奶奶臉上露出一絲欣慰的笑容，但還是要送我，我也沒辦法，就對奶奶說；“那奶奶你就走慢點，我拉着你的手。”我們就這樣牽着手，走到金楊路口。這時奶奶就對我說：“我不送你過馬路了，等綠燈亮時，自己小心些過馬路吧，我看着你。”我順利走到馬路對面，和奶奶揮手告別。此後連着幾天，我搶着幫奶奶做事。一早醒來，就問；“奶奶，你昨天休息好嗎？你腳疼得好些嗎？”放學一到家，我就趕緊做作業，並對奶奶說：“奶奶，你有什麼事要我做的，儘管說，不要太累了。”做完作業，我幫奶奶收拾桌子，準備晚飯，等爸爸回來，飯菜和碗筷都放齊了，只等開飯了。爲了不讓奶奶爲我操心，這段時間，我在學校也不丟三落四了，每天老師佈置作業，仔細記下，作業及時完成，老師對奶奶反映，說我有進步。一天晚上，我終於聽到奶奶對我說；“天駿你長大了，懂事了，我真高興。”

當我聽到這句話時我激動不已。我在奶奶眼裏不再是長不大的孩子，而是一個有責任感，知道關心人的孩子了。我在心裏默默地對奶奶說：“奶奶，你看着吧！我一定要成爲一個有擔當的男子漢！不會讓你失望的！”

四年級我長大了作文 篇5

曾經那個不懂事的我，已經是一個初中生了，不再天真，不再活潑，有的只是辛苦的學習和沉重的煩惱。

昨天晚上，我家鄰居的小孩來我家玩。他剛上幼兒園，說話還含糊不清。他很調皮，是個可愛的孩子。他拿了張醫療卡，把它放在錢包裏，對我們說；看，我多庫有！我們兩眼一瞪，都哈哈大笑，說：是富有！

每當他媽媽說起他的糗事，他都不吭聲，彷彿感到害羞。

多麼可愛的孩子呀！是的，每一個孩子都是可愛的，因爲他還小，還不懂事，惹人喜愛。我曾經也是個無憂無慮，天真活潑的孩子，不過，這都已經過去了。現在我有許多煩惱，總是擔憂各種各樣的問題。作業多，完成不了怎麼辦？考試考不好怎麼辦？考不到高中怎麼辦？大多數問題都要我去解決，我也不再逃避，而是勇敢面對。

我已不再任性。小時候，我總是隻顧着自己，什麼都要爸爸媽媽買，一旦不買我就哭，哭到他們賣給我才停。可現在，我懂事了，學會去體諒別人，我不會再讓爸媽買沒有用的東西，不會再買奢華的物品，買什麼我都會慎重思考，到底應不應該買？

我不知道我不再是小孩，不再調皮任性，因爲我已經長大了。

四年級我長大了作文 篇6

姥爺說我長大了！是個子長高了？不是，是終於長壯了？不是，那是什麼？哈哈！是自理能力提高了！也更懂事了！此話從何說起呢？請看下文吧！

今年春節，自從我居住在姥姥家經受了一系列的“培訓”之後,我真是長大了。我拿東西不再亂放了；也能幫家人幹很多家務活；習慣也更好了；我還經常給姥姥、姥爺捶背、洗腳。我深深地感覺到：我長大了！我有責任意識了，我不僅長大了，品德也高了，我很高興，我長大了！

說長大了，不是隨口一說的，而是要付出行動的，只要付出行動了，自己也莫名其妙地問自己：“我什麼時候那麼厲害了？我都會做那麼多事情了，我真的長大了！”

我越來越佩服自己，我在一天天長大，我要變成小大人了，我長大了呀！

四年級我長大了作文 篇7

從我“呱呱”落地的那一刻起，我已成了祖國花朵的一朵。隨着時間的流逝，一轉眼，我已經是一名十二歲的少先隊員了。雖然在學校是中隊長，但是，我卻總覺得自己還沒有長大，必須用實際行動來證明自己已經長大，不再是大人眼中的小女孩了。

放暑假時，我看見媽媽每天早上早早地起來洗衣服，洗完了還得趕着去上班，這該有多累啊！於是，我便對媽媽說：“媽媽，我也長這麼大了，從今天起，家裏的衣服就讓我來洗吧。”

“好啊，就讓你表現表現。”媽媽爽快地答應了。

從那以後，我每天早上就早早地起牀，吃完飯，便開始洗衣服。我每次都認認真真、仔仔細細地洗，不放過任何一個污漬，把衣服洗得乾乾淨淨。望着自己親手洗的乾淨衣服，我心裏就好比喝了蜜還甜。

過了幾天，我對爸爸說：“爸爸，我都這麼大了，您教我煮飯吧。”

“好。”爸爸高興地答應了我的請求。

於是爸爸在旁邊指導，我實際操作。

首先，先把電高壓鍋洗乾淨，然後，往鍋裏放入適量的米，用清水洗乾淨，洗一兩遍就行了。然後往鍋裏放入適量的水，蓋上鍋蓋，放在電磁爐上，按下電磁爐按鈕。過了十幾分鍾，鍋上便冒出了雪白色的“花”，等那“花”冒得像棉花團一樣的時候，就可以關掉電源了。等冷卻之後，打開一看，啊，煮得剛剛好。

吃飯時，爸爸說：“我們家鈺柔長大了，既能幫忙洗衣服，又能煮飯，真的長大了。”我聽了，高興極了，因爲，我用實際行動證明自己長大了。

四年級我長大了作文 篇8

迷茫，苦寂，徘徊……

傷感，痛首，惆悵……

——題記

那時的我們，虛度光陰，把時間都花光，用在玩耍上，現在想想，真是可惜。

有時候時時在想生命的意義，朱自清曾經說過：“我是誰?我爲什麼來，我從哪裏來，又到哪裏去?”這些問題也使我百思不得其解。記得先前曾思索過這樣的問題，我現在也終於明白，博識也未嘗是一件好事，也許傻傻地過完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認爲，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實存分等級。活了一輩子的老人，在他離去之時，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風風雨雨，大起大落，他經歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無半點瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識的，還有一種人，那就是智者。

何爲智者?“天才在於學習，聰明在於積累。”智慧的獲取既是能力的培養，也是品質的鍛鍊，多讀書可以使人明智，至少大腦不會空洞，是質實的。但人生苦短，我們這些人，說到底還是個“孩子”，永遠都在犯錯誤。因此，我要說，我們活在世上是爲了認知這個世界更爲確切。

但是，我們現在還有時間，有青春，有着屬於自己的匆匆那年。

或許長大了並不是想象中的那麼痛苦它只是人生的一段過渡罷了。

當我想通這些的那一刻，我長大了。

這些年，匆匆的依然匆匆，靜靜的依然靜靜。人生很短，青春一瞬而逝，所以我們都該記得，我們已經深一腳淺一腳地走過了些什麼路，以後別再把如此珍貴的時日浪費在重蹈覆轍上。